七年級(jí)優(yōu)秀作文合集【15篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的七年級(jí)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
七年級(jí)優(yōu)秀作文1
我眼中的男生是愛(ài)惡作劇的，是愛(ài)賣(mài)酷的，是很關(guān)心人的，當(dāng)然也有
死要面于活受罪的。
經(jīng)常，我正在寫(xiě)作業(yè)或看書(shū)。突然一個(gè)籃球曬到了我的頭或曬到了我的桌子，把我嚇了一跳。這時(shí)，我會(huì)說(shuō)一聲“誰(shuí)砸的?”硬會(huì)有一個(gè)男生出現(xiàn)在我的面前，哭喪著臉說(shuō):“是我砸的�！边@時(shí)，我只能無(wú)奈的搖搖頭。沒(méi)辦法，誰(shuí)讓他的那個(gè)樣子看上去太有意思，讓人忍俊不禁呢。所以，我也就不再追究了。可還沒(méi)安靜兩分鐘，籃球就又調(diào)皮的來(lái)找我
我眼中的男生是大大咧咧的，是不拘小節(jié)的。他們不會(huì)因?yàn)槟惆阉臇|西撞到地上面責(zé)圣你，也不會(huì)因?yàn)槟惆阉麄冃膼?ài)的物品弄壞而責(zé)備你。相反的，如果你因?yàn)榘阉麄兊腵東西弄壞而內(nèi)疚而傷心，他們還會(huì)安慰你。
我眼中的男生是很細(xì)心的。他會(huì)在你傷心難過(guò)時(shí)安慰你。會(huì)在你需要幫助時(shí)，幫你一把。他們總是無(wú)私的幫助女生。如果我哪天因?yàn)槟臣露鴤�，就�?huì)有人安慰我，想辦法讓我開(kāi)心。如果我哭了，就會(huì)有男生說(shuō):“怎么了，誰(shuí)欺負(fù)你了?告訴哥，我去幫你報(bào)仇�！笨傊�，他會(huì)想盡切辦法讓我開(kāi)心。
我眼中的男生是有事愿意獨(dú)自承擔(dān)的。因?yàn)榕伦寗e人為自己擔(dān)心，有些男生使有心事就自己扛著。“其實(shí)，有些時(shí)候，向人訴說(shuō)未嘗不是一個(gè)解決問(wèn)題的好辦法�！边@句話我向一個(gè)男生說(shuō)了好幾遍�？墒撬麉s笑著對(duì)我說(shuō):“如果有令人高興的事，我第一個(gè)告訴你。但傷心的事就算了，我不想讓你為我擔(dān)心。”這就是男生，總是為別人著想。
七年級(jí)優(yōu)秀作文2
下雨，在我看來(lái)是一件討厭的事。因?yàn)槲姨憛捪掠陼r(shí)吵雜的聲音，就像發(fā)生水災(zāi)似的。那么吵，那么吵。
下雨時(shí)，聽(tīng)著那繁雜的雨聲，不愿做作業(yè)了。于是站在陽(yáng)臺(tái)上，仰起頭，想知道這討厭的雨水到底是從何而來(lái)，可任憑我怎么望，望到最頂最頂那兒，還是找不到這雨水的“出處”。只知道，無(wú)論多高多高，都有數(shù)不清的水珠延綿不斷地往下掉。它們好像排好隊(duì)似的，從天而降，有條有序地一顆顆落下來(lái)，落到地面的.一剎那，又立刻蹦起來(lái)，又形成許多更小的水珠......
