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我的小學(xué)生活作文

時間:2024-03-01 11:10:13 小學(xué)生作文 我要投稿

我的小學(xué)生活作文【熱】

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的我的小學(xué)生活作文,希望能夠幫助到大家。

我的小學(xué)生活作文【熱】

我的小學(xué)生活作文1

  前面不是說了那位大媽把谷子晾在了我家的院子里嗎?讓我來講接下來的故事吧。

  那位大媽不但帶來了稻谷,還帶來了一個奇怪的東西。我叫它“簡易推谷機”,作用就是把成堆的稻谷在寬敞的院子里推成地毯狀,讓它們每一顆都曬到太陽。大媽還叫了幾個幫手,讓他們幫忙把谷袋里的稻谷給倒出來,倒出來的稻谷自然就成了小土堆狀。這時,再用簡易推谷機把他們推平成地毯狀,就大功告成啦。

  他們的速度好快,不到一個小時,我家寬敞的院子里的大部分地方都蓋上了金黃的谷粒。從遠處看,院子里就像蓋上了一層美麗的'金沙;從我家二樓看,院子里就像蓋上了一層金色的地毯;站在院子里看,它就像穿上了一件金燦燦的紗衣,美極了。

  過了幾天,那位大媽來把稻谷收走。我也沒事兒,也學(xué)著大人的樣子和他們一起推起稻谷來。我還沒干半個小時,腰就疼了起來。農(nóng)民伯伯一年要干多少活呀,要是像我這樣一下就累了的話,那還怎么養(yǎng)家糊口啊!

  恍惚中,我又明白了一個道理:只有付出,才有收獲。

  時間過的真快,早稻豐收了,也曬完了;連晚稻都播種了,也長出了翠綠的嫩芽。暑假還有幾十天,想想怎樣度過吧。

我的小學(xué)生活作文2

  六年前,作為學(xué)前班的我走進了嶄新的小學(xué)。光陰似箭,日月如梭,F(xiàn)在我已經(jīng)是六年級的小學(xué)生了。

  記得我剛剛開學(xué)的時候,我的新老師是一個看起來有點嚴(yán)肅的老師。有一次,老師在前面講課,我就在下面開小差,下課時,老師批評了我說:“以后不許上課開小差!蔽艺嫘覒c老師沒打我,如果換做別的老師,肯定會打我,甚至是找家長。

  慢慢的,覺得老師和藹了許多,我沒有開學(xué)時見到她那樣害怕。就這樣,我成了數(shù)學(xué)科代表;同學(xué)們即使犯了錯誤也只是告訴我們以后不要這么做了,即使闖了“大禍”,也只是批評我們幾句。

  有一次,別人都出去做操了,我要播音,所以沒去做操。雖然不是第一次播音,但還是有點小緊張;現(xiàn)在的'我,又成了副旗手,要加倍努力了,不過倒霉的還是林亦輝,我覺得我有點幸災(zāi)樂禍的感覺,哈哈~~

  有一次,我做值日生,某個討厭的男生過來了,我向他做了個鬼臉,他都要笑得肚皮都破了,不小心撞到了桌子,幸好抽屜里的東西沒有摔壞。

  怎么樣?我在校園的生活很是幸福吧?

我的小學(xué)生活作文3

  “在我們的成長中離不開數(shù)學(xué)”。這個道理是我上三年級時才感悟到的,比如:買東西時我們要用的錢,應(yīng)該付多少,找多少;做隔斷用的木柵欄是平行四邊形,而爸爸修理小板凳時在兩腿間加一根木條,用的是三角形,量身高,稱體重,計時間,記日期......

  而我印象最深的是我今年過生日時用到的數(shù)學(xué)知識。

  過生日前爺爺給我了一個紅包,有二百元,爺爺叫我自己安排,我就準(zhǔn)備請大哥,二哥,姐姐和一個朋友到肯德雞開一個party,我們準(zhǔn)備吃兒童套餐。需要多少錢呢?我估計了一下,一份二十三點五元我把二十三點五元估成二十元用二十乘五等于一百元,吃完飯后,我們還要去書店看書,有喜歡的書再買幾本,再計劃每人一瓶水,二乘五等于十元,再加回家乘車的費用,我估計要帶一百五十元。

