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小學(xué)生的作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文300字 篇1
在甌海梧田北村一處百畝地上堆滿了垃圾，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)垃圾場(chǎng)，誰也不會(huì)認(rèn)為這里本是一個(gè)村莊。
在這個(gè)村莊里，所有的房屋都很隱蔽，在一大疊的垃圾下有一個(gè)半掩的門，看上去一點(diǎn)也不像門，而是一堆垃圾，不過這真的是一個(gè)門。里面有人家，真是垃圾深處有人家啊。這里的`景色不可謂不“美”，垃圾滿地，有一條條垃圾河水在路上畫上一道道痕跡……
這個(gè)地方已經(jīng)是很著名了，方圓一百里，無人不知無人不曉這村子，在這附近的不少商店為客人指路路時(shí)說“看到一個(gè)很大的垃圾場(chǎng)就到了”，我想這些商店建在這個(gè)垃圾場(chǎng)邊上一定也心有不滿；而且這個(gè)小村被不少人稱為“垃圾村”，不少人一定到這個(gè)名字，都會(huì)聞風(fēng)喪膽，住在這里的人，跟住再垃圾場(chǎng)一般，自己家被別人說成垃圾場(chǎng)、垃圾村、垃圾……所有人都不會(huì)覺得是舒服，其實(shí)在幾年前或者十幾年前，這里也沒有這些垃圾什么的，但是垃圾是年年積聚起來的，里面有的是其他人扔的，有的是村里的人扔的，也有一些是那些亂扔垃圾的人留下的……
在這里沒有人來清理，但是大家一起行動(dòng)也可以力挽狂瀾，挽回遠(yuǎn)離村子的清洗空氣、干凈的環(huán)境……
小學(xué)生的作文300字 篇2
7月12日下午14：30分在平湖供電局，只見三位老師帶著小銀杏小記者們進(jìn)行實(shí)踐采訪。小記者們個(gè)個(gè)躍躍欲試地左看看右瞧瞧。接待員帶小記者來到了第一站，調(diào)度室。調(diào)度室有兩塊銀幕，小記者們好奇地涌到了銀幕前，只見，走出了一個(gè)講解員叔叔，小記者們不約而同地向叔叔走去。一位小記者搶先地問起了問題；“叔叔，什么叫做變電站��？”叔叔卻面帶笑容地為小記者們講解起來……隨著這一炮打響，小記者們開始此起彼伏、七嘴八舌地開始問講解員叔叔問題。當(dāng)然，講解員叔叔也就耐心地小記者講解起來。第二站，小記者來到了24小時(shí)服務(wù)熱線室，剛一進(jìn)門，就看見工作人員的電話響個(gè)不停。小記者們還發(fā)現(xiàn)這個(gè)工作室里還有二張床，這讓小記者們感到很疑惑。于是小記者們就乘工作人員休息的時(shí)間走了上去打算問個(gè)明白。不問不知道，一問嚇一跳，因?yàn)橄奶煺怯秒姷母叻迤�，每個(gè)工作人員每天的工作量要達(dá)到24小時(shí)， 怪不得還有床呢！
第三站，小記者們來到了會(huì)議室，工作人員為他們講解了如何用電并發(fā)給小記者們資料手冊(cè)……
其實(shí)，供電局的工作人員的每一份工作都是很艱苦的，并沒有我們想象中的`那么容易。所以，我想借助這次機(jī)會(huì)對(duì)它們深情的說一聲“謝謝！”
小學(xué)生的作文300字 篇3
春天，百花盛開，色彩絢爛；夏天，樹木茂密，蒼翠欲滴；而秋天，雖然百花凋零，卻也有自己的色彩。
