好朋友小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的好朋友小學(xué)作文，歡迎大家分享。
好朋友小學(xué)作文1
當(dāng)我才剛從二年級升上三年級時，每個人我都不認(rèn)識，當(dāng)老師幫我們安排座位時，我們一直很好奇自己會跟誰坐在一起，后來我跟一位名叫昕儒的人坐，我發(fā)現(xiàn) 她是一位非常好相處的人，所以相處久了，我和他也變成了好朋友，他們叫鈺茹、家棋、宇真、緯珊和如鈺，我們幾個每天下課時都玩在一起，同時也成了無話不談 的好朋友。
自從換位子以后，我就變成和友昕坐在一起了！因?yàn)槲液陀殃空娴?非常好，雖然偶而還是會因?yàn)橐庖姴缓隙臣�，不過只要一下下就都會恢復(fù)了！每當(dāng)對方不開心或是難過時，我們就會互相安慰、加油打氣！好讓對方心情變好，她就是我最要好的朋友--友昕。
有時候我常常和宇真、緯珊他們吵架，每當(dāng)我們吵架時，鈺茹都會很盡力的讓我們能夠順利的復(fù)合。我要非常謝謝她的幫忙，讓我們走過這些的難關(guān)。
我還有一位好朋友，你知道她是誰嗎？他就是我的老師名叫張佑昆，我們只要一吵架，他也會想盡辦法讓我們合好，他平常不管什么時候都是非常搞笑，連上課 也是，所以他也好像是我們大家的好朋友，可是可別看他這樣，生氣起來可是比什么都還可怕呢！因?yàn)樗看蔚墓φn都派很多，所以我們又叫他“派功課大王”，他就是我們的班主任。
因?yàn)榉职嗔耍虼舜蠹叶挤珠_了！跟同學(xué)在一起的時間，過得可說是非常的快��！所以大家要好好的把握和好朋友在一起的時間喔！
好朋友小學(xué)作文2
我的好朋友的名字叫江權(quán)御，他胖胖的，圓圓的.臉蛋上，一雙寶石般的眼睛，晶瑩透明，閃閃發(fā)亮。烏黑的頭發(fā)，在陽光下閃爍著光芒，讓人睜不開眼睛。他很聰明，還喜歡笑，一笑就會把煩心的事拋到九宵云外去了。
我們是好朋友，當(dāng)我遇到困難時，他會來幫助我。有一次，我們在玩游戲，我不小心摔倒了，然后羅億和陳庭好把我按倒在地，我在那里使勁喊著：“救命！救命！”一會兒，江權(quán)御發(fā)現(xiàn)了我，急忙跑過來，把羅億他們弄開，救出了我。可他們還是追著不放，江權(quán)御叫我先走，他在后面打掩護(hù)，我當(dāng)時顧不了這么多，就以最快的速度跑出了他們的視野。當(dāng)我再返回原地時，他們好像隱身了一樣，怎么找也找不到。這時，我很緊張，江權(quán)御到哪去了？來到他們的"基地"一看，才知道江權(quán)御被抓了，我心里很是過意不去。在我的一再請求下才放了江權(quán)御。江權(quán)御不僅勇敢，還是一個為別人著想的人。
江權(quán)御還很細(xì)心呢！有一次，譚老師在黑板上寫了一個錯字，我們都不知道。江權(quán)御在查字典，我認(rèn)為老師寫的是對的，叫他不要查了。可他硬是要查，我也沒管他了，愛查就查唄。一分鐘，兩分鐘過去了，江權(quán)御終于查到這個字，發(fā)現(xiàn)是老師寫錯，連忙叫老師改正�？梢娝嵌嗝吹募�(xì)心�。�
江權(quán)御是一個勇敢、細(xì)心、為他人著想的人，我為有這樣一個朋友而感到驕傲。
好朋友小學(xué)作文3