  結(jié)果我過生日那天,肯德雞用了一百一十七點五元,買水用了七點五元我先將車費五元放在一邊,我用二十元來買書。

  回到家以后,我將當(dāng)天用的錢告訴媽媽,媽媽直夸我有計劃,會合理安排錢。

  通過我這次的.經(jīng)歷,我明白了:在生活中處處有數(shù)學(xué),我會更家努力的學(xué)好數(shù)學(xué)。

我的小學(xué)生活作文4

  在我的記憶長河中,我的小學(xué)生活就像滿天的繁星一樣,充滿無限樂趣。

  這次就讓我摘下最大的趣事,最亮的那一刻的故事講給你們聽吧。

  童年的一天,我走進校園,兩排高大挺拔的,玉蘭樹像哨兵一樣威武,迎接我們的到來。

  當(dāng)走到校園里的花園旁邊,向左拐,那就是學(xué)校有名的“趣園”,而我最喜歡的`就是這里。趣園由銀杏樹、假山、瀑布、小池塘組成的。

  每當(dāng)夏天到來時,小食堂的魚兒都躲在瀑布里乘涼,平常小魚兒們,三兩結(jié)群圍在一起說悄悄話呢。

  每當(dāng)秋天來了,銀杏樹的葉子變黃了,一片片就像翩翩起舞的蝴蝶,從空中漸漸飄落下來,飄到池塘里。有許多小魚兒都在玩捉迷藏的游戲。有的躲在大葉子下面。

  有一次,在做課間操,老師在陪伴我們,意外的是老師在下樓梯時不小心摔了一跤。當(dāng)時我們認(rèn)為老師不能為我們上課了。我們就很悲傷的來到了這里。后來卻發(fā)現(xiàn)老師依然堅持著,面帶微笑的為我們上課。這就是我的小學(xué)生活。一段兒漫長的、短暫的、充滿美好心情的小學(xué)生活。

我的小學(xué)生活作文5

  小學(xué)生活中有很多故事,想一想真的很難忘。

  想想還很好笑,我們男生貫徹“打不還手,罵不還口”精神。

  可是雖然看上去很不團結(jié),但是要真到了緊急關(guān)頭,我們還是很團結(jié)的,例如英語合唱節(jié),經(jīng)過我們的努力拿下了冠軍,我們又將這種勢頭保持了下去摘得了足球比賽的冠軍。

  但現(xiàn)在想起從上學(xué)時,每年對于同學(xué)的綽號真是數(shù)不勝數(shù)。一年級就是叫人名,二年級時叫老什么,三年級小什么,四年級就各有千秋了,就開始起自己的外號了,五年級因為要排課本劇所以人名又多了,但真正到了六年級上學(xué)期演完“烈士耿二禿”之后就有的新名字,二禿是耿逸芃,大禿是袁仁軒,祝ser是祝一楠,胡睿小健自認(rèn)就是胡睿忱了,當(dāng)然夏雨有兩個外號:一個叫夏裝,一個夏雨太郎,至于我嘛有很多外號,王麒麟,老禿。麒麟瓜······

  現(xiàn)在回想起來,為什么這么難忘呢?是因為小時候的天真?還是因為喜歡惡搞?我們班的那首聽寫本飄揚就是惡搞搞出來的。正如朱自清所說:“取去來的中間又怎樣地匆匆呢?”是的'六年,對于我們來說真的太短,還沒來得及認(rèn)識就要分開,但是那些難忘的往事多么真貴呀!

我的小學(xué)生活作文6

  一幅幅生動的畫面,一張張童真的笑臉如影片放映般從腦海中劃過。轉(zhuǎn)眼間,我已是一名五年級的小學(xué)生了。再過不久,我的小學(xué)生涯也要畫上一個美麗的句號了。

  時間一下子將我拉到了五年前。只見校門前有著一個似乎能把人裝進去的書包和兩條短短的腿。一個初入校園的小女孩,用她一雙水汪汪的大眼睛,望著這周圍陌生的一切。課堂上,也只見桌子的表面露出了一個圓圓的腦袋。

  漸漸地,低年級已經(jīng)悄無聲息地離我而去,三四年級我認(rèn)為是苦澀的。四年級時,我的數(shù)學(xué)家庭作業(yè)還有一面沒寫。當(dāng)時,老師把我叫到她的面前,我的臉,一瞎子被火星給霸占了,紅色來到了我的耳根邊,面紅耳赤的我,低著頭接受老師的.懲罰。雖然很痛,但誰也不能怨,只能怪我沒有認(rèn)真聽講。

