成長(zhǎng)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的成長(zhǎng)的作文4篇,歡迎大家分享。
成長(zhǎng)的作文 篇1
我們小時(shí)候,經(jīng)常會(huì)被大人管來管去。每到這時(shí),我們就希望自己趕快長(zhǎng)大以便去管著比我們年齡小的人。每當(dāng)大人們用成年人的處世標(biāo)準(zhǔn)衡量約束我們的時(shí)候,我們又特別希望自己永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大。
在成長(zhǎng)過程中,我們總是招惹或制造許多麻煩。人,越成長(zhǎng)越煩惱。
記得從上幼兒園起到現(xiàn)在,我不是成天被老師管著就是時(shí)常被父母訓(xùn)斥著。那時(shí)的我天天盼著自己快些長(zhǎng)大,翅膀快些硬起來,這樣就能逃離老師和父母的視線了。能單獨(dú)行動(dòng),不再像木偶一樣被人操控,想做什么就做什么,想去哪里就去哪里,也不用上學(xué),那該有多好!想到這里,我心里不禁樂開了花。從那以后,我每天都數(shù)著日子度過,焦急等待那一天的早日來臨。我想,早晚有一天我會(huì)像現(xiàn)如今的'爸爸媽媽那樣瀟灑。
其實(shí),我笑的時(shí)候并不是很開心。畢竟,我還沒有掙脫老師和父母的魔掌。作業(yè)好像永遠(yuǎn)都做不完,每一天都好辛苦。盼來盼去,這樣的日子還趕不上小時(shí)候那段無憂無慮的時(shí)光。至少那時(shí)我不用上學(xué),每天就是吃喝玩樂,為所欲為。不像現(xiàn)在,累了就得忍著。不是因?yàn)槟木湓捳腥橇藡寢,就是面?duì)爸媽無休止地吵架,心情真煩!我總是身處在麻煩之中,我好懷念兒時(shí)的那段時(shí)光!
人就是這樣不知足,小孩子渴望長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后又特別懷念從前。可能,人就是這樣在糾結(jié)中成長(zhǎng)成熟起來的吧!
成長(zhǎng)的作文 篇2
二年級(jí),我搬家了。帶著依依不舍的心情,我把家搬到了學(xué)校附近。
老家那連接的是我和朋友間的友誼,還有我從呱呱墜地到二年級(jí)的七八年的.回憶。走之前,我的朋友們可謂是每天在我家待上一陣,好似在為我送行,像再也見不著我了一樣。我和她們的感情一直很好,不知道以后回來,會(huì)不會(huì)不一樣了,會(huì)不會(huì)不一樣了,會(huì)不會(huì)不理我了呢……這些想都不敢想。
因?yàn)槔霞译x新家不是特別遠(yuǎn),就在城里,所以在新家住了一段時(shí)間后,就回到老家去看看。走上那熟悉的臺(tái)階,敲起了熟悉的門,傳來了外婆熟悉的聲音:“別來了,她沒回來嘞!”這是怎么回事?帶著疑惑,我敲起了第二次門,并帶了聲:“外婆,是我!”隨即,外婆打開了門,露出了那久違了的微笑。
剛踏入門,不等我問。外婆就解釋道:“你那些朋友每天來,每天來……”
“每天來干嘛?”我認(rèn)為我有點(diǎn)明知故問,但那強(qiáng)烈而又激動(dòng)的心情迫使我說出了這句話。
“每天來問我,你回來沒,你回來沒?搞得我好煩!
雖然這對(duì)于外婆來說肯定會(huì)有些煩,但對(duì)于我來說可真是“意外的驚喜”。原本以為離開一段時(shí)間后,我們的關(guān)系會(huì)淡去,沒想到卻超乎我的想象。心中的感動(dòng)油然而生,按以往來說,此時(shí)我應(yīng)該滿懷興奮地跑去家中,但我止住了。就坐在這吧,就坐在這張舒服的沙發(fā)上吧,她會(huì)來的。
等的時(shí)間不短,但她來了。我心里怨恨自己,為什么不信任朋友呢?為什么要擔(dān)心那么多呢?原來我們是心連心的,雖然身不在一起,心里卻都互相惦記著,牽掛著。
那天回去時(shí),心里早已不再擔(dān)心、害怕,而是那久久不能消散的興奮。坐在車上,我想著,如果我的生活中少了她們,恐怕會(huì)少了很多樂趣吧。
如今我已經(jīng)五年級(jí),11歲了,仍然會(huì)和她們保持聯(lián)系,有時(shí)我會(huì)去她們家,于是她們會(huì)來我家,這并不重要。重要的是我們一直保持著那純潔的友誼。
成長(zhǎng)的作文 篇3
成長(zhǎng),是嫩芽破土,長(zhǎng)成參天大樹;成長(zhǎng),是幼蟲成蛹,化繭成蝶。成長(zhǎng),是一路迷惑與清醒并存的旅程,而她,是無處不在的芬芳。
