[集合]難忘的小學生活作文15篇

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的難忘的小學生活作文，希望對大家有所幫助。

難忘的小學生活作文1

　　遇見你，你伴我成長，離開你，你送我芳華。

　　一一題記

　　時光飛逝，日月如梭六年的讀書生活 令我依依不舍，我喜歡和你們在同一個校園學習的感覺，這里有我童年最快樂的時光。轉(zhuǎn)眼間就要離開你們了，萬千思緒涌入心間。

　　遇見

　　記得那是一個陽光明媚的早晨，我第一次遇見了你們，那時我?guī)е�好奇心踏入了一年級教室的門檻。我坐在教室里好奇地打量這個陌生的世界，老師甜蜜的微笑，讓我很快熟悉了校園，慢慢地我喜歡上了這里，我想用四個字——日久生情，來形容此刻的心情。

　　離開

　　遇見與離開，這是一對反義詞，但仔細想一想這兩個詞又是一對相互依存，難道不是因為有了遇見才有離開嗎?當離開后我們才能擁有新的遇見的機會，一轉(zhuǎn)眼，六年的時光如走馬觀花一樣就要結(jié)束了，現(xiàn)在我要去到別的.地方學習，分離之苦慢慢爬上心間。

　　母校的同學們，我會永遠記得你們。在遇到了新的朋友，新的老師，踏入了新的校園，我也不會忘記你們的，你們將成為我記憶中最美的夢。

　　如果時光能再來一次，我希望能珍惜這六年的時光，不再懵懂無知地讓時光溜走，不再……

難忘的小學生活作文2

　　光陰似箭，日月如梭，六年的小學生活即將結(jié)束，我也快為一名中學生了。在這六年中，發(fā)生了許多許多有趣的故事，留下了一段段美好的回憶。有我的哭笑，有我的懵懂，有真誠的友情，有令人感動的師生情，這些像一顆顆流光溢彩的珍珠，留在我記憶的.大海中。

　　我有一群能讓我哭笑的同學。我們一起旅游，走累時，互相鼓勵一聲：加油！很快就到了；我們一起學習，遇到困難時，同學耐心的講解；我們一起因開心而哈哈大笑；我們一起因感動而流下淚水……這六年來，我們在生活中，在學習中建立了深厚的情誼。

　　記得我們在上體育課，接力賽時，我不小心摔了，腿和手都摔破皮了，鮮血從里面流出來。同學們見了，忙把我拉起來，問：“摔疼了沒有��？怎么這么不小心？需不需要我們扶你到校醫(yī)室？”我點點頭。一位同學一邊把我扶到校醫(yī)室，一邊噓寒問暖的。擦完藥后，她又扶我到教室去休息，等我坐下后，又拿水給我喝，見我沒什么，才說：“我先去上體育課了，以后小心一點兒�！彼�走出教室。一股暖流涌上心頭……

難忘的小學生活作文3

　　六年的時光如白駒過隙，時間如流水般在不知不覺中溜走了。回想起六年前第一次小心翼翼地踏入校門，對兒時的那份無憂無慮充滿回憶。

　　一二年級時，教室里充滿歡聲笑語，一下課各種新奇，好玩兒的、奇妙有趣的，朋友們都拿出來分享，上課也充滿趣味性，老師還會跟同學們互動呢！那份天真無邪，真是令人懷念呀！

　　到了三四年級時，玩耍逐漸淡出了我們的視野。腦海中，老師說過的“腹有詩書氣自華”深深地印在了心里。那時候，為了背那首《七律長征》可費了我老大勁了，在同學那背，在午休時記，要是放到現(xiàn)在還不是易如反掌的事？那份執(zhí)著較勁，真是令人懷念呀！

　　回想起五六年級，“作業(yè)”這份單詞變得越來越重，很多時候我們都要“犧牲”寶貴的下課時間來完成作業(yè)，但你仔細一想，這不都是為了美好未來鋪路嗎？這轉(zhuǎn)念一想，也沒什么大不了。

