優(yōu)秀成長(zhǎng)作文6篇【合集】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1
臥室書(shū)桌小小的抽屜里,一直珍藏著一個(gè)并不起眼的綠色方塊玩具迷宮,每當(dāng)我拿起它,就想起當(dāng)年參加作文大賽的的情景。雖說(shuō)過(guò)去了好長(zhǎng)時(shí)間,但當(dāng)時(shí)的'經(jīng)歷我仍然歷歷在目。
記得當(dāng)天下午3點(diǎn),正在呼呼大睡的我被老媽叫了起來(lái),才想起我要參加全市的作文大賽,我們班一共有四個(gè)人參加,想到這里,我爬起床拿著準(zhǔn)考證趕緊坐車(chē)向考場(chǎng)出發(fā)。
考試很快就開(kāi)始了,當(dāng)我拿起卷子時(shí),黑色的印刷字讓人看起來(lái)十分舒暢,我從頭將題目和要求瀏覽一邊后便很快進(jìn)入角色,拿起水筆就抓緊填寫(xiě),可是一道古詩(shī)詞的題把我給難住了。
這時(shí)我的小心臟開(kāi)始慌亂起來(lái),一個(gè)個(gè)答案選了又否定,否定后又選,反反復(fù)復(fù)幾次過(guò)后,我下意識(shí)地冷靜下來(lái),并默默地告訴自己:“冷靜、冷靜!沖動(dòng)是魔鬼,趙錦陽(yáng)你一定行的!
“機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)都會(huì)留給有準(zhǔn)備的人!蹦钸吨蠋煶Uf(shuō)的一句話,在反復(fù)的排除后,這道難題最終被我攻克了。
星期天的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,我一手捧著魔方迷宮,一手拿著獎(jiǎng)狀,心里美滋滋的,看著臺(tái)下媽媽欣慰的笑容,此刻的我就覺(jué)得“魔方迷宮”給了我一股神奇的力量在支撐著我,這一刻我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了。
“魔方迷宮”——我成長(zhǎng)的見(jiàn)證。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2
有這樣一個(gè)朋友,她總是陪伴著我度過(guò)一天天,一個(gè)假期。在我傷心時(shí),她會(huì)給我講笑話,逗我,在我做作業(yè)寫(xiě)練習(xí)題遇到困難時(shí),是她為我排憂解難。她是誰(shuí)呢?告訴你吧,她是書(shū)籍。
小時(shí)候,我最喜歡的就是書(shū)架,上面擺放著有科幻,偵探,名著,童話等各類(lèi)書(shū)籍,我把它擺放的整整齊齊。
我喜歡讀書(shū),讀書(shū)讓我的視野豁然開(kāi)朗起來(lái),讓我知道了好多我不知道的事,讀書(shū)讓我的心胸寬闊了許多,豐富了我的生活,讀書(shū)讓我的思想更加認(rèn)識(shí)到知識(shí)的偉大,仍我更加愿意在知識(shí)的海洋里吸收它的營(yíng)養(yǎng)。每當(dāng)遇到我喜歡的書(shū)籍時(shí),我那浮躁的心就會(huì)得以平靜。我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)改變了我的生活,讓我的生活更充實(shí),讓我獲得更多的知識(shí)和道理,有位老人說(shuō)過(guò)知識(shí)能改變命運(yùn),用智慧點(diǎn)亮人生路。
從莎翁眼中,我知道了,讀書(shū)是一個(gè)很漫長(zhǎng)的過(guò)程,書(shū)讓地球得到陽(yáng)光,書(shū)讓愚蠢的人變得聰明,讓聰明的人更有智慧。
