書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文3篇[精選]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文3篇，歡迎大家分享。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇1

　　每個(gè)人都是從書(shū)里長(zhǎng)大，在我眼里，書(shū)是每個(gè)人在生活中必不可少的東西。

　　我從小就喜歡看書(shū)，可這些書(shū)全都是圖畫(huà)，沒(méi)有幾個(gè)文字。上了一年的時(shí)候，書(shū)中的文字就多了起來(lái)。三年級(jí)以后，書(shū)中的文字就越來(lái)越多。每天晚上，我都會(huì)坐在沙發(fā)上，津津有味地看起了我最喜歡看的書(shū)，【幸福的鴨子】，以前，我只是翻了翻這本書(shū)，然后他就擺在了書(shū)架上。過(guò)了一年多，這本書(shū)才重新回到了我的我身邊。

　　從前，我從沒(méi)發(fā)現(xiàn)這本書(shū)是多么的精彩，每一個(gè)環(huán)節(jié)都描寫(xiě)的栩栩如生，就像故事時(shí)時(shí)刻刻都在我的身邊發(fā)生過(guò)。

　　在我們班也有一位小書(shū)迷，只要他一有時(shí)間，就會(huì)津津有味地看著他的書(shū)，但他讀書(shū)的.時(shí)間超出了極限。他下課再看，他上課也在看，他，就是我們班的李俊鍇。

　　書(shū)是黑暗里的明燈，為我們照亮前方的道路；他就想汪洋大海中的燈塔，為迷失方向的船只指引方向；他就像沙漠中一股清涼的湖水，為人們解渴。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇2

　　要說(shuō)到書(shū)，那可是跟我有很深的淵源。從我出生到現(xiàn)在，手表?yè)Q了很多個(gè)，玩具丟了一大堆，但唯一不變的是書(shū)。搬了這么多次家，我的書(shū)卻一本也沒(méi)丟過(guò)。

　　在我還沒(méi)有上學(xué)之前，我就成天愛(ài)抱著本圖書(shū)，看里面的圖畫(huà)。由于不識(shí)字，所以我總愛(ài)憑著自己的想象，編故事。雖然編的故事總是有上句沒(méi)下句，前后壓根兒都不連貫，但我卻很愛(ài)做這件事。也許是年幼的緣故，我總是對(duì)這個(gè)世界充滿(mǎn)著好奇，然而對(duì)于圖書(shū)的興趣也亦是如此。那時(shí)，我總愛(ài)纏著媽媽問(wèn)“為什么這個(gè)小女孩睡在那么多的被子上，下面還放個(gè)豆豆？”“為什么這個(gè)小男孩有一只翅膀？”之類(lèi)的問(wèn)題。媽媽呢，也總是用詼諧幽默的話(huà)回答我：“因?yàn)檠�，這個(gè)小女孩怕冷，所以墊了好多被子，然后呢，她吃飯的時(shí)候在看電視，所以把豆豆掉床上啦！”惹得我“咯咯咯咯”笑個(gè)不停。

　　現(xiàn)在想想，那時(shí)的自己真是天真呢！后來(lái)，上小學(xué)了，我就學(xué)會(huì)看書(shū)的內(nèi)容了。那時(shí)，我總愛(ài)在周末的`時(shí)候坐在陽(yáng)光下捧著本故事書(shū)或童話(huà)書(shū)看。遇到好笑的情節(jié)時(shí)，我會(huì)笑個(gè)不停；遇到感人的情節(jié)時(shí)，我會(huì)潸然淚下；遇到令人生氣的情節(jié)時(shí)，我又會(huì)緊皺眉頭。書(shū)香充實(shí)了我的周末，我總是沉浸在書(shū)的世界中。在書(shū)的世界中，我會(huì)忘卻身邊的一切，在書(shū)中，一切都是美好的。就這樣，各色各樣的書(shū)陪伴我度過(guò)了小學(xué)的六年時(shí)光。