我可沒(méi)有心情欣賞這下雨的景色。
只知道此時(shí)我的心情煩躁到了極點(diǎn)。今天心情本來(lái)就不好，壞消息一個(gè)個(gè)接踵而來(lái)。這雨大小姐怎么就那么不懂事呢？這時(shí)候來(lái)攪拌我的心情，使我更加郁悶，唉，煩！
于是我倒在床上，不管了，睡醒再說(shuō)！
呼啦呼拉，不到半個(gè)小時(shí)，周公就甩掉我，與別人約會(huì)去了。也是，現(xiàn)在都快到傍晚了。我只好搓醒朦朧的睡眼，起床！
起床后我的第一反應(yīng)就是看看窗外的雨小姐走了沒(méi)。哈哈，果然沒(méi)下雨了。
我機(jī)械性地走到陽(yáng)臺(tái)，欣賞這美麗的世界。啊~~真是風(fēng)光無(wú)限呀！
懶懶的夕陽(yáng)斜斜地照在墻上，花盆上，地面上，把這城市的一切都染成了黃色。天上飄蕩著的幾朵白云，似乎剛剛下了很多雨便很饑渴，拼命吮吸著小河歡快的流淌著的水。
在這美好之際，我忽然想起了一句詩(shī)：
“夕陽(yáng)無(wú)限美，只是近黃昏”！
我想：應(yīng)該是夕陽(yáng)無(wú)限美，只是雨停了。
七年級(jí)優(yōu)秀作文3
下雨了！雨的沙沙聲讓無(wú)精打采的我一下子振作起來(lái)，閉上眼睛，享受著這天籟之音。我愛(ài)雨天！
春天的雨總是悄悄的，總出乎我們的意料。當(dāng)我們?cè)诮淌依锎舐曌x書(shū)時(shí)，雨便悄悄的落下來(lái)，那雨如絹絲一般，又輕又細(xì)。我喜歡在下這種小雨時(shí)出去散步，而且不帶雨傘。雨落在我的身上，更落在我的心上，那感覺(jué)清涼涼的，富有詩(shī)意。世間萬(wàn)物，都在春雨的沐浴下復(fù)蘇了！
夏天的雨則是猛烈的：大雨嘩嘩啦啦，像天河絕了口子。每當(dāng)夏天的晚上下起雨，我就會(huì)在靠窗的椅子上坐一會(huì)兒。忽然，一道閃電、一陣?yán)坐Q打破了夜的寂靜，白亮亮的雨點(diǎn)也緊跟著打下來(lái)，好不爽快！有些人外出，突然下起傾盆大雨，弄得他們措手不及，只得聽(tīng)天由命。
秋天的雨一下就不停，又是一連幾天都在下。那淅淅瀝瀝的雨，就像一只無(wú)形的手，在撥弄一個(gè)大箏琴。下幾場(chǎng)雨，天就冷了，雨夾雪，雪夾雨，最后只剩雪，冬天就來(lái)了……
冬天的`雨，一般是夜雨，到了早上，它就停了。上學(xué)時(shí)，地面濕濕的，卻有一種溫暖的感覺(jué)。隨著幾場(chǎng)雨，春天又來(lái)了。
……
我喜歡綿綿的春雨，迷迷濛濛；我喜歡鎮(zhèn)魂歌般的夏雨，瓢潑大雨；我喜歡久下不停的秋雨，雨絲連綿；我也喜歡沙拉沙拉的冬雨，夜雨瀟瀟。我愛(ài)雨天！
七年級(jí)優(yōu)秀作文4
前幾天，我和爸爸媽媽一起去滑雪。這可是我第一次滑雪，可我的表現(xiàn)卻讓大家大吃一驚。
我們一到滑雪場(chǎng)就忙著租滑雪具，好不容易輪到我們了。我趕緊穿上那雙大大的、沉沉的靴子，穿著那雙堅(jiān)硬厚重的滑雪靴，走起路來(lái)有點(diǎn)兒像企鵝。好玩吧？這時(shí)，媽媽請(qǐng)來(lái)一位教練來(lái)教我們。教練教得非常認(rèn)真，“板尾打開(kāi)，再打開(kāi)點(diǎn)兒，好，保持住。”“板尖要相隔一拳距離，對(duì)，做得非常好�！