成長(zhǎng)作文
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)作文 篇1
記得在小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我還是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小丫頭片子。那時(shí)候的我真的是不聽(tīng)話，不聽(tīng)話都算了，但我脾氣也不得了的大，老師也就總說(shuō)我長(zhǎng)不大。
在夏天，學(xué)校體育隊(duì)正在招人，而我正好體育成績(jī)有點(diǎn)突出，老師就毫不猶豫地選了我，我當(dāng)時(shí)很不情愿，就在班上對(duì)老師發(fā)了脾氣，因此，招生之涯就告一段落�？墒遣痪�，體育隊(duì)的教練找到了我。我你的體育天賦，因?yàn)槟愀鷦e的同學(xué)不同。那一刻，我的心好像被什么東西拉了一下，它竟然動(dòng)了！那天放學(xué)后，我換好運(yùn)動(dòng)服準(zhǔn)備開始我的體育生涯。
體育生涯說(shuō)的簡(jiǎn)單，做起卻難呀！我又是一個(gè)很懶的家伙。根本堅(jiān)持不下去，直到有一天，我實(shí)在是不想再這樣下去了，就去教練說(shuō)了一下�？山叹氄f(shuō)，知道你能行，當(dāng)初選你是有原因的，只要你努力，你的潛力就會(huì)爆發(fā)出來(lái)的，我相信你，你一定會(huì)成功的！聽(tīng)到教練說(shuō)的這些話后，我的心情好像被什么東西扯了一下，有一點(diǎn)痛。我覺(jué)得自己好弱，覺(jué)得自己好沒(méi)用��！可是，在那之后，我下定決心，化悲痛為力量，更努力的'去證明我自己。在這個(gè)過(guò)程中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了一些我以前沒(méi)有的東西。在長(zhǎng)時(shí)間的磨練下，我脾氣沒(méi)那么大了。也不是很調(diào)皮了。
因?yàn)楦冻鼋K究會(huì)有回報(bào)，我的回報(bào)就是經(jīng)過(guò)兩年。就是在我六年級(jí)的時(shí)候，在一次比賽中破了市紀(jì)錄和縣紀(jì)錄。我很高興，我將向成功更近一步了。賽后，我代表全體育生演講，我感謝我的老師，我的同學(xué)，還有我的教練。演講完畢后，我擁抱了我的老師和教練，那時(shí)他們都在我的耳邊輕輕說(shuō)了一聲“你長(zhǎng)大了，小丫頭片子�！�
欣賞，讓我成長(zhǎng)，如果不是老師和教練的欣賞，就沒(méi)有我現(xiàn)在的成長(zhǎng)和成功。
成長(zhǎng)作文 篇2
一
夏桑撿到一封信，確切地說(shuō)，那封信靜靜躺在她的座位底下，仿佛故意要讓她撿到。
這樣的信，夏桑收到過(guò)不少。隨手一扔，信落寞地跌在桌角。
第二天，這封信頑強(qiáng)地再次出現(xiàn)在初見(jiàn)的地方，仿佛不甘心受到冷遇，倔犟地一定要引起夏桑的重視。夏桑能想象到它背后隱藏著的一張賭著氣又百折不撓的臉，笑了。
夏桑本來(lái)已經(jīng)一腳踩在了信上，又彎下腰來(lái)，撿起。
信竟然是喬伊寫的。真是奇怪，喬伊這個(gè)男生，明明是最不可能喜歡夏桑的人了。他對(duì)每個(gè)女生都謙恭有禮，唯有對(duì)她不冷不熱；兩個(gè)女生同時(shí)需要幫忙，恰好他在場(chǎng)，明明離夏桑比較近，但他準(zhǔn)會(huì)扭頭幫助另外一個(gè)；他會(huì)夸贊別的女生衣服好看，唯獨(dú)對(duì)她視而不見(jiàn)；有時(shí)連喊他交作業(yè)，他也可以裝睡不理�？傊瑔桃翆�(duì)夏桑有意見(jiàn)，早已成為大家的共識(shí)。
