（精）小馬的作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的小馬的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小馬的作文1

　　小兔子生病了，請(qǐng)小馬醫(yī)生去治病。小馬醫(yī)生要過河，可是，河流上沒有船，也沒有橋，小馬醫(yī)生很著急。

　　老鷹和長頸鹿正在河邊聊天，它們看見小馬醫(yī)生，就過去問：“小馬醫(yī)生，你怎么了？”小馬醫(yī)生說：“小兔生病了，我要去給它治病，可是我過不去�！崩销椪f：“原來是這樣啊，難怪你這么著急�！蓖蝗�，長頸鹿想到一個(gè)好辦法，說：“老鷹，你可以去幫忙叫鱷魚先生過來嗎？”老鷹好奇地問：“叫鱷魚先生過來干什么呢？”長頸鹿神秘地說：“你等會(huì)就知道了。”過了一會(huì)兒，鱷魚來了，它問大家：“請(qǐng)問找我來有什么事嗎？”長頸鹿回答：“鱷魚先生，你可以和我搭成一座橋，讓小馬醫(yī)生過河，去給小兔治病嗎？”鱷魚馬上就答應(yīng)了。

　　小馬醫(yī)生在鱷魚、長頸鹿和老鷹的幫助下，順利過河了，把小兔子的.病治好了，大家知道了，心里樂開了花！

小馬的作文2

　　小馬和小狗是好朋友。有一天，小馬和小狗在玩，他們忽然看見一顆流星，他們各自許了一個(gè)自己的愿望。小狗希望把月亮吃成個(gè)半圓形，小馬想長一對(duì)翅膀飛向藍(lán)天。

　　有一天，他們的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。

　　小狗駕著白云飛到月亮旁邊，津津有味的吃著月亮，把月亮吃了一半，從此以后月亮有時(shí)圓，有時(shí)彎。彎的時(shí)候是小狗吃的，圓的時(shí)候是月亮又長回來了。

　　小馬拍著翅膀飛向藍(lán)天。他和太陽爺爺聊了好一陣子，他們聊了小狗的`愿望，聊了月亮的彎和圓。聊完后小馬跳一會(huì)，飛一會(huì)，就這樣慢慢的回到人間。他找到了從月亮旁邊回來的小狗，一起去看他們的好朋友小兔和小貓，發(fā)現(xiàn)他倆正在一起看書，書上寫的是小狗吃月亮，小馬和太陽爺爺說話的故事。

　　他們覺得很高興，很自豪！

小馬的作文3

　　小馬送完麥子高高興興地回到家后，自豪地對(duì)媽媽說：“媽媽，我能自己過河了！我現(xiàn)在終于明白了老牛伯伯為什么說河水很淺，小松鼠說河水很深了。那是因?yàn)槔吓２�伯的個(gè)子高，小松鼠的'個(gè)子矮�！�

　　媽媽問小馬：“你是怎么知道的呢？”小馬說：“因?yàn)槲矣H自嘗試過了！河水既不像老牛伯伯說的那樣淺，也不像小松鼠說的那樣深。”

　　媽媽摸了摸小馬的頭語重心長地說：“孩子，以后無論做什么事情光聽別人說是不行的，還要自己開動(dòng)腦筋，勇于嘗試才能取得成功！小馬聽了媽媽的話，若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！�

　　從這以后，小馬做什么事情都特別喜歡動(dòng)腦筋，敢于嘗試。大家都說它是一匹聰明的馬。

小馬的作文4

　　小馬發(fā)現(xiàn)河水沒有老牛說的那樣淺，也沒有松鼠說的那樣深，它高高興興的過來河。過河后，小馬來到磨坊，把麥子給了磨坊主。小馬說：“我想看你磨麥子，行嗎？”磨坊主說：“好吧�！�

　　小馬看見一臺(tái)巨大的石磨，接著小馬看見磨坊主把麥子放到石磨里面磨，小馬看到這些后，迫不及待的要給媽媽說。他告別了磨坊主，往家里跑。跑到了那條河那，松鼠又對(duì)小馬說：“別過河，河水會(huì)淹死你的�！毙●R就當(dāng)沒聽見，自己過了河，回到家里把自己的'經(jīng)歷給媽媽說了一遍，還興奮地告訴媽媽它知道了麥子是怎么磨的。媽媽說：“孩子，你真棒，你變成了真正的小馬了�！�

小馬的作文5

　　在森林里，住著許多小動(dòng)物，有威風(fēng)的老虎、聰明的狐貍、高傲的'大公雞……

　　有一天，小白兔正采蘑菇，突然，森林下起了百年不遇的大雨，大雨一直下了三天三夜。小白兔往洞外一看，��！四面八方都已經(jīng)一片汪洋，水差不多有一米高，這可怎么回家呀？

　　就在這時(shí)，來了一只鴨子，小白兔就問：“鴨子姐姐，你能把我送到家嗎？”“不行，那樣會(huì)把我美麗的羽毛弄臟的。”鴨子一口拒絕了。

　　這時(shí)，來了一匹小馬，小白兔又問：“小馬哥哥，你能把我送到家嗎？”“當(dāng)然可以了！”小馬爽快地答應(yīng)了。

　　小馬把小白兔送到了家。

　　小白兔非常感激，對(duì)小馬說：“謝謝你，小馬哥哥�！�

　　小馬說：“花要葉扶，人要人幫，說不定我以后還需要你的幫助呢！不用謝！”

小馬的作文6

　　我是個(gè)活潑可愛的女孩子。人家都說我皮膚不是很白但很秀氣。可是我有一個(gè)壞習(xí)慣“馬虎”。例如有一次考試我明明可以考一百分，卻偏偏得了九十九點(diǎn)五分。因?yàn)槲野选叭ァ蓖�了，扣�?.分�；丶液�，媽媽說：你這道題錯(cuò)的`實(shí)在太離譜了，真是個(gè)“小馬虎” 。爸爸也說我是個(gè)“小馬虎�！泵恳淮慰荚嚸髅骺梢宰鰧�(duì)題目偏偏要去錯(cuò)一點(diǎn)。你看，我是不是一個(gè)“小馬虎”呢？名師點(diǎn)評(píng)：考試時(shí)出現(xiàn)因“小馬虎”而扣分其實(shí)是很正常的事情，幾乎每次考試都會(huì)有很多同學(xué)碰到這個(gè)問題，其實(shí)只要不是每次考試都有這個(gè)問題，或者在同一考試中不會(huì)因“小馬虎”而失分過多就可以了。不過，我們還是要認(rèn)真對(duì)待考試，盡量減少這樣小錯(cuò)誤，這樣才能得到高分。文中開門見山地指出“我是個(gè)活潑可愛的女孩子”“可是我有一個(gè)壞習(xí)慣“馬虎””，最后還能提問的形式提出“你看，我是不是一個(gè)“小馬虎”呢？”

小馬的作文7

　　一天早上，小馬起來突然想起今天是他的生日。他期待已久的生日終于到了。

　　小松鼠一起來看，哇，今天原來是我的老馬朋友的生日。他過冬的糧食都給小馬當(dāng)做生日禮物。

　　小馬做了一個(gè)非常大的'蛋糕，小松鼠馬上就去了小馬家，他不知不覺就到了小馬家，小馬在門口等著她的好朋友到來。

　　小馬看到了小松鼠來到了家門口，對(duì)他說：“我的好朋友，小馬哥哥你好�！�

　　小馬說：“不要這么客氣�！薄皝恚�進(jìn)屋來坐。”

　　小松鼠把生日禮物給小馬，小馬說：“弟弟，你把你過冬的食物都給我了，你怎么過冬呀！”

　　小松鼠回答道：“沒事，我還有其他的過冬食物�！�

　　小馬就不好意思的要了，他們開始吃生日蛋糕，小松鼠說：“蛋糕真好吃。”他們不知不覺就吃完了，一天也就不知不覺的過去了。

小馬的作文8

　　童話王國里住著小狗和小馬，它們是好朋友。

　　有一天，小狗在吃骨頭，吃了一半，小馬走過來問小狗：

　　“小狗，你有沒有吃的呀？給我點(diǎn)吃的吧�！�

　　小狗連忙說：“有有有，你如果來晚了一點(diǎn)，我就吃完了。”