上初中起,我從書(shū)中讀出了西周的巍峨崛起,秦漢的璀璨文明,唐朝的繁榮盛世,明清的異彩紛呈。這里,有花木蘭替父從軍,楊家將老太君百歲掛帥,十二女將出征,岳飛精忠報(bào)國(guó),我想說(shuō)的是書(shū)是最好的“朋友”讀書(shū)讓我懂得了當(dāng)今生活的來(lái)歷,它讓我明白了人生含義。
有時(shí),我覺(jué)得面對(duì)的不是一本本書(shū),而是滾滾的長(zhǎng)江,浩瀚的大海,高聳入云的大廈,帶我進(jìn)入了無(wú)邊無(wú)際的海洋,讓我在知識(shí)的海洋里盡情遨游,吸收著它的營(yíng)養(yǎng)。
我的“朋友”啊,從小到大是你陪我走過(guò)了多少時(shí)光。莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!蹦闶俏业臓I(yíng)養(yǎng)品,你是我的添加劑。
記的小時(shí)侯,只要心情不好,我就會(huì)跑到書(shū)架前,抽出一本書(shū)。坐到椅子上認(rèn)真看,有時(shí)連母親叫我去吃飯,我都沒(méi)聽(tīng)到。
也許,書(shū)籍還真的是“食糧”每次讀完之后,總覺(jué)得肚子脹脹的,好像很飽似的。我也很愛(ài)惜每一本書(shū),母親給我買(mǎi)的`每一本書(shū)都把它包上書(shū)皮,以免折了角或不小心將書(shū)皮撕掉。我對(duì)我的“朋友”越來(lái)越依戀了。我的“朋友”讓我的寫(xiě)作能力有了很大的提高,增長(zhǎng)我的文化知識(shí),如果說(shuō)讀書(shū)是大海,那么作文就是游泳,我就是水中小魚(yú),我愿在知識(shí)的海洋里遨游成長(zhǎng);如果說(shuō)讀書(shū)是藍(lán)天,作文是飛翔,我就是空中小鳥(niǎo),我愿在知識(shí)的藍(lán)天里翱翔。如果讀書(shū)是生命,作文是走過(guò)的路,我就是行人的腳步,我愿在我人生的路上不斷奮進(jìn)。
書(shū)是我的“朋友”,她伴我成長(zhǎng)。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3
曾經(jīng),我聽(tīng)過(guò)有一位名人說(shuō)過(guò)這樣一句話“如果生活只有晴空麗日而沒(méi)有陰雨籠罩,只有幸福而沒(méi)有悲哀,只有快樂(lè)而沒(méi)有痛苦,那么,這樣的生活,根本就不是生活——至少它不是人的生活。”他就是哲學(xué)家塞繚搜索爾。期邁爾斯。美錯(cuò)人的一生不可能是一帆風(fēng)順的.,總會(huì)遇到些挫折,但是也就是這些挫折,磨練了我們的意志,讓我們?cè)僖淮斡忠淮蔚拇煺壑谐砷L(zhǎng)。
記得我很小的時(shí)候就對(duì)寫(xiě)作文產(chǎn)生了濃厚的興趣,第一次拿起筆準(zhǔn)備在文稿紙上寫(xiě)的時(shí)候,心情試過(guò)么的激動(dòng)啊,經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的努力終于寫(xiě)出了一篇“文章”,當(dāng)我拿著這篇文章給學(xué)校的老師看時(shí),老師看后說(shuō):“文章寫(xiě)得不好,你只能重寫(xiě)了。”聽(tīng)后我受到了嚴(yán)重的打擊,在家里我哭了,可是我并沒(méi)有因此而放棄,而是對(duì)著這篇作文細(xì)細(xì)端詳著,然后大悟似地飛快地拿起筆在紙頭上有重新寫(xiě)了一篇,然后又拿給老師看,老師還是說(shuō):“比上次那篇好一些,但是還不是很好,還是要重寫(xiě)!蔽乙惨虼艘淮斡忠淮蔚貙(xiě)著,終于在老師的精心指導(dǎo)下我的作文水平有了飛躍的提高。
如今寫(xiě)一篇好作文是肯定的了,但是我也不會(huì)因此而驕傲,因?yàn)槲乙恢眻?jiān)信人生路上的挫折不會(huì)就這么一點(diǎn),可能還會(huì)有很多,但是我一定會(huì)更好地去面對(duì)他們、戰(zhàn)勝他們,從而獲得進(jìn)步和成功!