而如今，夏桑捏著信封一角，透過(guò)太陽(yáng)光往里看，這個(gè)冷淡少年究竟在干什么呢？
二
信里只有一首清麗的歌詞：窗透初曉／日照西橋／云自搖／想你當(dāng)年荷風(fēng)微擺的衣角／木雕流金／歲月漣漪／七年前封筆／因?yàn)槲医裆鷵]毫只為你……
末尾才附上一段話：我不能想象自己因?yàn)殄e(cuò)過(guò)而后悔莫及的光景，青春是一場(chǎng)勇敢的冒險(xiǎn)，所以，有些事現(xiàn)在不做，一輩子都不會(huì)做了，所以，我喜歡你。
夏桑注意到自己的名字被他寫得流光溢彩，仿佛練過(guò)很多次了，這小小的發(fā)現(xiàn)讓夏桑又欣喜又害怕。
她扭頭去看喬伊，他沒(méi)事人一樣趴在桌子上睡覺(jué)。唉，這個(gè)人，總有諸多惡習(xí)，相當(dāng)不遵守規(guī)矩，可是他的成績(jī)總是有辦法讓老師對(duì)他網(wǎng)開一面，這也是一種奇異的能力吧。
不過(guò)，怎么看，喬伊都不像會(huì)喜歡自己。也許，青春本來(lái)就是會(huì)輕易說(shuō)喜歡，又輕易別離的時(shí)節(jié)。
夏桑想把信撕掉，猶豫了一下，只把信末尾的署名撕掉。喬伊兩個(gè)字，飄飄悠悠掉進(jìn)垃圾桶里。她把信裝回信封，她現(xiàn)在不能給他有所回應(yīng)，但至少，這是夏桑唯一保留的一封情書，已足以體現(xiàn)出分量。
三
再和喬伊擦肩而過(guò)，夏桑多了幾分小心翼翼，連喬伊也變得惴惴不安。
喬伊在擔(dān)心這封信的結(jié)局，會(huì)不會(huì)重復(fù)以前的故事。( )但他已經(jīng)不好意思不交作業(yè)，他不再等到夏桑催了才胡亂抓起一本其他人的作業(yè)開始狂抄，而是按時(shí)把作業(yè)本送到夏桑手里。然后他看見(jiàn)夏桑似乎驚喜于他的改變，鼓足勇氣送他一個(gè)微笑，明媚如春光。于是他也笑了，不再冷冰冰的，很溫暖。
這算默契嗎，不管怎樣，兩人的關(guān)系開始緩和起來(lái)，也可以平和地聊天，或者像其他男生女生一樣吵吵小架，打打鬧鬧。
喬伊可以給沒(méi)吃早餐的夏桑買牛奶和面包，可以騎單車載著她放學(xué)回家，可以幫她擦黑板高處的粉筆字，可以和她PK考試成績(jī)，不知何時(shí)，他變成了一個(gè)曾經(jīng)厭惡過(guò)的.對(duì)夏桑分外殷勤的男生。
他數(shù)次開口想問(wèn)你有沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)一封信，就是一首歌詞，都被夏桑顧左右而言他，裝傻混過(guò)去。
喬伊無(wú)可奈何，希望她忘記，又害怕她根本就沒(méi)看到。
四
夏桑約喬伊去校園角落的梧桐樹下見(jiàn)面，說(shuō)要告訴他他一直想知道的事情。天不怕地不怕的喬伊竟然緊張了，緊張得發(fā)抖。
夏桑的樣子顯得很落寞，她說(shuō)，不久之前，我曾經(jīng)傷害過(guò)一個(gè)男生，他是另一所高中的學(xué)生，我把他寄給我的情書撕碎了，再裝進(jìn)信封原路寄回去。我是在很久以后才知道，那個(gè)男生不堪嘲笑，選擇了休學(xué)。我太幼稚，以為撕碎的只是一張紙，而不是一顆心。
喬伊低下了頭，才發(fā)現(xiàn)腳下的落葉已被自己下意識(shí)碾得粉碎，她終于承認(rèn)了，那封被撕碎的情書的主人，是喬伊最好的朋友。