苯叹殞�(duì)我的每個(gè)姿勢(shì)和動(dòng)作都要求得非常嚴(yán)格。教練說(shuō)這可是關(guān)系著安全的大問(wèn)題。正在這時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)爸爸從中級(jí)道上滑了下去，姿勢(shì)好漂亮呀！真讓我羨慕。我也想像他那樣，于是就更認(rèn)真地跟教練學(xué)了起來(lái)。慢慢地我也可以和教練一起從中級(jí)道上滑下來(lái)了，這太讓我高興了。教練也向我媽媽夸我學(xué)得快，但還是不停的叮囑我一定要注意安全。我興奮地從山坡上滑下去，耳邊能聽(tīng)到呼呼的風(fēng)聲，旁邊的索道迅速的`從身邊掠過(guò)。我正得意又成功地滑下來(lái)了，突然發(fā)現(xiàn)從旁邊斜著滑過(guò)一個(gè)人來(lái)。誒呀，就要撞上了，我急忙把板尾開(kāi)大，身體壓低，速度放慢，那人從離我很近的地方滑走了。這可把我嚇壞了，再也不敢得意忘形了。
這就是我第一次的滑雪經(jīng)歷，真是太讓人高興了，下次還要去。
七年級(jí)優(yōu)秀作文5
雨果先生：
我讀了您給巴特勒上尉的信，讓我真正感受到了您的品質(zhì)之可貴。之所以稱之可貴，就在于您所持的不是狹隘的民族主義立場(chǎng)，而是站在全人類的立場(chǎng)上說(shuō)話。您能將政府與人民相區(qū)別，“政府有時(shí)會(huì)是強(qiáng)盜，而人民永遠(yuǎn)也不會(huì)是強(qiáng)盜�！睆�(qiáng)盜政府不能代表人民，法蘭西人民對(duì)中國(guó)人民是友好的，焚掠圓明園是英、法政府的罪行。您站在人民的立場(chǎng)上抗議法國(guó)政府犯下的罪行，這是需要極大的勇氣。
之所以稱之可貴，還在于您珍視人類文明成果，尊重人類文明的創(chuàng)制者。您指出“歲月創(chuàng)造的一切都是屬于人類的。”這種見(jiàn)解是正確的。圓明園是中國(guó)文化的瑰寶，同時(shí)也是屬于東方，屬于世界。您贊美圓明園的文化藝術(shù)價(jià)值，贊美中華民族是一個(gè)超人的民族，您給巴特勒上尉的`信不僅表達(dá)了您對(duì)圓明園被毀的痛惜，也表達(dá)了您對(duì)中國(guó)人民的敬重。
先生，我明白，那一段屈辱史，告誡我們：落后就要挨打。為了神州大地明日的輝煌，我要加倍努力，成為國(guó)家的棟梁之才。
此致
敬禮！
七年級(jí)優(yōu)秀作文6
有人說(shuō)，岳母在岳飛的背上寫(xiě)下“精忠報(bào)國(guó)”幾個(gè)字，是岳母對(duì)岳飛的愛(ài)；有人說(shuō)，孟母為孟子學(xué)習(xí)而三遷，是孟母對(duì)孟子的愛(ài)；年過(guò)花甲的一位老奶奶為得了尿毒癥的兒子摘下了腎臟，這是一位平凡的母親對(duì)自己兒子的愛(ài)。我的媽媽也很愛(ài)我，經(jīng)常關(guān)心和照顧我。我覺(jué)得我真是生活在幸福之中。
記得在我四年級(jí)時(shí)，有一天我得了重感冒，我當(dāng)時(shí)全身都不舒服，十分的難受。我的媽媽下班后回來(lái)看到我的樣子就不停的問(wèn)我怎么了，她當(dāng)時(shí)詢問(wèn)的聲音是多么的急切啊，她馬上就把我扶到了床上，給我拿藥吃，“藥是多么的苦��！”我挑剔的說(shuō)。媽媽就立刻為我沖了一杯糖茶，讓我喝，我邊喝糖茶，邊吃藥，就這樣我吃完了藥。
