四虎成人免费视频,国产一级a作爱视频免费观9看,色五月丁香亚洲,亚洲欧美性爱在线视频,1000部黄片免费观看一区,国产亚洲性生活视频播放,三级黄色在线视频网站

現(xiàn)在位置:范文先生網(wǎng)>范文大全>作文大全>小學(xué)生作文>小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文

時間:2024-03-01 13:06:52 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1


  星期六,天氣悶熱悶熱的,好象空氣凝固了。

  忽然,天空中烏云壓下來,天變黑了。轟隆隆,轟隆隆,雷聲鉆進(jìn)了我的耳朵。過了一會兒,那傾盆大雨從天而降,大雨帶著勁健的力量打在地上。我打開窗戶,涼爽的空氣像潮水般涌了進(jìn)來,將屋里的`熱空氣一掃而光。站在窗前看,那大點大點的雨打在學(xué)校的操場上,又像小青蛙一樣彈向空中。大雨打在房頂上,濺起一層薄薄的霧,整個城市都被大雨覆蓋了。

  過后,天空中的烏云慢慢地向遠(yuǎn)處飄動著,最后,烏云飄走了,雨停了,天變得亮了,地變干凈了,小鳥也開始唱歌了。

小學(xué)生的作文 篇2

  我是一個小電腦迷,從小就很喜歡電腦,我們家也有一臺電腦,可是配置比較低,玩游戲時速度很慢。于是,我就想換一臺電腦。在我的不斷要求下,爸爸媽媽終于在XX年春節(jié)時把家里面的電腦換掉了。

  可是,這臺電腦是爸爸媽媽的,我使用起來很不方便,因為老爸在我用完電腦的時候常常會講這講那的,如:你怎么又把我的東西刪掉了、這是我們的電腦,不要你動、不要搞我們文件夾里的東西。所以,我讓爸爸搞來了一臺舊電腦。我原本以為這臺電腦可以滿足我的需求,可是沒有想到,這臺電腦配置太低,連開機(jī)都很慢,更別提我要玩一些網(wǎng)絡(luò)游戲了,從此,我就陷入了一片苦海之中。要么,用爸爸的電腦,要么,用自己的'。最后,我想到了第三種辦法——自己配一臺電腦,可是老爸老媽都不同意。于是,我讓他們給我買了許多的電腦書,讓他們知道,我很喜歡電腦,也想要一個自己的電腦。終于,在我的苦苦央求之下,媽媽跟我簽訂了一張合約,如果這學(xué)期我當(dāng)上了三好學(xué)生,就給我買一臺電腦,于是我非常努力的學(xué)習(xí),爭取當(dāng)上三好生。

  我的夢想能實現(xiàn)嗎?

小學(xué)生的作文 篇3

  向陽的山坡上生長著一棵紅楓,幾經(jīng)風(fēng)雨,歷盡折磨,終于長成現(xiàn)在的摸樣——枝椏有力地伸向遠(yuǎn)方,滿樹的紅色楓葉火一般地生長著,主干上,新長出的枝椏漸漸長得成熟,越發(fā)顯示出生命的能量。

  老家屋后便有一個向陽的小土坡,午后的閑暇時光,我總是躺在土坡的草地上,陽光會暖洋洋地灑遍大地,閉上眼,都會看見陽光透過眼瞼呈現(xiàn)出的鮮亮的橙紅色,脖子被草地扎得癢癢的。一個慵懶的午后,喜愛花木的爺爺手提著小樹苗,來到了這里。那樹苗很小,主干很細(xì),樹葉透著紅色的.氣息,像極了陽光的顏色,可是它的葉脈已枯黃,根上也看不到濕潤的土。原來這是一株被人遺棄的紅楓樹苗,被爺爺從山上撿回來。爺爺把樹苗栽種下去,澆灌點水,能否存活全看紅楓自己的造化。于是,一有閑暇我們這一群孩子便會跑去照看那一株紅楓。漸漸地,紅楓有了一絲起色,主干變得飽滿,幾片葉子落下。我拾起一片落下的紅葉,放在手心,與我的手一般大,我開心地把它塞到口袋里。我要珍藏它。