　　現(xiàn)在，我總愛(ài)在夜深人靜的時(shí)候，讓小臺(tái)燈映照在書(shū)本上，獨(dú)自進(jìn)入書(shū)中的故事。無(wú)論有多晚，我都會(huì)在臨睡前看一小會(huì)兒書(shū)。然后呢，枕著書(shū)香進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，有時(shí)，我還會(huì)在夢(mèng)中見(jiàn)到黛玉葬花的情節(jié)，亦或是孫悟空三打白骨精的場(chǎng)面。在這里，現(xiàn)實(shí)總是離我很遙遠(yuǎn)，有時(shí)候，我的靈魂就像附著在了某一個(gè)人物身上一樣，既驚險(xiǎn)又神奇�，F(xiàn)在我看書(shū)，不再只看故事的表面內(nèi)容，我會(huì)常常深入地對(duì)這本書(shū)所要表達(dá)的主題進(jìn)行思考，因?yàn)槲抑�道，每一本�?shū)都有它的目的，它不是只為講故事而講故事。于是，除了接受新的書(shū)本之外，我還會(huì)翻出以前的書(shū)重新看一遍，可真所謂是“溫故而知新”啊，每次再看一遍，我都會(huì)發(fā)現(xiàn)新的東西。我也總是為自己所發(fā)現(xiàn)的，所獲得的欣喜不已。

　　從小到大，書(shū)籍對(duì)我的影響很深，它也是我生命中不可缺少的一部分。我想，在我成年后，或者老了之后，我還是會(huì)以自己的方式來(lái)閱讀書(shū)籍，也許是在周末的陽(yáng)光下，也許是在夜深人靜的臺(tái)燈。那時(shí)，如果我再翻開(kāi)現(xiàn)在的書(shū)，一定還有更多的發(fā)現(xiàn)。總而言之，書(shū)香，一直伴我成長(zhǎng)，我的生命，因書(shū)的世界而充實(shí)！

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇3

　　夜可以掌控天地，但最終為日光所消散；風(fēng)可以吹壓草原，但風(fēng)逝草原依舊如茵；同樣，經(jīng)典文學(xué)歷經(jīng)歲月滄桑，但依舊散發(fā)出永恒的魅力。

　　魯迅曾言，“有缺點(diǎn)的戰(zhàn)士終究是戰(zhàn)士，完美的蒼蠅也終究不過(guò)是蒼蠅”。確實(shí)如此。

　　我常想，是什么導(dǎo)致了經(jīng)典日漸式微的局面？是科技的進(jìn)步，生活方式的便捷？或是時(shí)代的變遷，新文學(xué)的誕生？抑或是……我想，歸根本源，難逃一個(gè)“懶”字。有人戲言，各民族的文化只有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是天性懶惰。

　　誠(chéng)然，相比于淺顯易懂的小說(shuō)，有誰(shuí)愿意花時(shí)間在晦澀的經(jīng)典上鉆研呢？相比于小巧便捷的電子書(shū)，又有幾人愿意整日背著幾本厚書(shū)奔波呢？懶惰的天性桎梏著人類(lèi)對(duì)于文化的探索。

　　當(dāng)然，也有例外。一代紅學(xué)大儒周汝昌，致力于紅學(xué)的深層研究。他不懼世間塵俗的反對(duì)與奚落，專(zhuān)心于自己喜歡的事情。經(jīng)典文學(xué)該是一種怎樣美麗的高峰��！而對(duì)于現(xiàn)今人的'取舍，我深感痛心。

　　我不禁去想，如果未來(lái)社會(huì)都用網(wǎng)絡(luò)閱讀，那后世的孩童可能便不知“書(shū)”為何物，甚至于不知道紙張這一物質(zhì)？這又該是何等悲痛。我們自古引以為傲的書(shū)香文化、文字藝術(shù)又該何去何從？

　　書(shū)中的味道，是網(wǎng)絡(luò)所不能比擬的。你可以試想翻書(shū)的滋味與滾動(dòng)鼠標(biāo)的感覺(jué)，或許再配上個(gè)山水風(fēng)景，真可謂判若云泥。我相信，經(jīng)典與書(shū)本將會(huì)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。假若，真的，經(jīng)典已成過(guò)去，我也愿意一人守著文化，伴著古今作家。

　　“切不可為了時(shí)代放棄永恒。”胡塞爾這樣說(shuō)。經(jīng)典的文化不會(huì)迷失在歷史的長(zhǎng)河中，我也清楚。人們的心中都有一片屬于詩(shī)的天地，只是匆忙的生活將它愈置愈遠(yuǎn)，但卻終究磨滅不去。經(jīng)典屬于人類(lèi)，人類(lèi)亦屬于文化。

　　日光消散了夜色，草原依舊煥發(fā)著生機(jī)，經(jīng)典永遠(yuǎn)會(huì)被人津津樂(lè)道。

　　書(shū)香仍在飄揚(yáng)，我依舊是讀者。

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