我最好的朋友是夏軼，他長著一雙大大的眼睛，看起來很有神，高翹的鼻子下，還有一張能說會道的嘴巴。剪了個小平頭，個子不高，不胖不瘦看起來很靈活。
夏軼可是我們班上的大隊委，是我們心目中的榜樣。他樂于幫助同學(xué)，經(jīng)常幫助一些成績差的同學(xué)，讓他們共同進(jìn)步。夏軼最喜歡寫書法，總是擠出寶貴的休息時間，來學(xué)習(xí)書法，我問他累不累，他總是說：“不累�！庇X得樂在其中。我小的時候也學(xué)過畫畫，可我沒有堅持，我真佩服他的毅力。我們班上貼著的就是夏軼的書法。同學(xué)們可羨慕他了。夏軼還是個多才多藝的同學(xué)什么滑旱冰、乒乓球……他也很厲害，玩起來可牛了。
我和夏軼就像一對形影不離的'好朋友，一起游戲，共同學(xué)習(xí)，互相幫助，他還是一個很講信用的人。有一次星期五，我正在抄老師布置的作業(yè)，突然鋼筆沒有墨水了。借了墨水，我馬上開始抄起來�？墒亲銮鍧嵉耐瑢W(xué)已經(jīng)開始擦黑板了，同學(xué)們陸續(xù)走出了教室，老師把我們趕了出了。我心里特別著急�；氐郊覌寢尣煌５財�(shù)落我：“為什么你抄不完，你怎么這么慢……”唉！動作慢也是我最大的缺點(diǎn)，我只好把其它的作業(yè)先完成，星期六的早上我從網(wǎng)上問他們，可沒有一個人回答我，我是玩也玩不好，睡也睡不安。下午時我看見夏軼在網(wǎng)上，我只好抱著最后一絲希望問一問他。他卻說：“我的作業(yè)本在家里，我晚上再告訴你�！碧炷�，這可這么辦��！他回家不知道還記不記得。沒辦法，只有等著了。晚上，他競?cè)徽娴母嬖V了我。這可幫了我的一個大忙了，夏軼可真是一個守信的朋友。
朋友之間就應(yīng)該互相幫助，互相學(xué)習(xí)，彼此之間互相關(guān)心，我也要像他一樣真誠待人，希望我的朋友越來越多。
好朋友小學(xué)作文4
我有一個好朋友，她就是方欣妹，也是我們的班長。她是一個活潑可愛的女孩。三年同窗，我們互相激勵，互相幫助，我們的友誼像寶貴的珍珠，彼此珍惜。
方欣妹長著一頭烏黑的頭發(fā)像瀑布一般。腦袋后面還經(jīng)常扎著一個長辮子。圓圓的臉蛋，彎彎的'好似月牙兒的眉毛下，有一雙炯炯有神的大眼睛。高高的鼻梁下，有一張能說會道小嘴，笑起來露出兩排潔白的牙齒，笑聲是那么清脆，那么悅耳。
她的性格特別活潑開朗，敢于負(fù)責(zé)任。以前自習(xí)課的時候，班里亂哄哄，鬧成一團(tuán)。有的在和同桌竊竊私語，有的在拳打腳踢，還有的像我一樣把別人當(dāng)風(fēng)景看也不愿意寫作業(yè)�，F(xiàn)在輕輕的走進(jìn)我們的教室，同學(xué)們都在人認(rèn)認(rèn)真真的完成老師布置的作業(yè)，聽不見講話的聲音，更看不到打鬧的現(xiàn)象，只聽見"沙沙"的寫字聲。這是因?yàn)槲覀冇幸粋�負(fù)責(zé)任的班長。
她也是一個助人為樂的班長。只要有同學(xué)遇到困難，她都會主動上前幫忙。記得有一次，有位同學(xué)在擦黑板，一不小心，從凳子上摔下來，擦破了皮。班長看見了主動上前把那位同學(xué)扶到學(xué)校的醫(yī)務(wù)室治療。站在一旁的我們都被方欣妹這種助人為樂的品質(zhì)感動了。
