小學(xué)生作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
沒(méi)有人知道他是什么時(shí)候搬進(jìn)來(lái)的，大概是深夜，又或是凌晨。
因?yàn)檎l(shuí)也沒(méi)有注意過(guò)他。人們對(duì)他的所有印象就是月末收房租時(shí)從門(mén)后的黑暗中伸出的那只蒼白的手。
沒(méi)有人愿意拜訪他，正如他的門(mén)前那一副不愿與人來(lái)往的景象——廢舊的鞋盒在門(mén)旁高高疊起，幾個(gè)被人踢倒的擋在門(mén)前，散落出壞掉的皮鞋或涼鞋，墻邊倚著一輛廢棄的自行車，墻根還靠著幾個(gè)花盆，但里面只是一抔干硬的土——這些廢棄物都是前主人留下的，他沒(méi)有清理過(guò)就住了進(jìn)去，只帶著一個(gè)行李箱就住了進(jìn)去。
每天叫醒他的不是早晨的太陽(yáng)或煩人的鬧鈴，而是難以忍受的饑餓。于是他掙扎著爬起來(lái)，扶著墻拖著身體走到冰箱前，在空蕩蕩的冰箱里搜尋可以果腹的東西——哪怕是一小片吐司——因?yàn)樗辉赋鲩T(mén)。他討厭外面的世界就像中世紀(jì)的吸血鬼討厭陽(yáng)光一樣。一出門(mén)，他就覺(jué)得自己被埋進(jìn)了深海，撲面而來(lái)然后將他死死包圍的，是窒息感。他覺(jué)得生活像網(wǎng)，像蜘蛛網(wǎng)，把飛蟲(chóng)禁錮在上面，讓它無(wú)法動(dòng)彈，聽(tīng)?wèi){控制。
以前的他就是那樣的飛蟲(chóng)。在人群中掙扎謀生。
他討厭那樣的禁錮，所以，他設(shè)法逃離了。
他選擇了一個(gè)偏僻的小巷，一間每天連陽(yáng)光都很少光顧的屋子——但他還不滿意，于是他用厚重的窗簾封住了僅有的那一點(diǎn)陽(yáng)光。他覺(jué)得這樣做他就好像與屋外的那張網(wǎng)做了訣別。
可是，冰箱里什么都沒(méi)有。
他想起來(lái)，他昨天吃了角落里最后一片吐司。
他只能出門(mén)了。
當(dāng)他輕輕推開(kāi)門(mén)——不如所愿地，門(mén)還是發(fā)出了沉重尖銳的“吱呀”聲——從樓道的窗戶外射來(lái)的天光使他不覺(jué)用手擋住了眼睛。他恍惚地看見(jiàn)窗邊有一張蜘蛛網(wǎng)。確實(shí)是有一張蜘蛛網(wǎng)，那上面還有一只飛蟲(chóng)做著最后的掙扎。他想去幫那只飛蟲(chóng)，可他沒(méi)有那么做。
他匆匆地跑下樓，夏日灼熱的陽(yáng)光讓他有點(diǎn)喘不過(guò)氣。他輕易熟練地躲避開(kāi)迎面而來(lái)的人，用一種輕盈卻也不讓人察覺(jué)的方式。其實(shí)沒(méi)有人會(huì)碰到他，連衣角都不會(huì)擦到。但他就像是避開(kāi)那些人身邊的空氣團(tuán)一樣，避開(kāi)了他們。
他用最快的速度去超市里買了幾大袋的食物——超市的空調(diào)吹來(lái)的風(fēng)裹挾著各種人的氣味，這讓他難以忍受�；厝サ穆飞�，他也用一樣的方法避開(kāi)行人。他不想沾上任何一根腥臭的蛛絲。
進(jìn)門(mén)的那一剎那，他瞄了一眼那張蜘蛛網(wǎng)。
飛蟲(chóng)已經(jīng)不見(jiàn)了。不知道是被吃掉了還是掙脫了。晶瑩的蛛絲在風(fēng)中輕輕抖動(dòng)著。
他解決完肚子的問(wèn)題后，就坐在了書(shū)桌前。為了生計(jì)，他重拾了高中的愛(ài)好，每月靠一些鉛字來(lái)獲得基本的口糧。即便如此，他和編輯之間也沒(méi)有過(guò)多的交流。他將一堆鉛字發(fā)過(guò)去，隔幾天，對(duì)方匯來(lái)相應(yīng)的錢。好像一切都理所應(yīng)當(dāng)。