作文二:成長(zhǎng)路上的挫折
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4
當(dāng)我們說(shuō)一個(gè)人成長(zhǎng)了,通常意義上不是指他的身體長(zhǎng)高了,或者年齡長(zhǎng)大了,而是指他在精神和思想層面更加成熟了。成長(zhǎng),意味著個(gè)人的思想更加豐富、心靈更加充實(shí)、能力不斷增加、經(jīng)驗(yàn)日益豐富、意志更加堅(jiān)強(qiáng)、個(gè)性更加圓潤(rùn)。而停止成長(zhǎng),則意味著一個(gè)人停止了對(duì)思想和精神境界的追求,就像一棵樹(shù)的樹(shù)枝不再伸向天空,沒(méi)有了觸摸藍(lán)天的渴望,就算活著,也沒(méi)有了夢(mèng)想。
很多人在看待人生時(shí)都存在一個(gè)誤區(qū),那就是更加看重成功,而常常忽略成長(zhǎng)。成功是什么?按照世俗的定義,當(dāng)一個(gè)人在社會(huì)上取得了財(cái)富、名譽(yù)和地位時(shí),我們就說(shuō)這個(gè)人成功了。但事實(shí)上,這一成功的定義本身就是有問(wèn)題的,因?yàn)閺谋举|(zhì)上講,成功不是得到了什么,而是一個(gè)人成長(zhǎng)的自然結(jié)果。成功不是某種靜態(tài)的東西,可以任人平白地拿來(lái),因?yàn)榉彩峭偈挚傻玫臇|西也極有可能隨時(shí)失去;成功是一種成長(zhǎng),而成長(zhǎng)源自一個(gè)人的內(nèi)心,得到了就是永恒。人們?cè)诳创晒r(shí),通常用一種簡(jiǎn)單粗暴的方式:只看成功本身,而不去探索如何成功的路徑。成功是怎么來(lái)的?是通過(guò)自身艱苦卓絕的努力得到的?還是通過(guò)權(quán)錢(qián)交易的陰謀得到的?如果一個(gè)人得到的財(cái)富、名譽(yù)和地位不是通過(guò)自身不斷的完善和光明磊落的努力得到的,那他所謂的成功就是令人鄙視的,這種成功也和成長(zhǎng)毫無(wú)關(guān)系。如果一個(gè)人的成功是和成長(zhǎng)相連的,是通過(guò)不斷努力而取得的,那我們就有理由相信,這樣的成功會(huì)比較長(zhǎng)久。
成長(zhǎng)是一個(gè)人不斷取得成功的加油站。如果一個(gè)人繼承了一筆遺產(chǎn)、中了一份彩票,或者因?yàn)榭荚嚥聦?duì)題目而得到了一次高分,這不叫真正意義上的成功,因?yàn)樗c成長(zhǎng)無(wú)關(guān),不可復(fù)制,存在極大的偶然性。試想,如果此人想要再繼承一份遺產(chǎn),再中一次彩票,或者再猜對(duì)一次題目,還會(huì)那么容易嗎?但相反,如果一個(gè)人勤奮工作、努力學(xué)習(xí),每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),最后實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,那么他的'成功就是一路成長(zhǎng)的必然結(jié)果,未來(lái)更多的成功也可以用同樣的方式復(fù)制。所以,持續(xù)不斷的成功必然和成長(zhǎng)相關(guān)。當(dāng)我們談?wù)撘粋(gè)人成功的故事時(shí),其實(shí)就是在談?wù)撍粩喑砷L(zhǎng)的過(guò)程。并非所有的成功人士都值得尊敬,除非他有一個(gè)令人感動(dòng)的成長(zhǎng)過(guò)程。
