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關(guān)于心理的作文(錦集15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的關(guān)于心理的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
關(guān)于心理的作文1
最好的醫(yī)生是自己,保持良好的心態(tài),就是最成功的健康。我們?cè)谏钪,談起健康,首先,我們?huì)想到的是身體或智力,即外在的健康,殊不知,心理健康才是最重要的健康。一個(gè)人,空有一副好的軀體與聰明才智,卻含有一顆殘缺的心,那么這個(gè)人是極度不健康的,而反過來,一個(gè)人軀體或智力存有缺陷,但是他心態(tài)正常,那么他也是一個(gè)很健康的人。
近日,廣東省南方醫(yī)科大學(xué)發(fā)生了一起命案。一名大三的學(xué)生持刀砍人,導(dǎo)致一人當(dāng)場(chǎng)死亡,而一人因搶救無效也離開了世界。令人驚訝地是:殺人者已經(jīng)通過了中山大學(xué)研究生的初試,即將要進(jìn)行復(fù)試了,成功的大道近在眼前,是什么讓他筆走偏鋒,不惜以前途為代價(jià)而殺人呢?無疑,是他不健康的心理。從報(bào)道中我們可知,盡管他的學(xué)習(xí)不錯(cuò),但是他與舍友、相關(guān)同學(xué)、甚至老師的關(guān)系都很差。他對(duì)待人和事的心理都不正常,做事偏激沖動(dòng)。最終讓他走上了錯(cuò)誤的路,跌落到無邊的黑暗之中。也給三個(gè)家庭帶來了無邊的傷害。
有些人,虧上天給了他們健康的軀體與非凡的智力,卻不懂珍惜。有些人,面對(duì)上天給予的考驗(yàn)——身體上的殘缺,以積極健康的心態(tài)去面對(duì),終讓自己的人生散發(fā)出奪目的光彩!著名作家海倫凱勒,在幼時(shí)就喪失了視力、聽力、聲音。但是她以正確的心態(tài)來對(duì)待這些外在的殘缺。利用嗅覺、觸覺、味覺來感知世界。寫出了無數(shù)動(dòng)人的詩篇,鼓舞著無數(shù)人!她雖說軀體算不了健康,但是她的心態(tài)尤為健康積極,這足以讓她成為一個(gè)十分健康的人!
軀體的殘缺并不可怕,可怕的'是你自己都對(duì)積極的殘缺感到無所適從,沒有積極向上的心,只有落寞低沉的情。健康是多樣的,它包括軀體與智力等外在的健康,也包括心理上的健康。而后者往往更重要,有了健康的心態(tài),便有了戰(zhàn)勝一切的信心,軀體上的殘缺對(duì)我們的阻礙就不堪一擊了!
讓我們保持心理健康吧,心理健康,受益你我他!
關(guān)于心理的作文2
我是一個(gè)非常好強(qiáng)的人,你要是信的話,就聽聽我的故事吧。
那是一個(gè)盛夏的晚上,我下樓去散步,碰見了我的'原來的好朋友武文斌。我們倆有很長(zhǎng)時(shí)間沒見面了,所以一見面便興致勃勃地聊了起來。聊著聊著,他突然問我;“毛毛,你能做幾個(gè)俯臥撐?”我搖了搖頭,說:“不知道。”沒等我說完,他就趴在地上做了起來,一邊做,一邊還說:“我能做20多個(gè),你肯定做得比我多!眲傉f完不久,他便站了起來說:“一共做了25個(gè),你也去試試吧。”我沒辦法,只好硬著頭皮去作。要知道,我在體育方面可是最不行的,因?yàn),我太胖。我趴在地上,做了不?個(gè),便力不從心地?cái)∠玛噥,武文斌看了便說:“想不到你才做5個(gè),我以為你多棒呢?!”聽到這話,我的臉?biāo)⒌匾幌录t到了脖子根。如果地上有條縫,我真想鉆進(jìn)去,但這是不可能的。
回到家,我躺在床上,翻來覆去睡不著覺。心里暗暗地想,他能做25個(gè),我為什么不能呢?難道我比他笨?不,不可能!我絕不是比他笨,只是我比他練習(xí)的少罷了。對(duì),我一定要努力鍛煉,超過他。于是,從那天開始,我便下定決心,每天堅(jiān)持做5個(gè)俯臥撐,一天、二天隨著天數(shù)的增加,漸漸的,漸漸的,我一口氣能做30多個(gè)。再經(jīng)過一段時(shí)間的刻苦鍛煉,我已經(jīng)能做40多個(gè)了。
一年很快過去了,還是在一個(gè)盛夏的夜晚,同一地點(diǎn),我再次碰見了武文斌。我便先發(fā)制人,提出再比賽俯臥撐。他滿不在平地答應(yīng)了。還是他先做,仍是做了25個(gè)。做完后,他得意洋洋地看著我,好像在嘲笑似的對(duì)我說,你能做這么多嗎?現(xiàn)在該輪到我了,我想起一年前那個(gè)夜晚,想起了我刻苦鍛煉時(shí)所付出的代價(jià),我便不由得為之一振,突然爆發(fā)出一種無名的力量,一口氣做了50個(gè)。我做完后,一看武文斌已經(jīng)看傻了。過了好長(zhǎng)時(shí)間,他才緩過勁來,傻呆呆地問我:“你怎么這么棒?”我笑了笑,回答到:“這得感謝你呀。要不是你觸動(dòng)了我的好強(qiáng)心,我怎么會(huì)這么刻苦訓(xùn)練呢,怎么能超過你呢?”“噢,我明白了……”他苦笑著說。
這就是我要告訴你的一件事。
其實(shí),我在其他方面也很好強(qiáng),正因如此,所以我總能取得勝利。
這就是我,一個(gè)好強(qiáng)的人。
關(guān)于心理的作文3
今天發(fā)來通知,我孫鶴源獲得了全國作文大賽一等獎(jiǎng),明天就要頒獎(jiǎng)了。
這時(shí),正在上語文課,我胳膊拄著桌子,正醞釀著明天穿什么好看的衣服呢。不能穿灰姑娘的衣服,起碼也要穿公主裙!明天我不能披頭,這樣顯得不莊重,那就盤頭吧,盤頭比較哦啊有氣質(zhì)。不能穿運(yùn)動(dòng)鞋,要穿高跟鞋吧!
