我的成長作文必備(15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的我的成長作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的成長作文1

　　有一次，有一位客人到我家來作客。

　　爸爸媽媽在樓下陪客人聊天，到睡覺時間了，客人還沒走。我跑下樓跟媽媽說：“陪我睡覺行嗎?”媽媽沒像以前那樣爽快的答應(yīng)，卻說：“你這么大了應(yīng)該自己睡覺了，不能老跟爸爸媽媽睡了�！蔽抑缓靡粋�人上床睡覺，睡到床上不知什么原因翻來覆去怎么也睡不著，以前看過的恐怖故事一次次地在腦海中閃過。忽然一陣大風(fēng)吹來，把窗戶吹得“沙沙”作響，我趕緊躲到被子里。這時仿佛有個聲音在我耳邊作響，我不斷鼓勵自己勇敢點(diǎn)，不要把頭藏在被子里。好像隱隱約約有一個聲音在說：“鄭伊寧，絕對、絕對不能出去�！庇钟袀�聲音在說：“不能出去�！边�有一個在說：“沒事的'，可以出去了�！蔽以撀犝l的呢?我想我應(yīng)該聽自己的勇敢一些，這么大人了應(yīng)該一個人睡覺了!我內(nèi)心鼓動著，我終于探出腦袋慢慢地睡著了，做了一個幸福又美妙的夢。

　　一個人睡覺沒有想的那么恐怖，從此以后我就獨(dú)自睡了。

我的成長作文2

　　最近，我認(rèn)真地閱讀了《奧運(yùn)精神伴我成長》這本課外書，那一個個動人的奧運(yùn)故事深深地感動我。這本書不僅給我增加了很多有關(guān)奧運(yùn)知識，也給我今后的學(xué)習(xí)起到了推動作用。

　　我在這本書里，看到了無數(shù)英雄運(yùn)動員揮灑汗水，向我們展現(xiàn)了力量與技巧的美，也書寫了偉大的奧林匹克精神，同時也讓我感受到很多運(yùn)動員取得的好成績而高興，也為一些運(yùn)動員的失誤而感到惋惜。不論是成功者，還是失敗者，但它們都是我心目花括號的英雄。從某種意義上講，奧運(yùn)選手是為挑戰(zhàn)而生的，他們刻苦訓(xùn)練，頑強(qiáng)拼搏，只有一個目的，那就是挑戰(zhàn)對手，挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)極限。

　　看了那么多奧運(yùn)故事，我認(rèn)識到他們的成功，是來自于勤奮，因?yàn)榍趭^是成功的`基礎(chǔ)。我雖然年紀(jì)小，但也要有遠(yuǎn)大的理想和志向，一定要勤奮學(xué)習(xí)。在通往成功的道路上，沒有任何捷徑，只有腳踏實(shí)地，一步一個腳印，勤奮努力，舍得付出，我們才能獲得成功。

　　同學(xué)們!現(xiàn)在，我們正處在長身體，長知識的時期，應(yīng)該抓緊時間，勤奮努力向奧運(yùn)的英雄們學(xué)習(xí)，攜起手來與奧運(yùn)的精神一起同行，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力吧!

我的成長作文3

　　2014這在數(shù)學(xué)里是一個極奇平常的數(shù)字，可是它包含了無數(shù)南京人的心血，作為南京人，我感到無比的自豪，我們要和青奧共成長。

　　我們的青奧會每四年一屆，第一屆在新加坡舉行，則第二屆就在我們南京舉行，每想到這，我的心情就無比激動，但是轉(zhuǎn)念又想，但我們南京好像還未準(zhǔn)備好青奧，我們素質(zhì)還未達(dá)標(biāo)，滿城都是二手煙，我們的城市還被汽車的尾汽所籠罩，我們只有兩年時間去改善這一切。南京是我們的家園，大家為自己的家園盡一份力，即使微不足道，但是再小的力量也是一分人生中的慰藉。為了更好的體現(xiàn)南京人的文化，讓我們攜手完成這一次的`奧運(yùn)會吧！