后來(lái)，我的病情漸漸好轉(zhuǎn)了，但是卻沒(méi)有了胃口吃東西，我當(dāng)時(shí)叫媽媽上街買(mǎi)橙子給我吃，她二話不說(shuō)就上街去了，過(guò)了一段時(shí)間，她拎著一袋橙子回來(lái)了，她拿起了橙子就剝給我吃。我當(dāng)時(shí)看見(jiàn)媽媽的'頭上有很多的汗珠，我的眼前仿佛呈現(xiàn)了媽媽買(mǎi)橙子的情景，她一家又一家的問(wèn)有沒(méi)有橙子，終于她找到了一家水果店有橙子賣(mài)，她立即買(mǎi)了一些回來(lái)了。當(dāng)時(shí)橙子是反季節(jié)水果，我當(dāng)時(shí)心里十分的難過(guò)，我剝了一塊給媽媽吃，她說(shuō)她不喜歡吃，我說(shuō)一定要吃，她這才吃了一塊。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得橙子好甜，但媽媽對(duì)我的愛(ài)更甜，我當(dāng)時(shí)覺(jué)得我多么的幸福啊！回想到這件事，心里頓時(shí)就產(chǎn)生了幸福之感。
母親的愛(ài)，似三月的陽(yáng)光，像巍峨的高山，如那深深的海洋，讓我的幸福之感油然而生。
七年級(jí)優(yōu)秀作文7
我家有一只可愛(ài)的小狗。它有一對(duì)烏黑的大眼睛，三瓣嘴，和一個(gè)小鼻子。胖乎乎的臉上有幾根長(zhǎng)胡子。它的毛色雪白。尤其是胸前的'那一片，就像一層厚厚的雪。它睡覺(jué)的時(shí)候愛(ài)把耳朵貼在地上。走起路來(lái)昂首挺胸，屁股一扭一扭的非常有風(fēng)度。它撒尿的時(shí)候靠近樹(shù)根把一條腿抬起來(lái)，還低著頭，好像很不好意思.尿完了馬上離開(kāi)，又抬起頭，好像剛才什么事情也沒(méi)有發(fā)生一樣.看它那頑皮的樣子，有意思極了。它的膽子非常小。如果你在它面前拍一下巴掌，它就嚇得鉆到床底下。但是，一有爸爸媽媽的同事或我的同學(xué)來(lái)，它就會(huì)厲害地叫個(gè)不停。它還喜歡追逐比它弱小的動(dòng)物。有一次我?guī)鋈ド⒉�，鄰居家的一只小雞在找食物吃。它看見(jiàn)了猛地一使勁掙脫鏈子，就去追小雞，一邊追一邊叫好像很開(kāi)心的樣子。小雞跑到一個(gè)洞里，它見(jiàn)了慢慢地走過(guò)去，嗅嗅洞，用爪子抓了兩下墻，看看我，看看洞，無(wú)可奈何地離開(kāi)了。我喜歡我的小狗。每天放學(xué)我都要跟它玩一會(huì)兒，它給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣。
七年級(jí)優(yōu)秀作文8
毛筆尖輕觸宣紙，墨水滲進(jìn)紙中，上面出現(xiàn)了一個(gè)橢圓。緊接著，兩個(gè)小圓圈夾著小圓點(diǎn)出現(xiàn)在橢圓中。大筆一揮，數(shù)十條微彎的線段貼在了橢圓兩旁。沾墨后，大量的墨水填滿了橢圓的三分之一。最后筆鋒一轉(zhuǎn)，加上傳神的耳朵、嬌小的鼻子和含笑的嘴巴，一幅栩栩如生的'老師像就畫(huà)好了。
