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甜甜的味道-優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的甜甜的味道-優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
冰糖燉雪梨兩者完美融合,迸發(fā)出不一樣的味道,冰糖的甜與雪梨的清香完美結(jié)合,綿綿纏纏潛入心底。
四月底,因?yàn)橐咔,我們初三同學(xué)有了一個(gè)一月的封校生活,拋開了緊張復(fù)習(xí),拋開了失去自由,我發(fā)現(xiàn)呆在學(xué)校還是有著無限樂趣的。不過這其中的樂趣是要我們慢慢挖掘的。
經(jīng)歷了三月的網(wǎng)課,回到學(xué)校,一落實(shí)網(wǎng)課成果,老師們便炸開鍋了。一個(gè)個(gè)挨個(gè)發(fā)火,究其原因當(dāng)然是我們這群活寶了,隔著屏幕的課堂終究是要敗給面對(duì)面的上課的。學(xué)生的書是一本比一本新,各科知識(shí)點(diǎn)是全當(dāng)沒學(xué)過,只有胖得不成樣的體形在無聲地宣告我們?cè)诩业膽卸琛?/p>
“逝去不可追,未來猶不可待”是語文老師勉勵(lì)我們。班主任更是采取魔鬼式訓(xùn)練法,每天披星戴,復(fù)習(xí)刷題,老師像擰螺絲般擰著我們,我們也似陀螺般緊張旋轉(zhuǎn),可我們并未覺得這很累,反而覺得很充實(shí)。
在老師的鼓勵(lì)與好學(xué)生的帶動(dòng)下,班風(fēng)日漸好轉(zhuǎn)。對(duì)知識(shí)的渴望燃起了我們的斗志,與老師共同作戰(zhàn),共克難題這種感覺好甜好幸福。
我記憶最為深刻的便是歷史課,老師每次批我們的卷子,都是那句話:批完你們的卷子真的需要耐力,不然連心臟病都犯了。
卷子發(fā)下來后,看著班里站著的一個(gè)個(gè)頂梁柱,我忽然意識(shí)到歷史老師的心理承受能力真大,我不由得在心里為她點(diǎn)個(gè)贊,雖然也因此她對(duì)我們變得會(huì)更加嚴(yán)厲,但是我們一點(diǎn)也不生氣——都是被我們給逼的。最快樂的莫過于課堂提問。
每次回答問題,總有那么幾個(gè)糊涂蛋,答得天花亂墜,還把我們一起帶到溝里。老師無奈地笑著,我們卻真的是很開心,不知為何反倒覺得課堂氣氛很棒,沒有枯燥乏味之感,更重要的是,歷史老師也是一個(gè)大美人,每天打扮得很精致,像在走時(shí)裝秀,總讓我們陶醉其中。
老師、同學(xué)與試題仿佛就像可可與棉花糖完美的結(jié)合在一起,好甜。老師講,我們聽,還有習(xí)題作伴,實(shí)在是饒有趣味。
一間普通的教室,一群活潑的同學(xué),七個(gè)干練、幽默、慈詳、可愛各具特色的老師,還有一大堆的習(xí)題,匯成一張曲奇夾心餅干,仔細(xì)品來苦中有甜的味道!
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