明天,我將是全國的小名人,也是全國最漂亮的小學(xué)生了。哈哈,我在市政府的大廳中,坐在第一排,第一個(gè)點(diǎn)到的就是我。一叫到我,我激動(dòng)得快要哭出來了,卻佯裝鎮(zhèn)定,昂首挺胸地走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。我站在臺(tái)上,舉著獎(jiǎng)杯,臺(tái)下的觀眾紛紛投來羨慕的目光。我在臺(tái)上的一邊站著,臺(tái)下的觀眾看著臺(tái)上,我簡(jiǎn)直掉進(jìn)了蜜罐里一樣。
“孫鶴源!”語文老師大喝一聲。我被驚醒了,“你雖然成了榮獲全國作文一等獎(jiǎng)中的一員,但是你不能不聽課呀!”老師說的這幾句我一句都沒聽進(jìn)去,同學(xué)們下課對(duì)我說:“你也太驕傲了……”
心理的作文300字,篇花開并蒂,滿心的憂愁又襲來。此時(shí)愁似李清照的那句,只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁。,又神似,問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。
失敗的源泉來源于自己,應(yīng)找于自身的原因,但不能一味地給自己找借口,那等于間接地害自己。勇敢面對(duì)它,這是給予自己下一次成功的機(jī)會(huì),只要勇敢的把握好它,相信,努力一定會(huì)有收獲。,功夫不負(fù)有心人。,這是古人留給今人的名言佳句,也是古人曾用畢生經(jīng)歷去實(shí)踐的'。
為什么他們能做的到,而我卻不行?因?yàn)槲覜]有那個(gè)決心和毅力。
花開花落,是正常的生理現(xiàn)象,就好像失敗和成功一樣,沒有一個(gè)人生來就從沒有經(jīng)歷過一次失敗,即便是偉人,也是在失敗和挫折中長(zhǎng)大的。也沒有一個(gè)人一生以來從沒有成功的經(jīng)歷,而我們都是在失敗和成功之間徘徊,至于前途為何不同,一方面有機(jī)遇,就像杜甫的那句膾炙人口的詩,東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬描寫人物心理活動(dòng)的小學(xué)作文描寫人物心理活動(dòng)的小學(xué)作文。,另一方面便是自己為此是否努力了。
這是我堅(jiān)強(qiáng)的一個(gè)內(nèi)心在安撫那個(gè)柔弱的內(nèi)心,使雙方能合二為一,成為一個(gè)真正地自己。
關(guān)于心理的作文4
“一二三四五,上山打老虎……”熟悉的短信鈴聲響了,我按下了查看鍵,是M發(fā)來的:T,我今天也和A去了鄰村玩,上次你們?cè)诤?臅r(shí)候去那玩,我不在,這次臺(tái)風(fēng)雖小,但也很刺激,我們連傘也拿不穩(wěn)……
看完信息后,我看著窗外,是的,風(fēng)很大,連傘也拿不穩(wěn)……
窗外風(fēng)雨亂,屋內(nèi)我心也亂,已經(jīng)整整兩天沒出門了,也因?yàn)榕_(tái)風(fēng),已經(jīng)停電一天半了,不如……
于是我穿著雨衣,撐著傘,頂著風(fēng),冒著雨,飛奔到A家,我們一起去找童年與我們現(xiàn)在的距離,鄰村里有我們很多回憶,于是,我們就以它為試驗(yàn)地。
剛沒走幾步就看見一片水世界,兩岸的水稻都被淹沒了,前面的路上已經(jīng)積滿了水,這個(gè)村子靠海,所以水積得特別厲害。我們不禁看了看路面,咦,這路……好像寬了不少,泥土也變成了水泥路了,看來,變化很大,嗯,在腦中劃下一道距離。
兩邊的建在田地旁的小房子好像也不似從前那般干凈,整齊了,墻壁上也爬滿了歲月的`痕跡。唉,在腦中再劃下一道距離。
終于,水漫上了我們的小腿,到了水最深處了,快,快到我們以前種的樹的地方了,我們滿心歡喜地踏著水到那兒,可一切快樂都被掃完了,樹早已不存在了,再劃下一道距離……,“看,鮮花、彩虹!”是的,是一道道由花組成的彩虹,雖然在雨水的浸泡中略失了光澤,但它們的葉子卻還在我們的視線中,依稀可見它的色彩。
我們漸漸走到了上坡了,水一點(diǎn)點(diǎn)褪去了,可風(fēng)仍很大,不,是更大了。“。 薄拔业膫!”我手中的傘忽然被強(qiáng)風(fēng)吹偏了,快拿不穩(wěn)了。“嗒”一下,A幫我收住了它,“看,那涼亭還在,我們進(jìn)去躲一下!”“嗯!蔽覀兌氵M(jìn)了涼亭里,涼亭里,我們小時(shí)在這里劃下的痕跡也不在了,在腦海里劃下更長(zhǎng)一道距離……
“但是,你看,涼亭還在!”A很激動(dòng)地說!班,實(shí)際距離更大了,可心理距離變小了!”