喬伊的動(dòng)機(jī)連自己都說(shuō)不清楚，他覺(jué)得自己十分可疑，他是在報(bào)復(fù)嗎？因?yàn)樽孕庞谧约旱膬?yōu)秀，所以等她回應(yīng)，然后再狠狠地拒絕她。但那之后他迷茫了，那些刻意為之的躲避，真的是因?yàn)閿骋晢�？這么優(yōu)秀的女生，又是那樣高高在上，生人勿近，他更多的其實(shí)是不能宣之于口的戀慕吧。
少年心事當(dāng)拿云，別人都討好她，只有他擺著一張臭臉遠(yuǎn)離，除了出于對(duì)好伙伴遭遇的惋惜，原來(lái)也是可惱的自尊在作怪。
五
夏桑的情書，夾在書里，卻被八卦的女生翻出來(lái)，大家唧唧喳喳出于好奇研究了半天，終于忍不住看了。
口耳相傳，于是大家都知道了情書的內(nèi)容。喜歡不是禁忌，但被大眾知曉的喜歡，可以另當(dāng)別論。喬伊覺(jué)得自己就像擱淺在沙灘上的魚，快要被曬干最后一點(diǎn)水分。
夏�？蘖耍龥](méi)有質(zhì)問(wèn)，她站在講臺(tái)上，一字一頓，擲地有聲：十六歲，我可以沒(méi)有戀情，但完全有權(quán)利收獲一份來(lái)自異性的戀慕，或者，一封自己寫給自己的情書。
一陣嘩然。
喬伊很奇怪，明明信大家都看了，怎么會(huì)相信那封信是夏桑自己寫給自己的。大家都不免羞愧，那封信此刻像燙手的山芋，傳到他手里。喬伊看見(jiàn)那張紙下面參差不齊的撕痕，沒(méi)有署名！喬伊突然就懂得了，一顆心被維護(hù)的感激和觸動(dòng)。
喬伊鄭重地走上臺(tái)
，在全班人肅穆的注視下，把情書交還到夏桑手中。周圍響起一陣掌聲，為夏桑的寬容，和勇氣。
有秘密是長(zhǎng)大的開始，夏桑終于長(zhǎng)大了，喬伊也一樣
成長(zhǎng)作文 篇3
稚氣
糖果、玩具、漫畫。這些東西是每個(gè)孩子所渴望的，甚至有時(shí)會(huì)為了一顆糖果、一個(gè)小玩具、一張漫畫而跟父母撒嬌，稚氣地圍在親人身邊。也話那時(shí)的我們，會(huì)為失去一顆糖果而哭泣；會(huì)為尋找一個(gè)玩具而詛喪；會(huì)為得不到一張漫畫而生氣。在寫滿稚氣的臉上有著變化無(wú)常的表情。那時(shí)的我們感覺(jué)不到酸楚、感覺(jué)不到艱難、也感覺(jué)不到來(lái)之不易。只是一味稚氣的享受著稚氣的快樂(lè)，稚氣的我們?yōu)樵?jīng)稚氣的事而快樂(lè)著。
懵懂
告別那些稚氣的時(shí)代，終于跨入了學(xué)生時(shí)光。五歲進(jìn)入了學(xué)校，那時(shí)的我對(duì)“學(xué)校”二字沒(méi)有一點(diǎn)概念，只是天真的認(rèn)為，學(xué)校是一個(gè)有很多玩伴，有很多書本的地方。在與同學(xué)打成一片的.日子里，漸漸接觸到了友情這一東西。懵懂時(shí)代的我，在秋千上蕩起快樂(lè)，在“蹺蹺板”上刻下快樂(lè)。靜謐的夜空，無(wú)數(shù)顆明星眨著眼睛，悄悄地在遠(yuǎn)處照亮著這個(gè)破舊不堪卻又不時(shí)發(fā)出黃色光芒的小屋。在這個(gè)小屋里，偷偷爬上爸媽床上的“案件”，被星星們看得一清二楚。懵懂的童年：無(wú)憂、無(wú)慮、熱鬧、開滿友情之花。懵懂的童年活潑、天真、可愛(ài)。
青澀
“光陰似箭，日月如梭”。青春之季，懷揣著那些美好又天真的夢(mèng)想。
在“戰(zhàn)場(chǎng)”上的我拼搏著、奮勇著。力求與夢(mèng)想更近一步。青春的我，漸漸懂得了生活的廉恥、自尊，也漸漸為自己打造一層隱形的金邊，讓自己的人生充實(shí)，讓自己的生活更為精彩。隨著心理、生理的變化，青澀的光環(huán)隨之降落。學(xué)習(xí)也不再像以前那樣放松了，在學(xué)海之中，搜索屬于自己的那一條鯊魚；在學(xué)海之中，尋求屬于自己的那一顆珍珠；在學(xué)海之中，捕捉屬于自己的那一份快樂(lè)。青春期，一生中的黃金期，一生中創(chuàng)造輝煌的青澀期。美好的回憶在此刻書寫，成熟的步履在此刻出發(fā)。