　　我期待的青奧會，是綠色的，是環(huán)保的。我希望在青奧會到來時，地面上不再有白色的垃圾，路上不再有人隨地吐痰。在大街上放眼望去，是綠茵茵的一片，空氣是那么清新，天空也恢復(fù)了以往的明朗。我期待的青奧會，是紅色的、是熱情的，我希望地來臨時，每個南京人都耐心的為外國朋友們指路，熱情地為他們介紹這座有著悠久歷史的“六朝古都”。如果人人都像火一般的熱情，我相信：南京也一定會給外國朋友們心中留下美好的記憶。

我的成長作文4

　　今年暑假，我報名了鋼琴五級考試。因?yàn)槭堑谝淮慰�，心里沒底，總怕考不上，每天要苦練兩三個小時的鋼琴，有時候甚至一天七八個小時。

　　8月4日，考試的日子終于到了。我和爸爸早早到了淄博少年宮，等著老師打電話。說實(shí)話，我心里很緊張。過了很久，打電話的老師讓我們進(jìn)去�？紙鐾庥幸粡堥L椅，老師讓我們坐在那里。評委讓我們打G大調(diào)，我們都很開心。

　　輪到我了。我緊張地走進(jìn)來，然后坐在椅子上，開始彈G大調(diào)。一開始犯了錯，又玩了一次。然后我又玩了《車爾尼練習(xí)曲》，不到一半的評委說“�！�；然后玩了《二部創(chuàng)意曲》，最后玩了《圣誕老人》。彈完后，我對評委說：“老師，再見�！蔽乙怀鲩T，就看見教我鋼琴的劉老師站在門口。出來的時候我對我說：“張雨寧，你這次打得不錯，以后要繼續(xù)努力�！薄班拧！蔽一卮�。

　　過了幾天，父親在電話里詢問我的成績，終于過了五年級。從考試及格這件事我知道：要做一件事，只有堅持不懈的`努力才能成功。不勞無獲！

我的成長作文5

　　我知道我的足跡已經(jīng)烙印在這片土地上。當(dāng)我回頭看的時候，沒有任何痕跡，但是——總有一天，總有一天，我會看到過去的腳印，變成絢爛的蝴蝶，彌漫在空氣中。突然想起以前的日子，原來是多愁善感。放慢腳步，看著身后的人，不斷超越我，走在我前面，最后消失在一個太遠(yuǎn)看不到的點(diǎn)上。有多少人在超越我！那我呢？風(fēng)還在吹，鳥還在唱，我還在慢慢前行。我猛地一拉衣領(lǐng)，向前跑去。我看到有些逐漸放大，放大，放大。

　　時間長腳，可我的時間長幾腳？你為什么走得這么快？有一天我有空的時候，我會抓住你數(shù)數(shù)——但你知道，這是不可能的。沒有休閑的時間！而你，從什么時候開始，成了無形的枷鎖。我看不出來。我能算什么？你帶我去一個更深的'地方。

　　已經(jīng)成了習(xí)慣：起床—吃飯—上課—睡覺。這個習(xí)慣又重了。有一些習(xí)慣，比如聲音，音樂，微笑，自由。但是突然，我對這些事情感到難過，過去，現(xiàn)在和未來，同時，我忘記了很多事情。這是一個錯誤嗎？如果這是一個錯誤，我愿意繼續(xù)犯錯。因?yàn)槲业玫搅撕芏嗖辉摰玫降暮脰|西。