“……”熟悉的鈴聲響了,我的思緒又收了回來,是A打來的:“喂?”“T,我和M去鄰村了,今天是個(gè)小臺(tái)風(fēng),但也很刺激,我?guī)戳宋覀冃碌暮圹E鮮花彩虹和干凈的涼亭!我們?cè)诖遄永锏饶闶换貋砼叮『呛呛恰翘炷阏f得那么詩意,可是,快點(diǎn)讓我們?nèi)齻(gè)的實(shí)際距離減小吧!”“哈哈哈……”
關(guān)于心理的作文5
花兒擁有陽光,變得嬌艷欲滴;樹木擁有陽光,變得蒼翠挺拔;大地?fù)碛嘘柟猓兊蒙鷻C(jī)勃勃……在我心中,總有一縷陽光,時(shí)刻溫暖我的心靈。
小時(shí)候,常常依偎在奶奶的懷里,看媽媽削蘋果。奶奶愛吃蘋果,媽媽怕奶奶牙疼就經(jīng)常削蘋果給奶奶吃。媽媽的動(dòng)作十分嫻熟,一只紅彤彤的大蘋果在媽媽的手里不停地旋轉(zhuǎn),不一會(huì)兒,那件紅外套就脫落了下來,接著,切下一小塊,小心翼翼地送到奶奶和我的嘴里。甘甜的果香在唇齒間流露,飄進(jìn)了我的心田,暖暖的,很舒心,就像寒風(fēng)中灑下的`一縷陽光,照耀大地,溫暖、滋潤著一顆幼小的嫩草。
在陽光的哺育下,小草一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大了,她通過自己的努力,終于體會(huì)到成長(zhǎng)的喜悅。
那天回家,奶奶躺在床上,她生病了。媽媽出差,不在家。我就在床邊守著奶奶。我握著她的手,想讓她感受到愛的溫度。她的手好粗糙,冷冰冰的。歲月在她的臉上無情地留下了痕跡。我看了,心里一陣酸楚。奶奶的嘴角輕輕地蠕動(dòng)著,我靠近一聽,原來奶奶想吃蘋果了。怎么辦?媽媽不在家,我又不會(huì)削蘋果,可是……正想著,我拿起一個(gè)蘋果,學(xué)者媽媽的方法削蘋果,但這把水果刀就像被施了魔法一樣,怎么也不聽我的使喚,削了老半天,奶奶才等到了我的蘋果。我切下一塊放進(jìn)奶奶的嘴里,她細(xì)細(xì)地咀嚼,眼角的皺紋慢慢地舒展開來,奶奶笑了。是啊,她感到了溫暖,小時(shí)候,她像一縷暖陽時(shí)時(shí)刻刻滋潤我,保護(hù)我,F(xiàn)在我長(zhǎng)大了,我也是奶奶心中的陽光,我也給她帶來了溫暖。
漸漸地,媽媽手里的水果刀也被我掌控了,我也能像媽媽一樣削出可口、美觀的蘋果給奶奶吃。每當(dāng)看到她們臉上洋溢的笑容,我的內(nèi)心就無比溫暖。愛,在我們的心中傳遞著……
媽媽,您永遠(yuǎn)是我心中的暖陽,您給了我愛,并讓我學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)愛。我將永遠(yuǎn)珍藏這縷縷陽光,為我空虛、寂寞的心靈增添一份色彩!
關(guān)于心理的作文6
菊花是我國傳統(tǒng)名花,有悠久的培養(yǎng)歷史,被古人稱為"花中四君子"之一。菊花不僅供欣賞,安置園林,美化環(huán)境,而且用途廣泛,可食?舍、可飲、可藥,與人民群眾的日子親近相聯(lián)系。不過平常卻少有人送菊花的,由于有人以為菊花的用于緬懷、吊唁,不行吉利。事實(shí)上并非如此。菊花的標(biāo)志意義并非那么淺陋。一同看看菊花代表啥吧。
菊花的標(biāo)志意義,菊花代表啥?
