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點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是“溫情”
激情歲月，我們攜手共進(jìn)。 ——題記
“同學(xué)們好，我是新來(lái)的政治老師，我姓溫，大家可以叫我老溫！”寂靜的教室中一個(gè)洪亮的男聲響起，同學(xué)們一臉疑惑的望向這位新老師，講臺(tái)下議論紛紛“我還以為這個(gè)人是來(lái)干嘛的？原來(lái)咱們的政治老師又換了，這個(gè)老師的普通話絕了，三年初中學(xué)習(xí)生活，我們換了三個(gè)政治老師。唉！”
不過(guò)很快，我們班又重歸寂靜，這時(shí)，一句不符合歡迎新老師氣氛的言論，在沉寂的教室中略顯突兀“這位新來(lái)的政治老師，皮膚黝黑似飽經(jīng)風(fēng)霜，普通話中帶有濃濃的鄉(xiāng)音，在中考備考這么關(guān)鍵的時(shí)刻，這位大叔他可靠嗎？”我們頓感驚訝，連忙抬頭望了望老溫的神色，沒(méi)想到老溫面色如常，似是不知道發(fā)生了什么的樣子。老溫在我們班所傳授地第一節(jié)政治課很快過(guò)去，下課后，老溫并沒(méi)有立即離開(kāi)教室，反倒在教室里慢悠悠的轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，才若有所思地走了。
我不由得從心里感慨：老溫這氣度真是異于常人，他竟然面對(duì)同學(xué)們的質(zhì)疑，淡定自若，一點(diǎn)也不惱怒。
反倒每節(jié)政治課上課前八分鐘，便能在我們班教室門口看見(jiàn)老溫等待上課的身影，有時(shí)他直接走進(jìn)教室，與教室中的同學(xué)們談?wù)撔@生活如何？政治課上講的東西大家都聽(tīng)懂了嗎？諸如此類的問(wèn)題，一些大膽的同學(xué)早已和他打成一片，常常老溫和同學(xué)們談著談著，老溫臉上的皺褶都笑出來(lái)了。
上課時(shí)他全神貫注，那混著鄉(xiāng)音的普通話有力地講述著知識(shí)點(diǎn)。你瞧！他臉頰上成股的汗水直往下淌，身上穿著的衣衫早已被汗水打濕，他卻拿著粉筆在黑板上奮筆疾書，記錄下這節(jié)課的重點(diǎn)，方便同學(xué)們課下梳理。
下課后，老溫常常會(huì)留在教室，耐心地解答同學(xué)們的問(wèn)題。
有一次體育考試，面對(duì)漫長(zhǎng)而又煎熬的800米，候場(chǎng)的同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)不緊張，有的同學(xué)因緊張手變得冰冷，有的同學(xué)因緊張不安的跺腳，有的同學(xué)因緊張神思飄忽……這時(shí)溫老師背著手走進(jìn)我們班教室，在講臺(tái)上放下一瓶葡萄糖，他搓了搓手，緩緩的開(kāi)口道“這是葡萄糖，你們有需要的，可以上來(lái)取�！痹捳Z(yǔ)聲剛落，全班同學(xué)如餓虎一般沖向講臺(tái)，老溫默默地離開(kāi)這風(fēng)暴中心，可謂“功成身退”。后來(lái)，我們班在那次體育考試中超常發(fā)揮，我相信這和老溫給予我們的支持息息相關(guān)，這種支持是很寶貴的，因?yàn)槲覀冎滥翘鞙乩蠋煹呐畠簠⒓又锌�，而溫老師卻沒(méi)有選擇陪伴自己的子女，選擇了鼓勵(lì)和陪伴我們。
這一點(diǎn)一滴的陪伴，這一點(diǎn)一滴的支持，這一點(diǎn)一滴的愛(ài)，這一點(diǎn)一滴的情，如溫暖的春風(fēng)般溫暖了我們的心，撫平了我們的心緒。
現(xiàn)在在老溫帶領(lǐng)下，我們班的政治成績(jī)?cè)絹?lái)越好，較七、八年級(jí)相比，班級(jí)平均分整體進(jìn)步了六分，我相信在政治老師——老溫帶領(lǐng)下，一定能再創(chuàng)佳績(jī)！
這點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我們和老溫之間的師生情，此情必將讓我們銘記于心。
“溫情”伴我們成長(zhǎng)，激情的青春，有您的陪伴，我們必勢(shì)如破竹，在中考的戰(zhàn)場(chǎng)上斬三軍過(guò)六將！
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