朋友小學作文通用(15篇)
在日常學習、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的朋友小學作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
朋友小學作文1
童年,如果沒有朋友的陪伴是無味的,但是你的朋友也許不同,一只玩具布偶、一列玩具火車、一只可愛的小狗……但今天我要介紹的,就是已經(jīng)陪伴了我十幾年的一只玩具小牛。
三歲那年,我與媽媽一起去超市買東西,當走到玩具區(qū)時,我一眼就看中了那只粉紅的小牛,它有一雙黑黑的小眼睛、一對大大的耳朵、一對小小的、黃黃的小牛角、一張又大又圓的嘴巴。它不僅可愛,而且還會唱歌。我一直吵著要那只牛,媽媽沒辦法,只好給我買了。
當我把它抱回家時,看著它呆萌的.樣子,更是愛不釋手。當我心情不好時,它會用歌聲和眼神讓我開心。當我高興時,他也會與我一起高興。在許多時候,它都會給我?guī)頍o限的快樂。
記得有一次,爸爸媽媽不在家,讓我自己先睡,我看著窗外燈火通明的街道,又看了看陪伴我的小牛,抱著它,躺在床上。
不知什么時候,小牛為了伴我入睡,獨自“唱”起了歌,我聽著美妙的音樂,看著天花板,慢慢地、慢慢地睡著了。
當?shù)诙煸缟掀鸫矔r,我發(fā)現(xiàn)小牛不見了,當我找到他時,已經(jīng)過了十五分鐘了,它被媽媽放到了窗簾后面,笑瞇瞇地看著我,我一把把它抱在懷里,親吻了兩口。
日復一日,年復一年,如今這只小牛已經(jīng)失去了唱歌的功能,但是它的歌聲卻時時在我耳邊響起,讓我無法忘記。
朋友小學作文2
同窗好友,課堂內(nèi)外,朝夕相處。學習上的難題,一起琢磨;生活中的趣事,共同分享。漫步在校園里的林蔭的小道,徘徊于書林學海之中,我們一起成長,共同進步。
古往今來,有人因友得福,有人因友惹禍。交友要有所選擇;結(jié)交益友,可以幫助自己進步;遠離損友,可少走彎路,不走邪路。結(jié)識朋友,獲得友誼,也要掌握必要的.方法和藝術。
我有許多朋友,但有一位朋友卻是我要感激的人,她是一位善解人意,善良可愛,性格開朗大方,有黑油油的短發(fā),有扁圓的臉蛋,并且是一個關心他人的人,處處為別人著想的人。
當我遇到困難時,她總是幫助我,當我生病時,她總是照顧我,當我不懂時,她總是很耐心的給我講解。
她是一個樂于助人的人,她擁有全世界最善良的心,不管誰遇到困難,她總是幫助別人渡過難關,她是我一生中最重要的好朋友,她總是默默地關心他人,并且呵護我,處處為我著想,就好似我的親姐姐一樣照顧我,就像我的親人一樣照顧我,她是我的親人。
當你遇到困難永遠給你關懷,有一種關心不請自來,有一種默契無可替代,有一種信念因你存在!
朋友小學作文3
世界上的朋友有許多種,有行俠仗義的朋友,有虛情假意的朋友,還有莫逆之交的朋友。那么,我和蓉蓉是一對什么樣的朋友呢?
我和蓉蓉是大家公認的好朋友,不過,有一次“意外”差一點兒把我們這一對好朋友拆散。
那是一個月前的一天,李老師抱著一大堆卷子來到我們教室進行測試,卷子一發(fā)下來,就有人哀嚎:“這是上個月學的二單元唉,現(xiàn)在都學五單元了,前面的知識都忘得一干二凈了!”頓時全班同學一起叫:“天啊!”
我就更別提了,學二單元時我還發(fā)燒呢!我內(nèi)心大亂,突然想起了好友蓉蓉,到時她一定會幫我的'。
開始考試了,我連忙先把會的題寫上,最后還剩幾道2分的題不會,便寫在紙條上扔給了蓉蓉。沒想到她不僅沒理我,反而把紙團踩在了腳下。我生氣極了:好你個蓉蓉,走著瞧,哼!