果園里，農(nóng)民伯伯正在忙著收獲水果。瞧那邊，紅紅的蘋果好像一盞盞小燈籠掛在樹枝上，令人垂涎欲滴。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一片紅色的海洋。這邊的葡萄也掛滿樹枝，活像一串串晶瑩剔透的珍珠，讓人愛不釋手。遠(yuǎn)處還飄來了香蕉的.清香，真是一片收獲的景象��！看著農(nóng)民伯伯的付出終于有了回報(bào)，我們也替他們開心。
田野里，農(nóng)民伯伯也在忙著收割。只見高粱穗子像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘低下了頭。金黃的玉米也亮燦燦的，辣椒也紅紅的，好像一個(gè)個(gè)牛角掛滿了枝頭。
公園里，除了松樹以外，其他樹木的葉子都變成了金黃，隨風(fēng)飄落，像極了翩翩起舞的蝴蝶。
秋天，真是個(gè)收獲的季節(jié)。我愛秋天，愛它的瓜果飄香，愛它的秋高氣爽，愛它的色彩斑斕！
小學(xué)生的作文300字 篇4
“這個(gè)我外婆家有，這個(gè)我知道，這個(gè)我用過……”一陣陣歡快的聲音從湖頭文化大禮堂傳出來，猜猜看，我們?cè)诟墒裁矗?/p>
原來是學(xué)校組織了一次雙德雙進(jìn)校村結(jié)對(duì)的德育活動(dòng)。我們排著整齊的隊(duì)伍，浩浩蕩蕩地走進(jìn)了文化大禮堂，只見一件件古物品出現(xiàn)在我們的眼前，有大的、有小的、有高的、有低的……真是千姿百態(tài)。一位伯伯走了過來，讓我們坐下給我們講解這些物品的名字及用途。我也來簡(jiǎn)單的講解一下吧，站桶，你們聽說過嗎？如果不知道的.話，現(xiàn)在就告訴你們吧，站桶是給還沒有行走能力的嬰兒使用的，作用是可以減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，你可千萬不要擔(dān)心冬天站在里面會(huì)冷，底下可以放一個(gè)大火爐，小寶寶站在里面可舒服了。
如果覺得還沒看夠，再帶你去看看其它古物品吧：蓑衣、斗笠、飯蒸、風(fēng)車、煙斗、皮刀……是不是覺得非常有意思。
時(shí)間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼就到了回家的時(shí)間了，我們拍了照，依依不舍的離開了文化大禮堂。
小學(xué)生的作文300字 篇5
我的媽媽是一名優(yōu)秀的老師。橢圓形的臉上有一雙會(huì)說話的眼睛，一笑就露出兩個(gè)迷人的酒窩。
小時(shí)候，媽媽每晚講有趣的故事伴我入睡，伴我成長(zhǎng)。我的.床頭有我的好伙伴——《幼兒畫報(bào)》，我可喜歡書中的紅袋鼠、跳跳蛙和火帽子了。在我還不識(shí)字時(shí)，是媽媽一字一句講給我聽，讓我看書上方方正正的字和花花綠綠的圖，慢慢地我就認(rèn)識(shí)了一些漢字，認(rèn)識(shí)了——書。我還經(jīng)常和媽媽一起玩認(rèn)字游戲，每當(dāng)我很快記住那些字時(shí)，媽媽的眼里寫著“你真棒！”。我認(rèn)的字越來越多了，越來越喜歡看書了！
我長(zhǎng)大了，我可以給媽媽講故事了。有時(shí)，我和媽媽一起泡腳，我就拿著一本書《小巴掌童話》講著《會(huì)說話的白菜》逗得她哈哈大笑。有時(shí)，媽媽累了，我就給媽媽講《布瓜的世界》里的笑話，媽媽笑了，露出了酒窩。
感謝媽媽帶我走進(jìn)書的世界，讓我交了一個(gè)好朋友——書。
小學(xué)生的作文300字 篇6
今天，爸爸帶著我去他朋友家里做客，他家里有個(gè)比我小的弟弟，爸爸他們聊天的時(shí)候，我就和弟弟一起玩耍。