  請原諒我的不辭而別。我不得不離開老家,回到我所生活的城市里,開始我原來的生活。我成長著,終于許多年后的重陽節(jié)回到老家,我第一時間跑到向陽的土坡上去,看看這棵紅楓樹,好好地看看它。我發(fā)覺我們都長大了。紅楓已經(jīng)有了成品樹那蔥郁的樹葉,在夕陽的照映下顯得格外鮮紅。全然想象不出當(dāng)初是怎樣一副狼狽的摸樣,或許正是那段經(jīng)歷,使它更加努力地生長,更加珍惜這寶貴的生命。我輕輕摘下一片楓葉,像從前那般放在手心,我的手大過了楓葉,楓葉很紅,我把它小心地藏進(jìn)口袋里。我要珍藏它。

  人總會遭到一些突如其來的磨難,樹也是如此,但沒想到,這次磨難竟讓你失去了你所珍愛的生命。夏末雷暴天氣,雷電劈到屋后的小山坡,山坡上一片狼藉,可以想見那個雷雨的夜晚是多么恐怖。我最珍惜的那棵紅楓,被突如其來的雷電所斬斷,沒有了從前的活力,微紅的楓葉落了一地。我望著滿地的楓葉,呆呆地愣在那里,這片片楓葉之中,全是我童年的記憶,是那個向陽土坡上美好的回憶;蛟S若不是這棵紅楓承受了雷擊,那所遭受雷擊的就該是老家了吧。這就是你回報我們的方式嗎?我拾起一片楓葉,抹去溢出眼角的水分,將這片微紅的楓葉緊握在手里。我要珍藏它。

  秋天到了,我們的城市里,街道兩旁的楓樹全紅了,顯得那么耀眼,那么隆重。卻沒有我所珍藏的那三片楓葉鮮紅,盡管多年過去,葉子已脫水老去。可我仍記得它鮮艷時的摸樣,就像是陽光透過眼瞼呈現(xiàn)出的鮮亮的橙紅色,就像是童年時一起玩耍的歡笑,就像是一起成長的約定,都一直被我珍藏著。每一個秋天,每一次楓葉轉(zhuǎn)紅,都會喚醒我心中那一樹紅楓,它快速地生長著,顯得充滿了生命力,在我的記憶中,它從未死去;蛟S只有這一樹紅楓,那個火熱綻放的童年,才值得我去思念,去回憶,去珍藏。

  記憶中,我握著楓葉,閉上了眼,看見了陽光透過眼瞼呈現(xiàn)出的鮮亮的橙紅色,靠在楓樹底下,有一陣微風(fēng)拂過。夕陽下,楓葉顯得格外鮮紅。那個童年,我學(xué)會成長,那棵紅楓,教會我生命。

小學(xué)生的作文 篇4

  今天晚上,我和媽媽就“放暑假上補(bǔ)習(xí)班好不好?”這個問題展開了討論.正方代表:媽媽。反方代表:我。主持人:爸爸。比賽開始。

  正方:我認(rèn)為暑假上補(bǔ)習(xí)班好。因為暑假是由低年級到高年級的過渡期,暑假期間讓孩子上補(bǔ)習(xí)班一來是為了鞏固孩子上學(xué)期所學(xué)的知識,二是預(yù)習(xí)下學(xué)期的知識。

  反方:我方認(rèn)為暑假上補(bǔ)習(xí)班不好。因為暑期有很多作業(yè),如果給他們上補(bǔ)習(xí)班,就會讓他們失去許多玩的時間,會使孩子再補(bǔ)習(xí)時心不在焉。這樣不僅什么也學(xué)不到,還耽誤了孩子的.時間。

  正方:玩是孩子的天性,但如果放縱不管,他們會將課堂上所學(xué)的知識有所遺忘,所以要在暑期進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。