　　不是因?yàn)榇嗳醯亩喑钌聘校�而是因�(yàn)樯�活處處充滿情感，在感恩中成長，在感恩中前進(jìn)。

我的成長作文6

　　從小到大發(fā)生了許許多多的故事，其中有一件事讓我成長了許多。

　　八歲時，媽媽帶我們?nèi)ビ斡攫^游泳。我當(dāng)時很興奮。我從來沒有游過泳，就用了游泳圈。

　　我從女生通道進(jìn)入游泳池。進(jìn)去時看到哥哥已經(jīng)在游泳池里了。我讓哥哥幫我把游泳圈放在水里，不讓它飄走。我的腳輕輕地走到水里面。開始，我覺得還好，后來我整個人往下沉。我感覺我的身體直往下沉，很害怕，就一直抱著旁邊的繩子不敢動。

　　也不知道過了多久，有人把繩子往下弄，我也跟著往下沉。我的頭淹沒了，水瞬間就鉆到了我的鼻子、耳朵、嘴巴里。我想喊“救命”，嘴巴又被水堵住了。我的手到處亂摸，突然就摸到了一根棍子，把頭升出了水面。原來是管理游泳池的叔叔把棍子的.一頭伸給我。

　　這時我才發(fā)現(xiàn)游泳圈也沒有用。我當(dāng)時一直特別想上岸，可是就是上不去。腳太滑了，又沒有找到上岸的階梯。我當(dāng)時感覺很無奈，只能呆在里面了。當(dāng)我看著別人玩得很開心，我便鼓起勇氣學(xué)旁邊姐姐的樣子游泳。我把臉貼在水面上，鼻子也差點(diǎn)進(jìn)了水，把四肢伸縮，雖然動了，但是很不明顯。我又多弄了幾遍，最后我很熟練地學(xué)會了蛙泳。

　　這個事情讓我明白，要學(xué)會一樣?xùn)|西得慢慢來，要有耐心。

我的成長作文7

　　悄悄地，我長大了。

　　成長是一杯茶水，需要我們慢慢品，細(xì)細(xì)飲，才能品出它的甜蜜，飲出它的苦澀。

　　——題記

　　回想我走過的成長路程，有好多值得我回憶的故事，這些故事記下了我的酸甜苦辣，錄下了我的成長足印。其中很多事我們可能已經(jīng)忘記了，但總有一些事忘不了，還常常令我們回味。

　　那年夏天，四歲的我提出了一個要“獨(dú)立”的要求，想要擁有一個自己的小房間。爸爸媽媽立馬布置起來，墻上掛著我的照片，地上擺著我的玩具。我走進(jìn)房間，感到特別親切和溫暖，歡呼著：“我終于獨(dú)立啦！”但是，我的想象和現(xiàn)實(shí)大不相同，晚上睡覺時，我剛剛閉上眼睛不一會就醒了，我時刻都感覺到身邊有張著血盆大口的怪物。閉眼感到害怕，睜眼我又怕黑，好糾結(jié)呀。但我又想，這是我提出的要求，我不能害怕，想著想著，我用被子蒙上頭呼呼大睡起來。第二天，媽媽叫我起床，睡眼朦朧的`我對媽媽說還要睡一會兒，媽媽自言自語道：寶貝長大了啊，變勇敢了。從那以后，我每天都獨(dú)自睡覺了，可謂“萬事開頭難”啊！

　　這次“獨(dú)立”讓我變得勇敢，讓我成為了真正的小男子漢。

　　成長的過程中，有歡笑，有挫折，這些都值得我們珍惜，因?yàn)橛辛怂鼈�，我的的成長才更精彩！

我的成長作文8

　　書，多么普通，每個人家里面都會有幾本書�？墒�，書對我而言很重要。記得小時候我很不愛讀書，因?yàn)闀�里面很少有漫畫，都是密密麻麻的文字，一看一讀就煩�？蔀槭裁从终f書對我很重要呢，讓我來告訴你們我和書的故事吧。