現(xiàn)在的年輕人只追求成功,不追求成長(zhǎng),這是令人悲哀的事情。這就像造一所房子,只追求房子的高度,卻不努力把地基夯實(shí),房子到了一定的高度必定轟然倒塌。大學(xué)是一個(gè)人成長(zhǎng)的最好時(shí)光,認(rèn)真讀書(shū)、獨(dú)立思考、探索真知、廣交摯友,讓美好的青春留下一路成長(zhǎng)的軌跡是令人著迷的一件事情。同時(shí),前途的迷茫、失戀的痛苦、人生的徘徊、現(xiàn)實(shí)的苦悶都是成長(zhǎng)的一部分,也是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。可惜,現(xiàn)在的很多大學(xué)生認(rèn)識(shí)不到這一點(diǎn),他們選擇用一種淺薄的方式或打游戲或上網(wǎng)來(lái)刻意回避自己成長(zhǎng)所必須經(jīng)歷的努力和痛苦。不過(guò),任何逃避都只能是暫時(shí)的,現(xiàn)在的一時(shí)逃避通常意味著未來(lái)以成倍的努力和痛苦來(lái)償還。我見(jiàn)過(guò)太多的人,由于在大學(xué)時(shí)不愿意主動(dòng)成長(zhǎng),不追求知識(shí),不豐富自己的心靈,不思考自己的人生,結(jié)果走上社會(huì)后變成了毫無(wú)用處的人,在社會(huì)的邊緣游蕩,不能融入社會(huì),也不被社會(huì)所接納。
只追求成長(zhǎng),不追求成功,讓成功成為成長(zhǎng)的必然結(jié)果這就是通往成功的最正確的道路。所謂的只問(wèn)耕耘,不問(wèn)收獲其實(shí)表達(dá)的也是同樣的意思:耕耘是不斷的成長(zhǎng),收獲是必然的結(jié)果;如果我們只向往結(jié)果,人生必然拔苗助長(zhǎng),最后枯萎而死。我們都見(jiàn)過(guò)飛舞的蝴蝶,在展翅飛翔的一刻,她是如此美麗,但請(qǐng)別忘了,在美麗的背后,她曾經(jīng)有過(guò)毛毛蟲(chóng)笨拙的爬行、蛹化成蝶的辛勞和痛苦。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇5
每當(dāng)我煩惱時(shí),總是媽媽用溫馨的話語(yǔ)化解我的憂愁:每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤時(shí),總是媽媽以諄諄教誨給予我做人的道理:每當(dāng)我遭遇挫折時(shí),總是媽媽用縷縷陽(yáng)光引領(lǐng)我找回信心……我在人生旅途中的每一次成功都離不開(kāi)媽媽的指引。
媽媽陪伴我成長(zhǎng)。媽媽一有空就和我待在起,我們無(wú)話不談,無(wú)所不干,兩個(gè)人其樂(lè)融融,不亦樂(lè)乎。這時(shí),我感覺(jué)在我面前坐著的仿佛是我的一位知心朋友。媽媽喜歡打羽毛球健身,同時(shí)也培養(yǎng)了我的運(yùn)動(dòng)興趣。記得我七歲時(shí)第一次拿羽毛球拍,普普通通的一把球拍在我拿手里都搖搖晃晃,揮舞起來(lái)更是如打虎般困難。媽媽在一旁微微一笑,上前來(lái)指導(dǎo)我拿拍,我瞪著小眼睛看得可認(rèn)真了。
一會(huì)我就完全迷上了羽毛球,對(duì)媽媽掌握的體育小知識(shí)我更是五體投地。于是我發(fā)奮跟媽媽學(xué)習(xí)羽毛球。學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我體會(huì)到了勞累和失敗,幾次我都灰心喪氣,扔掉球拍;可我又幾次在媽媽的鼓勵(lì)下振作著拿起球拍揮汗練習(xí);原本圖速戰(zhàn)的我在媽媽的教導(dǎo)下學(xué)會(huì)了戰(zhàn)術(shù)配合;多少次我出色地練出了標(biāo)準(zhǔn)擊球動(dòng)作,就有多少次我和媽媽面對(duì)面的微笑、鼓勵(lì)。那把舊的'羽毛球拍也就見(jiàn)證了我和媽媽灑下的漢水,記錄了我逐步學(xué)會(huì)自信、自強(qiáng)、冷靜。
