成長(zhǎng)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)作文 篇1
時(shí)間煮雨，歲月縫花。
——題記
成長(zhǎng)像一滴雨露落進(jìn)平靜清澈的湖中，蕩起一圈圈漣漪，在生命里擴(kuò)散出故事。
和家人在一起的時(shí)光總是溫馨美好，那時(shí)候總覺(jué)得，陽(yáng)光明媚，日子很長(zhǎng)，所有人都會(huì)在我身邊。于是我便有了很多小任性，家人的包容更是讓我肆意妄為。后來(lái)生老病死打破了心中那片湖，瞬間波濤洶涌，梆子聲在沉寂的夜里敲碎了所有。我以為的一切，都化作了虛有。
成長(zhǎng)的過(guò)程其實(shí)就是世界觀不斷崩塌重建的過(guò)程。
我聽(tīng)過(guò)很多人的贊美，也聽(tīng)過(guò)很多人的呵斥；我看見(jiàn)很多人向我走來(lái)，也看見(jiàn)很多人棄我而去，眼睜睜看著親密的人走遠(yuǎn)，親耳聽(tīng)到自己在別人口中是怎樣；我收獲過(guò)許多也失去過(guò)許多；放棄過(guò)許多也錯(cuò)過(guò)許多；有過(guò)夢(mèng)魘也有過(guò)心愿，有過(guò)突兀的孤獨(dú)。終歸發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人活得最漂亮的時(shí)候都是一個(gè)人。
成長(zhǎng)，是要學(xué)會(huì)適應(yīng)孤獨(dú)。
人生這條路很長(zhǎng)，難免我們會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)走上歧路，年少輕狂的'我們肆意揮霍著青春，一不小心偏離了自己原來(lái)的軌道，以為自己落進(jìn)了萬(wàn)劫不復(fù)的深淵，但是別急，看著你要去的遠(yuǎn)方，靠著信念，拼命把自己拽回來(lái)。
成長(zhǎng)，是將所有錯(cuò)誤的選擇，最終引向正確的結(jié)果，堅(jiān)信自己的力量，揪著頭發(fā)把自己從泥地里拔出來(lái)。
成長(zhǎng)像針線，一針一針縫進(jìn)生命的花苞，開(kāi)出一朵潔白的花，熬過(guò)漫漫黑夜，在清晨迎接第一縷陽(yáng)光，綻放最美的笑容。
我努力讀成長(zhǎng)，讀懂成長(zhǎng)，努力去成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)總會(huì)有一片幽暗，像海洋。誰(shuí)能橫跨誰(shuí)又墮落，沒(méi)聲響。一直認(rèn)為心之所往才是方向，不停受傷，但也得到了獎(jiǎng)賞。
——后記
成長(zhǎng)作文 篇2
遇到逆境時(shí)，你會(huì)怎么辦？會(huì)奮力逃脫逆境，我想，應(yīng)該很多人會(huì)這樣回答，但是真正遇到逆境，你會(huì)怎么做？逃避，無(wú)動(dòng)于衷？很多人都會(huì)這樣做，包括我自己，但少數(shù)人會(huì)選擇站起來(lái)，逃脫它、制服它，下面就是兩個(gè)例子。
有一個(gè)真實(shí)的故事，在一個(gè)貧困山區(qū)里。有一個(gè)家庭，爸爸酗酒、吸毒，媽媽經(jīng)常被打地鼻青臉腫。他們又三個(gè)女兒，大女兒想：媽媽因?yàn)闆](méi)有能力被爸爸欺凌，我以后長(zhǎng)大一定要憑自己的努力走出大山。二女兒想：爸爸這么暴力，說(shuō)不定會(huì)打我，還是哄著他順著他一點(diǎn)吧！三女兒想：暴力就能解決問(wèn)題，何必講道理。
十年后，她們的生活截然不同…
大女兒考上了北大，畢業(yè)后開(kāi)始創(chuàng)業(yè)，現(xiàn)在二十七歲的她已經(jīng)是一家上市企業(yè)的總裁了。
二女兒過(guò)著與媽媽一樣的生活，天天被丈夫欺凌。
三女兒酗酒、吸毒、打架，才二十二歲就殺死了人，進(jìn)了牢房。