成長(zhǎng)并快樂(lè)著，快樂(lè)并成長(zhǎng)著。讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)之中享受生活的快樂(lè)。即使步履艱難，即使路途遙遠(yuǎn)、即使狂風(fēng)襲擊。都要堅(jiān)信它們的背后永遠(yuǎn)有一顆閃亮的明星哦——快樂(lè)。
成長(zhǎng)作文 篇4
成長(zhǎng)本來(lái)是沒(méi)有什么感覺(jué)的。如果有，你可知道自己什么時(shí)候長(zhǎng)高的嗎？你可知道自己什么時(shí)候會(huì)走路的嗎？你可知道……，不錯(cuò)，你、我、他都在成長(zhǎng)，在默無(wú)聲息的日日夜夜，在沒(méi)有感覺(jué)的流光之中成長(zhǎng)。嬰兒時(shí)回想過(guò)去，“哇”一聲，一個(gè)小貓般大的嬰兒降世了，每天吃飽就睡，醒來(lái)又吃，過(guò)了一年半載，有大冬瓜般大，會(huì)講“鵝”語(yǔ)、會(huì)爬，才發(fā)覺(jué)自己在成長(zhǎng)。而后，爸媽教我們唱歌、跳舞、識(shí)字……，覺(jué)得很有趣，老師都是很友好，而且比母親聰明得多了，逐漸對(duì)父母產(chǎn)生了懷疑的感覺(jué)，只有老師說(shuō)的話才是對(duì)的。
正在那個(gè)階段，平時(shí)媽媽“命令”做田務(wù)、家務(wù)，如果累得發(fā)脾氣，就會(huì)受到媽媽的責(zé)罵，若是這樣就會(huì)越來(lái)越發(fā)覺(jué)母親變得很兇，很不近人情，那時(shí)，自己只盼望快些長(zhǎng)大，早日離開這個(gè)“鳥籠”。學(xué)習(xí)時(shí)愿望終于達(dá)成，升上初中，這意味著DD獲得自由。第一次離開家，來(lái)到新的校園，這時(shí)老師們的'真面目終于露出來(lái)了。一回到教室就要做好“作戰(zhàn)”的狀態(tài)，什么幾何證明題、化學(xué)概念、物理定理、英語(yǔ)單詞、句型……記的背的都?jí)捍贿^(guò)氣來(lái)。晚上，在陌生的屋里睡著陌生的床，那時(shí)總有一種想哭、想家的感覺(jué)�！贿^(guò)，在讀書的日子里還算是開心的，在書本有永無(wú)止境的知識(shí)，在綠蔭樹下有同窗學(xué)友們的談笑風(fēng)山……。但隨著初中三年畢業(yè)又到中專的三年畢業(yè)，我們開始對(duì)外面的世界充滿幻想了。在社會(huì)決定到社會(huì)上闖蕩了。第一步找工作過(guò)程已使我們“跌傷”了（不是沒(méi)經(jīng)驗(yàn)就是，條件不符合…。。）好不容易在鄰鎮(zhèn)找到了一份工，工資不高但我還是努力的做（我記得有一次無(wú)意中聽(tīng)到電臺(tái)談?wù)摗暗谝淮文霉べY的感覺(jué)”。我想起了自己第一次拿工資的感覺(jué)，拿工資之前是開心興奮的，當(dāng)工資拿到手時(shí)卻是失望奮怒的，心里只有一個(gè)不公平，然而在后來(lái)的社會(huì)生活中我真真切切的體會(huì)到了不公平……），現(xiàn)在我正在為自己充電，我明白到我們不能浪費(fèi)時(shí)間，現(xiàn)在我們每過(guò)一分一秒都是我們?nèi)松牡褂?jì)時(shí)，所以我一定要把握時(shí)間為自已加油。