這個(gè)弟弟長(zhǎng)的瘦瘦的，有一雙水汪汪的.大眼睛，還有一張很小的嘴。他最調(diào)皮了老是學(xué)我說話，總是我說什么話他也跟著說什么話，我看見了小車我說我玩小車，他說他也玩，我說我玩積木，他說他也玩，我說我不玩了，他說他也不玩了，真煩人！后來我們就一起看電視，一看電視他就不再學(xué)我說話了，看來電視能讓他閉嘴，呵呵！吃飯的時(shí)候，我就說開飯了！弟弟一下站了起來，說：“有糖吃嗎”？我說沒有呀！他說你不是讓我吃糖嗎？我說你聽錯(cuò)了吧！我是說吃飯，你是不是心里老想著吃糖呀。唉！弟弟一屁股坐了下去，誰知馬上又跳了起來，疼死我了，誰把車子放在我屁股下面了，我說；“誰讓你坐的時(shí)候不看呢”！弟弟只好乖乖的去吃飯。你說他調(diào)皮不調(diào)皮。
吃完飯我們就開始打羽毛球了，大人們當(dāng)裁判，可是弟弟打不過我，老輸給我，哈哈！真沒意思。這就是我的弟弟，調(diào)皮的弟弟。
小學(xué)生的作文300字 篇7
是媽媽給了我生命，是媽媽把我養(yǎng)大成人，是媽媽給我講做人的道理。是媽媽的愛陪伴著我的成長(zhǎng)。
記得又一次，我在家里玩，不小心把媽媽心愛的花瓶打碎了，嚇了一身的冷汗。心想：“這下可壞了，媽媽回來一定會(huì)吵我的�！笨墒浅龊跷业囊饬�，媽媽下班看到打碎的花瓶就問：“兒子是誰把 我 的花瓶打碎了？”我低著頭說：“可能是小貓不小心把花瓶打碎了吧？”媽媽看了我一眼說：“做人一定要誠(chéng)實(shí)，一個(gè)人不害怕有錯(cuò)誤，怕的是有了錯(cuò)誤不知道改正，長(zhǎng)大后就會(huì)一事無成的。”聽了 媽媽的` 話我的臉通紅通紅的，趕忙走到媽媽的跟前對(duì)媽媽說：“媽媽是我把您的花瓶打碎了，對(duì)不起。”媽媽笑著對(duì)我說：“沒關(guān)系的只要承認(rèn)了錯(cuò)誤就是好孩子，媽媽不會(huì)批評(píng)你的。”聽了媽媽的話 ，我感動(dòng)得 流下了眼淚，覺得媽媽對(duì)我的愛好溫馨呀！
媽媽對(duì)我的愛向大海一樣寬廣，我會(huì)好好愛我的媽媽的。
小學(xué)生的作文300字 篇8
我有一個(gè)同學(xué)，他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，一雙柳葉眉，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子。
他學(xué)習(xí)很好，每次考試差不多都在90分以上，有時(shí)還獲得第一名，有一回，我和好朋友找他玩沙包，我倆左看右看，等了大半天，連影都沒看見，我們以為他一定去操場(chǎng)了，但是，一點(diǎn)收獲也沒有，我們很生氣，去教室找他，聽到從教室里傳來一陣讀書聲，我很驚訝，下課同學(xué)們都去玩了，他為什么不去玩呢？他瞪了我一眼說：“下課就知道玩，不好好學(xué)習(xí)，多看書，獲取新知識(shí)�！蔽也胖溃瓉硭煽�(jī)這么好，是因?yàn)槎嗫磿。?/p>
還有一次，“鈴、鈴、鈴”上課鈴聲響了，同學(xué)們一下子擠過來，五六年級(jí)的大哥哥也拼命地?cái)D，我們班的'一個(gè)同學(xué)被他們撞倒了，腦袋出了血，大學(xué)生不但不道歉，還罵同學(xué)走路不看路，他看見了，急忙扶起同學(xué)，領(lǐng)他去校醫(yī)室，忙了大半天，他已經(jīng)汗流滿面了，又找大學(xué)生講道理，告訴老師，處理了事，又讓大學(xué)生給同學(xué)道歉。
你知道他是誰嗎？他就是我們班班的小博士——周子君。
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