小學(xué)時(shí),我成績(jī)優(yōu)異,從不擔(dān)心學(xué)習(xí)。僅僅認(rèn)為上課聽講,課后完成作業(yè)已足夠,那時(shí)的我?guī)缀跖c“勤奮”、“自律”毫不沾邊。升入初中后,我的認(rèn)識(shí)還停留在小學(xué)階段。緊接著的月考失利給了我迎頭一棒。
我倏地陷入了迷惑之中。是學(xué)習(xí)方法不對(duì),還是思維不夠敏捷?諸如此類的問題接踵而至,自信心漸漸被我藏到內(nèi)心深處。那時(shí)的我猶如漂泊于汪洋大海上的一葉扁舟,出發(fā)時(shí)幼稚的以為,沿著心之所向就能夠到達(dá)彼岸,如今卻因撲面而來的大浪迷失方向。
而就在那山重水盡之地,所幸,我遇到了我的柳暗花明。她似乎乘著一艘救生艇駛至我的身旁;亦如指南針,使我把握住了方向;她軟語柔聲的'安慰,使我格外親切。她用壯志凌云的話語鼓勵(lì)我,用“涸轍遺鮒,旦暮成枯;人若無志,與彼何殊”來調(diào)侃我,使我不敢意志消沉;她用“乾坤未定,你我皆是黑馬”來鼓勵(lì)我,使我陡生力量,士氣大增;她告訴我,“努力是奇跡的另一個(gè)名字”,那退縮到深處的信心從而再次現(xiàn)身,將負(fù)能量消滅殆盡……
迷途中,她指引我步步向前?粗ば恼淼膹(fù)習(xí)資料,我暗自服氣。遇到困難時(shí),我?guī)子艞,幾次逃避,幾番煩躁。那時(shí),腦海中便浮現(xiàn)她的身影。她仿佛握著我的手,說:“你一定可以,你能行!”
考場(chǎng)上,我筆耕不輟,埋頭寫下一個(gè)個(gè)算式,一個(gè)個(gè)單詞。落霞暈染的光圈,映照在我的試卷上,仿佛又聽到了她一字一句對(duì)我說:“一個(gè)真正的強(qiáng)者不做選擇題,要做證明題!”我仿佛看到了她堅(jiān)定的目光……
成長(zhǎng)路上,既有寒風(fēng)凜冽,也有春暖花開。而她的存在,就是那芳香襲人。
成長(zhǎng)的作文 篇4
我今年九歲了,出生在一個(gè)不大富有的家庭,但在這成長(zhǎng)的九年里,我記憶中的往事就像一條小河,一直陪我成長(zhǎng)。小河中有煩惱,有憂愁,但更多的是快樂。
我的祖父母都在外地,小時(shí)候沒人照顧我,媽媽就把我送到一個(gè)本地的阿婆家。這個(gè)阿婆對(duì)我可好了!她給我做好吃的,并且教我學(xué)會(huì)了寫“6”這個(gè)數(shù)字。記得那年我3歲,一天阿婆教我畫圓圈,我不小心沒畫好,寫成了“6”。我高興地說:“這不是6嗎?我會(huì)寫6嘍!”當(dāng)時(shí)我高興得跳了起來。阿婆說:“還真是個(gè)6,再試試!蔽矣謱懥艘淮。阿婆笑著說:“呵呵,真的會(huì)寫了。真厲害!”
這件事對(duì)別人來說也許微不足道,但在我記憶中卻是一件很開心很重要的事情。
我的名字很難寫,媽媽在上小學(xué)前就開始教我了,她怕我上學(xué)不會(huì)寫名字。一開始,媽媽一筆一劃地教我,我也很認(rèn)真地學(xué)習(xí),不一會(huì)兒,“侯”、“佩”兩個(gè)字我就會(huì)寫了,可是“璇”這個(gè)字,我怎么也學(xué)不會(huì)。我當(dāng)時(shí)很生氣,把筆一摔,不愿意學(xué)了。媽媽什么也沒說,每天都哄著我寫,漸漸地,我能描著媽媽的字寫了。功夫不負(fù)有心人,我終于會(huì)寫自己的名字了,我別提有多高興了。
這只是我記憶長(zhǎng)河里小小的故事,但都是我成長(zhǎng)中最寶貴的`記憶,因?yàn)槲业某砷L(zhǎng)傾注了許多人的愛,我會(huì)好好珍惜。我想,我還有很多個(gè)九年,還會(huì)有更多的故事陪我長(zhǎng)大。
【成長(zhǎng)的作文】相關(guān)文章:
成長(zhǎng)_關(guān)于成長(zhǎng)作文02-15
成長(zhǎng)?成長(zhǎng)!作文1000字,關(guān)于成長(zhǎng)快樂作文08-13
成長(zhǎng)回眸作文 成長(zhǎng)回眸作文02-25
成長(zhǎng)的代價(jià)-有關(guān)成長(zhǎng)的作文02-17
成長(zhǎng)的背后-關(guān)于成長(zhǎng)作文02-15
成長(zhǎng)的路上_關(guān)于成長(zhǎng)作文02-15
成長(zhǎng)的記憶-關(guān)于成長(zhǎng)的作文02-15