　　猶記五年級體育測試折返跑50米X8。聽著就要許多人聞風喪膽，當我跑著還有一個來回時，我的腿就像注了鉛，說什么也邁不動了，突然一股震天動地的助威聲傳來，我的沉重瞬間煙消云散……那份深情厚誼，真是令人懷念呀！

　　這些年，追根求源的陳老師，精益求精的鄒老師，還有“兩面三刀”的王老師……真是讓我們又愛又恨，但同時也祝您們：桃李滿天下！

　　這春華秋實的'六年，時過境遷，滄海桑田。不變的，永遠是那份比山高，比海深的師生情誼。

難忘的小學生活作文4

　　再有兩個月，我就要離開如園丁般無微不至地照顧我們的老師，離開如兄弟姐妹般一起玩耍的同學，也要離開我的第二個家——勝利小學了�；叵肫鹆�年的點點滴滴，我是多么的不舍呀！

　　記得第一次來到勝利小學，走入校門，寬闊的廣場，碧綠的.草坪，嶄新的教學樓，以及熱情的文明小使者，都深深地吸引了我的眼球。來到教室，陌生又親切的同學們，漂亮又和藹的老師，是我很快地融入到了這個大家庭里。

　　記得老師為了提高我們的作文水平，帶我們領(lǐng)略了大自然的風光，常常帶我到校園里觀察植物。讓我們觸摸蘇醒的碧綠小草，感受生命的流動；讓我們欣賞剛剛露出頭的青青柳芽，發(fā)現(xiàn)生命的痕跡；讓我們陶醉美麗的純潔花朵，贊嘆生命的綻放……終于，老師別出心裁的想法取得了很大的成就，使我們的作文水平“更上一層樓”。

　　還記得那次運動會，我們?nèi)�班都竭盡全力，力爭上游：運動員在跑道上健步如飛，像雄鷹展翅，盡情翱翔，為我班爭光。而老師也動員其他人，奮筆疾書，寫下一篇篇精彩的文章，為運動員加油。一天下來，大家都累壞了，老師則用自己的錢買了個大西瓜慰勞大家。夕陽照射著我們，站在我們那疲憊的身影；照在我們燦爛的笑容上；照著一個個小饞貓大口大口啃著西瓜的樣子。多么令我懷念呀！

　　敬愛的老師，親愛的同學，我將要離開你們，我多么地不情愿呀！我們在一起度過的幸福時光，會永遠的珍藏在我記憶的冊子里！

難忘的小學生活作文5

　　時光匆匆，歲月無情，我上了小學六年級，轉(zhuǎn)眼5年多就過去了。在這5年的歲月里，我從一個少不經(jīng)事的小女孩變成了一個能夠獨立思考，積極進取的班干部，從一個貪玩的孩子變成了一個勤奮好學，力求上進的好學生。更主要的是在時間的匆匆流逝中，我對學校的感情更深了，更濃了。再有一年，我們就要小學畢業(yè)，離開我們的母校了，這怎么能不讓我留戀呢！

　　母校美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄灑落大地，降臨校園時，我常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難以形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時的喜悅，更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的.窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮學習，進取爭先，成為我們每一個小學生的追求。

　　我們學校是一個歡樂幸福的大家庭，而學校領(lǐng)導和老師給予了我們親人般的關(guān)懷、愛護，同學之間親如兄弟姐妹，這一切都感動著我，溫暖著我，使我對學校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。

　　我愛校園，我愛那寬敞明亮的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。

難忘的小學生活作文6

　　“光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間小學的生活就要結(jié)束了，我們即將邁向人生的第一個轉(zhuǎn)折點，回想起難忘的小學生活，真有點懷念。在我的小學生活里，發(fā)生了許許多多的事情。它們就像一個貝殼一樣，又像天上的星星一樣。是那么光彩奪目，令人難以忘懷、回味無窮。