隨感人生的苦腦，越大越煩，越多感覺(jué)，越無(wú)從入寫………我覺(jué)得自己越來(lái)越不會(huì)適應(yīng)這個(gè)“精彩”社會(huì)了。它實(shí)在太多面了，真的叫我無(wú)所適從。有人說(shuō)當(dāng)只要你戴不同的有色眼鏡看這個(gè)社會(huì)就有不同的感覺(jué)，那么？到底那個(gè)才是真實(shí)的一面呢？當(dāng)初女媧做人只把人分成了男、女兩種，但，現(xiàn)在我們這些人太不安份了，非要從中制造出種種不同類形的人不可。
我本以為自己做好本份，以誠(chéng)待人就可以了，但得到的卻是好心沒(méi)好報(bào)……命運(yùn)？又是由誰(shuí)安排的呢？人地說(shuō)：“落地哭三聲，好丑命生成”。那我的會(huì)是怎樣的呢？童年辛苦沒(méi)關(guān)系反正現(xiàn)在都捱過(guò)去了就當(dāng)是多謝命運(yùn)給我的一個(gè)磨練算了，但，為何天意弄人，還要搶走同我“血脈相連”，和我一起成長(zhǎng)的好弟弟呢？它搶走了我的一塊心肉、我的童年、我的純真笑容……還給我的是一個(gè)心酸、怕的惡夢(mèng)、恨的心底憂愁…。。。。我現(xiàn)在才二十三歲，我真的不敢再想下去了。我知道盡管我有多疼，有多愁，日子還是要過(guò)下去的，時(shí)間不會(huì)倒流更不會(huì)停留。我還有一個(gè)現(xiàn)在的家要照顧，還有一個(gè)將來(lái)的家要建立，但愿我會(huì)有一個(gè)好的將來(lái)吧！幻想我一家人大大小小都身體健康、開開心心、和睦溫馨、幸�？鞓�(lè)。假如有一日我的孩子都大了，在我生日的那一天老公帶我到一間準(zhǔn)備開張的理想書店里，幽默地告訴我我就是這里的老板就太好了……哈哈哈……！我是否在發(fā)夢(mèng)了，但愿以后漫漫長(zhǎng)路一切都順心吧。
成長(zhǎng)作文 篇5
一本好書可以享用一生，一個(gè)好故事可以影響一世。沒(méi)有書籍陪伴的成長(zhǎng)，貧瘠乏味，荒蕪可怕。我慶幸自己的成長(zhǎng)有閱讀相伴。
記得是上幼兒園時(shí)，我就對(duì)圖畫感興趣了，媽媽給我買了一本連環(huán)畫，我那時(shí)看不懂，就亂翻著圖畫看。我不僅被上面的卡通人物所吸引，還更想弄懂上面的字�？梢哉f(shuō)，它是我的第一本啟蒙書。
一年級(jí)了，我通過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)了拼音、組詞、數(shù)數(shù)等，這讓我更想看書了。那時(shí)我認(rèn)為，我很了不起了，就隨便拿起一本爸爸的書看，但是怎么看也看不懂。于是，爸爸只好給我買了一本帶有拼音的書，我開心地不得了，看了又看，簡(jiǎn)直是愛(ài)不釋手。
慢慢地，我上了四年級(jí)，我對(duì)閱讀更加感興趣了，爸爸又給我買了許多適合我的書了，比如：《夏洛的網(wǎng)》《小王子》《海底兩萬(wàn)里》等，這些書給我?guī)?lái)了許多開心與感動(dòng)。在傷心、寂寞的時(shí)候只要看到它，看到有趣的部分，所有煩惱都消失了，還會(huì)情不自禁地笑出聲；看到感人的部分，也會(huì)隨著故事不禁落淚。
現(xiàn)在，我上初中了，也會(huì)自己買書看了。我給自己買了許多書，如《假如給我三天光明》《童年》《在人間》《舞蹈課》等�？晌疫�是最喜歡《小小姐》，因?yàn)樗芙虝?huì)我如何處理人際關(guān)系，如何讓自己更受歡迎，如何保持好心情等，女孩成長(zhǎng)的過(guò)程中的每一個(gè)煩惱，都能在書里得到溫暖的啟迪。