菊花的標(biāo)志意義:清凈、高尚、長(zhǎng)命、吉利、我喜愛你、真情。
從多見的品種上分菊花的標(biāo)志意義:
翠菊:追想、牢靠的愛情、請(qǐng)相信咱們
六月菊:分別
冬菊:分別
法國小菊:忍耐
瓜葉菊:高興
波斯菊:野性美
大波斯菊:少女純情剛強(qiáng)
萬壽菊:友誼
矢車菊:纖細(xì)、高雅
麥稈菊:永久的回憶、刻畫在心
鱗托菊:永久的愛
從色彩上分菊花的標(biāo)志意義:
赤色:代表熱情、豪放、喜悅、慶典、生機(jī)、健康、熱情、期望。赤色標(biāo)志血液,代表血?dú)馔,喜愛赤色的人工作及戀愛上均?huì)全情投入,占有欲強(qiáng)凡事不易拋棄。赤色菊花代表喜戀。
黑色:代表嚴(yán)厲、夜晚、慎重。也有逝世,罪過,恐怖,嚴(yán)重,嚴(yán)厲,磨難的意思。因而黑色的`菊花不要亂送。
黃色:代表尊貴、賦有、溫文、光亮、高興。富幽默感,標(biāo)志人的精力范疇,喜愛黃色的人,較聰明,剖析能力強(qiáng)。黃色菊花也代表失戀之意。
白色:代表純真、簡(jiǎn)略、純真、神圣、新鮮。純真無垢,另人想起婚紗,一般表里一致,不招搖撞騙,適應(yīng)能力高。
綠色:健康,新鮮,幼細(xì),生命,恩惠,期望,培養(yǎng)。天然,調(diào)和。標(biāo)志著新鮮,刺激,平和。
菊花品種繁多,色彩也不勝枚舉,在這里小編就不再一一例舉了。總之,菊花雋美多姿,然不以鮮艷姿色取媚,卻以素雅堅(jiān)貞取勝,怒放在百花凋零以后。大家愛它的娟秀神韻,更愛它凌霜怒放,西風(fēng)不落的一身傲骨。中國賦予它崇高剛強(qiáng)的情趣,以民族精力的標(biāo)志視為國萃受人愛重,菊作為傲霜之花,一向?yàn)樵娙怂模湃擞葠垡跃彰,以此比擬自個(gè)的高尚情趣,堅(jiān)貞不屈。
關(guān)于心理的作文7
在幼兒園及小學(xué)低年級(jí)的時(shí)光是無憂無慮的,沒有學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān),整天嘻嘻哈哈的;漸漸長(zhǎng)大了,學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)越來越重,壓力也越來越大,面對(duì)壓力我們也需要適當(dāng)?shù)姆潘伞?/p>
比如:一天放學(xué)后,好不容易做完了老師布置的回家作業(yè),沒想到,家長(zhǎng)又布置了許多家庭作業(yè),這會(huì)讓我們本來就很壓抑的心理變得更加煩躁。對(duì)此,我也有我自己的一套“調(diào)節(jié)法”。
1、找個(gè)時(shí)間(可以在學(xué)校課間或是有空的時(shí)候)和自己的知心朋友發(fā)發(fā)牢騷、吐吐苦水,尋找一個(gè)安慰
2、找一個(gè)毛絨玩具(或是柔軟的東西),當(dāng)成自己的發(fā)泄目標(biāo),瘋狂錘擊,發(fā)泄一下自己心中的煩躁,也可以去學(xué)校中的“心靈港灣”對(duì)著那里的拳袋發(fā)泄一通(此辦法不推薦,此辦法只能暫時(shí)性抑制煩躁情緒)
3、追根溯源,家長(zhǎng)布置家庭作業(yè)無非就是想讓我們的成績(jī)有所提高,可以和家長(zhǎng)好好溝通一下,比如說保證自己下一次的大考成績(jī)不低于xx名(我也是用這種方法和我的父母達(dá)成協(xié)議的)
其實(shí)不止是學(xué)業(yè)上的心理壓力,在日常生活中的友誼有時(shí)也會(huì)成為我們心中的難題。
在我們這個(gè)年齡段是十分沖動(dòng)的,也是十分重友情的。例如:我在上星期就與自己的好朋友因?yàn)橐患〉讲荒茉傩〉氖隆鼍碜拥乃俣忍蟪沉艘淮。回家后,我十分想不通,心中滿是疑惑,后來通過我的知己對(duì)我的“心理治療”中,我漸漸解開了心中的`疑惑,并且認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,于是我又和她和好如初了。
在與朋友發(fā)生矛盾時(shí),先不要急著找人評(píng)理或是對(duì)自己朋友的舉動(dòng)作出判斷,等自己平靜下來,回憶自己當(dāng)時(shí)的一舉一動(dòng),是否有不妥的地方,并且不要“好面子”、怕尷尬,一直不去道歉,把誤會(huì)鬧大。同時(shí)作為他人的朋友,我們也該在他需要我們的時(shí)候及時(shí)伸出援助之手,不僅幫助了他人,也為自己增加經(jīng)驗(yàn)、敲響自己心中的警鐘。正所謂“贈(zèng)人玫瑰手有余香”,何樂而不為之呢?