就因?yàn)樗倪@種堅持不懈。被多次評為"三好學(xué)生""優(yōu)秀少先隊員"等崇高的榮譽(yù)。在這短暫的三年時光中，我永遠(yuǎn)也忘不了，那盡職盡責(zé)樂于助人的好朋友，好班長方欣妹。
在以后的生活學(xué)習(xí)中，不管是否還在一起，我們將互相學(xué)習(xí)，互相幫助，共同進(jìn)步。讓著份真摯的友誼陪伴我們一起成長。
好朋友小學(xué)作文5
我有許多好朋友，但程給我的印象最深。
程是一個幽默風(fēng)趣的人。他個子矮，一雙大眼睛經(jīng)常放電給我和鄭看，而且他的鼻子很低。他能用大嘴一次吞下一大塊面包。吃完了，他還不忘說最后一句話：“這小面包不夠塞我的牙！”
要說幽默，我肯定會想到那個音樂班。學(xué)完一首歌，大家都在練習(xí)唱歌，準(zhǔn)備在全班展示自己的聲音。但這時，程苦笑著對我說：“你想不想欣賞程的名曲？”“好！”我滿口答應(yīng)。裝模作樣后，他開始了他的“歌唱”，原來的“五十六個兄弟，團(tuán)結(jié)一心，建設(shè)祖國！”改為“五十六成同心協(xié)力，打敗詹磐！”這讓我哈哈大笑。下課后，我打算買一本數(shù)學(xué)書。程用可憐的眼神看著我，用手拉了拉我的裙子：“詹盤姐姐，你不給我買糖，我就告訴你媽媽！”說完，他走開了
就是這樣。我笑著說：“我不給你買！”你覺得我朋友幽默嗎？
程不僅幽默，而且很有創(chuàng)意。
有一次忘了帶米尺，但是畫畫需要它。我求道：“程，借米尺！”程緩緩答道：“什么？借飯吃，我自己都沒有飯吃，更何況現(xiàn)在飯這么貴，怎么借給你？”我只好放棄向他借米，轉(zhuǎn)臉向鄭借米。但當(dāng)他把米留在我桌上的'時候，我抬頭看著他，他裝作若無其事。我笑了笑，低下頭畫畫。
這是我的好朋友，一個幽默又有創(chuàng)造力的小男孩。
(導(dǎo)師胡清華)
好朋友小學(xué)作文6
我家養(yǎng)了一只非常活潑，可愛的小白兔，小學(xué)四年級作文,我可愛的好朋友-白白。我們都叫它白白。白白是只美麗，貪吃，而又頑皮的小兔。
它渾身長著雪白如玉的絨毛，一對長長的大耳朵，只要聽見一點(diǎn)輕微的聲音，就會“刷”地一下豎起來兩顆紅寶石般的眼睛，很討人喜歡；櫻桃似的三瓣小嘴里露出兩顆尖尖的大門牙，你可別小看這兩顆鋒利的大門牙，白白就是用它啃羅卜，咬斷青草樹枝的.；白白前面的兩條腿短，后面兩條腿長，走起路了總是一蹦一跳的，小學(xué)四年級作文《小學(xué)四年級作文,我可愛的好朋友-白白》。它縮起身來就想一個白色的絨球，伸起懶腰來顯得又瘦又長。最有意思的是它的那條短尾巴，就像是掛在身后的小茸球。
白白剛來我家時非常認(rèn)生，不吃也不喝，急的我不知到該怎么辦才好，但過了一夜，它就和我熟了，一看到我就用前爪抓著籠子站起來，好象是讓我跟它玩似的。每天，一放學(xué)，我都會把它帶到樓下的草坪玩會兒，我走到哪里，它就跟到哪里，它成了我形影不離的好朋友。
白白很愛吃東西，吃起來便沒完沒了，我又叫它“無底洞”。它也不挑食，羅卜、青菜、樹葉、青草都吃，并且每次都吃得津津有味，吃飽就蹲在一邊閉目養(yǎng)神，一副很悠閑的樣子，非常惹人喜愛。
白白也很頑皮，有一天晚上，我喂它吃完東西，忘了把籠子上的小窗戶關(guān)上，它邊從窗戶鉆了出來。早上起來我發(fā)現(xiàn)白白不見了，就在陽臺東找西找。找了半天就是找不到，急得我都快掉眼淚了。突然，它像白云一樣飄過來，原來它跑到廚房找胡蘿卜吃去了。唉，這個淘氣的家伙，害得我虛驚一場。