  轉(zhuǎn)眼間,我已是一名高年級的小學(xué)生了。一天中,我們要面對那如冰的作業(yè),去了一波,又來一波,F(xiàn)在課余時間都被作業(yè)這位“大王”給霸占了。在緊張的學(xué)習(xí)氣氛中,除了作業(yè),就是嚴(yán)厲的老師,在課堂上,對我們特別嚴(yán)格,打人的技術(shù),也是一流的。正是因為這兩位“大王”,讓我的內(nèi)心,充滿了壓力。

  盡管小學(xué)生活有苦澀,但快樂住在了我的心中。

我的小學(xué)生活作文7

  今天,我們學(xué)生的校園生活是從升國旗開始的。嘹亮的國歌響起,全體少先隊員向莊嚴(yán)的國旗敬禮。

  上課了,同學(xué)們趕忙跑進教室,那姿勢多端正!音樂課老師教我們唱歌,教室里飄出一陣美妙的歌聲。數(shù)學(xué)老師教加減乘除法。語文老師教我們讀課文,就像是一位音樂家彈奏著美妙的樂曲。不同課程、不同的聲音帶來了不同的曲子。上課時,窗外十分安靜,樹枝不搖了,風(fēng)不吹了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上不飛了,生怕弄出什么動靜,影響同學(xué)們讀課文。英語老師教我們讀單詞、讀課文,這課上得真是有趣。科學(xué)老師教我們做實驗,做失敗了,他不停地為我們加油鼓勁。上體育課的時候,同學(xué)們那種洪亮的充滿力量的聲音表示自己充滿朝氣、蓬勃向上。

  下課的`時候,大家踢毽子、捉迷藏、跳繩、做游戲。寬闊的操場雖然不引人注意,可我們在那玩耍時,留下了腳印。這就是操場的歷史,就像這句話:一個東西并不吸引人的眼球,但是偏偏卻藏著很大的奧秘。放學(xué)了,小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在祝福我們有更美好的明天!

我的小學(xué)生活作文8

  校園生活豐富多彩,在這個學(xué)校里我幸福快樂。又到了秋風(fēng)季節(jié),運動會開始了。

  體育室放起了“運動員進行曲”的音樂,各個班級以四列縱隊,依次從主席臺走過,那一聲聲響亮的口號聲代表了我們?nèi)w學(xué)生的精神風(fēng)貌。而接下來解放軍叔叔的精彩表演更是讓人嘡口結(jié)舌。

  開幕式結(jié)束后,一場無比精彩的跑步比賽開始了,運動員們做完準(zhǔn)備運動后,各就各位在跑道前等待哨音!伴_始”一位位同學(xué)飛似的沖了出去,我班參賽的運動員只排在第三位,見此情景,我們?nèi)f分焦急,不由大聲喊:“加油!加油!加油------”不知我們的`喊聲帶動了他,還是他本人也意味到了眼前的危機,只見他的雙臂擺得更快了,腳步邁得更大了。這下終于沖到了第二名,這時離終點還有40米左右。瞧他往前沖,可因為對手實在太強勁了,最終因一步之遙而獲得第二名。

  這場上的比賽依然還在進行著,吶喊聲,加油聲,此起彼伏,一片歡騰!這場比賽大家有失有得,但更重要的是體味到其中的快樂。

  校園中這些小小的事,讓我記憶猶新。

我的小學(xué)生活作文9

  我的課余生活非常豐富,有唱歌、閱讀、旅行。我最喜歡的還是旅行。

  有一次,媽媽帶我去惠東的海灘游玩。這是一片私人沙灘,我們赤腳走在銀色的沙灘上,細(xì)細(xì)的沙子不時地往腳趾縫里鉆,像在給我們撓癢癢呢!