關(guān)于心理的作文8
現(xiàn)在我們初中的老師被要求進(jìn)行心理健康教育考試,為的是可以教育學(xué)生。其實(shí)我發(fā)現(xiàn)老師的心理也不健康,在我們學(xué)校,大部分的老師心理不健康。只有一個(gè)時(shí)間是健康的,那就是暑假,因?yàn)槟菚r(shí)沒心理負(fù)擔(dān),但是一到開學(xué),心理就又開始不健康了。因?yàn)閴毫?shí)在是太大,首先是到哪里去任教的問題:一不小心你就會(huì)被調(diào)到偏遠(yuǎn)的山區(qū),那就有苦吃了;還有就是學(xué)科成績(jī),這是唯一的目標(biāo),你是合格還是不合格全看你的成績(jī),其它的不管。所以一開學(xué)就沒得空了,心上象有一塊沉沉的石頭,一直抓學(xué)生的成績(jī),唯恐落后。一直到暑假開始.知道了結(jié)果,如果成績(jī)好的話,整個(gè)暑假就比較好過;如果成績(jī)比較差,就還是得膽心這個(gè)不合格會(huì)不會(huì)輪到自己頭上。所以說老師心理上的這塊石頭往往影響到對(duì)學(xué)生的態(tài)度上,恨鐵不成鋼和體罰,變相體罰等等簡(jiǎn)單粗暴的做法就是這種心態(tài)的體現(xiàn)。
以上只是一個(gè)方面,還有一個(gè)就是待遇問題。雖然老師有假期,但是也沒什么可以做呀,旅游需要錢,就那么點(diǎn)錢游多遠(yuǎn)?這一次去海南用了6000多,還真點(diǎn)心疼呢,但平時(shí)我們除了工資,幾乎沒什么錢了。工作時(shí)間呢?從早上6點(diǎn)多,到晚上5點(diǎn)半。作為班主任的一星期兩次要到9點(diǎn)多才能離開學(xué)校。上夜課就更不用說了,而其它事業(yè)單位就沒這種情況了,他們8點(diǎn)鐘上班,下午也是很遲才上班的。而我們中午為了抓學(xué)生的成績(jī)幾乎是沒得休息的,他們工資比我們高,高中的老師盡管跟我們差不多辛苦.但他們工資比我們高多了.這樣的一比較心態(tài)又不平衡了.還有班主任,沒幾個(gè)愿當(dāng)班主任,因?yàn)閷?shí)在是太辛苦了。整個(gè)學(xué)校的調(diào)查結(jié)果顯示,沒幾個(gè)愿當(dāng)班主任,當(dāng)?shù)拇蠖鄶?shù)是不得已而為之。
最說領(lǐng)導(dǎo)上的.課差不多都是副科,不用調(diào)測(cè)的。有的還不用任課,多余的課壓在一部分老師身上,老師累得喘不過氣來,他們卻在那兒高唱"今年我們學(xué)校老師超編...."活兒誰干得多。誰挨的批評(píng)就最多,錢就拿得最少,活兒干得最少的,好事樣樣有份,壞事一樣都輪不到。
所以說,要心理疾病要治療的首先是老師,而不是學(xué)生。
關(guān)于心理的作文9
有這樣一則故事:在一個(gè)灰蒙蒙的早晨,有一個(gè)年輕人去公園散步。他非?鄲,因?yàn)榻裉煸绯克麃G掉了工作。他想不明白,自己也算稱得上是業(yè)務(wù)骨干,怎么會(huì)被老板辭退了呢?他望了望那陰沉的天空,正當(dāng)他認(rèn)為是這糟糕的天氣給他帶來了霉運(yùn)時(shí),剛巧一位過路的老人聽到了他的話,于是停下來輕輕的對(duì)年輕人說:“天氣好壞無所謂,只要心中有陽光就行了!蹦贻p人不解:“天氣不好,心中怎么會(huì)有陽光呢?”老人慈祥的笑了笑,低頭不語。年輕人這才發(fā)現(xiàn)他是位盲人。
他說:“如果你能夠看見,就不會(huì)再這樣認(rèn)為了!崩先寺牶蠛懿皇娣,他只是淡淡的說:“我的眼睛雖然看不見,但是我的心中一直充滿了陽光。我的每一天都在太陽的照耀下度過,不管是刮風(fēng)下雨,也不管是白天黑夜,我心中的陽光從未中斷過!闭f罷,老人便用一根木棒在地上摸索著走開了。年輕人愣在了那里。從這以后,年輕人的心中也有了一縷陽光,最終事業(yè)有成。
毫無疑問,是老人的一番話提醒了年輕人,使他豁然開朗。的確,就像老人說的那樣:我們每個(gè)人的心中都應(yīng)該有一縷永不中斷的陽光。
如果你的心中沒有陽光,就算周圍一片光明,你往往也會(huì)感到灰暗;如果你的心中盛滿陽光,就是在黑暗中也能看到希望。在我們做事失敗的時(shí)候,心中若是有一縷陽光,那么,寒冷就不會(huì)將我們帶到絕望的邊緣,悲傷也不會(huì)把我們帶進(jìn)孤獨(dú)的深淵。因?yàn)槲覀兠靼琢耍菏∧顺晒χ,這次的`失敗是為了迎接下次的勝利
沒有人會(huì)拒絕心靈的陽光,因?yàn)樗o了我們希望,給了我們進(jìn)取的動(dòng)力,給了我們溫暖和力量。在綿長(zhǎng)的人生之路中,即使荊棘叢生,挫折滯前,我們也應(yīng)無畏地挑戰(zhàn)它,不輕易言敗。只要心中有陽光,勝利終會(huì)屬于我們!皳荛_云霧見月明,”世界上最壯麗的風(fēng)景不也潛藏在絕境之后嗎?
留一縷陽光在心中,世界會(huì)亮在眼前。那時(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn),生活其實(shí)也是很美的。
關(guān)于心理的作文10
又是一個(gè)陰雨綿綿的日子,看著窗外,灰蒙蒙的一片,我的心中又籠上了一層灰色的烏云,我暗想:我的世界里為什么只有陰暗,我的陽光在哪兒?
