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冬天的作文

時(shí)間:2024-02-29 17:21:12 作文大全 我要投稿

冬天的作文實(shí)用(15篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的冬天的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

冬天的作文實(shí)用(15篇)

冬天的作文1

  突然發(fā)現(xiàn)流淚的季節(jié)總有花香和破碎的聲音。

  于是,冬天來(lái)臨了。

  今年的冬天來(lái)的很慢,象一點(diǎn)一點(diǎn)侵入身體的情花劇毒。雪也輕輕的飄下來(lái)了――不知可否稱之為雪。

  于是,我在稀稀拉拉的雪紗之中看到落紅。

  落紅不懂何謂天堂,她們只會(huì)用僅有的溫度維護(hù)將逝的美麗和生命!吧拖笙奶斓幕ā保斓幕ㄒ慈f(wàn)眾景仰,要么如同無(wú)奈墜地的生命,任人踐踏。

  于是,碎落一地。

  沒(méi)有哪顆心是如同水晶一般的,除了新生的嬰兒。之后,再透明,再純凈的心也只是玻璃,經(jīng)不起傷害,一旦破碎就粉身碎骨,沒(méi)有愈合的可能。

  于是,紛飛成了血紅色的背景。

  用匕首似的語(yǔ)言給自己的大腦一次停息的機(jī)會(huì),黑黑的泥沙從眼前晃過(guò),留下生命中無(wú)法抹拭的'悲哀。

  于是,聒噪的聲音瞬時(shí)消失。

  死寂的黑暗中曠闊的風(fēng)在傷害皮膚,用他的行為讓我記住他。疼痛感在全身浸延,直至指尖。全身都被寒冷侵蝕,凍住,永世不得動(dòng)彈。

冬天的作文2

  我的家鄉(xiāng)在黑龍江省肇東市,那里的冬天是千里冰封,千里雪飄在一個(gè)銀裝素裹的世界。

  家鄉(xiāng)冬天最美的東西是雪,雪是大自然送給家鄉(xiāng)最好的禮物。晶瑩的白色雪花飄飄,漫天飛舞,像蒲公英一樣飛舞,隨風(fēng)起舞;就像白人女孩裝飾地球母親一樣。

  雪停了,就好了。我的朋友們出來(lái)打雪仗,堆雪人,打雪仗。我們踩在雪地上,發(fā)出吱吱的聲音,演奏著大自然的冬季華爾茲。

  北方的冬天相當(dāng)冷。大自然給了我們?cè)S多冷凍食品,如冷凍豆包、糖葫蘆、冷凍餃子、冷凍柿子和冷凍豆腐。我最喜歡冷凍餃子。想做就做吧。白白胖胖的.餃子被倒進(jìn)鍋里,它的香味瞬間充滿了房間,令人難忘。

  我喜歡家鄉(xiāng)的雪景和家鄉(xiāng)的食物。好客的冰城人民邀請(qǐng)來(lái)自世界各地的人們來(lái)參觀我們的北方。

冬天的作文3

  我喜歡夏天的花,春天的綠芽,秋天的豐碩果實(shí),但我喜歡冬天的水晶雪花。

  冬天的女孩以輕快的'步伐走來(lái)。她讓云姐姐落下晶瑩的雪花。一片片雪花,像小天使,像開(kāi)心果。雪給大地蓋上了厚厚的被子;在大樹(shù)上放一件漂亮的衣服;屋頂覆蓋著一層薄薄的雪。你看:有些人堆雪人,有些人打雪仗。最有趣的是拉雪橇。一個(gè)孩子拿著雪橇跑得很快,另一個(gè)孩子坐在雪橇上欣賞周圍的風(fēng)景。

  冬天的雪晶瑩剔透,冬天的雪是白色的。我愛(ài)冬天,我愛(ài)銀裝素裹的冬天。

冬天的作文4

  早晨,我背著書(shū)包走出家門(mén),一股冷風(fēng)迎面撲來(lái),哇!下雪了!我被眼前的雪景迷住了。熟悉的小區(qū)里一夜間變的白皚皚的,遠(yuǎn)看一片銀白,大地終于蓋上了過(guò)冬的棉被。就象鋪上了一塊毛茸茸的`白色毯子。

  街道上,人們小心翼翼的走著,汽車緩緩的開(kāi)著,只有我們小學(xué)生還象往常一樣蹦蹦跳跳,有說(shuō)有笑。給冬天帶來(lái)無(wú)限的生機(jī)。校園里更是熱鬧,同學(xué)們踩在積雪上,腳下發(fā)出咯吱咯吱的響聲,好象演奏一首快樂(lè)的樂(lè)曲。

  操場(chǎng)上有的同學(xué)正在團(tuán)雪球,打雪仗有的同學(xué)故意在雪地上走出一串腳印,同學(xué)們開(kāi)心積了,我喜歡雪,更喜歡下雪的冬天