下了課,蓉蓉急忙跑到我的座位前,想跟我解釋,我理都沒理她,轉(zhuǎn)身走開了。之后的幾周里,我都不理她,有時也會默默地想,自己是不是太過分了?直到那次以后……
那天放學后,突然下起了傾盆大雨,我忘了帶傘,只有干著急。這時蓉蓉一邊吃著炒豆子,一邊哼著歌走過來,忽然看見了我,急忙飛奔過來,把她的雨傘遞給我,我不接,她就硬塞給我,說:“這時我希望能幫助你,可是不能在考試時告訴你答案,那樣只會害了你!”然后她就沖進雨里跑走了。此時此景,我被深深感動了。
第二天,我把雨傘還給了她,我們又和好了!我和蓉蓉可真是一對莫逆之交的朋友!記住了嗎?
朋友小學作文4
人與人之間,除了幫助,還有什么?
英國作家肖伯納說過這樣一句話:“你我是朋友,各拿一個蘋果彼此交換,交換后自然是一個蘋果;倘若你有一種思想,我也有一種思想,而朋友交流思想,那么我們每個人都有兩種思想!倍覅s認為有三種思想,另外一種就是我所指的“共同語言”,那就說明持有的雙方都有這種思想。
思想,我想每個人都有。我想就是那種弱智的、冷酷無情的人都應該有思想。我們不管他的思想是否道德,是否正直,有思想就會有希望。在我幼稚的理解中,人們獲得思想,一般都要通過兩種途徑:一種是你自己的獨立思考;另一種,毫無疑問是你與別人交流是不知不覺產(chǎn)生的'思考。如果我是你,你是我,彼此了解對方;久而久之,共同語言,共同思想就會像鏈條般地牽引著你我走向理想,走向未來……
時鐘“嘀嗒”、“嘀嗒”一刻不停地走著,朋友的友誼也在漸漸加深。多一個朋友,多一份友誼,多一份交流,從而也多一份依賴。只有互相依賴,才能交流真正的思想,才能真正擁有一份一份完滿的友情。所以,我認為友情之間也有心靈的溝通,思想的交流。
朋友小學作文5
從前,在一片森林里,一棵大樹和一株小草是一對好朋友,小草在微風中給樹跳舞。樹呢,為小草遮風擋雨。
就這樣一天天過去了,小草在變黃之前對大樹說:“再見了,大樹,我明年春天還會長出嫩草來,再見了,明年春天見”。說著說著小草就變黃了。
時間過得飛快,春天又來了,山上的冰雪融化了,樹長出了嫩芽,小朋友們脫掉了棉襖,在草地上快樂的蹦跑…小草探出了腦袋。來尋找那棵大樹來了。小草來到它們告別的地方看見了一棵樹根,他找急地問樹根:“立在這里的大樹呢?”“被伐木工人坎倒了,運到前面的一家工廠里了!睒涓卮鸬。
小草傷心極了,靠在樹根上哭了。突然,不知從哪冒出了一個小精靈,小精靈溫柔地對小草:“小草你怎么了?”小草難過地說:“我的'好朋友大樹不在了!薄霸瓉硎沁@樣。 毙【`說道。
小精靈拿出它那神奇的魔法棒,用魔法把大樹變了回來。小草看見了,又唱又跳地,開心極了。
從那以后,小草和大樹過著快樂的生活。
朋友小學作文6
我有很多好朋友,但是好朋友中間,我最喜歡的是杜豫蒙。
杜豫蒙是一個男生。他的頭發(fā)很特別,因為他的頭發(fā)是自然卷的緣故,剛理過發(fā)還好,但是頭發(fā)一長看上去就有點像鳥窩了;他很愛瞇眼睛,所以看起來眼睛小小的;他的眉毛很淡,你要是不仔細看,還以為他沒有張眉毛呢!但是他的鼻子和嘴巴都很大,所以說起話來聲音也很大,也很響……他還有一個特點就是——腿長,所以跑起路來沒人能超過他!