第二個(gè)故事發(fā)生在最近，這段時(shí)間，張韶涵的故事刷爆了網(wǎng)絡(luò)。在《歌手》的播出下，那個(gè)甜美的女孩又回來(lái)了。十年前，二十六歲的張韶涵紅極一時(shí)，可以說(shuō)是紅透了半邊天�？删驮谶@時(shí)，她的親生母親造假說(shuō)她吸毒，不奉養(yǎng)父母，只為了卷走更多的`錢(qián)。后來(lái)調(diào)查出消息造假，但已經(jīng)塌陷的形象和人設(shè)已經(jīng)無(wú)法挽回。她開(kāi)始追崇自己的想法，做一個(gè)真實(shí)的自己。最終，十年后，她的歌聲再次響起，一位樂(lè)評(píng)人說(shuō)："張韶涵一開(kāi)口就有一種力量，那是屬于她的青春與一種化繭成蝶的蛻變。"
逆境，有時(shí)是一種折磨，有時(shí)是一種機(jī)遇，就看你自己如何衡量與把握。
成長(zhǎng)作文 篇3
正如一朵不經(jīng)歷風(fēng)雨的花苞最終不會(huì)綻放一樣，人不經(jīng)歷困難也不會(huì)成長(zhǎng)。雖然困難是成長(zhǎng)道路上的一道道障礙，但就是這些障礙，才能使我們真正成長(zhǎng)。成長(zhǎng)，也需要困難。
困難是成功的積累。古人云“吃一塹，長(zhǎng)一智”，事實(shí)也確實(shí)如此。每當(dāng)你戰(zhàn)勝了困難后，總會(huì)收獲許多的經(jīng)驗(yàn)，也正是由于這些經(jīng)驗(yàn)，我們才能是自己成長(zhǎng)，直到獲得成功。
困難能鍛煉一個(gè)人的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)。明代大學(xué)士宋濂小時(shí)后家里非常貧窮，甚至連上學(xué)都要凍得雙腳冰涼，失去知覺(jué)，要用熱水沖洗才能恢復(fù)。但就是這樣的惡劣條件，造就了宋濂堅(jiān)強(qiáng)的性格，使他最終成長(zhǎng)起來(lái)并獲得了成功�？梢哉f(shuō)，沒(méi)有小時(shí)候的家里貧窮的困難，也就不會(huì)造就宋濂刻苦的品質(zhì)，他也自然不會(huì)真正成長(zhǎng)，獲得如此的成就。
困難能促進(jìn)一個(gè)人的`成長(zhǎng)。宋朝文學(xué)家范仲淹，讀書(shū)時(shí)沒(méi)有飯吃，只能在晚上熬粥，等到第二天早上粥變成凍以后，它采用刀割成四塊，早晚用咸菜下飯。而即便是這樣，他仍立志成為一名文學(xué)家，他關(guān)心百姓、心系天下的濟(jì)世情懷也為世人所傳頌。范仲淹小時(shí)候的困難本是阻礙他成長(zhǎng)的最大隱患，但他卻迎難而上，不緊張生了困難，獲得了成功，還深深的領(lǐng)略到了民間的疾苦。正是如此，范仲淹才會(huì)體會(huì)到努力的重要，從此開(kāi)始真正地成長(zhǎng)。
沒(méi)有困難，任何人也不會(huì)成長(zhǎng)。王安石筆下的方仲永，因天資聰穎，無(wú)隨便達(dá)到了其他人十歲也無(wú)法達(dá)到的境界，但他的父母卻都愚昧無(wú)知的把他視若“掌上明珠”，只讓他呆在家里給別人表演賺錢(qián)。而方仲永也因?yàn)闆](méi)有受到教育而漸漸被同齡人超越，智力最終停留在原來(lái)的水平上。正是方仲永的父母對(duì)孩子的過(guò)分保護(hù)，使得它無(wú)法去經(jīng)歷、去面對(duì)這些困難。這就像種地一樣，莊家不經(jīng)歷風(fēng)雨，也就不會(huì)結(jié)出飽滿(mǎn)的果實(shí)。人不經(jīng)歷困難，也就永遠(yuǎn)無(wú)法成長(zhǎng)。
現(xiàn)在，困難已成為成長(zhǎng)所必需的要素。任何人只有經(jīng)過(guò)了困難的洗禮才能真正快速的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)，也需要困難的磨練。
成長(zhǎng)作文 篇4
陽(yáng)光從古老的榕樹(shù)葉間傾漏下來(lái)，斑駁的光影枯枝的舊影似在亂舞，時(shí)光從指間溜走，我依舊堅(jiān)持著自己的夢(mèng)。
