(精)美在不期而遇

　　生活中，我們會(huì)遇到形形色色的人。他們或許很普通，他們或許很渺��；或許他們和我們僅有一面之緣，或許他們是我們的朋友、知己。但是，在不期而遇中，他們的言行舉止所體現(xiàn)的美，卻深深地感動(dòng)了我。

　　一把藍(lán)格白底傘

　　“嘩啦啦，嘩啦啦”，雨下得很大，熙熙攘攘的人群被忽如其來(lái)的雨澆散。我望著這瓢潑大雨，呆呆地躲在屋檐底下，不知該如何是好。“算了，我還是將就一下跑回家吧！”我喃喃自語(yǔ)道。

　　這時(shí)，一把藍(lán)格白底的傘，映入我的眼簾。我回頭一看，一位同學(xué)拿著傘，放在我的手中對(duì)我說(shuō)：“喏，我的傘，給你！”“那你怎么辦？”“沒關(guān)系，我家離得近，傘送你了”，說(shuō)著，他將書包頂在頭頂，飛奔著消失在街頭的拐角處，只有我的“謝謝！”響起在濕漉漉的街頭。

　　美，是雨中那把不期而遇的藍(lán)格白底傘，好溫馨。

　　一杯熱騰騰的水

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，輕松的下課鈴聲終于敲響。我有些感冒，頭暈?zāi)垦�，有氣無(wú)力地趴在課桌上。這時(shí)，同桌拿著水杯，朝我走來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“熱的，喝吧！”我沖她回了個(gè)微笑，擰開蓋，捧在手心喝了起來(lái)。那個(gè)時(shí)候，手是暖暖的，心也是暖暖的。那種透徹心扉的溫暖久久縈繞在心頭。

　　美，是感冒時(shí)那杯不期而遇的熱水，好感動(dòng)。

　　一句淡淡的“沒關(guān)系”

　　“請(qǐng)八、九年級(jí)的同學(xué)在操場(chǎng)上集合跑步！”隨著一陣嘻嘻哈哈，我們邁著歡快的步伐站在操場(chǎng)上，沿著跑道跑步。由于節(jié)奏、速度不同，在跑步的過(guò)程中，我一不小心把后邊的同學(xué)絆倒了。我見了，連忙把她扶起來(lái)，輕輕拍掉她身上的灰塵。我把她扶到一邊，心懷歉意地說(shuō)道：“對(duì)不起，你還好嗎？”她笑笑，淡淡地說(shuō)道：“沒關(guān)系！”這簡(jiǎn)單的一句話，消除了我心中多少的內(nèi)疚和抱歉�。�

　　美，是無(wú)意冒犯了對(duì)方時(shí)對(duì)方毫不在意的一句話，好感激。

　　常常，在不期而遇中，美悄然來(lái)臨，讓我溫馨，讓我感動(dòng)，讓我感激。他們，是美的使者。在享受美的同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了給人以美，為創(chuàng)造美好的世界奉獻(xiàn)我的微薄之力。

　　點(diǎn)評(píng)：雨中遞過(guò)來(lái)的一把藍(lán)格白底傘、感冒時(shí)送過(guò)來(lái)的一杯熱水、跑步時(shí)無(wú)意絆倒了后排的同學(xué)給她道歉她卻報(bào)之以微笑，三個(gè)不期而遇的美的鏡頭，卻折射出平凡世界人與人之間的互助、關(guān)愛和寬容，表達(dá)溫馨、感動(dòng)和感激。從課外到課內(nèi)，將平凡的瑣事詩(shī)化，并按情感的逐步加深巧妙組織，就化腐朽為神奇，成為了美文。結(jié)尾畫龍點(diǎn)睛，深化主旨。

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