　　一次巧遇，讓我愛上了讀書。那次，我去商店買零食，可是，我看見了一本《安徒生童話》，書面很吸引人，全部都是動漫人物。我輕輕地翻開看了幾頁就被吸引進(jìn)去了。于是，我把它買了下來。那是我第一次看見那樣的好書，買到家我就愛不釋手了。我的意識和身體就像飛進(jìn)了書的王國，在王國里我好像就是書的主人公一樣，就像我親身體驗(yàn)一般。感覺自己很傻，那又不是我，為什么自己會哭、會笑，這應(yīng)該是書的魔力吧！

　　就像題目中所說的.，一杯濃茶，可以驅(qū)散倦意；一盞明燈，可以照亮旅程；一本好書，可以充實(shí)人生。親近人生，感受春風(fēng)夏雨，秋陽冬雪；擁抱親情，開闊視野，增長知識……

　　我愛讀書，書現(xiàn)在已經(jīng)成了我形影不離的好伙伴好朋友。我現(xiàn)在已經(jīng)“在讀書中成長”。

我的成長作文9

　　“讀萬卷書，行萬里路。”通過閱讀國學(xué)經(jīng)典，我明白了很多道理，而讓我印象最深刻的就是“一屋不掃，何以掃天下”的故事。

　　這個故事講的是東漢時期有個人叫陳蕃，他知識淵博，胸懷大志。少年時代奮發(fā)讀書，以天下為己任。一天，他父親的朋友薛勤來看他，見他的院子雜草叢生，穢物滿地，就對他說：“你怎么不掃一下屋子，招待客人呢？”陳蕃回答：“大丈夫處事，當(dāng)掃天下，安事一屋乎？”薛勤反問：“一屋不掃，何以掃天下？”陳蕃無言以對，覺得很有道理。從此，他開始從身邊的小事做起，最終成了一代名臣。

　　一個有理想的人，卻不愿意將身邊的小事做好，那也沒有人能相信這個人有很高的本領(lǐng)，幸好陳蕃及時的明白了這個道理。只有踏踏實(shí)實(shí)的將腳下的路走好，才有可能走下千里長途；只有一點(diǎn)一滴的積累每一滴水珠，才能匯集浩蕩江海。這個故事恰恰點(diǎn)醒了我：如果不能掌握老師教給我們的知識，怎么能成為一個有學(xué)問的人呢？如果不能講文明，怎么能成為一個品德高尚的'人呢？

　　少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。新時代的少年肩負(fù)著國興國強(qiáng)的重任，我們更需要從身邊的小事做起，不斷的積累成長，才能成為祖國需要的人。

我的成長作文10

　　上學(xué)期，我們班主任從門衛(wèi)室端來一盆小彩茄和一盆蘋果椒。據(jù)說是用太空種子培育出來的。同學(xué)們都想看看太空種苗長什么樣。于是都一窩蜂地?fù)屩�想一睹為快�?/p>

　　太空種苗渾身綠色，特別是它的葉子，又大又綠，就像一把撐開的綠色小傘。自從太空種子來到我們班，同學(xué)們就格外地關(guān)心它，它渴了給它喝水，餓了給它施肥，長蟲子了給它捉蟲。在同學(xué)們的精心培育下，這兩盆太空種苗長的可喜人了。

　　到了暑假，為了讓這兩盆種苗得到養(yǎng)護(hù)，我們班的兩位同學(xué)把它們帶回家照料。但今年開學(xué)后，很不幸蘋果椒死了。但幸運(yùn)的是小彩茄卻越發(fā)的`長的更喜人了。它再不是一個種苗了，它結(jié)果了，紅彤彤的果實(shí)掛在枝頭，讓人忍不住想咬上一口。

　　就這樣，我和太空種苗共成長。

我的成長作文11

　　校訓(xùn)是一所學(xué)校的教育理念，也是一所學(xué)校的核心精神所在。一所好的學(xué)校，校訓(xùn)也必然與眾不同。我們學(xué)校的校訓(xùn)是：學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會合作。

