小學(xué)生的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文 篇1
星期天，媽媽買了l0只小雞，有黑的、有黃的、黃的金黃金黃、黑的烏黑發(fā)亮，非�？蓯邸Ｋ鼈円粋�(gè)個(gè)都有一個(gè)大的腦袋、胖胖的身子、尖尖的嘴、大大的眼睛、還有一雙金黃的小腳，它一滾像一個(gè)圓球，渾身毛茸茸的，非常可愛。
小雞吃食十分可愛，總是爭爭搶搶的，生怕吃不到。有一次我抓了一把小米，小雞看見了全都沖了上去，把我的`手都啄壞了。有幾只貪吃的小雞吃得自己小腦袋都歪了，還是一個(gè)勁地吃著小米，也有幾個(gè)小懶蟲沒吃多少就去睡了。
小雞喝水就更加有趣了，它們總是把自己的小手扒在盤子上，盤子一倒小雞的身上全是水，結(jié)果它們還是喝，笑死我了。
小雞吃飽了，喝足了，就嘰嘰嘰、嘰嘰嘰不停地叫，有一只小雞趴在沙子上睡覺，還有一只小雞在我家院后的沙子里刨了個(gè)大坑在里面睡了一天，我們晚上才找到。
每天放學(xué)回家，我都給小雞小米吃，喂它們水，看著它們做游戲，我真喜歡這些小雞。
小學(xué)生的作文 篇2
每個(gè)人都有自己的夢想，我也不利外，我的夢想是做一名醫(yī)生，當(dāng)我看見醫(yī)生治病的時(shí)候，我覺得醫(yī)生很偉大，因?yàn)樗堰@位病人治好了。
有一天，我生病了，媽媽帶我去看醫(yī)生。當(dāng)我看見醫(yī)生給我治病時(shí)我就覺得醫(yī)生們很偉大，因?yàn)椴∪藭?huì)把病毒傳染給醫(yī)生，我長大以后，我要向勇敢的醫(yī)生學(xué)習(xí)，因?yàn)樗挠赂沂刮医K身難忘，我為什么要做醫(yī)生呢?因?yàn)榘职謰寢層胁∥铱梢越o他們治病讓他們白頭到老，活到一百歲，如果在地區(qū)住的.小朋友生病了，我會(huì)到這地區(qū)里，給他們治病，也讓他們好好的生活下去，如果我是醫(yī)生我不會(huì)做一個(gè)沒擇任心醫(yī)生，而是一個(gè)有擇任心的醫(yī)生。因?yàn)槲铱梢跃鹊接胁〉娜耍梢越o他們帶來快樂。
我會(huì)好好的做我這有擇任心的醫(yī)生。
小學(xué)生的作文 篇3
我最想要的圣誕禮物是一條手鏈，因?yàn)樵趯W(xué)校玩游戲時(shí)，其他小朋友都說要帶手鏈，如果沒帶手鏈就會(huì)被退出，真希望圣誕老公公可以送我一條漂亮的手鏈。
我希望我的手鏈上面有一個(gè)亮亮的寶石，旁邊有一顆顆藍(lán)色的珍珠，珍珠的旁邊，可以加點(diǎn)五彩繽紛的流蘇，這樣就可以變得更美麗，手鏈不僅可以增進(jìn)我做手工藝的技巧，還可以拓展人際關(guān)系，讓我交到很多有相同興趣的朋友，如果看到有人帶不同的樣式，我們可以交換，體驗(yàn)一下帶上不同手鏈的感覺，也可以問他這個(gè)手鏈要怎么做？這樣子就可以一起動(dòng)手做手鏈，參加的人都可以擁有屬于自己的特別樣式。
我希望圣誕老人可以送我一條手鏈，這樣子大家就可以依照手鏈的樣式分組玩游戲，除此之外，在放學(xué)的時(shí)候，在人群中我可以把手舉高，揮揮手，讓媽媽可以從漂亮的.手鏈的位置，清楚的知道我在許多小朋友之中的哪個(gè)位置。
從今天起我要認(rèn)真祈禱，希望在圣誕節(jié)時(shí)，會(huì)有一條漂亮的手鏈放在我的紅色圣誕襪里面，如果我真的得到了，我一定會(huì)很開心，并且好好珍惜它。
小學(xué)生的作文 篇4
小學(xué)生活是多姿多彩的，就像五味瓶一樣，酸甜苦辣，樣樣都有……，有次比賽給我快樂、給我幸福，我將永生難忘。
記得五年級時(shí)，學(xué)校開展了“校長杯”足球賽。一向喜歡運(yùn)動(dòng)的我高興地一蹦三尺高。拉上我的好朋友箭一般的飛去操場，我按捺不住內(nèi)心的.開心和激動(dòng)。主持人在上面發(fā)的每一句言我都是左耳朵進(jìn)右耳朵出，腦袋里已經(jīng)在想這次球賽的計(jì)劃書，以及訓(xùn)練的事了，心早已幻想以后的事情了�！班病币幌�，我又像一粒子彈一樣飛進(jìn)教室，然后一口氣沒喘就大聲宣布了這條幾乎令我歡呼雀躍的事。
很快經(jīng)過一周的訓(xùn)練，足球比賽開始了。我們班踏著整齊的步伐出場，富有節(jié)奏的踏步聲好像在為我們加油鼓勁!有老師和同學(xué)作我們隊(duì)堅(jiān)強(qiáng)的后盾我這顆懸著的心也總算落了下來。男生比賽已經(jīng)以2:1贏得了比賽。我們女生隊(duì)也開始比賽了。比賽一開始，我們女生隊(duì)很快占了上風(fēng)。對方也在奮力追趕，但很快我們踢進(jìn)球。下半場也開始了，我們?nèi)耘f占著上風(fēng)，但就是進(jìn)不了球，就在這時(shí)，對方來了個(gè)地滾球。守門員因?yàn)橐徊恍⌒淖屒蜻M(jìn)了。剛好比賽結(jié)束。雙方持平。于是，我們要點(diǎn)球。剛好這是我們的強(qiáng)項(xiàng)。很快，我們的守門員守住了球，使我們贏得了比賽。
我們的團(tuán)結(jié)使我們成功;我們的互相信任使我們成功;我們的互相關(guān)愛使我們成功;我品嘗到了成功的喜悅。
在這六年的時(shí)光里這是最讓我記憶猶新的一場足球比賽。轉(zhuǎn)眼小學(xué)生活就快要結(jié)束了。難忘啊!美好的小學(xué)生活!你帶給我無盡的快樂和回憶!
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生作文08-07
小學(xué)生作文08-07
小學(xué)生作文08-07
小學(xué)生作文08-07
小學(xué)生作文08-07
小學(xué)生作文08-07
小學(xué)生作文08-07
小學(xué)生作文08-07
小學(xué)生作文08-07
小學(xué)生作文08-07