　　小馬說：“是什么呀，是不是青青的草呀？”

　　小狗說：“不是的'，是骨頭，香噴噴的，可好吃啦，我最喜歡吃，你吃不吃呀？”

　　小馬說：“小狗，謝謝你，可是我不吃骨頭，是吃青草的。”小狗說：“哦，我跟你一起去找青草吧！”

　　小狗和小馬一起去找青草去了，找呀，找呀，找了很久才找到了草園，那里的青草很多，小馬吃呀，吃呀，吃了一小半就吃飽了。

　　小馬對(duì)小狗說：“謝謝你，小狗！要不是你，我還吃不到這么好的青草呀�！�

　　小狗說：“不用謝，你也和我一起找的呀。”說著，說著，它們都笑了，而且笑得多么快樂。

小馬的作文9

　　平時(shí)，爸爸媽媽說我做家務(wù)事太馬虎，有時(shí)我也管自己叫“小馬虎”。

　　有一天，上課鈴響了，同學(xué)們都拿出數(shù)學(xué)書，做好上課的準(zhǔn)備。可是我翻遍了整個(gè)書包，也沒有找到數(shù)學(xué)書。我急得像熱鍋上的螞蟻。這是，武老師走進(jìn)了教室，發(fā)現(xiàn)我沒有帶書。我低著頭，向老師瞟了一眼，一碰到老師的目光，我又馬上躲開了�？墒牵�武老師卻和藹地讓我跟王老師借書。

　　放學(xué)回家的路上，我對(duì)爸爸說了忘記帶書的.事，爸爸生氣地說：“你這個(gè)孩子，什么時(shí)候才能改掉馬馬虎虎的毛病呢？”

　　我低下了頭，心里真難受呀！我發(fā)誓今后一定把馬虎的毛病改掉。

小馬的作文10

　　今天，我讀了《小馬過河》的故事。它主要講了：馬媽媽讓小馬去河對(duì)岸的'磨坊磨面。

　　小馬走到小河邊碰到了牛伯伯，問道：”河水有多深“。牛伯伯說：”河水很淺“。

　　又往前走了幾步，碰到了小松鼠，小松鼠說：”河水很深“。

　　這時(shí)，小馬不知道聽誰的，就跑回家問媽媽。媽媽說：”遇事你不先動(dòng)動(dòng)腦筋，就去問別人，你可以自己去試一試河水到底深不深“。

　　小馬又來到河邊，一步一步地蹚過了河水，到了磨房。這個(gè)故事讓我懂得了，無論什麼事情都應(yīng)該自己試一試。

小馬的作文11

　　小馬開開心心的回家馬媽媽說：“媽媽我蹚過去了。”

　　馬媽媽說：“你的奶奶家沒有面粉了，你去給她送去�！毙●R開心的跳來跳去。

　　它馱上面粉飛奔出去，小馬跑著跑著一條大江把它擋住了。

　　它剛要下去它差點(diǎn)淹下去，水長高了小馬過不去了。

　　小松鼠說：“小馬！快上來水更深了。那邊有座橋。”小馬問：“哪有橋？你給我?guī)�路好不好�！?/p>

　　小松鼠和小馬看見橋破了一個(gè)大洞。小馬說：“你抱住我，我和你一起跳過去，”小馬一跳，就跳過去了。

　　小馬開心的給奶奶送去了面粉，它就開開心心的'回家了。

小馬的作文12

　　小馬成功地過了河，他認(rèn)為小松樹和老牛欺騙了他，小松鼠來馬棚找他玩，他不去，老牛請(qǐng)他吃草，他也不去。

　　媽媽知道了這件事之后對(duì)小馬說：“他們沒有騙你，是每個(gè)動(dòng)物的身高和體型都不同，河水對(duì)于每個(gè)動(dòng)物來說深淺也就不同，比如對(duì)我來說，這條小河很淺的。因?yàn)槲业耐群荛L，我能很容易地趟過這個(gè)小河，牛伯伯的腿也很長，所以牛伯伯認(rèn)為河水很淺的。只要勇敢的.試一下，對(duì)你來說既不深也不淺。”