白白給我的甚生活帶來了無窮的歡樂，它是我永遠(yuǎn)的好朋友！
好朋友小學(xué)作文7
我的好朋友名叫王潤青，他個子不高，身材瘦小，眼睛小，耳朵也很小，他今年12歲，屬虎。我和他雖然是好朋友，但也經(jīng)常發(fā)生沖突，但事情一過誰也沒再把它當(dāng)回事了。這次我就告訴你們一件我和他之間發(fā)生的事吧。請洗耳恭聽吧！
一天，我和王潤青到一條小河里捉魚。捉的魚很多，我們個個面含笑容，但也已經(jīng)汗流浹背了。捉的魚很多，拿不了，我們只好把它們放進(jìn)一個網(wǎng)子里，網(wǎng)子的`口不大，魚很難從孔子里鉆出去，所以我們除了把剛捉到的魚放進(jìn)去時看一眼，別的時候壓根就不去管它。網(wǎng)子我叫王潤青拿著，我很少去碰。
回到家了，我倆也正準(zhǔn)備分魚了。我便叫王潤青把網(wǎng)子拿過我那去分魚，就在這個時候，我倆都呆了-----網(wǎng)子里的魚只剩下不到10條了。我便向王潤青說：“剩下的魚呢，你是不是把它們私吞了�。俊蓖鯘櫱嗦犃�，很不滿的回答道："我怎么知道，我有沒去動�！本瓦@樣，我倆吵了一會，吵完了，王潤青把網(wǎng)子往地上一扔，氣沖沖的走了。當(dāng)我去把網(wǎng)子撿起來時才恍然大悟-----原來，魚一離開水就會跳來跳去想看看能不能跳回水里，而且王潤青有是個急性子，總想再跑快點(diǎn)，這樣，魚只要合著震動輕輕的一跳，就跳出網(wǎng)子了�！巴炅�，我誤會王潤青了，我該怎么辦啊�！蔽彝蝗幌氲�。于是我決定明天去向他道歉。
沒想到，第二天我去到他家，他說：“正想去我家跟我道歉說他昨天不應(yīng)該對我那么大聲說話。
好朋友小學(xué)作文8
她個子不高，胖胖的身材，圓圓的臉上一道彎彎的柳葉眉，小而挺的鼻子下一張櫻桃小嘴，腦后兩束長長的馬尾辮，走起路來一甩一甩的，看起來充滿了活力。她就是我的好朋友---王晨梓。
王晨梓數(shù)學(xué)成績很好。有一次數(shù)學(xué)課上，老師提了一個非常難的題，當(dāng)大家都在皺著眉頭思考的時候，王晨梓卻已經(jīng)勇敢地舉起了手，大家的目光一齊投向她。老師請她站起來，她“嗖”地一下站起來，大聲說出了答案。老師高興地問她：“你是怎么算出來的.?”她又清清楚楚地把解答過程說了出來，老師用贊許的目光看著她，大家不約而同把熱烈的掌聲送給她。從此，她就有了一個新的名字——“數(shù)學(xué)大王”。
王晨梓不僅數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀，而且愛幫助別人。有一次，放學(xué)了，我剛走到校門口。突然，烏云密布，電閃雷鳴，一瞬間的功夫，就下起了傾盆大雨。別的同學(xué)都被爸爸媽媽接走了，我只好把書包頂在頭上，準(zhǔn)備沖進(jìn)雨中。“阿羅，等著我，我們一起!”一個聲音傳來，“咱們一起回家吧!”我扭頭一看，原來是王晨梓，我倆一起打著傘回家了。路上，我突然發(fā)現(xiàn)她的左半個身子都濕了，而我身上一點(diǎn)也沒淋濕，原來她一直把雨傘往我這邊傾斜，我的眼睛濕潤了......
