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小學(xué)生的作文300字（共9篇）
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文300字 篇1
我家養(yǎng)了一只可愛的小白鴿，想知道它的來歷嗎。那我就告訴你，是我從菜市場里買來的。
鴿子的全身長著潔白無瑕的羽毛。它那白色的頭上長著一雙琥珀色的朱砂小眼，像黑珍珠似的；兩個隆起的'鼻孔端正地擺在嘴的上根部。鴿子頭上的羽毛又密又軟；背上的羽毛厚厚實實；肚子上的羽毛蓬松柔軟；翅膀和尾巴上長著又長又硬的翎毛，能像扇子一樣地打開，好看極了。紅色的爪子上包著一層鱗片，指尖上長著小鉤似的長指甲，走路一搖一擺，活像一只小鴨子。
鴿子最喜歡吃生玉米了，像剛買那會兒，我不知道它吃什么，就買來栗米給它吃，它一點也不領(lǐng)我的情，一口都不吃。后來，我又買來其他食物，它還是不吃。我都有點不知所措了。照這樣下去，還不要活活被餓死了。最后聽人說小白鴿喜歡吃生玉米，我急忙跑到菜市場買來，看著它吃得津津有味的樣子，我心里甭提多高興了。哦，忘了倒點水給他喝了，它一邊喝水一邊扇動著美麗的翅膀，好像在跟我說：謝謝你主人，你真是雪中送炭啊。這時，我高興地手舞足蹈，這鴿子也好像通人性，還是不是發(fā)出咕咕的歡叫聲。
現(xiàn)在我們已經(jīng)成為形影不離的好朋友，它每天都帶給我快樂。
小學(xué)生的作文300字 篇2
今天，我從姥爺家抓了一只灰色的小鴿子。
這只小鴿子好像很害怕，總是躲在箱子角落的陰影里。我把它從箱子里抱出來，感覺到它的身體在微微發(fā)抖。我用繩子拴住它的一只爪子，放到院子里觀察。
這只小鴿子的嘴尖尖的，上面還長了一個肉疙瘩。它的脖子很漂亮，顏色從灰到綠又到紫。它身體的顏色是灰白相間的，肚子和翅膀底下是白色的，爪子是粉紅色的，尾巴的顏色從灰到黑。小鴿子走路時，腦袋向前一拱一拱的，還不時停下來緊張地扭扭脖子，向周圍張望，好像很警惕的`樣子。等它熟悉了周圍的環(huán)境，就踱著四方步走來走去，好像一個神氣的哨兵。但是當(dāng)我稍微有一點兒小動作，它就立刻噔噔噔地跑開了。當(dāng)我再次把它放進箱子里時，它就縮著脖子可憐巴巴地望著我，好像在說：“求求你，快送我回家吧!”
我把綁在小鴿子爪子上的繩子剪斷，放它飛回廣闊的藍天。姥爺對我說過，它會自己找到家的。
小學(xué)生的作文300字 篇3
我家養(yǎng)了一只可愛的小狗，名叫“泰森”。它長著一雙水汪汪的大眼睛，一身褐色的.毛，摸起來很順。一對耳朵是卷的，非�？蓯�。
“泰森”特別貪吃，貪吃的還故意裝病，想聽聽嗎？
一天，“泰森”看到我在吃蘋果，就跑到我身邊，盯著蘋果看，嘴里還“哼哼”著讓我把蘋果給它。于是，我就故意做了個把蘋果扔出去的手勢。它以為我把蘋果扔了出去，就開始東張西望的找蘋果�！啊┥�！蘋果在我這”。我對它喊道。這時，它才反應(yīng)過來。“泰森”可能覺得該實行第二計劃了：裝病。它全身發(fā)抖，我以為，它是真的生病了，就馬上把蘋果給它了，沒想到的是給他蘋果后，它竟馬上狼吞虎咽地吃起來。
它還是一只聰明的小狗，不用人教自己就會去廁所撒尿。我想，它應(yīng)該是看我們?nèi)祟惖嚼锩嫔蠋胚@樣學(xué)的吧。