但這次，他突然什么都寫(xiě)不下去了�；璋档呐_(tái)燈下，他的腦海中反復(fù)閃現(xiàn)著門(mén)外的那張蛛網(wǎng)，他覺(jué)得莫名的煩躁，腦子一片空白。他想，這似乎是人們稱為空虛的情緒。
他又感覺(jué)到了窒息感。他驚恐地以為外面的那張網(wǎng)已經(jīng)蔓延到屋子里來(lái)了，于是他仔細(xì)地檢查，擔(dān)心自己放過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)網(wǎng)的痕跡�？墒菦](méi)有。他明明把自己完美地隔離了起來(lái)。
他辭絕了過(guò)去朝九晚五的生活，沒(méi)有地鐵人潮中的凝固空氣，沒(méi)有上司濺出的唾沫星子，沒(méi)有油膩虛偽的應(yīng)酬，他找尋到了屬于自己的自由的生活�？墒�，旁人無(wú)法理解他。他們用看變態(tài)或者精神病患者的目光打量他，包括他的父母。
愚昧。他想。在他眼里，他們就是依舊在蜘蛛網(wǎng)上掙扎的飛蟲(chóng)們，還和善地勸著逃脫的飛蟲(chóng)重新投入網(wǎng)的溫暖懷抱。
但這一刻。他確實(shí)地感覺(jué)到另一張網(wǎng)在屋里慢慢地織起來(lái)，從墻角從天花板從地板向他而來(lái)，慢慢地將他纏住。他試著掙脫了一下手臂上并不存在的網(wǎng)�？墒窃趺匆矑瓴婚_(kāi)。他的額上開(kāi)始冒汗了。這張網(wǎng)不像外面的那張網(wǎng)，嚴(yán)密而強(qiáng)硬，它粘稠頑固，只要一被它纏上，身體就瞬間變成了一架軀殼，內(nèi)里空蕩蕩的。
他現(xiàn)在就是那樣，像一個(gè)空空的`麻袋。他的眼睛或許是空洞的，像干枯的泉眼，朦朧的撲朔迷離的目光游弋過(guò)這個(gè)狹小空間里的每一粒塵埃。他的心空空地跳著。
他不明白，為什么這張網(wǎng)會(huì)出現(xiàn)。
他現(xiàn)在，對(duì)這個(gè)自己親手打造的空間感到了空虛。那種深深的疲乏感讓他疑惑。
自由，怎么會(huì)變成像禁錮一樣的禁錮。
他思緒翻飛。
門(mén)被敲響了，他從一團(tuán)亂絮中掙脫，有些失神地走過(guò)去開(kāi)門(mén)。他依舊把自己藏在黑暗中，不想碰到一點(diǎn)點(diǎn)外面的光線。
“房租�！�
他喉嚨里滾出一個(gè)含糊的應(yīng)答聲，然后，把門(mén)重新關(guān)上，穿過(guò)一片黑暗從黑暗的抽屜里取出錢來(lái)，然后又穿過(guò)那片黑暗走到門(mén)前，把門(mén)打開(kāi)，手伸出去。等到那只手空了，他就把手收回黑暗中。他正打算關(guān)門(mén)，一個(gè)力量把門(mén)推開(kāi)了。
一瞬間，光線像一只垂涎的野獸，一聲不響地在屋里東奔西竄，橫沖直撞地霸占了這個(gè)小小的房間，最后在角落里悄悄臥下來(lái)。一切都被照得一清二楚，包括他狼狽的樣子。他用手遮住刺眼的光線，指縫間，他看見(jiàn)門(mén)口站著個(gè)女孩，她用輕柔好聽(tīng)的聲音說(shuō)：“我姑姑說(shuō)這個(gè)月開(kāi)始房租要漲50�！�
那一瞬間，他也看見(jiàn)，那個(gè)窗口邊，蜘蛛網(wǎng)破了個(gè)洞，絮絮的蛛絲支離破碎地在風(fēng)中搖曳輕蕩，在漸晚的陽(yáng)光中顯得無(wú)比落寞。
他去拿了張紙幣，交給女孩，把門(mén)重重地關(guān)上了。
那扇門(mén)重新被敲開(kāi)時(shí)，已經(jīng)是很久以后。里面住著的人是剛搬進(jìn)去的一個(gè)女大學(xué)生。