“胡逸洲，你畫(huà)的是什么啊？人不人鬼不鬼的！”當(dāng)我陶醉在自己豐富的想象中的時(shí)候，突然被滿臉怒容的美術(shù)老師給驚醒了。老師把我摁到我的“杰作”前，大聲吼道：“你這也叫畫(huà)？墨全滲到了外面，頭發(fā)畫(huà)得那么粗那么多，把半張臉都遮住了，五官畫(huà)得那么恐怖，哪是人？分明畫(huà)的是鬼嗎！”同學(xué)們湊過(guò)了一看，都笑噴了出來(lái)，哪有這么畫(huà)老師的。
我被老師逼著審視自己的作業(yè)，是太爛了，把老師畫(huà)得像貞子，頭發(fā)畫(huà)得像鳥(niǎo)巢，耳朵因?yàn)樯⒛?huà)得像蒲扇，嘴巴畫(huà)得像吸血鬼的嘴，鼻子畫(huà)得太大像豬鼻子。最最不應(yīng)該的，是在一旁寫(xiě)著：老師畫(huà)像。怪不得老師會(huì)如此暴怒。那也不能怪我，我只不過(guò)是個(gè)新手，毛筆在我手上根本不聽(tīng)使喚，還控制不了墨的多少，可是，畫(huà)不好是可以原諒的嘛？
老師很生氣，后果很?chē)?yán)重，老師不僅給我打了一個(gè)極低的成績(jī)，還讓我重新畫(huà)了一幅。唉，我當(dāng)時(shí)要是把畫(huà)名“老師”改成“老媽”，估計(jì)會(huì)好一點(diǎn)。
七年級(jí)優(yōu)秀作文9
親情既是一朵吹我清醒的風(fēng)雪，更是暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)的避風(fēng)港。
當(dāng)我懶惰時(shí)，是她激勵(lì)著我，是她人我讓我明白了什么是距離。一個(gè)人要是永遠(yuǎn)停留著腳步不動(dòng)，那么離夢(mèng)想的距離將會(huì)遙不可及。然而一個(gè)人有了奮斗的目標(biāo)，不管在去夢(mèng)想的道路遇到多少的.挫折，她都不會(huì)屈服。因?yàn)樗男闹杏兄粋�(gè)堅(jiān)定的信念，讓她變得更加的勇敢，努力。成功就離她遠(yuǎn)。這一番話徹底的讓我明白了，人要是懶惰，等待你的將是海浪把你埋伏。而人要是勤奮，等待你的將是那一朵朵艷麗的鮮花！
滴滴答答，雨嘩嘩地下著。鳥(niǎo)兒在雨中哭泣，樹(shù)兒在哈哈的笑著，那脆弱的鳥(niǎo)兒。我們?cè)诳奁�，我們躲進(jìn)母親溫暖地懷抱里，不再感到寒冷，安靜的睡著。聽(tīng)著母親那動(dòng)聽(tīng)的歌曲《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，已入睡的我，總會(huì)我微笑起來(lái)。也許在夢(mèng)里的童話世界里還聽(tīng)到母親給我的鼓勵(lì)，也許是心里一直想起母親常常在我耳邊唱的那首勵(lì)志歌。心里總是甜甜的，像喝了仙露一樣。 心里更加的肯定，“無(wú)論遇到什么困難我都不會(huì)畏懼、不會(huì)退縮、更不會(huì)屈服”不管別人怎么看自己，只要我們沒(méi)有做錯(cuò)就不怕被人取笑。
母親的懷抱就像一張棉被，牢牢地包裹著我，無(wú)論多大的雪，多大的風(fēng)暴、多大的風(fēng)雨，也吹不著我，冷不著我。
母愛(ài)就像太陽(yáng)，無(wú)論時(shí)間多久，無(wú)論走到哪里，都會(huì)感受到她的照耀。。。
七年級(jí)優(yōu)秀作文10
我今天斗膽，想對(duì)校長(zhǎng)您說(shuō)一件事。