  反方:正方說學(xué)習(xí)的知識會有所遺忘,但大人們不讓孩子們玩樂,那么孩子會產(chǎn)生逆反心里,學(xué)習(xí)就會事倍功半,補(bǔ)習(xí)也將是亡羊補(bǔ)牢。

  正方:暑假補(bǔ)課,是有針對性的。那些功課差的孩子再玩的話,功課就會越來越差,如果在暑假抓緊時間補(bǔ)習(xí),還有可能趕上別人。

  反方:功課不好,先要找出根源:是學(xué)習(xí)方法不當(dāng),還是對學(xué)習(xí)沒有興趣或其他原因,然后才能對癥下藥,而不是盲目補(bǔ)習(xí)。

  正方:在科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)的今天,如果孩子不好好學(xué)習(xí),將來就會被社會淘汰,更別說成為國家的棟梁了。所以在這長達(dá)兩個月的時間里,應(yīng)該抓緊時間補(bǔ)習(xí),不要浪費時間。

  最后,主持人讓雙方總結(jié)各自的觀點。正方的觀點是:現(xiàn)在是科技發(fā)達(dá)的21世紀(jì),如果孩子不在暑期抓緊時間補(bǔ)習(xí),長大了就會被社會淘汰,所以我方認(rèn)為暑期給孩子補(bǔ)習(xí)好。反方的觀點是:玩是孩子的天性,暑期上補(bǔ)習(xí)班會使孩子玩的時間減少,從而使孩子產(chǎn)生逆反心理,使之事倍功半。

小學(xué)生的作文 篇5

  記得在那一次,真實酷暑難熬。我和媽媽在等公交車,等了好長一會兒才來了一輛,而且那輛公交車上已經(jīng)很擠了,我們只能拼命擠進(jìn)去,那輛車上也沒空調(diào),我馬上已經(jīng)汗流浹背了。過了一站,終于有人走了,我好不容易找到一個空位子,便坐了上去,車子還是有點擠。從門口進(jìn)來了一個瘦小的小女孩,她沒有家長陪同,她看見有一個人下車了,就做了那個人的座位。又過了一站,進(jìn)來了一位老奶奶,她看見沒有座位就站著,她的'身體隨著車子開始搖搖晃晃的了,好象要倒下似的,忽然,坐在她前面的那個小女孩站了起來,把座位讓給了老奶奶,并扶著老奶奶坐下。小女孩要下車了,剛好老奶奶也要下車,小女孩就扶著老奶奶下車,小女孩也很小心翼翼。在小女孩這一連串的動作中,我看出她是一個善良,有公共道德的人。

  動作決定一切。我們應(yīng)該從每一個動作做起,做一個像小女孩一樣擁有一顆純潔、善良的人,這樣,我們的生活才變得更加和睦、美好。

小學(xué)生的作文 篇6

  今天,我和我的好朋友于昊楠、大志一起去朝陽公園玩,我們玩了歡樂CS、獵奇手、滑行龍、星際旅行,最后我們還在草地上踢了好長時間足球。我們玩CS的'時候我打倒了所有的敵人,還有滑行龍,它的速度太快了,坐的我都要飛起來了,雖然我特別害怕,但是我還是堅持下來了。玩完以后我們就在草地上踢球,我們玩得滿頭大汗,還進(jìn)了不少球呢!

  我感覺到了團(tuán)結(jié)就是力量,以后要多多練習(xí)踢足球,長大了當(dāng)中國足球隊員,要當(dāng)?shù)谝幻?/p>

小學(xué)生的作文 篇7

  記得《還珠格格》里有一只鸚鵡,后來逃走了,小燕子怎么也抓不到。是啊,天上的小鳥怎么抓得住呢?