雨天總會(huì)勾起我的思緒,我不明白:為什么播下的種子不一定開花?為什么開花的種子不一定結(jié)果?為什么努力了一次次,失敗了一次次,跌倒了一次次,只會(huì)讓人敗得更慘,輸?shù)酶,摔得更?為什么那句“失敗是成功之母”對(duì)我來說簡(jiǎn)直毫無意義?只有我自己知道,即使是陽光明媚的天氣,心中是烏云密布,永遠(yuǎn)不會(huì)感受到陽光的溫暖。
直到有一天,在整理書籍時(shí),偶然發(fā)現(xiàn)一篇精美的文章。
文章中說道:“給自己一片陽光,縱使未來的路上充滿滄桑,也要把我們的故事演繹得蕩氣回腸。悠悠笛蘊(yùn)又在柳風(fēng)里吹響。纏綿繾綣的旋律,逶迤著淚的吟唱……有夢(mèng)想就有追求,有追求就有希望,感謝上蒼為我們留下一扇窗,輕輕開啟,撲面而來的是陽光。心靈有希望,也有沮喪。人生有得意,也有失落。道路有平坦,也有坎坷。生命有陽光,也有雨雪,心靈永遠(yuǎn)有兩扇窗欞,開完兩扇窗欞你才有完整的人生。”看到這兒,我的`心里猛然一驚,噢,是我太消極了,太悲觀了,缺乏堅(jiān)持不懈的精神。付出的越多,收獲才會(huì)更加巨大,是我不夠樂觀。就像兩個(gè)人吃面包一樣,面包都吃掉一半了,樂觀的人說:“我太幸運(yùn)了,還有半個(gè)面包。”悲觀的人卻說:“唉,只剩半個(gè)面包了!蔽揖蛯儆诤笳,遇事只會(huì)怨天尤人,慨嘆命運(yùn)的不公。
我終于明白:每個(gè)人都是上帝的寵兒,雖然我們不能選擇命運(yùn),但我們可以改變命運(yùn)。一代代偉人的事跡告訴我:害怕風(fēng)雨就有可能錯(cuò)過陽光,在享受陽光的同時(shí),也得承受點(diǎn)風(fēng)雨。一心朝著自己目標(biāo)努力的人,整個(gè)世界才會(huì)為他讓路!
嘗試儲(chǔ)存陽光,讓自己的內(nèi)心時(shí)時(shí)刻刻溫暖明亮,讓心靈之花四季開放,讓心中時(shí)時(shí)有一個(gè)“小太陽”,讓心中的陽光光芒萬丈,讓心中的烏云無處躲藏。
關(guān)于心理的作文11
在當(dāng)今的社會(huì),心態(tài)平靜只能是一種境界,誰不想過一種小資生活呢?自給自足、豐衣足食之余來一杯清茶,一個(gè)躺椅、一本書,多么悠閑!多么愜意啊!
可是現(xiàn)在社會(huì)辦得到嗎?我們的父母老了,他們甚至不認(rèn)識(shí)表、不認(rèn)識(shí)回家的路,現(xiàn)在正是需要我們贍養(yǎng)的時(shí)候!我們會(huì)置之不理嗎!他們住院了,難道我們心態(tài)平靜的了嗎?孩子學(xué)習(xí)需要我們幫助!現(xiàn)在哪是孩子學(xué)習(xí),都是家長(zhǎng)的任務(wù)!幫助他背詩、默寫、講數(shù)學(xué)題等等,哪方面沒復(fù)習(xí),成績(jī)下降老師還要找家長(zhǎng)談話!心態(tài)平靜的.了嗎?房子還貸、需要我們掙錢!現(xiàn)在的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)大,同事之間更是使出渾身解數(shù)比學(xué)趕幫,心態(tài)平靜的了嗎?我們不是生活在原始森林,鄰居、同事、朋友,這家搬了大房子,那家孩子考了重點(diǎn)高中、哪怕誰換了高檔手機(jī),人們都得夸贊半天,這些都是無形的壓力,現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈,再加上身體的有形壓力,一起擠壓一個(gè)人,人們?cè)傧雸D內(nèi)心平靜是多么奢侈的一件事啊!
我們都是平頭百姓,沒有“李剛”那樣的父親,也不是“高富帥”,我們只有靠自己打拼,資質(zhì)淺薄,只能掙扎在社會(huì)底層,今生有幸找到了精神慰藉,那就是書,從中懂得了許多道理,認(rèn)識(shí)了世界上還有許多境遇不及我們的人們!這也是“阿q”精神啊,人們有時(shí)是需要阿q精神的!
雖然我們是草根,但我們不要妄自菲薄,看扁了自己!我們追求的是內(nèi)心平靜,我們來到這個(gè)世界,正如徐志摩的詩“輕輕的我走了,正如我輕輕的來”,我們沒有帶來什么,更不會(huì)帶走什么,我引用一句著名的話:“人最寶貴的生命,人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過,當(dāng)他回首往事,他不因沒有孝順父母而悔恨!也不因沒有養(yǎng)育孩子而羞愧!當(dāng)他臨死時(shí)候,他能夠說,我把我全部該經(jīng)歷的生命都經(jīng)歷了,我一輩子對(duì)的起作為人的一撇一捺!這樣的評(píng)價(jià)也就夠了!