你們覺不覺得我家的小狗“泰森”很可愛呢？
小學(xué)生的作文300字 篇4
皚皚白雪送走了涼爽蕭瑟的秋風(fēng)，迎來了冰晶玉潔的冬天。
冬，它沒有春的鶯歌燕舞，沒有夏的驕陽似火，也沒有秋的天高氣爽。它只有單調(diào)的顏色—白色。給人亮潔一新的感覺。
冬天，雪花像晶瑩剔透的.精靈，調(diào)皮地翻著跟頭，飄落在大地上。一顆顆蒼松仍綠油油的。上面掛滿了蓬松松、沉甸甸的雪球兒。屋頂上蓋了一層薄薄的雪，大地穿上了白色的棉衣，放眼望去，到處都是白晶晶的雪，像一張淡雅的水彩畫。
大雪過后，太陽縮著腦袋，散發(fā)出微弱的光芒。孩子們在雪地里堆雪人，擲雪球。那歡樂的叫喊聲，似乎把樹枝上的雪都震落下來。
雪鋪滿了大地。雪被子下面，小麥苗正在做快樂的夢。淘氣的北風(fēng)吹著口哨來了，想吹走雪被子，卻怎么也吹不動。
這時候，我似乎變得潔白無瑕，完全融化在茫茫的雪景中。
小學(xué)生的作文300字 篇5
我的哥哥是一個帥氣又聰明的大男生，年齡17歲。眼睛水汪汪的，眼珠像一個熟透了的黑葡萄，鼻子高高的、挺挺的，紅紅的嘴巴。他的發(fā)型很奇怪，前面披下去，中間豎起來，到了后面又披下去。
哥哥學(xué)習(xí)很認真，要是寫起作業(yè)來，那可是不得了，一寫就是5-6小時，你叫他停也停不下來。如果讓他對著電腦打游戲呢，他絕對不會在上面做1秒鐘，甚至半秒鐘。反正不管怎樣，他時刻想著學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)完之后他才能放松。他每天早晨6點鐘起床，快速洗漱干凈，吃完早餐就開始學(xué)習(xí)，累了就把手甩一甩，然后接著寫。雖然作業(yè)很多，但他一點也不煩躁，每當(dāng)寫作業(yè)時，就把眼晴瞪得大大的，帶著微笑去寫。
哥哥不僅學(xué)習(xí)認真，每天還開開心心的。我非常喜歡他，他的快樂讓我也快樂，天天快快樂樂地成長。他是我心中最聰明的'人。一個人如果長得漂亮，再加上聰明、勤奮，就是一個人見人愛的人了。而我的哥哥就是這樣的人。
小朋友，你們說，聽了我的介紹，你們喜歡我的哥哥嗎？
小學(xué)生的作文300字 篇6
我最喜歡的人就是紅紅。她眼睛大大的，眉毛濃濃的，有一個櫻桃般的小嘴，嘴角還有兩個小酒窩，一頭烏黑的頭發(fā)真惹人喜歡。她最喜歡逗人笑了 ，還喜歡幫助同學(xué)，熱愛集體，關(guān)心他人，我可喜歡這樣的人了。
有一天，我和她一起到我家玩，第二天，我還在睡覺，紅紅已經(jīng)來了，等了好久，可是我還是在睡覺，她等不及了，把褲子襪子鞋子等都放在我臉上了，一股臭氣把我熏醒了。
我起來穿好衣服后，就對她說：“你怎么這樣，一定是你干的，”她說“是我干的你想怎么樣，誰讓你不起來和我玩，”我用手把她打哭了。這時，正好媽媽來了，連忙打我。紅紅看見媽媽打我，便把事情對我媽媽說了一遍。媽媽才知道錯怪了我。紅紅過來對我說：“對不起，是我錯了�！蔽铱粗\懇的`臉，笑了。
雖然這是一件小事，但是她讓我懂得了寬容的道理：把心放寬了，路也就寬了。我以后也一定做到熱愛集體，關(guān)心他人，從小做個好兒童。
小學(xué)生的作文300字 篇7