　　六年級的拔河比賽，讓我領(lǐng)略到了師生情的真諦。師生之間最真摯的'愛。往日的一切，并沒有沖淡我的記憶，我輕輕的記得那天。

　　我們心中涌動一般難以言狀的激動。大家直瞪瞪地看著那金光閃閃的獎狀，老師對我們的期望已經(jīng)成了我們心中的動力，我們渴望拿第一�！皣u”哨聲響起，我們都準備好了，大家漲紅了臉，都使出了九牛二虎之力，與此同時，老師大聲地為我們加油，同學也一個勁的給我們助威。繩子啊繩子，你可要給我爭口氣啊！老師同學們的嘶聲裂肺，我們一定要取勝！真是“功夫不負有心人”！我們配合默契，終于贏了第一場，在接下來的比賽中，我勇敢奮斗，終于奪得了第一。千言萬語化作我們溢出眼眶的淚。

　　童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中。轉(zhuǎn)眼間，我就告別小學生活，在中學奮斗拼搏。但這六年的小學生活永遠定格在我的心中。

難忘的小學生活作文7

　　時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間六倍共同過眼浮云了，我們要畢業(yè)。什么是小學生活懷舊和美好的回憶，我們總是會部分，不由想起了數(shù)千慨嘆的。

　　在那20xx多天里，我們像一棵幼苗，靠老師的灌溉，聽老師的睡眠和食物，伴隨著引導，依靠學生相互促進，日益強大。教室里似乎有一陣響亮的讀書聲..在操場和我們嬉戲的聲音里，在校園里有我們的身影...在每一個角落，我們都留下了難忘的記憶，對過去的.記憶依然歷歷在目..

　　記得那個夏天，趙教師帶著我們幾個同學去夏令營。早上在我們的類庫馬約爾廣場幾個人，好像許多漂亮的本本，那午夜后每個人都在通過閱讀小時著迷，但在接下來的幾個人，輕聲說，然后，過了一段時間，分開。到了中午最有趣的夜晚，我看到了在午夜陳志遠吃羊肉串，吃的快，如果不是旁邊的人，讓我們覺得很好笑，過了一會，我們在我們得到了一個會議室睡幾個學生幾個同學去的瓶子在桌子上，但如果聽到嘟嘟聲的老師那就慘了。下午我們?nèi)タ戳藥撞侩娪埃�當時我們一個個看得很入迷，有的同學好像已經(jīng)進入了電影..

　　與往常一樣，我們會逃跑，忘記我們攜手走過每一個春夏秋冬，我們每個人都忘記了一晝夜相處，他畢業(yè)了，朝夕相處的小家伙，我希望所有的方式，不管是什么中央必須堅持接觸。

難忘的小學生活作文8

　　記憶是一條長河，灑滿了辛酸與歡快地淚水，編織著一個個五彩的夢，它宛如一股清泉，流進我的心扉。打開記憶的閘門，有許多難以忘懷的事，然而最難忘的，還是那隨了我六年的小學生活。

　　忘不了，敬愛的老師。忘不了你們那諄諄教誨，忘不了你們那慈祥的.目光，是你們用汗水哺育我們快樂成長，是你們用知識的甘霖滋潤了我渴望收獲的心田。你們?yōu)槲覀儾倭硕嗌傩�，留了多少汗？你們是勤勤懇懇的園丁，你們是默默無聞的春蠶，你們是英雄身后的英雄！還記得，是誰在六年里對我無微不至，噓寒問暖；還記得，是誰在六年里對我潛移默化，諄諄教導；是老師，是那指路的明燈。忘不了您啊，敬愛的老師！

　　忘不了，親愛的同學們。忘不了，我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中我們曾在知識的海洋中攜手拼搏，曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾在賽場上奔跑，曾在考場上奮斗，曾在一起度過這么多美好的歲月。六年了，轉(zhuǎn)眼間就要分開，心中怎能平靜呢？忘不了，忘不了曾與我朝夕相處的同學，忘不了你們那燦爛的笑臉！