杜豫蒙有一個很大的優(yōu)點就是負責。自從他被英語老師任命為英語課課代表之后,他不但學習用功了,還每天來的早早的、很積極的`、不厭其煩的催其他的同學交作業(yè),然后再抱到老師的辦公室,干的可認真了。
杜豫蒙還是一個很堅強的人。有一次開運動會的時候,他跑到拐彎處時,不小心摔倒了,膝蓋都流血了,可是他很堅強,一點兒都沒有退宿和猶豫,忍著痛,馬上就站了起來,不顧一切的繼續(xù)比賽,最后跑向終點,為我們班爭得了寶貴的成績!
怎么樣,我最好的朋友很棒吧!
朋友小學作文7
朋友之間真正的幫助是什么?是不是在朋友作業(yè)做不來時,送上一本已經(jīng)完成的作業(yè)?。是不是幫忙應付老師,逃過一次批評?。還是在考試的時候,給予一張滿滿的小抄?
或許現(xiàn)在的人們心中總覺得朋友不為你做這些就不算是朋友。真正的朋友是在你困難時給予幫助。在你犯錯時,勸你改正錯誤,這才是真正的朋友!朋友之間不應該因為一點點小小的爭吵,而不理對方。應該理解對方,想想對方是否在氣頭上。時間重要,如果你真的.愛朋友,就不應該因為一件小事白白浪費朋友的時間。人與人之間應該和好相處,同樣是人類,同樣是中國人為何要去爭吵。人與人之間不可太過于自私,應多為對方著想。這樣,你才是一個稱職的朋友,才可以稱為好朋友。雖然我小,但我也有朋友,朋友之間爭吵雙方必定都有錯誤,或許早在心里已經(jīng)原諒對方,可是卻說不出口。這是為什么,朋友之間少些爭吵{面子},比較好一些。
雖說知道道理簡單,但是真正做到卻不是一般的艱難。因為人的自私心在作怪,每個人在心中大部分最重要的莫非就是自己!所以可以理解。但是我還是希望大人們。同學們。哥哥姐姐們可以明白。只有這樣,社會才可以和諧、友好起來!
朋友小學作文8
“我和你,心連心,同住地球村,為夢想,千里行,相會在北京……”這首歌《我和你》已經(jīng)很流行了,也在訴說著“我和你”的友誼故事。
小晨是我從幼兒園就認識的,至今,小晨到桐鄉(xiāng)去都市了,我還在洲泉校園里讀書。一到三年級時,我們是死對頭,比誰考試考的高,跑步誰跑的快,誰旅游的地方多,誰長得高……大多數(shù)都是我贏,她輸時總擺一副臭臉給我看,我也嘲笑她總是輸,但媽媽嚴肅地說:“你這小孩,太沒禮貌了,人家輸了,就應該去安慰她,不能嘲笑……”。我嘴上答應了,但幼小的心靈在想:這是童趣,你們大人不懂的,你們想知道我和小晨又怎么變成知心朋友的呢?那就接著看吧!
在一次運動會中,我參加了60米賽跑,正巧我的腿昨天摔傷了,可我沒告訴任何人,經(jīng)比賽中,我疼痛難忍,兩滴眼淚不禁流了下來,但沒人注意,開始跑了,我邁出了第一步,頓時痛得不得了,我還是堅持了下去。最終還是第三名,沒進決賽。我回來時,小晨向我奔來,她問我有沒有事?我裝做若無其事的樣子,小晨卻掀起我的褲角說:“你還裝,傷口都成這樣了”。我看了一眼腿上的傷,第一個感覺就是惡心。從此,我不再嘲笑小晨了,我們倆的.感情也越來越好了,成了知心朋友。雖然她四年級到桐鄉(xiāng)去讀書了,但我們的友誼仍然存在。
友誼對我們的生命是多么重要。∪绻麤]有友誼,世界會變得冷冰冰的,也就不會有我和你的訴說了!