冬天的作文5

  我的小世界不止10平米,但我覺(jué)得我的小世界很溫暖。一進(jìn)門(mén)就往前走,是寫(xiě)字臺(tái);寫(xiě)字臺(tái)上有一個(gè)書(shū)架。書(shū)柜里有兩層。上層有各種各樣的書(shū)。這一層有我最喜歡的.童話和故事書(shū)。那一層有一些漫畫(huà)書(shū)和一些好詞好句。只要隨便拿出一本書(shū),都會(huì)讓你看得津津有味。那些書(shū)裝點(diǎn)著小書(shū)桌,讓書(shū)桌呈現(xiàn)出精致的感覺(jué)。

  往右看還有一張單人床,當(dāng)然是自己用的。床上的圖案五顏六色,很漂亮!段业男∈澜纭沸W(xué)四年級(jí)。白天,我以床為舞臺(tái),在上面跳躍;晚上躺在小床上好舒服,會(huì)讓我進(jìn)入一個(gè)甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  展望未來(lái),一扇干凈漂亮的窗戶會(huì)讓你感到無(wú)比的快樂(lè)和無(wú)限。在我眼里,它不是一扇窗,而是一幅流動(dòng)的畫(huà)面。桃花開(kāi)在春天;夏天的蟬在樹(shù)上不停地叫;果實(shí)在秋天成熟;冬天雪花在空中飛舞。一年四季,窗戶展示美麗的畫(huà)面。

  再往左看,一個(gè)可以玩得開(kāi)心的地方,那就是玩具柜!

  這是我的小世界,只屬于我一個(gè)人,我可以在這個(gè)小世界里得到快樂(lè)和幸福。

冬天的作文6

  冬天,下雪,分層,下雪。是“雪毯”,是雪霧,是寒冷的天氣。然而,寒冷的過(guò)去是春風(fēng),那是——年冬天的暖風(fēng)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、春暖花開(kāi)!快過(guò)去!

  棉襖,保暖靴,手套,褲子……是冬天和冬天抗議的特點(diǎn)。

  松樹(shù)換了衣服,地平了。河流失去了本來(lái)面目,變成了雪衣。

  地球的光滑度喪失了,不平的雪裝上了;山河失去了連續(xù)性,沒(méi)有了樹(shù)林的'襯托,無(wú)人攀登;河水不再歌唱,不再流動(dòng)。都是惡心的冰;樹(shù)木不再讓人體驗(yàn)清涼,不再讓頑皮的孩子攀爬;小鳥(niǎo),害怕了,別出來(lái)大叫;人們呆在家里。

  春天到了。我問(wèn)的是春天的氣息。唱歌,大笑,水聲。地球上的一切又恢復(fù)了生機(jī),我的等待也沒(méi)有白費(fèi)。

  不斷等待——不斷忍耐。會(huì)有收獲的。

冬天的作文7

  北海道是日本的一個(gè)城市。冬季的時(shí)候,白雪皚皚。這個(gè)城市就是浪漫與幻想的代名詞。

  在我的印像里,北海道最可愛(ài)、最萌的就算雪雕了。有萌萌的小動(dòng)物雪雕,有美麗、高雅的'公主雪雕,還有可愛(ài)的女孩雪雕。每一個(gè)雪雕都像真的一樣。雪雕旁的雪地上還有一列列掛滿“彩虹燈”的小火車,色彩艷麗的小屋,銀裝素裹的大地與樹(shù)林,帶你進(jìn)入一個(gè)真實(shí)的童話世界。

  北海道最好玩的就是“冰雪樂(lè)園”了。冰雪樂(lè)園里,簡(jiǎn)直是我們小孩的天堂。我們?cè)诒┦澜缋锩嬉槐橐槐榈赝嬷荩孟裨趺匆餐娌粔蛩频。我們(cè)谘┑乩镒分、打鬧……踏在雪上,陷下去,松松的軟軟的,捧手中,冰冰的爽爽的。我們就在這樣的雪地里堆雪人、打雪仗、滑雪。玩累了,就在雪地里打盹,雪軟軟的,睡得可舒服了。

  日本北海道,我還想再來(lái)看你……

冬天的作文8

  冬天雖寒氣逼人,但特別有趣。

  還記得,朗誦柳宗元的《江雪》時(shí),便會(huì)在腦海中想象“千里鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪”的景象:白雪皚皚一片,天地靜謐,無(wú)他人,無(wú)他物,無(wú)聲,無(wú)念,唯有自己,唯有一片遐想……