我是你們學(xué)校的一名初一學(xué)生。自從我上了初中以后，我的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)就沒(méi)上過(guò)80分。被我的爸爸媽媽是罵了又罵。我也不知道怎么的，成績(jī)就是上不去。
所以，這幾天我一直在想為什么我的成績(jī)就是上不去呢？我認(rèn)為根本原因就是老師課講的不好。雖然現(xiàn)在上課都有配上多媒體。可是我還是感到乏趣無(wú)味。這個(gè)語(yǔ)文老師，別的不說(shuō)就連她的普通話都不標(biāo)準(zhǔn)還來(lái)上語(yǔ)文呢。
還有這個(gè)數(shù)學(xué)老師比語(yǔ)文老師稍好一點(diǎn)他不會(huì)連話都說(shuō)錯(cuò)�？墒撬看沃v一句話都喜歡加一句“是這樣哦？”看他好像老是那么緊張。
我為什么和您說(shuō)這些事，因?yàn)槔蠋煻际悄峙涞�，老師不好�?dāng)然要找您啦。
您也許會(huì)說(shuō)，說(shuō)不定問(wèn)題出在我身上，是我沒(méi)用功？那我來(lái)舉一個(gè)我成績(jī)好的`科目當(dāng)例子把。我喜歡我那個(gè)科學(xué)老師他風(fēng)趣幽默，他的課我聽(tīng)得津津有味。科學(xué)考了兩次，我次次前十名。
所以，校長(zhǎng)先生我請(qǐng)你把語(yǔ)文和數(shù)學(xué)老師換掉把。要是他們不換，我的成績(jī)可怎么辦。他們要實(shí)在換不了您把我換個(gè)班算了。
七年級(jí)優(yōu)秀作文11
偶然有一次空閑，在燈下發(fā)呆。
忽然有一條黑影閃過(guò)，啊！原來(lái)是一只螞蟻，我開(kāi)始對(duì)它有了興趣，觀察它！
只見(jiàn)它小心翼翼地爬著，試著熟悉周?chē)牡匦危矣弥讣馀隽怂幌�，它頓時(shí)就仿佛被嚇破了膽，猛得朝前飛快地爬去。這時(shí)我把一只筆蕊放在它前行的路上，它便鉆了進(jìn)去。
一開(kāi)始，它爬得很快，也很順利，但爬到距筆尖三分之二處，筆蕊內(nèi)壁有筆油，而且非常粘，但螞蟻毫不畏懼，反而盡力往上爬，而且每爬的.每一步都是那么的艱辛。終于它爬到了一半，停止了爬行，耗盡了全部的力量，忽然又有一只螞蟻出現(xiàn)在筆芯內(nèi)壁，它原先準(zhǔn)備幫助那只先前被困住的螞蟻，可沒(méi)有想到自己也被粘了起來(lái)，同樣動(dòng)不了，但這兩只螞蟻終身體保持著向上的姿勢(shì)。這令我十分納悶。
一只螞蟻遇到困難都可以勇敢的前行，就算爬不了，但始終保持著向上，一點(diǎn)也不退縮，更何況我們?nèi)四亍，F(xiàn)在家長(zhǎng)寵著孩子，由著孩子，一點(diǎn)苦也不給他們吃，已至于讓他們遇到困難就不敢面對(duì)，不敢前行。在此希望，家長(zhǎng)們能給孩子一個(gè)小天地，自己去闖蕩。
七年級(jí)優(yōu)秀作文12
那是一個(gè)普通的星期五，我偶然在電視上看到種南瓜的場(chǎng)景。那一個(gè)個(gè)綠綠黃黃的南瓜，多么誘人�。∮谑俏液蛬寢寷Q定在自家后院種南瓜。