在這條路上盡管黑夜沒(méi)有燈火，盡管風(fēng)雨交加，一路泥濘坎坷，心中的夢(mèng)一直在激勵(lì)著我向前，而國(guó)家的幫助則是我夢(mèng)想路上的堅(jiān)實(shí)后盾。助學(xué)貸款的給予給我們提供了極大的幫助，給予我的是一種說(shuō)不出的勇氣，這種勇氣不是用言語(yǔ)說(shuō)出來(lái)的。我可以拿著自己掙來(lái)的一點(diǎn)工資給爸媽買(mǎi)一點(diǎn)小禮物，而不用擔(dān)心他們說(shuō)是用自己的錢(qián)來(lái)給自己買(mǎi)東西了，同時(shí)我更有自信，因?yàn)槲覝p少了對(duì)生活費(fèi)的憂愁。我可以安心地在教室里看書(shū)，我更有勇氣去和老師談?wù)勎谊P(guān)心的科學(xué)問(wèn)題。我雖然不足夠優(yōu)秀，但是我可以通過(guò)勤學(xué)來(lái)彌補(bǔ)這段差距，因?yàn)樵谖疑磉呥�有很多關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們的人，他們是熱情的，而不是我以前認(rèn)為的那種冰冷的感覺(jué)。我有信心和勇氣，我堅(jiān)信我將來(lái)一定能像其他同學(xué)一樣做個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生。
正因?yàn)樽约旱倪@個(gè)夢(mèng)，我?guī)е啻旱你露畞?lái)到了江西科技學(xué)院。這個(gè)讓我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方，在未來(lái)的三年時(shí)間里，國(guó)家與學(xué)校的資助將一直伴隨我走下去。因?yàn)榧彝ゲ⒉桓辉�，我懂得比其他人要多，看到的也更加�?shí)在。來(lái)到我們的學(xué)校也是緣分，因?yàn)槲蚁朐诖髮W(xué)盡量不花家里的錢(qián)，哪怕是幫父母省一點(diǎn)，讓他們少操一份心，我選擇了單招，于是在四月份的時(shí)候我來(lái)到了我們的學(xué)校江西科技學(xué)院。當(dāng)我第一眼看到這個(gè)美麗的校園的時(shí)候，我就愛(ài)上了這里，并且更加堅(jiān)信我的選擇沒(méi)有錯(cuò)。但并不是用一次的成敗來(lái)衡量一個(gè)人的全部的，在這里我將對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé)，更加對(duì)自己的家人負(fù)責(zé)。因?yàn)橹雷约旱膶W(xué)習(xí)需要更加把勁，于是校園里去圖書(shū)館的路上又多了一個(gè)小小的來(lái)往的身影。
盡管自己的家庭不富裕，但我深?lèi)?ài)自己的家，溫暖和感動(dòng);依舊感謝爸爸媽媽給了我愛(ài)。伴隨著痛苦的經(jīng)歷往往讓人記憶深刻，因?yàn)榇饝?yīng)了爸媽?zhuān)乙M量獨(dú)立，盡量地幫他們減輕負(fù)擔(dān)，在學(xué)�？纪暝嚨牡诙煳荫R上找到了一份在工廠的工作，雖然我已經(jīng)有打過(guò)很多次暑假工，但這次卻是我最為印象深刻的，可以真的算的上：痛苦并快樂(lè)著。剛開(kāi)始，我以為自己已經(jīng)夠堅(jiān)強(qiáng)了，但是面對(duì)這每天13個(gè)小時(shí)的工作量，不停地重復(fù)著同一個(gè)動(dòng)作，發(fā)現(xiàn)自己就是一臺(tái)超負(fù)荷的機(jī)器，機(jī)器也會(huì)有壞的時(shí)候，而你不準(zhǔn)出錯(cuò)，一點(diǎn)差錯(cuò)的后果就是挨罵，扣工資，罰款，而學(xué)生遲到卻是隨隨便便地遲到，在工廠確實(shí)以錢(qián)來(lái)計(jì)算分鐘，在工廠中以低價(jià)出賣(mài)自己的勞動(dòng)力。手更是裂開(kāi)流血，不能喊疼也不能停下。我明白這社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，你放下了筆桿拿起的可就是生活，不再是體驗(yàn)！我咬著牙堅(jiān)持了下來(lái)，這五個(gè)月的時(shí)間里，我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我看到了自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的，可是如果你只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你一定會(huì)交得到很多朋友。對(duì)待朋友，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周?chē)娜藴贤ㄋ枷�、關(guān)心別人、支持別人。打工的日子，有喜有憂，有歡樂(lè)，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過(guò)這種感覺(jué)，但總的來(lái)說(shuō)，這次的.打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，是值得回憶的。