　　若是把校訓(xùn)拆開理解，就是這樣：

　　學(xué)會做人：學(xué)會做一個講誠信的人，學(xué)會做一個懂禮貌的人，學(xué)會做一個勤奮刻苦的人，學(xué)會做一個有膽識的人。

　　學(xué)會做事：學(xué)會遇事處變不驚，學(xué)會遇事從容面對，學(xué)會處理事情隨機(jī)應(yīng)變，學(xué)會做事有條不紊。

　　學(xué)會學(xué)習(xí)：學(xué)會端正學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)會高效率的學(xué)習(xí)，學(xué)會正視學(xué)習(xí)目標(biāo)，不迷信書本，不迷信權(quán)威，善于懷疑。

　　學(xué)會合作：學(xué)會如何合作，學(xué)會和同伴合作，學(xué)會如何進(jìn)行合作，學(xué)會在合作中鍛煉自己。

　　這，就是我們的校訓(xùn)，伴我成長的校訓(xùn)。

　　雖然只是很簡單的幾句話，甚至幾個字，有時候，會給學(xué)生很大的目標(biāo)，去努力，這就是校訓(xùn)的意義。

　　如今我已是六年級的'畢業(yè)生了，校訓(xùn)也陪我成長了六年，還記得一年級時背校訓(xùn)的青澀，又想起現(xiàn)在六年級時對校訓(xùn)的爛熟于心，校訓(xùn)讓我學(xué)會了許多。但我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，母校的校訓(xùn)將會影響我的一生：

　　我會為此去努力!

我的成長作文12

　　當(dāng)我還在幼兒園和小朋友們玩耍、唱歌、跳舞的時候，每次我爸爸或媽媽接我回家，在路上，看到一年級的大姐姐大哥哥，他們胸前戴著紅領(lǐng)巾，那個時候，我非常羨慕他們。那個時候，我就想，我什么時候才能像那些大哥哥和大姐姐那樣，佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。

　　終于，過了一個漫長的暑假后，我也從幼兒園的小朋友一下子變成了一個一年級小學(xué)生了。當(dāng)老師發(fā)給我們每人一塊紅領(lǐng)巾，我戴在胸前的那一刻，我永遠(yuǎn)也不會忘記。那一天我可興奮了，到處跑著，向大人們展示著。

　　星期一升國旗的時候，我們都戴上了紅領(lǐng)巾，我們站了一排排整齊的隊伍。在太陽光的照耀下，我們胸前的紅領(lǐng)巾顯得更加鮮紅了。

　　紅領(lǐng)巾是少先隊員的標(biāo)志，它的顏色和鮮艷的五星紅旗是一樣的，老師告訴我們，它代表的`是紅旗的一角。

　　紅領(lǐng)巾也是一種精神，在它的影響下，我開始成長。在班里，我熱愛勞動，積極參與班集體的工作；與同學(xué)們之間的相處，也變得更加融洽了。

　　感謝紅領(lǐng)巾讓我成長！

我的成長作文13

　　人生的挑戰(zhàn)在一次又一次嘗試前面對，人生的價值在一次又一次嘗試中體現(xiàn)，人生的意義再一次又一次嘗試后懂得。

　　永遠(yuǎn)不要把困難當(dāng)成你放棄嘗試的借口，不要把“我不能”“我不敢”作為你的擋箭牌。你要想生活投降嗎？不可以。你曾嘗試過去挑戰(zhàn)挫折嗎？沒試過怎么可以輕言放棄！成功也好，失敗也罷，只要昂首挺胸地戰(zhàn)斗過，你就有權(quán)利問心無愧地微笑，你的.人生就會光芒四射，你就會擁有足夠的力量去抨擊命運(yùn)的巖石，就像貝多芬那樣向世界強(qiáng)有力地呼喊：“我要扼住命運(yùn)的咽喉！”