第二天，我和媽媽來(lái)到我家后院的桔子林，用鋤頭挖了一個(gè)小坑，把幾顆南瓜子撒進(jìn)去，蓋上土，每一天都要去觀察種子發(fā)芽沒(méi)有。過(guò)了三天，沒(méi)發(fā)芽。第四天，第五天，第六天。仍然沒(méi)發(fā)芽。我和媽媽十分疑惑，不知是怎么回事，就把種子挖出來(lái)。原來(lái)，種子發(fā)霉了。我和媽媽不得已去問(wèn)農(nóng)民是怎么回事兒？他們都說(shuō)是因?yàn)檫@些天太陽(yáng)太大了，而坑挖得過(guò)淺才造成的。。
于是，我們吸取了上一次的經(jīng)驗(yàn)，跑到我家后院的桔子樹(shù)下種南瓜，因?yàn)檫@里光照不是太強(qiáng)。我和媽媽在那里挖了個(gè)20厘米深的大坑，把南瓜子播進(jìn)去，蓋上土。終于，第六天，我們看到了我們母子親手種出的瓜苗。瓜苗微帶黃色，兩瓣帶著露珠的的葉子像是兩只捧著的小手，讓人憐愛(ài)。我和媽媽看著天天長(zhǎng)大的幼苗，心里充滿喜悅。媽媽對(duì)我說(shuō)：“看它長(zhǎng)得這么好，秋天一定能結(jié)出大南瓜。”我也天天盼望著能吃到自已種出的南瓜�？墒牵馔獍l(fā)生了—我們的.瓜苗竟在一夜之間被不知從何而來(lái)的蟲(chóng)子吃了個(gè)精光。沒(méi)過(guò)幾天，連整個(gè)瓜苗也枯萎了。我望著枯萎的瓜苗，傷心極了。
雖然這次我們沒(méi)能成功地種出南瓜，但種南瓜的過(guò)程是幸福和快樂(lè)的，有這就夠了。
七年級(jí)優(yōu)秀作文13
在上海，是不能經(jīng)�？吹窖┑�，可是在上海，我卻體驗(yàn)到了雪的樂(lè)趣。在這的夏天，卻讓我冷了一把，那是因?yàn)檫@天，舅媽帶我到了七星室內(nèi)滑雪場(chǎng)。
一進(jìn)門(mén)，服務(wù)員就甩出一個(gè)大包，我一接，不沉，到更衣室一看，原來(lái)是衣褲和手套。換好后我們?cè)谙旅骖I(lǐng)了鞋子和滑雪板，走向了滑雪坡道，剛走到門(mén)外，一股刺骨的寒風(fēng)迎面吹來(lái)，進(jìn)入滑雪場(chǎng)。由于不熟，我只敢在滑雪坡向前道下面的平地上滑，玩了大約半個(gè)小時(shí)，我覺(jué)得在下面滑又吃力，又不刺激。于是想到低級(jí)坡道上滑一滑，便和舅媽一起站到電梯上，來(lái)到了低級(jí)坡道上，找了一塊人少的地方，用雪橇一用力，滑板就飛快的向前駛?cè)�，開(kāi)始還好，可到了后面由于風(fēng)大，我的身體開(kāi)始往后傾，好不容易挺到了平地，還是一屁股坐在了地上，第二次，我吸取了前面的教訓(xùn)，身體向前傾的很厲害，用雪橇一抵，又飛快的`向前駛?cè)�。風(fēng)在耳邊呼呼的響，我順利的到達(dá)了平地，當(dāng)然這兩次我都沒(méi)拐彎。第三次我利用上一次滑雪的經(jīng)驗(yàn)拐彎。結(jié)果順利的饒過(guò)了三個(gè)人看看舅媽，幾乎每一次都摔倒了，我們就這樣，一直滑到了下午五點(diǎn)。
出來(lái)后，天氣很熱，可是由于我在滑雪的時(shí)間太長(zhǎng)，所以感到這是多么的溫暖�；﹫�(chǎng)太好玩，下一次來(lái)上海，我一定還來(lái)！
七年級(jí)優(yōu)秀作文14
什么是走路？我們祖先造字時(shí)就在暗示，路就是要各用“足”即各自用腳走出來(lái)的一條條大路！