王晨梓，我愿意和你做一輩子的好朋友。
好朋友小學(xué)作文9
又到周末了，周五放學(xué)時我和同學(xué)A約好周日一起去游樂場玩。
周日早上我早早地起來了，我已經(jīng)迫不及待的要去同學(xué)A家找同學(xué)A一起去玩耍，爺爺騎著電動車送我到同學(xué)A家小區(qū)，同學(xué)A已經(jīng)早早的在大門口迎接著我的到來，穿過小區(qū)的花園我跟隨同學(xué)A進(jìn)入了他的家，我一進(jìn)入他家就聞到了阿姨燒的飯菜香，原來是阿姨燉了海鮮粥，我就在他家吃了阿姨做的美味早餐，吃完早餐同學(xué)A帶我進(jìn)入他的書房，參觀了他的書房和一些書籍。
在參觀完書房后，叔叔喊我們一起出門去萬達(dá)游樂場，此時，我和同學(xué)A開心極了，坐上叔叔的車，一會就到了萬達(dá)游樂場，我們?nèi)チ巳f達(dá)二樓的大玩家玩了許多游戲項(xiàng)目，其中讓我印象特別深刻的.是抓娃娃，通過一個多小時不懈努力，我和同學(xué)A每人抓了五個玩具娃娃。
玩了兩個多小時，到了午餐時間，叔叔帶我們?nèi)コ粤丝系禄�，吃完午餐，叔叔帶我們�(nèi)ネ婵ǘ≤嚕液屯瑢W(xué)A一人一輛卡丁車，我的是旋風(fēng)1號，同學(xué)A的是火焰1號。在賽道上你追我趕，玩的不亦樂乎，最后，我們同時沖到了終點(diǎn)沒有分出勝負(fù)。
下午叔叔又帶我們倆去看了電影，電影散場后我和同學(xué)A都意猶未盡，戀戀不舍。之前我們經(jīng)常一言不合就動手，也寫過檢討書。通過這兩個禮拜我們倆的相處，讓我們的感情越來越深，我們以后不會在動手打架，共同進(jìn)步，一起成長。公眾號：稻香村小學(xué)20xx級碩果班
好朋友小學(xué)作文10
提起我的好朋友，那是全年級無人不知，無人不曉，學(xué)習(xí)成績頂呱呱。他中等個子，皮膚適中。他的“三絕在我班可謂“家喻戶曉”。
有淚輕彈
他生性愛哭，只要遇到不順心的事，他就眼圈發(fā)紅，鼻子發(fā)酸，一會兒“大雨傾盆”，好似一個淚人兒。就拿今天午讀來說吧，他高高興興地把作業(yè)交給班主任，老師才看了他一眼的'作業(yè)，臉就像6月的天——說變就變。老師剛批評他幾句，這位老兄就在0.01秒之內(nèi)，就“熱淚盈眶”了。鼻子還不停地抽搭，樣子讓人看著就心疼，但老師鐵面無私，冷冷地說：“男兒有淚不輕彈！”聽到這話，他只好強(qiáng)忍悲痛，點(diǎn)頭稱是。
學(xué)習(xí)積極
他是急性子。要說我班誰發(fā)言最.積極，非他莫屬！舉手動作堪一絕。有一次，老師剛提個問題，我還像丈二的和尚——摸不著頭腦，他已經(jīng)以迅雷不及掩耳之勢將手舉起來，舉得比尺子還直。老師每次都滿足他的“愿望”，讓他第一個站起來回答，而且準(zhǔn)確率非常高。
喇叭嗓子