  說來也巧,我家就發(fā)生了類似的事。

  一天,我家的鸚鵡“HAPPY”,趁我外出時乘機(jī)咬開了“大門”飛走了。我回來后,發(fā)現(xiàn)“HAPPY”不見了,傷心欲絕。

  可意想不到的事出現(xiàn)了。那天傍晚,我突然聽見門外有“嘰嘰嘰”的聲音。難道,“HAPPY”回來了?我喜出望外,腳底像抹了油似的往外跑。不出我所料,“HAPPY”真的在我家門前的小路上轉(zhuǎn)悠。我躡手躡腳地向它逼近,可我 還沒伸出手,它就拍拍翅膀飛走了。

  吃一塹,長一智。經(jīng)過這次教訓(xùn),我總結(jié)出一條經(jīng)驗:要想“赤手空拳”捉到“HAPPY”那是不可能的。于是我設(shè)定了三個方案:

  方案一:準(zhǔn)備一只淘蘿,在淘蘿上系一條繩子,用一根木棒把淘蘿支起來,在淘蘿前面放一些小米。等“HAPPY”來吃米的時候,迅即拉一下淘蘿的繩子,讓“HAPPY”成為“甕中之鱉”。

  方案二:讓媽媽買同樣的鸚鵡,讓它們聊聊天,說不定它一高興就回來了。

  方案三:用最原始的方法,用網(wǎng)兜把它捉住。

  行動開始了。我先實施第一個方案,可等了大半天,連“HAPPY”的影子也沒看到,第一方案失敗了。緊接著,我實行了第二個方案。我把兩只鸚鵡拿到外面。呵,“HAPPY”看到了自己的朋友,就聊上了。瞧,它們你一言,我一語,多親熱!看著它們,我心里可樂開了花。可沒想到,它們只是說話,“HAPPY”始終不肯就范。唉,只能用第三個方案了。我借來網(wǎng)兜,出發(fā)了。經(jīng)過前兩個回合,我發(fā)現(xiàn)了“HAPPY”常常到我家旁邊的空田里尋找東西。于是我準(zhǔn)備在那兒“下手”。

  第二天早晨,我被“吱吱喳喳”的叫聲吵醒。我向窗外望去原來是“HAPPY”又回來了。我連忙跑下樓,拿起網(wǎng)兜,跑出家門,并叫在做鍛煉的.爺爺做幫手。行動開始了,我躡手躡腳地向“HAPPY”走去,這時,它正在那兒尋找食物呢!我用網(wǎng)一罩,它一驚,一下子飛到了暖棚的頂上。我又溜到了暖棚后邊!癏APPY”一看那兒沒人,就又飛來尋食了。

  哈,好時機(jī)終于來了,“HAPPY”沒看到我。我連忙蹲下身子,向它靠近,我用網(wǎng)兜比試了一下。說來也巧,它正吃得香呢,哪兒知道后面還有我!我想這個好時機(jī)不下手還等什么時候,我的手心捏出了汗。說時遲,那時快。我用力一罩,網(wǎng)兜不偏不倚,正好罩住了它。我大聲叫“爺爺”,爺爺不顧一切,跳下田野,幫我抓住了“HAPPY”。

  我很高興,因為我改變了“歷史”,天上自由自在飛翔的鸚鵡也能被我捉住。不過,你們可別誤會,我可并沒有剝奪它的自由,因為它們本來就是看著玩的。如果真讓它們自由了,說不定還會餓死在野外嘍!

小學(xué)生的作文 篇8

  時光如箭一般飛逝了,往事總是在眼前浮現(xiàn),當(dāng)我細(xì)細(xì)品味時,猶如蜜蜂采集的花粉那樣芳香撲鼻,讓我深思,令我陶醉。

  雪花像花瓣似的從天空中撒了下來,捧起雙手,一朵朵雪花落在手心,慢慢地化成了水,冷冷的、冰冰的……

  這是一個酷寒的冬天,愛睡懶覺的我,又要遲到了,慌慌忙忙地從床上跳下來,穿衣服、鞋子、洗臉、刷牙……分分鐘搞定。但時間好像比平時跑得快多了,眼看就要遲到,我心急如焚。來到爸爸的房間外,敲了敲門,想將睡夢中的爸爸叫醒,卻又不好意思開口讓他送我,因為這是我的原因。