痛并快樂(lè)著的：我的辛苦付出得到了一份回報(bào)，有了自己的一筆工資再加上國(guó)家的資助，我做到了答應(yīng)父母的話，我沒(méi)有花家里的任何一分錢(qián)來(lái)到了學(xué)校。報(bào)名的時(shí)候一切都是那么地順利，有眾多的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐與老師的幫助。在這個(gè)大學(xué)里，我將繼續(xù)努力完成自己的學(xué)業(yè)。因?yàn)槟�，及時(shí)雨——助學(xué)金的幫助讓我感受到了學(xué)校對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，國(guó)家對(duì)學(xué)子的重視，讓我們有夢(mèng)的學(xué)子能夠有沖破黑暗的勇氣;能夠擁有實(shí)現(xiàn)心中夢(mèng)想的舞臺(tái);讓我們有充足的時(shí)間去學(xué)習(xí)，去奮斗。
因?yàn)槟�，及時(shí)雨——國(guó)家助學(xué)貸款;因?yàn)槟恪亲o(hù)我們的祖國(guó);因?yàn)槟恪P(guān)心我們的人。我將在夢(mèng)想的海上揚(yáng)帆起航。為自己的未來(lái)，為家人的幸福，努力拼搏！我們將不辜負(fù)國(guó)家和學(xué)校的期望，為我們偉大的祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的一份力量！
成長(zhǎng)作文 篇5
每個(gè)人都有自己的興趣愛(ài)好，有的愛(ài)唱歌，有的愛(ài)跳舞，有的愛(ài)彈琴，有的愛(ài)打球，有的愛(ài)畫(huà)畫(huà)，而我，最大的愛(ài)好是寫(xiě)作。
三年級(jí)時(shí)，班里進(jìn)行一場(chǎng)比賽，那時(shí)我們的.才剛剛起步，我心里不由得緊張起來(lái)。老師把題目發(fā)了下來(lái)，題目要求以自述的方式寫(xiě)自己。我把題目定為《那個(gè)女孩兒》，很認(rèn)真地寫(xiě)起來(lái)。寫(xiě)完還認(rèn)認(rèn)真真地檢查了一遍。當(dāng)老師把試卷收上去以后，我心里仍舊很緊張。第二天，老師把我的當(dāng)范文讀給同學(xué)們聽(tīng)，還大大表?yè)P(yáng)了我�；蛟S，我就是這樣喜歡上了寫(xiě)作。
這個(gè)學(xué)期，學(xué)校要舉行一場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)比賽，先是各班選拔，我很榮幸地被選上。從那一天起，我每天都會(huì)寫(xiě)一篇，也會(huì)拿著給老師批改，看還有什么地方需要修改。每去一次辦公室，老師都會(huì)給我詳細(xì)地講解，就相當(dāng)于給我上了一堂課。時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼就到了比賽的日子。走進(jìn)賽場(chǎng)，我一點(diǎn)都不緊張，因?yàn)槲覝?zhǔn)備好了。拿到題目，我認(rèn)真審題，按老師講的方法一步一步寫(xiě)，把自己的思想感情通過(guò)具體生動(dòng)的內(nèi)容，充分地表達(dá)出來(lái)。功夫不負(fù)有心人，我取得了第一名的好成績(jī)。
寫(xiě)作不但可以提高語(yǔ)文成績(jī)，而且可以讓我在孤獨(dú)的時(shí)候傾訴心情，在寫(xiě)作中我的心會(huì)慢慢地平靜，會(huì)感受到快樂(lè)。寫(xiě)作，讓我好像找到了一位知心朋友，我在寫(xiě)作中慢慢地成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇6