他的嗓門兒很大，像喇叭一樣，你在任何角落都能聽到，而且字字入耳，句句入腦。上次，一位外校老師來我班上課，課上得非常成功。我們老師問他學(xué)生的表現(xiàn)怎樣？那位老師不假思索地說：“學(xué)生們都十分積極，聲音響亮，尤其是那位大嗓門，他表現(xiàn)最好！”看來，他已“深入師心”。
我的好朋友就是這么一個勤學(xué)好問，活潑可愛的人。不好，他正滿腔怒火地朝我走來，我得腳底抹油，逃命去！你如果想知道他的名字，就來我們班上看下這位“活寶”吧！
好朋友小學(xué)作文11
一天，小白兔請她的好朋友汪汪狗、小花貓、呷呷鴨、小黃雞和花花豬一起去山上野餐。
山上的景色可真是太美了！小白兔她們找了個有樹陰的地方把食物防下，大家一起放心的玩去了。她們那里知道山頂有個“山賊洞”，那里住著山賊黑山貓和機(jī)靈猴。
機(jī)靈猴有個萬能口袋，什么都能裝（天不能裝，地不能裝，星星、太陽、月亮不能裝）黑山貓有個令牌，山上的狼蟲虎豹都要聽他的。
他們倆看見有人上山可高興了，可是一看，是小白兔這幫人嚇了一大跳，因?yàn)�，這幫人是全村的魔法高手哇！可機(jī)靈猴說：“我有辦法�！焙谏截埣鼻袉枺骸笆裁崔k法？”機(jī)靈猴在黑山貓耳邊說了一串話：“§№◎※＃＆＠＼＾―＾”黑山貓聽了，漸漸的高興起來。
在說小白兔那邊吧！小白兔和朋友們在玩，她們不知道大樹上機(jī)靈在看著她們咧，趁她們不注意，把籃子鉤上樹，在把籃子里的'食物放入萬能口袋里，然后放些樹枝和樹葉，在把籃子放回原處，然后笑嘻嘻的走了。
小白兔她們玩夠了，準(zhǔn)備吃東西，可是花花豬聞了聞?wù)f：“有點(diǎn)不對竟。”大家聽了問：“是食物發(fā)霉了嗎？還是……”小白兔說：“看了不就知道了嗎？”“對，看了就知道了”于是，小白兔打開了籃子。大家看了食物都一起問：“這是食物？怎么是樹枝和樹葉？”
花花豬聞了聞?wù)f：“山頂上有山賊，是他偷了我們的食物�！毙“淄谜f：“我們上山頂向他要�！贝蠹衣犃艘餐曊f道：“對，我們上山頂向他要”
小白兔、花花豬、汪汪狗、小花貓、呷呷鴨、小黃雞一起上山，剛到了山頂?shù)亩纯�，花花豬說：“我走不動了，而且我的肚子餓得唱起了‘空城計’了�！�
好朋友小學(xué)作文12
我有一個很要好的朋友，他，一雙濃眉大眼，小小的鼻子下垂掛著一張大大的嘴巴。你猜猜這個人是誰?他就是我們班的班長。
星期六，我和班長約好一起到動漫展示廳看漫畫展。為了能欣賞一路上的`風(fēng)景，我們決定步行去那里。
半路上，我們發(fā)現(xiàn)有一群螞蟻正在搬東西。他們成群結(jié)隊地朝著一個方向爬行，是要去哪里呢?這個問題立刻勾起了班長的興趣
他興奮地說：“我們跟著它們?nèi)タ纯�，看它們到底要到哪兒去。”瞧著他的投入勁，我只好跟著他，不然，我怕他不理我�?/p>
原來這些螞蟻是要搬到一個比較高的地方去住。知道了結(jié)果，班長才跟我一起向動漫展示廳走去。他可真是一個愛觀察身邊事物的人。
還有一次，我倆一起去新園打籃球。我一到球場就對他說：“我們單挑吧，早就想挑戰(zhàn)你了!”