　　小馬聽了媽媽的話后明白了這個(gè)道理，他連忙找到了老牛和小松鼠，向他們賠禮道歉：“對(duì)不起，是我誤會(huì)你們啦，請(qǐng)你們?cè)�諒我啊，以后我們還是好朋友。好嗎？”

　　老牛和小松鼠原諒了他，最后他們還是好朋友，每天一起快樂地玩耍。

小馬的作文13

　　一天，小馬去幫媽媽把一袋麥子運(yùn)到河對(duì)岸，可是他不知道河的深淺，無法過去。正左右為難的時(shí)候，小松鼠對(duì)他說：小馬，別過河，別過河，河水很深，把我的弟兄都淹死了。河馬爺爺卻說水很淺，才到他的'腳。小馬不知聽誰的好，只好回家去問媽媽。媽媽摸著小馬的頭說：孩子，你要自己去試一試，不要聽別人的。小馬聽后飛奔著過了河，發(fā)現(xiàn)水不會(huì)深，也不淺，高興的走了。

　　我們不要總是聽別人的話，要有自己的判斷，要自己去實(shí)踐，才會(huì)知道誰對(duì)誰錯(cuò)。

小馬的作文14

　　以前，有一匹高傲的小馬，它常常奚落一只兔。

　　有一天，小馬在河邊練習(xí)跑步，它看見小兔來了就傲慢的說：“小兔，你敢和我比賽跑步嗎？”小兔謙虛的說：“那我們就試試看吧。”它們兩人找了兩塊小石頭，分別做起點(diǎn)和終點(diǎn)。

　　比賽開始啦！小馬在草地上奮力奔跑，四條有力的腿給了它極大的幫助。小兔邁著那四條粗短的腿，拼命的`在后面緊追。

　　小馬穿過一片密密麻麻的森林，往后一看，小兔已被它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面。小馬想：“反正小兔也追不上我了，我太累了，我還是在這兒休息會(huì)兒吧�！币苍S是小馬太累了，一下子就睡著了。小兔就在這會(huì)兒，瞬間加速，勇往直前，不一會(huì)兒就超過了貪睡的小馬。等小馬醒過來時(shí)，謙虛、勤奮的小兔已經(jīng)來到了終點(diǎn)。

　　小馬非常難過，它想：“誰讓我這么大意，要是我不貪睡，就沒有這樣的事，我真是后悔極了。”

　　小馬經(jīng)歷了這次賽跑，明白了一個(gè)道理，只要我不貪吃，不貪睡，不貪玩，干什么事我都能成功。

小馬的作文15

　　一天，小馬背著一袋大米去米店秤米，小馬看到對(duì)面有一條河，小馬想，我怎么過呢？

　　小馬看到了牛爺爺，小馬問：“牛爺爺，牛爺爺，這里附近有沒有船和橋呢？”牛爺爺說：“這附近沒有，你去找其它動(dòng)物吧，其它動(dòng)物一定有辦法的！”小馬看到有一個(gè)樹，樹杈上小松鼠還在唱歌呢！小馬跑過去對(duì)小松鼠說：“小松鼠！”“小馬，你干嘛呀？”“對(duì)面有條河，我應(yīng)該怎么過呢？”小松鼠說：“問其它動(dòng)物吧，其它動(dòng)物一定有辦法的`！”小馬走著走著，看到了她的媽媽，小馬跑過去說：“媽媽，媽媽，這條河我怎么過呢？我背上還有一袋大米�！眿寢屝χ�說：“你自己就能過呀，這只是一條很淺的小河！”

　　小馬就試試看，媽媽在對(duì)面等他，小馬自己過了小河，可高興了！小馬去米店秤好米后，媽媽說：“小馬，小馬，你真是一個(gè)聰明的寶貝！”

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