  “燕山雪花大如席,片片吹落軒轅臺(tái)!崩畎着e著手中那壇酒,邊笑邊吟。對(duì)面的王厲陽(yáng)面帶微笑說(shuō)道:“對(duì)不起呀,白哥,我真不能喝!”李白聽(tīng)了笑了笑,又舉了舉手中的酒,感受冬風(fēng)蕭瑟,轉(zhuǎn)身飄飄然離去。

  “墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)!蓖醢彩驹谧约彝ピ豪,望著院子里的梅花吟道。他的眼神中有寂寞,有敬仰,有愁怨,也有激揚(yáng)。王安石就這樣靜靜的、靜靜地看著梅花,挺好看呢。

  許多人喜歡把雪定為冬天的'標(biāo)志,我卻不這么想。霜雪之時(shí),樹(shù)多枯黃,可梅、松、竹這三者皆耐寒,被人稱為“歲寒三友”。

  我愛(ài)冬,我愛(ài)“歲寒三友”和關(guān)于冬天的一切。

冬天的作文9

  冬,似乎人們很熟悉,它給我們帶來(lái)一絲歡樂(lè)和一絲憂愁,我們?nèi)タ纯幢本┑陌。風(fēng)發(fā)怒了,狂風(fēng)似鬼哭狼嚎般呼嘯著這片首都大地,樹(shù)葉落了,枯了,花兒謝了,萬(wàn)物再也經(jīng)受不住風(fēng)的怒氣,都輕輕地哭起來(lái)。

  妹妹像是安慰大家似的,它把自己的花兒一朵一朵地拋下來(lái)。落在地上,大地穿上了一件銀袍。落在樹(shù)上,小樹(shù)阿姨披上了一層白紗。落在花上,花朵妹妹戴上了一頂白皇冠。

  太陽(yáng)公公和藹地露出了它那燦爛的'笑臉,在陽(yáng)光的照射下,小們顯得更加活潑,他們有的唱歌,有的跳舞,還有的在玩耍。

  啊,北京的冬真是絢麗多彩呀!

冬天的作文10

  春夏秋冬,四季輪回,有春的播種,夏的耕耘,秋的豐收,但我卻獨(dú)愛(ài)冬的儲(chǔ)藏,愛(ài)那銀裝素裹的童話世界。

  冬天是個(gè)迷人的季節(jié),到處都是白茫茫的一片,雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著,像霧一樣輕,隨風(fēng)在天空中飛舞。

  冬天像一個(gè)可愛(ài)的小孩兒,他穿著白色的衣服,戴著白色的帽子,用他那小手往地上一指,對(duì)雪花說(shuō):你們到地面玩去,轉(zhuǎn)眼就給大地穿了一件厚厚的白大褂。

  我興奮的跑到外面來(lái)觀賞這美麗的雪景,只見(jiàn)雪花慢慢的從空中飛舞著飄下來(lái),雪花落在了樹(shù)姑娘的身上,樹(shù)姑娘就好象穿上了一件雪白靚麗的婚紗;雪花落在了屋頂上,屋頂就象戴了一頂雪白發(fā)亮的高帽子;雪花落在了大地上,大地就象蓋上了一件很大很大雪白的'大棉被;雪花落在了馬路上,馬路好象系上了一件長(zhǎng)長(zhǎng)的白色飄帶。

  !我愛(ài)這雪白浪漫的韻味,更愛(ài)冬天收藏的季節(jié)。

冬天的作文11

  冬天的早晨,寒冷的'北風(fēng)呼呼的刮著,河水都結(jié)冰了。大樹(shù)的葉子掉光了,大地像穿上了一件白色的棉衣。

  小狗、小貓、小雞來(lái)到大山的下面, 思考誰(shuí)是老大。小雞說(shuō):“不然我們來(lái)比賽跑步,只要誰(shuí)先跑到山頂誰(shuí)就當(dāng)老大,行嗎?”小狗小貓都同意。小雞又說(shuō):“我來(lái)當(dāng)裁判!贝蠹叶紲(zhǔn)備好了,就聽(tīng)到小雞喊:“開(kāi)始。”大家都像箭一樣沖向山頂。可是冬天的又冷又滑,不一會(huì)小雞被冷得成冰棍。小狗和小貓一走一滑,它們快到山頂時(shí)又被滑到山下了。

  過(guò)了很久都沒(méi)到山頂。小狗提說(shuō):“不如我們來(lái)石頭、剪子、布行嗎?”小狗又說(shuō):“這次我來(lái)當(dāng)裁判。”小狗一說(shuō):“石頭、剪子、布!毙」烦黾糇,小貓出布,小雞也是出布,小狗勝出了,小狗就是老大了。

冬天的作文12

  這個(gè)冬天仍然很冷。我總是喜歡冬天溫暖的陽(yáng)光。

  同樣的事情每天都在重復(fù):當(dāng)清晨剛剛破曉時(shí),我們應(yīng)該離開(kāi)溫暖的被子,早點(diǎn)上學(xué)。早起讀書(shū),上各科課,晚上自學(xué),然后回家睡覺(jué)。就這樣,就像一個(gè)單一的循環(huán)。