那么，究竟什么是走路呢？奮斗的過(guò)程就是走路，路的起點(diǎn)是奮斗，終點(diǎn)是勝利�？稍趭^斗前進(jìn)的道路上，有的人彷徨等待，依賴別人；有的人悠哉慢行，順其自然；有的人自我激勵(lì)，奮力奔跑……又有多少人在這條路上迷失方向，誤入歧途。誠(chéng)然，這條艱辛之路猶如山路，崎嶇坎坷，危機(jī)四伏，使許多人如墮入深淵，難道這能成為冠冕堂皇退卻的理由嗎？就連轉(zhuǎn)瞬即逝的彩虹，葉間垂落的露珠，空中劃過(guò)的`流星都留下了自己的痕跡，那么我們又為什么不能在歷史的長(zhǎng)河中留下自己的腳印呢？
一個(gè)人要想走出精彩，走向成功，首先要做到腳踏實(shí)地，自己走起來(lái)。人生的路挫折重重，但只有在泥濘的路上留下足跡，才能體現(xiàn)出人生的真諦。泥濘留痕，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹。只有經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，才能留下痕跡。
失去雙腿并癱瘓的霍金，用一根手指敲打著自己的生命，他并沒(méi)有用雙腳，但誰(shuí)能說(shuō)他沒(méi)有在歷史的大道上留下腳印呢？足不出戶的居里夫人，在簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)室中，發(fā)現(xiàn)了釙和鐳這兩種元素，使她在科學(xué)之路留下了深深的烙印。
雁過(guò)留聲，人過(guò)留名。就讓我們腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印，闊步走向我們夢(mèng)想的巔峰。
七年級(jí)優(yōu)秀作文15
走出家門(mén)，帶著滿懷的好心情，沐浴在陽(yáng)光下，迎面吹著暖風(fēng)，不為別的，只為遇見(jiàn)你。
初遇在那個(gè)早晨。當(dāng)我看見(jiàn)你的第一眼，你便用你潔白柔軟的花瓣迎接我。
一棵高大挺拔的櫻樹(shù)，纖細(xì)的枝條隨意地向四周伸展，那么飄逸自然。滿枝的櫻花，潔白中帶著一點(diǎn)嫩粉，如初生嬰兒那觸彈即破的皮膚，又如豆蔻少女純潔美好的.心靈。輕輕擷下一朵櫻花，捧在手心，慢慢呵護(hù)，你便能被這柔軟的花瓣所吸引，被這綻放的櫻花所陶醉。
一陣風(fēng)兒吹過(guò)，花雨漫天飛揚(yáng)，零落的花瓣，伴隨著明媚的春光，在碧藍(lán)的天空，洋洋灑灑地飛舞，如雨、如雪、如涅槃重生的白鴿，在藍(lán)天下自由翱翔。我第一次遇見(jiàn)這么美的櫻花，這么浪漫的櫻花雨。我在花雨中旋轉(zhuǎn)，坐在鋪滿薄薄花瓣的小徑上，任由櫻花墜落在我的發(fā)間，裙擺上。自此之后，我每天都在尋思著遇見(jiàn)你。
為了遇見(jiàn)你，為了遇見(jiàn)美好的櫻花雨，我時(shí)常找個(gè)寫(xiě)生借口。來(lái)到櫻花樹(shù)下，撿起你的花瓣，夾在書(shū)縫間，讓花香洋溢在書(shū)中。我用水粉將櫻花的樣子渲染下來(lái)，讓這么美的風(fēng)景，永遠(yuǎn)定格在我的畫(huà)紙上。
春天過(guò)了，櫻花也隨著最后一片花瓣的凋零而完美謝幕，撫摸著枝干，留下無(wú)限的留戀。盼望著來(lái)年，我再遇見(jiàn)最美的你！
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