　　你這樣做了嗎？

　　你還畏懼嘗試嗎？

　　不管你心態(tài)怎樣，時間永不會等候你，世界永不會憐憫你。來吧，勇士，向生活發(fā)出挑戰(zhàn)，去沖刷以往的塵埃，讓陽光照進(jìn)心里來，讓嘗試在成長中無處不在。

　　如果雄鷹不曾展翅，那直上云霄的夢想就會變成空想，斗志繼而化為烏有。生活并不容易，成長更是一件痛并快樂著的事，成長中的我們事清晨的太陽，是池中出淤泥而不染的蓮花，是煥發(fā)生機(jī)的新抽的綠芽，世間還有太多我們聞所未聞的事情，更有數(shù)之不盡的坎坷路需要我們鼓起勇氣去面對、去嘗試。在嘗試中成長，意味著超越，預(yù)示著迎接一個更加優(yōu)秀的自己！成長需要嘗試。

我的成長作文14

　　我現(xiàn)在已是一名五年級學(xué)生了，離別了兒時的歡笑與無知。驀然回首早已滄海桑田，童年的記憶不是相框里的照片也不是手機(jī)里的一段錄像而是腦海里久久不能揮去的一段回憶。

　　記得兩年級時我患了一場水痘，我在家里修養(yǎng)了兩周才去學(xué)校。來到學(xué)校我十分高興，可大家卻一個個的都多大了著我就連我最要好的朋友李義軒也離我疏遠(yuǎn)了。

　　后來才知道原來大家躲著我是因?yàn)樗麄円詾槲业乃�痘還沒好會傳染給他們，我連忙告訴他們我的病不會傳染了可他們沒人相信我。

　　那一天，我哭了很久。但突如其來的一次分班讓我重新拾起了信心。我被分到了二班。我一個人坐在角落里沒人愿意坐在我旁邊。這時一個扎著馬尾辮的女同學(xué)在眾人難以置信的眼光下在我旁邊坐了下來。

　　她叫林若雪她并不害怕我的病會傳染給她，從此她成了我最好的朋友也是唯一的朋友。

　　在她的'幫助下我以前拉下的功課慢慢的補(bǔ)了回來也讓我重拾信心，謝謝你讓我明白了友誼的真諦！

我的成長作文15

　　在我成長過程中，有一件件的趣事，它們就像一顆顆亮晶晶的珍珠，陪伴我成長，就讓我拿出一顆和你們分享吧！

　　有一次，我去和姐姐玩，當(dāng)時我才三歲，什么都不知道。姐姐說：“我們做水果沙拉怎么樣？”我奶聲奶氣地說：“好�！苯憬憬o我分配任務(wù)，我的任務(wù)是去客廳找又大又紅的'蘋果。還有就是把做水果沙拉的果醬準(zhǔn)備好。

　　姐姐去超市買家里沒有的水果。姐姐出門了。我想：“我一定要在姐姐回家之前準(zhǔn)備好！”于是，我去客廳把又大又紅的蘋果，全部拿到廚房；我又搬來了一張椅子，踩在凳子上把果醬拿下來；最后，就剩下番茄醬了，我看見兩瓶紅色的醬，就隨便拿了一瓶，誰知不識字的我拿成了辣椒醬。姐姐回來了，我們費(fèi)了九牛二虎之力終于做好了。姐姐吃了一口，就被辣的滿臉通紅。

　　看著姐姐一邊咳嗽一邊吐舌頭，我不解地問：“怎么了，姐姐？”姐姐指著醬瓶吃力地說道：“辣、辣、辣椒……”我望著地上鮮紅的辣椒，不禁吐了吐舌頭。

　　結(jié)果，這盤味道獨(dú)特的水果沙拉被酷愛吃辣椒的老爸獨(dú)享了。爸爸邊吃邊夸我們真有創(chuàng)意。望著色彩動人的沙拉我卻不敢嘗一點(diǎn)點(diǎn)，我暗暗下定決心：以后無論做什么事情，都要細(xì)心！

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