  然而,今年冬天似乎有點(diǎn)不同,雖然只有幾天。

  在這個(gè)嚴(yán)冬里,我的世界在春天是溫暖的。

  和平也不例外。我來(lái)學(xué)校很早。在我的印象中,早期閱讀無(wú)非是閱讀和背誦。

  在躲避太陽(yáng)幾天后,肯終于出現(xiàn)了。慢慢地,慢慢地,爬上了地平線。首先,一小片陽(yáng)光灑在我的桌子上。金精靈真的很淘氣。過(guò)了一會(huì)兒,它跳到了我的筆上。如果你不小心,它又跳到我的書(shū)上了。

  桌子、書(shū)、衣服、臉上的陽(yáng)光溫暖了我的'心,我的心之花靜靜地綻放,枯燥的早期閱讀課變得生動(dòng)活潑。學(xué)生們似乎從睡夢(mèng)中醒來(lái)

冬天的作文13

  我最喜歡冬天了,雖然有人說(shuō)他是冬伯伯,但他也是很和藹的,給孩子們帶來(lái)了很多快樂(lè)。

  冬天里如果下過(guò)大雪后能做的事就可多了,比如說(shuō):堆雪人、溜冰、打雪仗等等許多事情。我最喜歡的事是一下子跳進(jìn)雪堆里,

  捧起一把雪塞進(jìn)口中,像一團(tuán)米飯又像一團(tuán)棉花,還有一點(diǎn)點(diǎn)微甜,不過(guò)一會(huì)就把嘴凍得僵硬了,根本咽不下去。有時(shí)可以躺在雪堆里,四肢伸開(kāi)像是在游泳呢!雪雖然看上去都是白色的`,但遠(yuǎn)看白茫茫的一片還是非常beautiful的哦…

  我最愛(ài)這下雪的冬天!

冬天的作文14

  冬天

  有些人喜歡百花齊放的春天,有些人喜歡炎熱的夏天、金色田野的秋天,我就喜歡下雪的冬天。

  冬天雖然冷,可是下雪卻讓我們小朋友很開(kāi)心,有的堆雪人,看那雪人是由一個(gè)大、一個(gè)小的雪球組成的`身體的,兩個(gè)大大的紐扣組成的眼睛,一個(gè)胡蘿卜組成的鼻子,一個(gè)水桶組成的帽子,再用一個(gè)香蕉做微笑的嘴巴,就大致成了一個(gè)雪人,孩子們?cè)诙蜒┤说臅r(shí)候肯定很開(kāi)心,很享受這種大家一齊堆雪人的氣氛。

  看完了堆雪人,我們?cè)侔岩暰轉(zhuǎn)到那里?,男孩子們正在興致勃勃地打雪仗,他們分成了兩隊(duì),每對(duì)都有一面雪墻,作為盾牌,只是不能拿,對(duì)方把雪球扔過(guò)來(lái)時(shí),還能在后面躲一躲,可是塌了就要重新搭過(guò),這時(shí)候就要看隊(duì)員們的協(xié)調(diào)本事了,這時(shí)必須幾個(gè)搭雪墻,幾個(gè)用雪球打?qū)Ψ,這樣才能有時(shí)間搭雪墻。

  你們可能還明白一些在冬天里好玩的游戲,那就趁著冬天還沒(méi)過(guò)的好時(shí)機(jī),痛快的玩一回吧!

冬天的作文15

  今天,我們北埠小學(xué)的晨刊小記者去雪野小三峽尋找冬天。

  到了雪野小三峽后,我們排著整齊的.隊(duì)伍開(kāi)始爬山。在爬山的路上,我們走過(guò)一座吊橋。在過(guò)橋的時(shí)候,我心里特別害怕,但我想,我要勇敢一點(diǎn)。我剛走上去的時(shí)候,就覺(jué)得搖搖晃晃的,走著走著,就走過(guò)去了。這時(shí)候,我們發(fā)現(xiàn)了一種不認(rèn)識(shí)的樹(shù)。老師告訴我們,這是火炬樹(shù)。老師問(wèn)我們:“冬天來(lái)到了哪里?”我回答說(shuō):“冬天來(lái)到了松樹(shù)里,冬天來(lái)到了火炬樹(shù)里,冬天來(lái)到了草坪里。”老師聽(tīng)了說(shuō):“劉絮菲心里有冬天,所以回答得很正確!

  要回家了,我們排隊(duì)上了車。我在心里默默地對(duì)美麗的雪野小三峽說(shuō)了聲再見(jiàn)。

  我們今天雖然有點(diǎn)累,但都很開(kāi)心。

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