教師節(jié)到了，給老師送一份什么禮物呢？送一朵鮮花，過幾天就枯萎了；送一張賀卡，沒多久就褪色了；送一個音樂盒，過一段就啞了……老師您是春雨，滋潤了著萬千花朵；老師您是園丁，培育著參天大樹；老師您是蠟燭，燃燒自己照亮了我們……送什么才能表達我們的心意呢？這幾天我不停地想這個問題。對了！記得上一次我們班有很多同學(xué)進步，您的'臉樂開了花，還表揚了他們。這次我就送您一份特殊的禮物，天天在進步。
這些天我一直嚴(yán)格要求自己，認真學(xué)習(xí)，字寫得工整了，語言表達能力也提高了。一向靦腆的我這次也舉手參與班干部的競選，雖然落選了，但比以前只是默默地看別人競選強多了。在數(shù)學(xué)方面，我認真聽講，并克服了馬虎的毛病，這幾天《小狀元》上一題都沒有錯。英語方面我堅持天天聽讀，單詞、課文背得滾瓜爛熟。
老師，我把這些作為一份特殊的禮物送給您，希望您能喜歡。同時祝您教師節(jié)快樂、健康、幸福！
小學(xué)生的作文300字 篇8
現(xiàn)在的汽車有很多的缺點,尾氣污染環(huán)境,發(fā)生事故來不及躲避等等。而未來的汽車將會克服這些缺點,解決這些問題，不會再污染環(huán)境了。因為未來的汽車是以太陽能為動力的,并附有一個特殊的腦電波感應(yīng)頭盔。
因為隨著時代的發(fā)展，科學(xué)會越來越發(fā)達，我一定會擁有一輛具有神奇功能的汽車。
在未來的暑假的一個午后，我走出屋子坐上了我的未來汽車,上車后帶上頭盔,瞬間就涼快了下來,因為頭盔有智能芯片，感應(yīng)到我頭上的.汗珠自動調(diào)節(jié)溫度,所以帶上后就涼快了.
開著我的未來汽車行駛在寬闊的馬路上不用方向盤,因為未來汽車全部智能化,所以不需要方向盤。只要通過腦電波發(fā)出指令就可以,想快就快 想慢就慢。車上還帶有辯色裝置,前方是紅燈的時候自動減速停車。這時旁邊一輛汽車疾馳而過,在路上橫沖直撞,剎車和行人的叫聲連成一片,十分混亂。只有我沒有慌亂，腦海中輸入跳躍模式,只見我的汽車輪子下伸出四只彈簧,汽車瞬間彈起，蹦出了好遠,避開了事故的發(fā)生。如果碰到堵車，我的汽車會自動伸出四條和蜘蛛腿一樣的腿,從堵車的上方走過去,堵車的問題就這樣輕松解決。
這樣的未來汽車，你們是不是都想擁有一輛啊！
小學(xué)生的作文300字 篇9
它的頭尖尖的像三角形，又如同蛇的頭一樣，腦袋能夠伸縮自如。它的眼睛很小，又很圓，芝麻綠豆般大小。別看它小，但很靈敏。它們鼻子就如針孔般大小，小得看不見。它的四肢又短又粗，爬行緩慢，很像大腹便便的將軍在走路。它的殼非常硬，像盔甲一樣刀槍不入，烏龜殼上的'圖案分成了一塊塊小格子菱形。烏龜爬行緩慢，食性也很廣，壽命很長，而且耐饑和耐渴能力都非常強。我們常說“縮頭烏龜”，如果有人要傷害它，它會把頭和腳縮進殼里，躲避危險。它不會游泳，它在游泳的時候四肢張開，腿像船的槳一樣，動作緩慢，尾巴左右搖擺，就像在掌船。它還會翻跟頭，如果你把翻過來，它四腳朝天，就會用頭用力地頂?shù)�，四肢再用力，就翻過去了。
指導(dǎo)老師：王老師評語：小作者的文章較之前有很大進步，內(nèi)容豐富，行筆流暢，具有個人風(fēng)格，愿你在寫作路上繼續(xù)創(chuàng)新，用心感悟，讓自己的風(fēng)格更趨完善。
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