……
朋友小學作文9
在我的童年有著一個非常要好的“朋友”。這個“朋友”是外公送給媽媽,媽媽再送給我的。
我的這個“朋友”全身黑色,黑得發(fā)亮,它天天穿著一條美麗的“裙子”。如果你打開它的大“嘴巴”,你一定會驚奇:它的牙齒怎么那么奇怪――有的黑、有的白?你還可以伸出手去彈彈它的黑白牙齒。如果你彈得好,它就唱起優(yōu)美的歌曲,連百靈鳥都喜歡聽!如果你彈不好,它立刻氣得火冒三丈,發(fā)出令人討厭的.噪音,直到你停下為止。我的“朋友”很愛“洗澡”,但它用的不是洗發(fā)水也不是沐浴露,而是酒精!它從不刷牙和漱口,因為它最怕水啦。
從我五歲起,我的這個朋友就開始陪伴我了,到現(xiàn)在已經(jīng)快四年了。從一個音符、一個樂句到一首樂曲,從湯普森、車爾尼到莫扎特,從《小步舞曲》、《賽馬》到《乒乓變奏曲》……我高興時,它陪我一起快樂;我傷心時,它耐心聽我訴說。
如果沒有你――我的朋友,生活中就少了美妙的音樂,我們就少了一些歡樂,少了百靈鳥般的歌聲……哦,我的朋友,你知道你帶給我的歡樂有多么重要嗎?
說到這里,你應該可以猜出我的朋友是誰了吧?沒錯,它就是鋼琴。
朋友小學作文10
在我們班上的大家庭中,有一位成績優(yōu)異的同學,他不僅上課積極發(fā)言,而且是我的好朋友,他就是川川!
閉上眼睛,川川的形象就會浮現(xiàn)在我眼前。他理了個劉海,簡直帥呆了,像個大明星,他那不胖不瘦的臉蛋閃著光亮,臉上生著一對銅鈴般的大眼睛,十分精神。耳朵白里透紅,耳輪分明,大大的鼻子下長著一張小巧玲瓏的嘴巴,這張嘴巴能說會道,經(jīng)常給我們帶來歡笑。
他喜歡踢足球,有時候當守門員,有時候當中鋒,如果他當了守門員,一般人可是進不了球的!我們都叫他王牌守門員;如果他當了中鋒,對手連半場都進不了呢!
一天上午,我們足球隊要對戰(zhàn)五年級的.球隊,我們才四年級,哪里能贏五年級啊!我心中忐忑不安。比賽開始了,我們發(fā)球,我把球傳江江,江江接到球后立即帶著球向前沖,一位對手沖了過來,對手很快就把球給搶了,景瑞迎面而來,一個高抬腿把球踢飛了,但又踢到對手的手上了,對手迅速地向我們球門進攻,川川沖了上去,對手把球一拐,靈活的躲過了川川的防御。糟糕!球離越門越來越近,只見川川一個鯉魚跳龍門的樣子一躍而起,向隊手的腳撲去,川川成功地守下了這一球。但是他的手上有了道傷口,我們連上問他有沒有事?可他卻咬著牙,若無其事地說:“沒事!沒事!”比賽結(jié)束了,雖然我們踢了個平局,但是我們知道自己已經(jīng)收獲了很多。我從他的身上學到了許多精神,有堅強、有自信、有班級榮譽感……這就是我的好朋友——一位王牌守門員,川川!