看到題目，你一定會(huì)問(wèn)：“奶奶是老年人，怎么會(huì)有‘成長(zhǎng)力’呢？”沒(méi)錯(cuò)，要說(shuō)具有“成長(zhǎng)力”，奶奶可是當(dāng)仁不讓。奶奶學(xué)習(xí)英語(yǔ)的趣事比比皆是，還經(jīng)常用“活到老，學(xué)到老”這句名言來(lái)激勵(lì)自己�，F(xiàn)在，請(qǐng)你鎖定我的頻道，跟我一起感受奶奶的“瘋狂英語(yǔ)”吧。
因?yàn)槌錾甏煌阅棠躺蠈W(xué)時(shí)學(xué)的是俄語(yǔ)。你別不信，奶奶說(shuō)起俄語(yǔ)那可是非常流利，讓我佩服得五體投地。但是對(duì)作為世界通用語(yǔ)言的英語(yǔ)，奶奶卻是一竅不通。在我每天學(xué)習(xí)英語(yǔ)的感染下，奶奶也加入了學(xué)英語(yǔ)的行列。為此，奶奶還讓我媽媽在網(wǎng)上給她買(mǎi)了一本和我的一樣的英語(yǔ)書(shū)。
奶奶學(xué)習(xí)英語(yǔ)的起點(diǎn)比較低，所以英語(yǔ)中的音標(biāo)、音素以及重讀音等，她都不懂。于是，她根據(jù)自身的條件制定了一套學(xué)習(xí)方案，還美其名曰：中式英語(yǔ)學(xué)習(xí)法，把我們一家樂(lè)得合不攏嘴。如果你打開(kāi)奶奶的'課本，一定會(huì)被她的態(tài)度所感染。她預(yù)習(xí)功課比我認(rèn)真，只見(jiàn)書(shū)上密密麻麻的全是字�？梢患�(xì)看，你肯定會(huì)捧腹大笑，瞧，“small”寫(xiě)成“死貓”，“sister”寫(xiě)成“誰(shuí)死他”，“grandmother”寫(xiě)成“個(gè)軟的媽熱”……哈哈，這絕對(duì)只有她自己才能看懂。奶奶還常常說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。不多學(xué)，怎么會(huì)？”
記得有一次，我正在看最喜歡的動(dòng)畫(huà)片《俠嵐》，奶奶問(wèn)我“女孩”的英語(yǔ)怎么讀，我漫不經(jīng)心地說(shuō)：“那簡(jiǎn)單，‘girl’�！蹦棠桃宦�(tīng)，竟然“啪”的一下把電視關(guān)了，生氣地說(shuō)：“讓你看電視，不好好教我，問(wèn)你‘女孩’怎么讀，你竟然罵人……”我這才恍然大悟，原來(lái)奶奶把“girl”聽(tīng)成了“狗”。我解釋之后，奶奶還是不明白，后來(lái)姐姐回來(lái)了才解釋清楚。
你瞧，奶奶是不是最具“成長(zhǎng)力”？這不，在我和姐姐的幫助下，奶奶的英語(yǔ)突飛猛進(jìn)，我們也期待著奶奶的英語(yǔ)水平如芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。
設(shè)問(wèn)句式開(kāi)頭，除了能自問(wèn)自答之外，還能啟發(fā)讀者思考。
通過(guò)舉例子，展現(xiàn)出奶奶學(xué)習(xí)英語(yǔ)的態(tài)度，既有趣，又讓人敬佩。
奶奶引用詩(shī)句為自己的觀點(diǎn)和看法提供有力的論據(jù)，增強(qiáng)說(shuō)服力。
反問(wèn)結(jié)尾實(shí)則表達(dá)肯定的意思，俗語(yǔ)的引用不僅生動(dòng)，還形象。
【成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)_關(guān)于成長(zhǎng)作文02-15
成長(zhǎng)？成長(zhǎng)！作文1000字,關(guān)于成長(zhǎng)快樂(lè)作文08-13
成長(zhǎng)回眸作文 成長(zhǎng)回眸作文02-25
成長(zhǎng)的背后-關(guān)于成長(zhǎng)作文02-15
成長(zhǎng)的路上_關(guān)于成長(zhǎng)作文02-15
成長(zhǎng)的記憶-關(guān)于成長(zhǎng)的作文02-15
成長(zhǎng)的感覺(jué)-關(guān)于成長(zhǎng)作文02-15