　　忘不了，美麗的校園。您像一位溫和地母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。在這里，我們受到了良好的教育；在這里，我們成了奮發(fā)努力、團結(jié)友愛、遵守紀律的好學生；在這里，結(jié)識了多少知己朋友。忘不了，忘不了這里留下了我成長的足跡！

　　歲月如歌，小學生活仿佛昨日的云霞讓人留戀，仿佛一杯清淡的苦瓜汁讓人回味，難忘啊，小學生活！

難忘的小學生活作文9

　　扶著教學樓的欄桿，我陷入沉思：

　　六年了，校園里的歡聲笑語，操場上的揮灑汗水，課堂上的積極發(fā)言，都令我難以忘懷。

　　走進學校大門，首先映入眼簾的是一棵棵柳樹現(xiàn)在大路兩邊，像迎接我們的衛(wèi)士，在它們的身后，是經(jīng)過精心設計的花園，姹紫嫣紅，美不勝收。

　　再往前走，國旗臺就到了，我們每周一，都在這里舉行升旗儀式，國旗下講話，少先隊入隊儀式也在這里舉行。穿過旗臺，走進教學樓，這里是同學們學習知識的地方，整齊的課桌，莊嚴的智能黑板，和藹的老師，都讓我難忘！

　　特別是每天早上到校后的“對答案”，對答案可不是抄答案，我們還是為了一個結(jié)果而爭吵，但誰也不會對辯論時的大吼大叫，當回事

　　出了教學樓那就是操場了，最熱鬧的莫過于一年一次的`運動會，記得五年級那一次是最棒的，選手們在跑道上跑，我們在聲嘶力竭的喊加油！在同學們齊心協(xié)力的配合下，我們?nèi)〉昧四昙壍谝坏暮贸煽儭?/p>

　　回想在一起的那些點點滴滴那么美好，互幫互學、團結(jié)友愛、摩擦斗嘴、劍拔弩張，一切皆如履春風，一切像冰塊融化，我們一路前行，留下了一串串見證同學情誼的腳印。

　　小學生活像一幕幕生動的畫面，在每一個畫面中都有屬于它自己的有趣而純真的故事，它使我留戀使我難忘，再見了小學生活。

難忘的小學生活作文10

　　六年的小學生活轉(zhuǎn)眼間即將離去。難忘的小學生活就要畫上完美的句號了。離開母校，迎接我們的將是初中的大門。親愛的母�！�再見了。

　　還記得六年前，老師把我們領(lǐng)進校門。從那起，我認定了這是我的另一個溫暖的家�？粗�這一棟棟大樓留下了我成長的.足跡。六年中，同學們帶給了我快樂，使我的童年豐富多彩。老師對我的呵護，對我的關(guān)心使我永遠銘記在心。而六年后我就要離開他（她），他們（她們）。我舍不得，舍不得。

　　每當國旗升起時，國歌響起時。我總能想起在學校的升旗儀式，那場面很宏偉。全校同學在操場上列隊，人好多好多。思念之情涌上心頭。每當看到軍人時，我也總能想起小學階段的軍訓生活。那時的苦累我都忍了下來，因為我知道艱辛的背后更多的是懂得。懂得了好多好多人生的哲理，啟迪。所以我不怕。

　　小學階段是我通往美好人生道路的第一步，我相信后面的路會更難走，但是我不怕。因為我堅信只有努力才會有收獲，我已經(jīng)在努力了。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

難忘的小學生活作文11

　　酸、甜、苦、辣、咸是人生五味。在我們成長路上，無時不刻地體會著這人生五味，下面我給大家講述一下在我成長路上最難忘的事吧！

　　記得那是一個陽光明媚、天氣晴朗的一天。

　　老師讓我們自己安安靜靜的寫數(shù)學作業(yè)，并囑咐我們說：“要認真寫，不要胡寫八寫的�！蔽业靡庋笱蟮�'說：“放心吧老師，這些題我都會，一定會全對的”，說完，我就低下頭在那認真寫作業(yè)了。