關(guān)于心理的作文12
心理是一種很懸的東西。它猶如一個(gè)天平,有時(shí)候很穩(wěn)如泰山,但有時(shí)候搖擺不定。
寧寧是我從小到大的好朋友。
有一天,我們倆被選中參加區(qū)里面的長(zhǎng)跑比賽。當(dāng)比賽臨近之際,我對(duì)自己很沒有信心,心里非常擔(dān)心。但寧寧好像看出了我的心思,于是在一旁一直鼓勵(lì)我沖破心理障礙,還每天放學(xué),陪我一起訓(xùn)練,一直到比賽的前一天。其實(shí)我心里是非常嫉妒寧寧的,因?yàn)樗捏w育成績(jī)一直名列前茅。
終于到了比賽那天,班里的同學(xué)和老師都來為我們加油,我的心里十分緊張,生怕被同學(xué)取笑,但寧寧卻握住我的手,堅(jiān)定得對(duì)我說:“我們一定可以的,要相信自己!”我被這份堅(jiān)決所打動(dòng),信心十足地站在了起跑線上。
當(dāng)裁判員一聲令下,我們沖出了起跑線。一圈下來,我感覺呼吸困難,腿像綁著鉛一樣的沉重,心里好想放棄。但抬頭看見寧寧的遙遙領(lǐng)先,心里很不服氣,于是我拼命向前跑。又一圈下來,我倆已經(jīng)把對(duì)手甩在了后面。臨近終點(diǎn),突然,寧寧一個(gè)跟頭,跌倒在地,這下,我心里原本以為穩(wěn)操勝券了,可在比賽前寧寧那樣的幫助我,我怎么可以就這樣不管?我心里的'天平出現(xiàn)了搖擺,左邊的“天使”說:“快去扶他,友誼第一,比賽第二!”右邊的“魔鬼”說:“哎呀,管他三七二十一,沖到終點(diǎn)就贏了!你不是一直想超過她的嗎?”這時(shí)對(duì)手已經(jīng)快要沖上來了!澳Ч怼闭f:“快點(diǎn),沒時(shí)間了,要么不爭(zhēng),要爭(zhēng)就爭(zhēng)第一!他摔倒是他自己的事,關(guān)你什么事?你要為榮譽(yù)而戰(zhàn)!”“天使”說:“你怎么能這樣呢,難道你忘記了她在比賽前是怎么幫助你的嗎?”我使勁甩甩頭,掉頭跑向?qū)帉帲@時(shí)寧寧見狀,大聲疾呼:“不要管我,快跑!”這時(shí),我想都沒想,立即直奔向她。后面的對(duì)手一個(gè)個(gè)沖向了終點(diǎn),我們雖然輸了,但是全場(chǎng)響起了經(jīng)久不息的掌聲。
雖然我輸了比賽,但是我戰(zhàn)勝了我自己,戰(zhàn)勝了自私的心理。
關(guān)于心理的作文13
我呆呆地在椅子上,心理像打鼓一樣,翻來覆去地想著:我為什么要打他,把他打成了那樣兒,老師會(huì)知道嗎?我心理有一種說不出來的害怕。我再也坐不住了騎上車子又來到了電影院門口的大樹旁,偷偷地那片空地,剛才發(fā)現(xiàn)的事又浮現(xiàn)在眼前,人已經(jīng)走開了。
回到家里,我的心理,更是忐忑不安,生怕會(huì)出現(xiàn)什么惡果。我躺在床上,拿來一副撲克,開始為自己算起卦來,把明天可能發(fā)生的事,都寄托在小小的'紙牌上。
到了晚上,我還是睡不著,一閉上眼睛,白天發(fā)生的事又清晰地印在腦海里,我忘掉它,可是怎么也抹不去。我開始設(shè)想明天可能發(fā)生的事:老師真的會(huì)知道我把他打傷了嗎?你呀,你呀!真愚蠢。老師找你,家長(zhǎng)找你都應(yīng)該,也活給該!誰讓你干了一件不該做的事,本來也是可以避免的呀!
漫長(zhǎng)又難熬的夜終于過去了。清晨的天氣不像前幾天那樣晴朗,太陽躲在了黑云的后面,風(fēng)也更大了.我強(qiáng)打起精神背起書包,拖著不愿挪動(dòng)的步子向?qū)W校做走去。
到了學(xué)校,也跟往常一樣上自習(xí)?纯赐瑢W(xué)們也都跟往常一樣,我心理開始踏實(shí)了點(diǎn)。不一會(huì)兒,老師走進(jìn)教室,我的心又劇烈地跳動(dòng)起來!巴ㄍā崩蠋熣泻袅艘宦,我的心提到了嗓子眼兒!皝韼臀艺硪幌伦鳂I(yè)!卑,一場(chǎng)虛驚,莫非平安無事了?“當(dāng)~當(dāng)~當(dāng)”,一陣敲門聲。老師推開門出去了。我一邊整理著作業(yè),心理一邊祈壽。再看窗外,一片片從烏云中落下來!巴ㄍ!你出來!”老師的神情不對(duì),語氣也不對(duì)。天氣變得更可怕了。我預(yù)感到事情的不妙,振作了一下,走出教室。預(yù)料中的事終于發(fā)生了!斑@就是通通!崩蠋熛蛭颐媲耙粋(gè)中年男子介紹。男子聽了以后說:“昨天下午打了我家處處的是你嗎?”“是!蔽一卮。老師的臉色變了,穩(wěn)了穩(wěn),讓我講出了事情的經(jīng)過。我把打架的原因,過程向老師和哪位家講了一遍。眼淚在眼圈里轉(zhuǎn)了幾圈落了下來。老師的臉色更難看了,我的心“坪坪”地跳的更快了。老師替我當(dāng)住了家長(zhǎng)那來勢(shì)兇猛的“進(jìn)攻”,還在家長(zhǎng)面前一再表示歉意。我當(dāng)時(shí)覺得自己變小了,一種羞愧我無地自容,臉在發(fā)燒,滾燙。
老師對(duì)我說:“你已經(jīng)成為大孩子了辦事應(yīng)該有自己的思想,看法。對(duì)于這次打架你應(yīng)該好好想想!