沒(méi)有人知道他是什么時(shí)候搬走的，大概是深夜，又或是凌晨。
他什么也沒(méi)帶來(lái)，但和他一起離開(kāi)的是那張蜘蛛網(wǎng)。沒(méi)有飛蟲(chóng)再撞到網(wǎng)上，于是那只蜘蛛的干癟的尸體靜靜躺在墻角，蜘蛛網(wǎng)被女孩的姑姑用掃帚捅破了。
就像蜘蛛網(wǎng)是因?yàn)轱w蟲(chóng)才被允許存在一樣。
小學(xué)生作文 篇2
自從上次去打區(qū)的羽毛球比賽后，爸爸答應(yīng)教我打羽毛球。
星期六晚上，我們?nèi)ゴ蛴鹈�。爸爸教我怎樣扣殺！他說(shuō)我有點(diǎn)矮，要跳起來(lái)扣殺。然后爸爸示范給我看。爸爸發(fā)球，我就練扣殺。一個(gè)小時(shí)后……我終于練好了！我飛快地跑去喝水，休息過(guò)后，我就去找小朋友們切磋。我全部贏了，他們基本上都是被我扣殺而輸?shù)腵。今天我真的很開(kāi)心！
羽毛球可以鍛煉身體，也能交到幾個(gè)朋友，希望大家能愛(ài)上這種運(yùn)動(dòng)。
小學(xué)生作文 篇3
在天真爛漫的童年生活中，啟示有很多種，但讓我印象最深的啟示是那次考試帶給我的。
上課鈴瘋了似的響了起來(lái)，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)考場(chǎng)準(zhǔn)備考試，考試前夕，我心想：考前老師說(shuō)過(guò)，這次考的是詩(shī)詞這一類的，知識(shí)面非常廣，哎！這次拿滿分的把握十分小啊！沒(méi)想到，等考試卷一發(fā)下來(lái)時(shí)，我的草草一看，哇！真是天助我也！試卷太簡(jiǎn)單了，都是我昨晚做過(guò)的題目，我似乎已經(jīng)看到我成功的曙光了，仿佛見(jiàn)到媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我，美食不斷往我嘴邊送…有布丁，有芒果汁，想想都流口水呀！“考試開(kāi)始！”只聽(tīng)老師大聲一叫，才把我從幻想中拉回現(xiàn)實(shí)，我不緊不慢的拿筆，開(kāi)始考試。
老師的話似乎充滿魔力，同學(xué)們開(kāi)始安靜地寫(xiě)著，只發(fā)出了“嘶嘶”的寫(xiě)字聲，外邊的樹(shù)葉“嘩嘩”的搖曳著，像是在為我們加油，我還聽(tīng)到了教室中的時(shí)鐘“嗒嗒”直響，讓我緊張了許多。
我剛開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候，一切都風(fēng)調(diào)雨順，沒(méi)有什么難題，我心中不停的咯咯直笑，就在我的得意之時(shí)，一場(chǎng)暴風(fēng)雨來(lái)臨了。這是一題要求寫(xiě)出描寫(xiě)山的詩(shī)句，昨晚這道題可是我最熟的�。≡趺吹浇裉臁娴氖且颗R場(chǎng)發(fā)揮��！我暗暗地想。我越想越急，一邊抓耳撓腮，一邊用筆嘗試著寫(xiě)，可就是想不出來(lái)，這時(shí)，我感到我似乎已經(jīng)站在崩潰的邊緣了，進(jìn)也不是，退也不是，就陷在了進(jìn)退兩難的這個(gè)地步。就當(dāng)我心急如焚，壓抑已久的怒氣準(zhǔn)備爆發(fā)時(shí)，老師走到了我的身邊，摸了摸我的頭，拍了拍我的肩膀，溫柔而又寵溺地說(shuō)：“碰到難題了吧？這一題啊！其實(shí)我們四年級(jí)學(xué)過(guò)了，好好的再想一想！”老師跟我說(shuō)的這些話，仿佛讓我在黑暗中找到了燈塔。真是：“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！庇辛死蠋煹�.