  海水掀起一陣陣的`細(xì)浪,細(xì)浪過后,我看見沙灘上留下了幾只小螃蟹。我連忙走過去,用手摁住一只小螃蟹的背部,小螃蟹拼命地掙扎,可是卻一步也走不了。小螃蟹急了,嘴里吐出幾個泡泡,仿佛在向我求饒呢!于是,我把手松開,小螃蟹就急急忙忙地爬向大海。

  頭上是蔚藍的天空,眼前是碧綠的大海,溫暖的海風(fēng)不時地吹在我的身上,舒服極了,我不由地有些迷醉。

  這趟旅行,能讓我看到廣闊的大海,沐浴著溫暖的海風(fēng),讓我的身心徹底地放松,我就可以更好地投入到學(xué)習(xí)中去!

我的小學(xué)生活作文10

  在這個美好的暑假里,我學(xué)會了游泳。

  才放假,媽媽就給我報了一個游泳班。第一節(jié)課的時候,老師先讓我們在墊子上做了一些基本動作練習(xí),然后讓我們背著背漂下水去感受一下。我激動地跳下了水,結(jié)果水馬上就嗆到了我的鼻子里,我覺得好難受,感覺快要沉下去了。我害怕極了,慌忙拉住了一旁的.扶桿,眼淚不由得掉了下來,我跟媽媽說:“我不想游泳了。”媽媽開導(dǎo)我說:“做事情一定要堅持,不要放棄。寶貝,相信自己,一定會成功的!甭犃藡寢尩脑挘夜淖阌職饫^續(xù)和同學(xué)們練了起來。接著老師又教我們換氣,先在水上面吸口氣,然后讓我們在水下面吐氣,看誰潛得越久。結(jié)果,我不小心又把水嗆到了鼻子里,我難受的又不想游了,但是想到媽媽的話,我咬咬牙堅持了下去。

  接下來的每天晚上我都堅持去學(xué)習(xí)游泳,十多天后,我終于學(xué)會了游泳,老師都表揚我游得好棒,還給我頒發(fā)了一張大大的游泳畢業(yè)獎狀,我開心地跳了起來!

我的小學(xué)生活作文11

  我的最愛-課余生活。

  隨著年級的增長,我們的作業(yè)越來越多,同學(xué)們都覺得累,可是我不累,因為我有一名良醫(yī)?課余生活。我的課余生活豐富多彩,有看書、騎自行車、??

  陽光明媚的日子,我會約上幾個好朋友一起外出郊游,去觀察大自然的變化,通過觀察我發(fā)現(xiàn)植物的葉子各不相同:銀杏的葉子是扇形,梧桐的葉子是掌形,狗尾巴草的葉子是條形;還發(fā)現(xiàn)花的形狀各有不同:油菜花的花是十字形的',五角星花的花是星形的,喇叭花的花是喇叭形的;通過觀察我還學(xué)了好多好多知識??

  下雨天或不外出的日子,有小朋友來我家玩時,我們會先玩遙控機器人,再下棋。下棋時我們個個擦拳磨掌、士氣高昂,誰都不甘落后,誰也不讓誰,有時還爭得面好耳赤??

  一個人在家時我通常會在家看我心愛的課外書,《十萬個為什么》、《少兒百科全書》等等,我都很感興趣。看累了我會在沙發(fā)上玩一會兒玩具,或者找媽媽來一場“驚心動魄”的戰(zhàn)斗,再下一局軍棋。

  這就是我的課余生活,一個充滿開心快樂、充滿歡聲笑語的課余生活。

我的小學(xué)生活作文12

  “美麗校園我的家”。這是我校師生所表達的榮辱與共、共創(chuàng)普九美好未來的熱切心聲。在這生均占地面積38.76 平方米,建筑面積1340平方米的溫馨校園里,撒下的是創(chuàng)新教育的辛勤汗水,流下的是勤耕不輟的身影,展現(xiàn)的是過硬素質(zhì)的'風(fēng)采,結(jié)出的是素質(zhì)教育的豐碩成果。少先隊活動室是對學(xué)生進行德育教育的重要場所,通過開展豐富多彩的活動,學(xué)生養(yǎng)成了自我管理、自我教育的好習(xí)慣。按縣局的要求,我校辦起了展室,它記錄了學(xué)校光榮的昨天,激勵著廣大教師立足今天,創(chuàng)造更加輝煌的明天。

  這里展示的是少先隊科技小組的作品以及隊員們自辦的手抄報,這些是他們綜合素質(zhì)的展示,是們們創(chuàng)新精神和實踐能力的結(jié)晶。這是羅各莊學(xué)校自創(chuàng)的填表式簡易教案,解放了教師的手,開動了教師的腦,深受老、中、青三代教師的歡迎。為此,縣教研室專門在我校召開了“改革備課模式”的現(xiàn)場會,推廣了我校的這一做法。這里展示的是縣局主辦的《教育信息報》,容量大,體裁廣,是教師獲取現(xiàn)代教育信息的重要窗口。這里展示的是學(xué)校書畫小組的隊員的部分作品。

我的小學(xué)生活作文13

  書就像一位和藹可親的媽媽,一直陪伴與我。小時候,我還有一個有趣的小故事呢!