朋友小學作文11
有一天晚上我夢見了我長大變成了律師,交了一只老鼠朋友,我叫它偏偏。
有一天我和偏偏一起散步,突然偏偏倒下了,我原來想把它扔了算了,可是我看見偏偏痛苦的樣子又不忍心,我?guī)メt(yī)院拍片子,醫(yī)生不答應,我急了,說:“你好意思說,老鼠給你幫了多少忙,做實驗…。 ”醫(yī)生被我罵傻了,“檢查,馬上檢查!贬t(yī)生羞愧的說,檢查結(jié)果是闌尾炎,我又問他:“請問能治好嗎?”他抱歉的回答“老鼠的身體結(jié)構(gòu)和人類不同,所以我無能為力,不過你可以去科學研究院,哪里的科學家經(jīng)常解剖老鼠,我想他們可以救它。”我開車去了研究院,哪里的值班員剛好是科學家,我便對他說:“對不起,你能救救它嗎?”科學家一看說:“不行,雖然我經(jīng)常解剖老鼠,但我絕對不會就一只老鼠的。”我心中的'怒火又沸騰了:“那你手上有多少老鼠的性命,你給它們埋過葬嗎?肯定沒有,你一定一聲謝謝都沒有,要不是老鼠,有多少科學實驗不能臨床,會有多少成功不了的科學實驗,老鼠是生命,狗也是生命,你們那個拿過狗來做實驗?”科學家被我感動了,馬上拿起手術刀給偏偏做手術,經(jīng)過三四個小時的努力偏偏終于從閻王爺哪里走了回來。:“文耀起床,快遲到了!”我媽媽叫到,我慌慌張張的穿起衣服就往外跑。
這個夢告訴我,不管是老鼠,貓,狗,老鷹…。都是人類的朋友。
朋友小學作文12
夏天,陽光燦爛,太陽炙烤著大地。暑假快到了,我們家有了一個新成員——陶陶。這是以我名字的結(jié)尾命名的。
它是一種小動物,有著白色的頭發(fā)和毛茸茸的身體,嗅覺靈敏,臉蛋可愛。它是人類的好朋友!巴、王、王”的叫聲經(jīng)?M繞在耳邊。你必須足夠聰明去猜測它的身份。它是一只茶杯小狗。
它不僅可愛,而且極富人情味,極其調(diào)皮。
我記得有一次,我?guī)櫸锕珗@,他高興得跳了三尺高。到了那里,他左沖右沖,自得其樂,仿佛自己是個頑皮可愛的孩子。突然,它銳利的目光被鎖定在“寵物池”里,它像離弦的箭一樣狂奔。由于游泳池里沒有寵物,陶陶“控制”了游泳池。
陶陶在水里游泳——當然,游泳的方式一定是狗刨的……突然,陶陶的手腳開始快速擺動,身體開始下沉,嘴里不停地叫著。我嚇得以為是溺水了。我發(fā)瘋似的.沖過去,脫了鞋。(水深只有25厘米。)跳下來抱起陶陶,讓他躺在地上。陶陶突然說,好,陶陶,你敢騙我,不想活了嗎?看我回家后怎么收拾你。
回到家,我坐在母親的貴妃椅上。小狗正對著我,斜著頭看著我。我冷冷的說:“你知道錯了嗎?”然而,陶陶不理我,上下左右打量著我。我看上去很不舒服。我求饒,搖手道:“算了,大人不記得小人了。讓我們繞過你!自己去玩玩具吧!”這時候,陶陶的臉上露出了微笑。嘿!陶陶!
陶陶淘氣的可愛非常討人喜歡,給我們家?guī)砹烁鞣N各樣的笑聲。
我愛你!淘氣可愛的小陶濤!
朋友小學作文13
我有著許多的好朋友,她們有的活潑開朗,有的文靜內(nèi)向,也有的活像個“假小子”,還有的......
我和朋友們每天一起寫作業(yè),一起玩耍,一起探討疑難問題,一起......
“路程,時間,速度的關系式是什么?”“梯形的面積如何計算?”“‘疑惑不解’的近義詞是什么?”......每當有人提出疑問時,朋友們便會不約而同地坐在一起探討這道題的答案,當然爭論是免不了的,常常是幾個朋友爭得面紅耳赤,為了弄清楚到底誰對,只好大家一起進辦公室——問老師嘍!
不僅僅是學習上的幫助,生活中我們更是密不可分。下課鈴一響,大家便前呼后擁,干什么呢?當然是找朋友們一起玩啦!跳皮筋,踢毽子,丟沙包......是我們覺得最好的娛樂項目。
情感上我們更是關系緊密。我們情同姐妹,每到什么節(jié)日,都會互送賀卡,為大家獻上最美最真誠的祝福,換來的則是最溫馨最快樂的笑容!“今天我生日,你們來我家玩!”“要畢業(yè)了,大家來我的同學錄上留言吧!”“我們?nèi)ヅ拇箢^貼留戀吧!也許畢業(yè)后不會再見了。”這些都是我們的話,我們珍惜每分每秒,珍惜每一寸光陰,每一個讓我們快樂的時刻都會銘記在我們的.心中,我們會牢牢抓住在一起的時光!