　　一開始心里很是激動，覺得，這些題很簡單所以就很有動力，可是后來我被一道題給困惑住了，我心想：“這下可完了在老師和同學面前可丟老打人了。不行我不能放棄，不能讓老師失望�！蔽矣帜闷鸸P在本子上算了起來，算啊算啊，時間一分一秒地過去了我還沒有得出答案。這時迎面走來了我的好同學王某某同學，他說：“不會了吧，我來教你吧。”說完他拿起筆來彎下腰認真的給我講了起來，一開始我心里有一些酸酸地不好意思的感覺，不過后來就沒有這種感覺了。

　　經(jīng)過這一次，我知道了人不可以吹牛皮說大話，要明白謙虛才能使人進步。正是這一次經(jīng)歷，讓我體會到了人生路上的酸的味道！

難忘的小學生活作文12

　　難忘班上同學一張張熟悉的笑臉；難忘那一同玩耍的伙伴；難忘那美麗的校園；難忘老師的諄諄教導；更難忘的是色彩紛呈的小學生活！

　　還記得那是五年級的時候，在一節(jié)課上，我提出了一個問題。

　　“這堂課老師就講到這，同學們還有哪些問題不清楚？請舉手提問�！蔽姨崃艘粋�問題，與剛才講課內(nèi)容相關(guān)的獨特問題，不過老師看起來似乎并不輕松，他低下頭，緊鎖眉頭，像是在努力思考，我心想：“ 我難道問錯了？還是問的不對？”

　　想著想著我手心滲出了汗，此時下課鈴已經(jīng)響了，老師抬起頭，終于說出了幾個字：“這個……我也不知道�！比�班同學一下子愣住了，教室里鴉雀無聲，老師紅著臉向講臺走去，大聲說：“對不起，同學們我得回家查一查明天告訴大家�！蔽掖诡^站起來：“老師，我是瞎問的.，說不定這這個問題本來就有問題。” 老師微微一笑，嚴肅的說：“不，你這個問題提的很好。這個問題的確是我應該注意，而沒有注意到的我，無法給大家解答這個問題。作為老師，我應該誠實并對學生負責，下課！”

　　老師敢于向?qū)W生承認自己的不足這種行為，真叫人佩服啊！每每想起這節(jié)課，我都會在心里默默的對自己說：“以后我也要做一個誠實的人！”

　　老師，您像親人對我們關(guān)懷備至；老師您像園丁澆灌著我們；老師，您像燈塔指引著我們前進的方向。

　　小學生活令我難忘！

難忘的小學生活作文13

　　人們常說老師是園丁，是父母，但我覺得我們的新班主任老師——馬老師卻更像一本書，一本讓你越讀越愛的書；一本內(nèi)容豐富、色彩斑斕的書；一本讓人看后難以釋懷的`書……

　　語文課上我們最頭疼的是什么？大家肯定會異口同聲地說：“作文！”說起寫作文，大家都像霜打的茄子——蔫了。寫什么呢？怎么寫？馬老師好像看透了我們的心思，就圍繞著“父母特別的愛”這個話題，講述了一個素材，還叫兩個同學演了小品。聽完后，我覺得作文也不是一只攔路虎了。

　　馬老師的課總是那么幽默風趣，像磁石吸引著我，而他的獎勵更勝一籌。

　　我們班調(diào)皮搗蛋的人特別多，班風也不好。馬老師為了鼓勵我們上課積極發(fā)言，寫出好作文，就費盡心思設立了一個大獎——大白兔奶糖，這可把我們班的小饞貓們饞壞了。這一次，我成了冠軍，得到了五顆大白兔奶糖，我興奮之余，在心里暗暗下定決心：我一定要保住這個冠軍的稱號。

　　馬老師不僅獎勵別出心裁，懲罰也是別具一格。有一次，兩位同學發(fā)生了打架事件。馬老師的處理方法非常奇怪，他不像別的老師那樣打電話給家長，讓家長來教育孩子；他更不會通報批評，他只是苦口婆心地教育他倆，怎樣善待同學，怎樣和同學相處，再面壁思過，寫一份保證書就完事了。