提示，我開(kāi)始回憶起了四年級(jí)的課文，最后我寫(xiě)上了答案，交上了考卷。
等到考試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我看著許多同學(xué)垂頭喪氣的樣子，我看都不敢看自己的考卷，后來(lái)是同桌告訴我我考得很高，我才睜開(kāi)眼一看，“59.5分！耶！”我喊了出來(lái)，我開(kāi)心極了，這說(shuō)明我的努力沒(méi)有白費(fèi)！
天下真的沒(méi)有白吃的午餐，每個(gè)成功人士的背后都留下過(guò)汗水，這是成功的第一步！這就是考試給我的啟示！
小學(xué)生作文 篇4
早上爸爸6點(diǎn)半把我送到學(xué)校，到了學(xué)校音樂(lè)老師讓我們春天的巴黎去化妝�；瘖y完了，開(kāi)始表演，我們表演的很好很順利，老師說(shuō)下午3點(diǎn)到學(xué)校，家長(zhǎng)三點(diǎn)半道學(xué)�？囱莩觯挛鐙寢寧У奈胰c(diǎn)到 了學(xué)校 ，我自己先進(jìn)了校園，媽媽在外面等爸爸， 四點(diǎn)多開(kāi)始了慶六一演出，媽媽爸爸觀看了外面學(xué)校的.演出，演出完事爸爸還給我和媽媽拍了照片，今天我過(guò)的非常高興。
小學(xué)生作文 篇5
媽媽突然神秘兮兮地問(wèn)我：“柯楠呀，快開(kāi)學(xué)了，新學(xué)期你有什么夢(mèng)想嗎？”
我想了想，然后堅(jiān)定地回答道：“媽媽，新學(xué)期我有一個(gè)小夢(mèng)想，就是當(dāng)上一個(gè)大班長(zhǎng)，可神氣了�！�
媽媽聽(tīng)后，又非常認(rèn)真地問(wèn)：“你覺(jué)得一班之長(zhǎng)就那么容易當(dāng)上嗎？你知道當(dāng)班長(zhǎng)需要具備哪些條件嗎？”
我十分認(rèn)真地回答道：“只要好好學(xué)習(xí)，天天向上，就能當(dāng)上班長(zhǎng)的�！�
“那你是怎么好好學(xué)習(xí)，天天向上的呢？”媽媽緊追不舍地又問(wèn)道。
“我是如何學(xué)習(xí)的，你是清楚的，你每天早上先把我送到優(yōu)蕾悅學(xué)館，然后才去上班的`。直到你下班時(shí)才接我回家去，整整一天時(shí)間��！”我理直氣壯地回答。
“難道時(shí)間長(zhǎng)就說(shuō)明你好好學(xué)習(xí)了嗎？我才不信呢？”媽媽一臉嚴(yán)肅地說(shuō)道。
“你不信，那就請(qǐng)你隨便考考我吧！讓事實(shí)說(shuō)話�！蔽矣行┥鷼獾鼗鼐吹馈�
你猜誰(shuí)贏了？當(dāng)然是我了，媽媽一口氣挑選最難寫(xiě)的詞語(yǔ)，把我二年級(jí)第二學(xué)期學(xué)得所有詞語(yǔ)都考了一遍，然后滿意地笑了，隨即夸獎(jiǎng)道：“不錯(cuò)，看來(lái)你是下功夫了�！�
我又驕傲地說(shuō)道：“媽媽，精彩的好戲還在后面呢，難道你就不想再看看嗎？”說(shuō)著隨手把我最近預(yù)習(xí)三年級(jí)第一冊(cè)前15課的詞語(yǔ)表交給她，笑瞇瞇地請(qǐng)求道：“這是我迎接新學(xué)期的禮物，請(qǐng)您繼續(xù)隨便考考吧！”
媽媽最后只是提出了一些雞毛蒜皮的小問(wèn)題，比如那個(gè)字部首小了些，那個(gè)字左右結(jié)構(gòu)搭配不合理等，不過(guò)最后還是滿意地笑了。只見(jiàn)她笑得是那樣開(kāi)心，那樣的陽(yáng)光。
我心里暗暗思忖道：我好像從媽媽的笑臉上已經(jīng)看到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一絲曙光，新學(xué)期競(jìng)爭(zhēng)大班長(zhǎng)一定有希望。
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生作文08-07
小學(xué)生作文08-07
小學(xué)生作文08-07
小學(xué)生作文08-07
小學(xué)生作文08-07
小學(xué)生作文08-07
小學(xué)生作文08-07
小學(xué)生作文08-07
小學(xué)生作文08-07
小學(xué)生作文08-07