......
我和我的朋友們一起度過了快六個春夏秋冬,我們一起嘗遍了生活中“酸,甜,苦,辣”的滋味,真正品嘗到了“有福同享,有難同當”的幸福。
在六年級的最后時刻,真誠的祝福朋友們:健康快樂!
朋友小學作文14
朋友是人一生中不可缺少的。他會在你需要幫助的時候幫助你,在你需要理解的時候理解你;在你需要安慰的時候安慰你……
我有時會認為真正的.朋友只是在對方有困難的時候互相幫助;在你沒帶文具時借你一只筆、一張紙、和你同看一本書……,其實不是這樣的。自從那一件事發(fā)生后我才明白她才是我最好的朋友。她長得不胖不瘦,個子有點高,她很開朗,是個善良的小女孩,她就是和我相處了一年的同桌——杜雪晴。
記得有一次,數(shù)學老師給大家發(fā)了一張綜合性的數(shù)學卷子,卷子發(fā)下來了,我像餓狼吃食一樣快速“搶答”。突然一道題擋住了我的去路,我苦思冥想,怎么也想不出來,我想大家倆是好朋友,她一定會借我抄的,我就輕輕的把凳子往她那邊移了移,偷偷的瞥了一眼,她已經(jīng)把答案工工整整地寫出了卷子上。我又看了一眼數(shù)學老師,她正在給大家批作業(yè)呢!哈哈,我竅喜。于是,我便用胳膊輕輕的碰了碰杜雪晴,我又寫了一個紙條給她,她卻連看都不看,就把紙條扔給了我,還狠狠地瞪我一眼,捂住她自己的答案。
我很生氣,也狠狠瞪了她一眼,隨便寫了一個答案就接著做下面的一些題了。
放學后,我大步流星地走著,把她遠遠地甩在后面,可同桌小跑的追上了我,來到我家為我講題,直到講到我明白了為止。
看著她急匆匆跑回家的身影,我感動地流下了眼淚。我明白了她才是我真正的朋友!鄒玉琳
朋友小學作文15
那些魚兒在魚缸里歡快地游來游去。魚兒們有的顏色鮮艷,有的全身灰暗,有的大,有的小,還有的身上滿是花紋。真是可愛。
小魚真是活潑啊。說小魚活潑吧,他的確有時候很快樂。它會成天在魚缸中游泳,怎樣都不會停下了?墒,他決定要好好睡一覺,就會在水中一動不動,任憑誰去晃魚缸,它也不肯動一下。說它貪吃吧,的確是啊,要不怎么會一下子就把魚缸中的食物都吃完呢?可是它聽到一點響動,又是多么可愛。它擺動尾巴,一下就躲到水草的后面,等到?jīng)]有一點聲響才肯出來看一下外面的情況。
它要是高興,能比誰都活潑可愛:在水中玩游戲,游進屋子,再游出來,或者去捉弄一下別的魚兒,弄出許多波紋。這可都憑它的高興。它若是不高興啊,它就在水底一動不動,誰也不想理。
它什么都怕,很容易被嚇一跳。可是它又是那么勇敢,經(jīng)常和別的小魚打架。
這種活潑的小動物,真讓人覺得可愛。
更小的`魚兒就更好玩了,還不怎么會游泳,可是已經(jīng)學會了調(diào)皮。一根水草,一塊石頭,都是它們的玩具,玩?zhèn)沒完沒了。把一塊石頭從這搬到那,在從那搬到這。它們一玩起來,缸中的水草可遭了殃。所到之處,枝折花落。你見了決不會責怪它們,它們是那么的生氣勃勃,活潑可愛。
這些魚兒真是活潑可愛!
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