媽媽陪伴我成長(zhǎng)。雙休日,每當(dāng)我肚子在家時(shí),總能接到媽媽從單位打來(lái)的電話,每一電話都滿是媽媽對(duì)我的關(guān)心。雙休日早晨,我又多在被窩里睡懶覺(jué)!岸b忊,叮鈴鈴!”媽媽的電話像定時(shí)鬧鐘,準(zhǔn)時(shí)將我從美夢(mèng)中喚醒。接過(guò)電話,那一頭傳來(lái)媽媽親切的話語(yǔ):“兒子,起來(lái)了沒(méi)?穿了衣服嗎?早晨家里沒(méi)煮早飯,你等會(huì)上爺爺家吃去噢,荷包蛋一定要吃,多喝點(diǎn)牛奶,記住了!”于是在媽媽“嘮叨”而充滿關(guān)愛(ài)的電話聲中,我開(kāi)始了快樂(lè)的一天。
媽媽陪伴我成長(zhǎng)。媽媽是我的老師,更是我的朋友,在我的成長(zhǎng)道路上,是媽媽給我們照亮了前進(jìn)的方向,在我的成長(zhǎng)記憶中,和媽媽度過(guò)的美好時(shí)光是揮之不去的。我的媽媽是平凡而偉大的。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇6
“小小少年,很少煩惱,無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)淘淘......”每當(dāng)我回憶起三年級(jí)唱的這首歌時(shí),心里就酸溜溜的!
小時(shí)候,我很想長(zhǎng)大,因?yàn)殚L(zhǎng)大了,就可以做許多自己想做的事情,不必再聽(tīng)媽媽的嘮叨,爸爸的責(zé)備!
可如今我已經(jīng)長(zhǎng)大了;卻出現(xiàn)了許許多多的煩惱,F(xiàn)在每天回到家,便是被老師家長(zhǎng)布置的一大堆作業(yè)高的暈頭轉(zhuǎn)向,我努力的寫(xiě)啊寫(xiě)啊,作業(yè)今天寫(xiě)完了,明天還有,似乎永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完,在學(xué)校里,老師在催促著,我埋頭苦讀。盡管我很認(rèn)真的對(duì)待學(xué)習(xí),其實(shí)我還是恨學(xué)習(xí)的,我感到學(xué)習(xí)枯燥、乏味、苦不言堪!
我努力當(dāng)個(gè)好孩子,可是父母說(shuō)我已經(jīng)長(zhǎng)大了。并且以許多要求來(lái)要求我。我煩惱,我生在應(yīng)試年代。這不,面臨的期末考試又要來(lái)到了,負(fù)擔(dān)很重,競(jìng)爭(zhēng)性這么大,我考不好該怎么辦?我每天在擔(dān)心著,即使我要多做一份A.B的輔導(dǎo)書(shū),唉,好無(wú)聊!我簡(jiǎn)直沒(méi)有樂(lè)趣,放學(xué)后,我不敢去玩,去看自己喜愛(ài)的.書(shū),我怕自己的作業(yè)完成不了,也不知道是復(fù)習(xí)哪一科,是語(yǔ)文?是數(shù)學(xué)?還是英語(yǔ)?
我多想有時(shí)間去玩!我多想再回到幼兒園,丟盡那無(wú)盡的煩惱,在當(dāng)一回?zé)o憂無(wú)慮的小孩啊!
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