課外書確實(shí)不像學(xué)習(xí)的參考書那樣，可以教你怎么背單詞、如何提高下次考試成績(jī)等，但可以滋潤(rùn)心靈，解決心中的煩惱，讓你開闊眼界，了解“愛(ài)”這個(gè)字的含義。最重要的是，看的書多了，寫作水平也不知不覺(jué)地提高了。我從二年級(jí)開始就在爸爸的'指導(dǎo)下發(fā)表作品了，現(xiàn)在已經(jīng)在省級(jí)刊物上發(fā)表了四篇作文了。
細(xì)細(xì)品讀這些有益的書籍吧，書籍中，有很多是力量，有很多是堅(jiān)強(qiáng)，又有很多是成長(zhǎng)的啟迪。
有了書籍的陪伴，我成長(zhǎng)的四季里都有生命的悠揚(yáng)。
成長(zhǎng)作文 篇6
夕陽(yáng)余暉的映照下，我和爸爸走在回家的路上，調(diào)皮的晚霞將我們倆的影子拉得很長(zhǎng)，很長(zhǎng)。我永遠(yuǎn)也不會(huì)遺忘這條小路，正是這條看似平凡小道，使我明白了愛(ài)與責(zé)任，在愛(ài)中成長(zhǎng)……
小時(shí)候的我是一個(gè)活潑調(diào)皮的女孩，在其他孩子躲在家中擺弄布娃娃，我卻樂(lè)衷于纏著爸爸到公園去奔跑。由于十分討厭路兩旁“嗡嗡”的蜜蜂，我常常趁爸爸不注意時(shí)，溜到路中間去玩�？擅看味际遣灰粫�(huì)兒就被發(fā)現(xiàn)，再次像牽一頭小羊一樣，拉回爸爸的左手邊——一個(gè)遠(yuǎn)離車道的地方。當(dāng)我的行動(dòng)失敗時(shí)，便鼓起嘴，賭氣不理他，好似一只氣憤時(shí)的青蛙。爸爸則好脾氣地刮刮我的鼻子，我們相視而笑，周圍的一切都灑下了銀鈴般的歡聲笑語(yǔ)。那可真是美好的時(shí)光啊！
春去秋來(lái)，不知不覺(jué)七年的時(shí)光緩緩流過(guò)，一去不返，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)時(shí)間緊，爸爸再也沒(méi)有陪我來(lái)到這個(gè)公園。考完試的我又興高采烈地拉著父親重溫兒時(shí)的回憶。
而此時(shí)的我已有父親那么高了，公園也有了天翻地覆的變化。巧的是，唯一不變的，是那條有著狹窄車道的小路和走在父親左手邊的我。正當(dāng)我們愉快地享受著這美好的時(shí)光時(shí)，一輛疾風(fēng)般高速行駛的自行車沖我迎面駛來(lái)！我正手足無(wú)措時(shí)，爸爸搶先一步迎了上去，然后倒在了地上！我緊張地走上前去，爸爸笑了笑，故作輕松地站了起來(lái)，拍了拍身上的塵土，隨即又摸了摸我的頭，安慰我說(shuō)：“你看，我一點(diǎn)兒也沒(méi)有傷到啊，不用擔(dān)心了。你有沒(méi)有事��？嚇到了你吧。”我搖了搖頭，眼中不知何時(shí)升騰起了一股薄霧，因?yàn)槲曳置骺吹剿樕系募∪庠谡酒饋?lái)的時(shí)候由于劇痛而收緊的.樣子。
又是一年落日時(shí)，同七年前一樣，我與爸爸走在回家的路上。“你知道我為什么讓你走在我左邊嗎？就是希望能夠保護(hù)你這個(gè)不安分的搗蛋鬼��！”爸爸平靜的話語(yǔ)中有一種令人感動(dòng)的力量，我眼中的薄霧化為晶瑩的淚珠，從眼角滑落。那一刻，我忽然覺(jué)得我長(zhǎng)大了，因?yàn)槲叶昧藧?ài)與責(zé)任的偉大。
父親的愛(ài)意如同一縷陽(yáng)光沐浴著我，讓我在愛(ài)中成長(zhǎng)。爸爸，謝謝您啦！
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