  不料,聽到敲門聲,爸爸卻馬上猜出我的心思,說:“是不是要遲到了?我送你吧”。

  爸爸三下五除二地穿好了衣服,匆匆忙忙來到樓下時,卻發(fā)現(xiàn)爸爸沒戴手套,于是,我說:“爸,您忘記戴手套了,我去拿吧!”爸爸卻說:“算了,來不及了”。

  為了趕時間,爸爸的.摩托車騎得飛快,疾馳在冰冷積雪的道路上,雪在天上無情的飄灑著,寒風(fēng)在臉頰兩邊呼嘯而過,仿佛是許多無形的刺條,抽打著我們的臉,很痛很痛,我禁不住打了個寒顫。這時爸爸說:“冷吧!冷就趴在老爸背上,這樣會暖和一些”。然而,透過后視鏡,我卻看見爸爸的眼睛被風(fēng)夾雜著雪花吹得快瞇成一條縫了。緊握著摩托車手把的那雙大手更是被凍得發(fā)紅,甚至有點發(fā)紫……

  這就是父愛,如山般厚重的父愛。

  雪還在下,我又張開雙手,一朵朵雪花落在我的手心上化成了水,流淌在我手上,暖暖的,用舌頭舔舔,甜滋滋的。

小學(xué)生的作文 篇9

  培根說過:“把你的快樂分享跟朋友,你會得到雙份的快樂,把你的憂愁訴說給朋友,你會減少一半的痛苦!狈窒硎且欢涿利惖幕,正因為有了分享,才有了美麗,才有了和諧。

  一個小小的橘子,他將自己分成一片一片的橘瓣,讓大家分享這個小小的橘瓣,雖然一片橘瓣很小,但卻比吃了整個橘子還要高興,因為你把他分享給了你的朋友,那里面濃縮著友誼和愛。這不正是分享嗎?分享不僅僅只是一片橘瓣,也可以分享成功的喜悅,分享心中的愛,分享生活中美好的時刻。

  一個冬天的下午,太陽無力的`照射出陽光,就算這樣,也少不了有些人在他的籠罩下閑談,奶奶并不喜歡出去,就讓我陪她在陽臺上沐浴陽光。“奶奶,我好餓啊,午飯吃少了!蹦棠绦α诵,沒有說話。不一會兒,奶奶起身,我依然在陽臺上。奶奶回來了,手中多了一個大饅頭,“哇”我就像看到了新大陸一樣,眼中放光,可并沒有接下,“孩子,吃吧!蔽铱聪蛄四棠棠且浑p龜裂,黝黑的手,搖了搖頭,“怎么?不吃嗎?”“我不吃,額…不是,我不餓,真的!薄澳銊偛挪皇钦f餓了嗎?”“?奧…我。餓極了就不餓了!蹦棠毯孟衩靼琢艘恍┦裁,不再說話,把饅頭放在桌子上,轉(zhuǎn)頭看向窗外,和剛才一樣,只是多了些愧疚和傷心,太陽也好像多了些灰色。此后,奶奶還是對我很好,只是不再主動給我東西吃了。我終于知道了,我缺少的是接受關(guān)愛的能力。老人的心是熱情的,總想把晚年化作愛來把晚輩包圍,而愛的方式就是分享。

  “樂人之樂,人亦樂其了;憂人之憂,人亦憂其憂。”說的是分享,這個世界真是有了分享的行動才美麗。分享,讓大家共同成長。

【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章:

小學(xué)生的作文08-07

小學(xué)生作文08-13

小學(xué)生作文08-12

小學(xué)生作文08-12

小學(xué)生作文08-12

★小學(xué)生作文08-13

(精選)小學(xué)生作文07-04

小學(xué)生作文(精選)07-04

小學(xué)生作文【精選】07-06

小學(xué)生作文06-12