  我剛學(xué)會漢語拼音時讀得第一本書是注過音的《格林童話》。當(dāng)我用細(xì)皮嫩肉的小手指,指點著書上的拼音xiao hong拖著長腔,一個字母一個字母的讀著。當(dāng)時,媽媽聽我那讀書聲,不禁笑起來,邊教我正確的讀法。

  上小學(xué)時,媽媽給我買了《十萬個問不倒》、《魯濱遜漂流記》、《分類作文》、《中華上下五千年》每天一有空閑的時間,我就會一頭扎進書的海洋,忘了吃,忘了穿。在知識的海洋里,讓我懂得了人與人之間的道理;讓我懂得了文明和禮貌;讓我知道了中華悠久的歷史;讓我感受大自然的美;讓我打開了智慧的大門。

  讀書使我得到了很好的收獲。每當(dāng)老師讓我們寫作文時,我就會用上平時在書上積累的好詞佳句,使我的作文變得有聲有色。

  書是美麗的天使,書是智慧的.鑰匙,可以打開一個智慧的大門,讓我們學(xué)到更多的知識,也只有知識才能將我們領(lǐng)入著美好的世界。我愛書,因為它是我最忠實的朋友。

我的小學(xué)生活作文14

  我的課余生活真是豐富多彩,像萬花筒一樣,色彩斑斕,比如:跑步、游泳、捉迷藏……但是,我最喜歡的是幫外婆喂雞。

  暑假我來到外婆家,每天早晨,我起床以后,第一件事就是來到雞舍的門前,打開雞舍的門。雞們“呼”的一下竄出來,圍住我,一只只都伸長了脖子。我用高粱桿夾了一條大青蟲還沒扔出,一只大公雞飛快地跑了過來,縱身一跳,那大青蟲就被它獨自吞了下去。我蹲下了身子,夾起一條又細(xì)又長的蟲子。雞媽媽看見了,帶著小寶寶們奔了過來。它叼著蟲子,可不像大公雞那樣自私,而是輕輕塞進身邊小寶寶的嘴里去。它多么疼愛自己的孩子呀!小雞們吃完了,嘰嘰喳喳地叫得真歡,好象在對我說:“小主人,謝謝你!”每當(dāng)我看見小雞們歡快地追逐著、嬉戲著,我的'心里真開心呀!

  課余生活讓我體驗到了勞動的樂趣!

我的小學(xué)生活作文15

  星期五的最后一節(jié)課是校本課,我很開心。

  因為,老師說有貼鼻子小游戲。上課了我們就開始玩貼鼻子小游戲。老師先畫了一個大頭女娃娃,然后叫了五個女同學(xué)。

  同學(xué)們好奇地問:”老師,這節(jié)課干什么呀?”

  “玩游戲”老師神秘地笑了一下。

  “玩游戲,玩什么游戲呀?”大家搶著問。

  “我們玩貼鼻子小游戲,好不好?”

  “好!蓖瑢W(xué)們異口同聲地說。

  老師說:“先拿個紅領(lǐng)巾,把她的眼睛蒙住,在原地轉(zhuǎn)兩圈,走到黑板前把鼻子貼到正確的位置就算獲勝了。”

  游戲開始了。首先,上來的是劉陽,她轉(zhuǎn)了兩圈就拿了吸鐵石貼上去。同學(xué)們看了看,都哈哈大笑起來,原來劉陽把小娃娃的鼻子貼到了下巴上了。她急忙扯下紅領(lǐng)巾,一看,自己也“嘿嘿”地笑了起來。

  接著,有的.同學(xué)把鼻子貼到耳朵上的,有的貼到了臉上,有點貼到了手上了。教室里,不時地傳出了一陣陣笑聲。

  一節(jié)課,就在我們的歡聲笑語中度過了。

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