他爽快地答應(yīng)了：“好呀，看看咱倆誰厲害�！蔽覀兞⒖掏肚驌尠l(fā)球權(quán)。我首先搶到了發(fā)球權(quán)。
一會兒，我就投進(jìn)了兩個球，他卻一個球也沒進(jìn)，但他依然打得很帶勁。
當(dāng)我再一次搶籃板的時候，一不小心，我摔倒了，腳被扭傷了，站都站不起來，好疼啊!
我忍不住低聲哭了起來。他不顧自身的疲勞，立刻背我去醫(yī)院看醫(yī)生。看著他滿頭大汗一步一步艱難地走著，我好感動……
這個好班長就是張應(yīng)昌，我非常敬佩他!
好朋友小學(xué)作文13
光陰似箭，歲月如梭。在難忘的小學(xué)回憶，我們曾經(jīng)相互激勵，我們曾經(jīng)相互幫助。我們之間的友誼就像是寶貴的珍珠，六年的時光就將匆匆地流逝。我們應(yīng)該更加珍惜友誼，珍惜我們之間的點(diǎn)滴。在這難忘的小學(xué)學(xué)習(xí)中，最忘不了的就是我們那盡職盡責(zé)，樂于助人的好班長——孔令唯。
孔令唯平時扎著一只馬尾辮，柔軟、蓬松的垂在背后，圓圓的臉上綻放著爽朗的微笑，在她的眼睛像一顆閃閃發(fā)光的黑水晶，流露出無限的同情和憐憫，那櫻桃小嘴，體現(xiàn)出了她的俏皮可愛。
孔令唯在上課時認(rèn)真聽講，積極主動地回答老師的問題，作業(yè)也很認(rèn)真完成，每次考試幾乎都是前五名，而且在她聽課的時候，她還讓坐在她附近的同學(xué)也和她一樣認(rèn)真聽講，我們班有好幾個同學(xué)和她同桌了一學(xué)期后，學(xué)習(xí)都進(jìn)步了很多，聽課都認(rèn)真了，作業(yè)也寫得比較好了，她帶著這些同學(xué)一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
我們的班長還十分地樂于助人。記得有一次，我們班級統(tǒng)一要買輔導(dǎo)資料。一位同學(xué)因?yàn)榇中拇笠�，而沒有帶錢來，正當(dāng)那位同學(xué)像熱鍋上的.螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時，孔令唯就站了出來，安慰道：“沒事的，我把錢借給你，你明天還給我就是了！”這是，站在一旁的沈夢瑤，著急地說：“孔令唯，這可是你下午要買文具的錢��！”“沒事的，沒事�！笨琢钗〒u搖手說：“文具可以下次再買啊，沒事的�！闭驹谝慌缘奈覀�，都被孔令唯的這種樂于助人的優(yōu)秀品質(zhì)，所感動了。
就因?yàn)檫@樣的堅持不懈，孔令唯被多次評為“三好學(xué)生”“星級班干部”等崇高的優(yōu)秀榮譽(yù)。在小學(xué)的六年時光中，我永遠(yuǎn)也忘不了，那盡職盡責(zé)，樂于助人的好班長——孔令唯……
好朋友小學(xué)作文14
我有一個好朋友，他叫齊浩，我們是在暑假學(xué)習(xí)班認(rèn)識的。說起他來，我得豎起大姆指，說聲：“你太棒了！”他的學(xué)識非常淵博，我和他談一些課外知識，他張口就滔滔不絕的講，我根本沒有插嘴的機(jī)會。他的作文也很棒，他曾經(jīng)讓我看過他的作文，里面引用了許多名人名言和課外經(jīng)典，許多我都不知道什么意思呢，還用了許多修辭方法，把一個個人和物，一處處景描寫的非常細(xì)致，讓人仿佛身臨其境……他有許多優(yōu)點(diǎn)，但我最佩服的是他拾金不昧的品質(zhì)。