　　馬老師，通過您這本書，我們每天都在不停地吮吸著成長的養(yǎng)分；通過您這本書，我們每天都在快樂健康地成長；通過您這本書，我們更懂得了做人的道理……

難忘的小學生活作文14

　　光陰似箭，日月如梭。一眨眼，年過去了。想到要和朝夕相處的同學分離，想到要離開母校，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。回想過去，在校園里的點點滴滴，我心里就像打翻了的五味瓶。

　　酸溜溜

　　我成績一向很好，但是有一次考了81分，天哪！我何曾考過這么差��！想想考試時隨便亂作，做完后又不檢查，我的'嘴里像塞了一顆又一顆話梅一樣酸溜溜的。從此以后，我認真答題，認真檢查再也沒考過這么差了。酸，我不怕。

　　甜蜜蜜

　　小學生活是甜蜜蜜的。每天下課與同學吵吵鬧鬧，還時不時鬧出一些笑話。有一次老師在教我們月份的天數(shù)，大月31天，小月30天。為了分辨哪月是大月哪月是小月，老師教我們?nèi)�頭記月法。握緊拳頭凸出來的是大月，凹進去的是小月，我們大家都點點頭，但只有佳慧一直搖頭，老師問他原因，佳慧不好意思地說：“老師我太胖了，凹凸都沒有�！叭�班哄堂大笑。

　　苦澀澀

　　六年級了，作業(yè)越來越多，成堆成堆的看著就犯暈。周六周日又要上各種各樣的補習班。累呀，苦呀！不過再多的苦咬一咬就過去了�？�，小菜一碟。

　　麻辣辣

　　“你擠我干嘛！”“我有擠你嗎？我都沒過線呢！”同桌吵架是最常見的，此時三八線起到了很大的用處。我的同桌經(jīng)常過線，因此我們吵架是最經(jīng)常的，常常三天一小架五天一大架。

　　小學生活酸甜苦辣，五味俱全。當我們學校生活快結(jié)束時，回想一下，每天的點點滴滴都那么有趣�？墒�，時間的腳步是不等人的，讓我們挺起胸膛走下去！

難忘的小學生活作文15

　　時間一去不復返，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)從一年級那個天真的小女孩變成了六年級的大姐姐了。一想到只能和朝夕相處的同學們度過一個春秋了，以往的故事像放電影般展現(xiàn)在我腦海中，那一幕幕有悲傷，有生氣，但更多的卻是和同學們一起嬉戲打鬧的場景。敬愛的老師在臺上淳淳教導，認真的學生在臺下仔細傾聽，一切的不快樂統(tǒng)統(tǒng)被我拋去，眼中只剩下了這一幕。

　　38個同學聚在一起，有誰遇到困難了，總會一起去幫助；有誰不開心了，大伙使出渾身解數(shù)，只為逗那個同學開心；有誰生病了，這一天大家都沒精打采，恨不得生病的是自己；有誰轉(zhuǎn)學了，回到家一定會哭一場……38個同學在一起生活了五年，早已經(jīng)是血濃于水，跟親兄弟一樣。

　　五年級時，我和一個同學參加“巧手訂紐扣”比賽，我們一起進了決賽。記得當主持人叫到我們倆的時候，同學們比我們還高興，都站在椅子上為我們歡呼鼓勵。其他班的同學老師都拿詫異的目光看著我們，但為我們歡呼的'同學卻一點也不害羞，還使勁的喊“加油”。我們倆臉紅的上了臺，因為緊張，我手抖得厲害，最終沒能取得冠軍為我們班增光，但同學們一點也不氣餒，還鼓勵我們倆不要灰心。

　　小學生活的種種，都為我詮釋了友情，不，應該是詮釋了親情，同學們之間的深情厚誼，是什么也無法替代的，這將是我生命中最重要的一份，在最后一年中，我會更加的去珍惜，去愛護……

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