關(guān)于心理的作文14
“愛在左,情在右,在生命路的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開花,將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫,使得穿花拂葉的行人,踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可揮,不覺得悲涼!”每次讀到冰心的這段話,心里總會(huì)波濤洶涌。
愛,這是一個(gè)科學(xué)家至今也無法估量的抽象詞匯。愛的力量,就像一縷陽光,鼓舞一個(gè)人克服他心中的恐懼,使他走向生命的高端。而奶奶溫暖的愛,就是我心中最明媚的陽光。
記得小時(shí)候,黑夜是我最難熬的時(shí)間。為什么一天的開頭和結(jié)尾都要像劇院里一樣,拉上黑幕?為什么要有黑夜?為什么?為什么讓我這么害怕?
這個(gè)人被被子包裹的密不透風(fēng),時(shí)不時(shí)露出半只眼睛,膽怯的望著窗簾。風(fēng)敲玻璃的聲音,總是一絲不漏的闖進(jìn)我的雙耳。陽臺(tái)上的風(fēng)鈴也不甘示弱,叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇艏部斓脑诜块g飄蕩,它也想嚇?biāo)牢,我更加抱緊了自己的身體。
阿——阿飄要來了!!!只聽見房門吱—打開了,我膽怯的望著門,身子不由的又使勁的往里縮。房間里拉長(zhǎng)了一個(gè)身影!昂簟蔽逸p輕的松了口氣,原來是奶奶。
奶奶一臉慈祥,輕輕的.來到我床邊,理了理我的頭發(fā),道:“怎么還沒睡呀?”她似乎是自言自語,因?yàn)檫沒等我回答,我就落入了一個(gè)溫暖的懷抱。奶奶的懷抱很溫暖,很溫暖,使我不安的心漸漸平靜了下來。伴隨著叮當(dāng)叮當(dāng)不疾不徐的鈴鐺聲,我安然入夢(mèng)。這一夜睡得很好,一夜無夢(mèng),即使沉睡,依然能感覺到溫暖。
第二天,陽光灑入房間,使我又重溫了昨天的懷抱。那懷抱是一縷和煦的拂過心田的微風(fēng),是一首熟稔又溫馨的搖籃曲,更是一地金色的陽光。
叮當(dāng)叮當(dāng),清悅的鈴聲響起,像是在諦聽和煦的微風(fēng),像是在諦聽喧鬧的街市,更像是在諦聽溫暖的陽光。
那一串串清脆的鈴聲,那一縷縷溫暖的陽光,讓我的心深深的陶醉了!
關(guān)于心理的作文15
轉(zhuǎn)眼到了初二,但小學(xué)時(shí)的那一件事卻時(shí)時(shí)地在我腦海中泛起層層漣漪,也許是因?yàn)樗虝?huì)了我“從此不要再撒謊”的道理。
記憶被拉回到小學(xué)五年級(jí),那是一次期末考試。貪玩的我一個(gè)字也沒有復(fù)習(xí),看到考卷如同看到了天書?粗鴷r(shí)間一分一秒的劃過,我也只能看著那張寫的少而又少的試卷發(fā)呆。突然作弊的念頭在我腦海中一閃而過,在經(jīng)過一番思想斗爭(zhēng)后,“做賊”的欲望終于將理智緊緊地壓住。我寫了張小紙條“把你的'卷子給我看看,謝謝啦!彪S后便一手扔給了我前面一排我們班長(zhǎng)的座位上。
當(dāng)她看完紙條后,毫不留情的給我扔了過來,我剛想埋怨幾句,意外發(fā)生了:我一不留神,紙條便掉在了地上,正在我心中保佑著老師不要發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,眼見的老師已經(jīng)邁著大步朝這里來了,他迅速地?fù)炱鸬袈湓诘氐募垪l,厲聲問道:“這是誰干的?”我悻悻的站起來,耷拉著頭不敢面多老師那咄咄逼人的目光,咬了咬牙,心虛地說道:“不——不是我,不是我干的,是——是她……”老師將目光轉(zhuǎn)移到她身上。全班同學(xué)的目光全都聚焦在我們倆的身上,我的臉燙的簡(jiǎn)直像一個(gè)煮熟的雞蛋。
在聽說她被老師叫到辦公室,已經(jīng)取消了考試資格后,我心里像針扎了似的,伴著愧疚一個(gè)勁的疼。我趴到辦公室門邊,看見老師慍怒的目光直視著她,“為什么要這樣做!”老師帶著壓抑的怒吼在整個(gè)辦公室回響,我突然害怕她會(huì)將事實(shí)講出來,但是她的回答完全打消了我這個(gè)念頭!袄蠋,對(duì)不起,都是我求分心切,下次絕對(duì)不會(huì)了!
我的眼淚不知不覺的滴落下來,我真有種沖動(dòng),想馬上進(jìn)辦公室說出實(shí)話。但是理智抑制了我。當(dāng)她從辦公室出來時(shí),我竟然從她臉上看不出一絲委屈,只有坦然和歉意。她一出門就看到了我,我一剎那間臉紅了,我支支吾吾地說:“對(duì)——對(duì)不起,讓你替我背了黑鍋。”她竟然笑了笑,“以后不要再撒謊啦,我知道你想要考出好成績(jī),但是要靠自己努力啊!蔽业难蹨I又不爭(zhēng)氣似的流了下來,但它流到嘴里的時(shí)候,是很甜的,因?yàn)槲移穱L到了誠實(shí)的味道。
從那以后,我再也不會(huì)輕易撒謊了。謊言中不可能開出美麗的花朵,從此我要在我的心田中埋下一顆誠實(shí)的種子,并將精心呵護(hù)它,讓它生長(zhǎng),盛放出鮮艷的花朵來。
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