暑假學(xué)習(xí)班時，有一天，課間，我發(fā)現(xiàn)他彎腰在桌底下拾了十元錢，我便起了疑心：他會不會自己要了呀？但我這種猜疑頃刻間被拋到九宵云外，我相信他會交給老師的，但是上課時他只是坐在座位上，并沒有交給老師什么東西。我的`疑心又起來了。
放學(xué)了，我看見他神秘的走進(jìn)了一家小吃店，好你個齊浩！平時看你好好的，關(guān)鍵時竟然把拾的錢自己花了，你太自私了，明天我就去老師那告你去，看你到時候怎么說。想到這里我心里得意極了，我似乎看到了老師表揚(yáng)我批評齊浩的場面，心里美滋滋的。
第二天，奇怪的事發(fā)生了，老師竟表揚(yáng)了齊浩拾金不昧，要我們向他學(xué)習(xí)，我大吃一驚，怎么是這樣哪？后來我問了同學(xué)才知道，原來他把錢交給老師了，我沒看見。而進(jìn)小吃店，那是因?yàn)橥砩纤謰尣辉诩�，用父母給的錢吃飯。噢，我明白了，我心里后悔極了，想對他說聲對不起，可又沒膽量。那一天我都沒上好課。
我們相處的時間雖然只有一個月，但他給我留下了深深的印象。他永遠(yuǎn)是我心中的好朋友。
好朋友小學(xué)作文15
瞧，這是一幅多么生動的剪紙哇！一頭大水牛歪著頭，瞪著兩只大眼睛，好像在說：“我可穩(wěn)當(dāng)了�！彼潖澋呐＝情g，停著一只小鳥，它歪著頭呼喚著它的同伴，另一只小鳥聽到呼喚飛了過來。牛背上坐著一個小男孩，他背著草帽，正彎著腰，用力拉地上的小男孩起到牛背上來。
我凝視地望著這幅剪紙，不禁浮想聯(lián)翩，想到了一個故事：
小明和小剛是同學(xué)，也是鄰居，每天一起上下學(xué)，一起寫作業(yè)，一起玩耍，時間長了，他們就成了好朋友。
可是有一天，不幸降臨在小剛家：小剛的媽媽因病去世了。小剛一家人非常悲痛，原本活潑的小剛變得沉默寡言了。小明看在眼里，急在心上，怎么才能使好朋友重新變得開朗起來呢？他絞盡腦汁，想啊，想，終于想到了一個好辦法，就是騎著外婆家的大水牛和小剛到田野里游玩一番。
說干就干，一個星期日，小明騎著外婆家的大水牛來找小剛。小剛看到大水牛覺得很有趣，臉上露出了難得的微笑。小明趁勢說：“咱們騎著水牛到田野里去玩兒吧。”小剛說：“好吧，可我怎么上去呢？”“我來幫你�！闭f著，小明把草帽背到肩上，彎下腰雙手拽著小剛的手，用力往上拉。小剛也用力往上騎，騰地上來了。他們便一起去村邊的田野玩兒。
他們來到田野，看到了五顏六色的`花兒滿山遍野，都是招惹得那些蜂兒蝶兒們圍著花兒翩翩起舞。樹枝抽出了黃黃的嫩芽，隨風(fēng)點(diǎn)頭，好像在說：“啊，真美呀！”鴨子們嘎嘎地叫著，跳入清清的小河歡快地游著。看著眼前的美景，小剛的心情一下子好了許多。他高興地對小明說：“謝謝你，小明，讓我又變回了那個活潑開朗的小剛了，你真是我的好朋友。”
我要好好保存這張“好朋友”剪紙，因?yàn)樗屛叶昧耍号笥阎g要互相幫助，互相關(guān)心。
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