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描寫成長的作文

時間:2024-03-01 15:32:20 話題作文 我要投稿

描寫成長的作文常用【9篇】

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的描寫成長的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

描寫成長的作文常用【9篇】

描寫成長的作文 篇1

  在我的成長道路上,經(jīng)歷了許多事情,其中既有成功的喜悅又有失敗的痛楚;既有陽光雨露的呵護,又有寒風雪霜的相伴。每次想起都是滿滿的回憶和感動。最難忘的便是我和爺爺爬山的故事。

  在我三歲的時候,爺爺?shù)谝淮螏胰ヅ郎,他的大手牽著我的小手,順著山上的臺階一步一步往上走,那時的'山路似乎特別陡峭,我沒走多遠,便累得氣喘吁吁,撒嬌要爺爺背我,他總是樂呵呵地蹲下身子,讓我爬到他寬闊的背上,再穩(wěn)穩(wěn)地向山上走。那時,我覺得爺爺?shù)谋秤譁嘏质娣2灰粫䞍,我們就到達了山頂。

  漸漸地,我長大了。我還是會和爺爺去爬山。每當精疲盡的時候,爺爺總會輕輕撫摸著我的頭,鼓勵我說:“孩子,堅持就是勝利。你已經(jīng)長大了,不需要爺爺背你了,要靠自己的堅持和毅力到達山頂,加油!”,聽了爺爺?shù)脑,我在心里給自己鼓鼓勁兒,又信心滿滿地出發(fā)了。這一次,我終于靠自己的努力和爺爺一起到達了山頂。

  在去年的暑假,我和爺爺如約又去爬山,一進山里,我就像一只敏捷的猴子一樣,一口氣躥出去好遠,爬完了好多級臺階,正當我得意地回頭遙望時,卻發(fā)現(xiàn)爺爺正在遠處吃力地挪著步,走一腳,停一腳,我立即跑過去,攙著爺爺?shù)母觳舱f:“爺爺,讓我來扶你吧!”爺爺欣慰地說“你長大啦,懂得關(guān)心人啦!”,于是,一路上我一邊扶著爺爺,一邊和他開心地聊著各種有趣的事情,不知不覺就到了山頂。這一次,我感到好開心,我終于是爺爺爬山的小幫手了。

  是的,爺爺變老了,我長大了。我開始學會了堅持,也開始懂得感恩。在我成長的道路上,有許多的人在扶持我,幫助我,教育我,就像爺爺一樣。我要像每個人學習,不管我的成長道路是怎么樣的,路上的每個時刻都是我寶貴的人生財富。

描寫成長的作文 篇2

  人生如一座山峰,需要去攀登,才能達到最頂峰。當您爬到頂峰時,再回頭看看身后留下的一串串腳印,那就是成長的腳印。

  在幼兒園時,手里捧著一本小書,聽著老師說:“好好學習,天天向上,您們就是祖國的棟梁之才,祖國的未來需要您們?nèi)ソㄔO(shè)。”幼稚的我那時就立下“雄心壯志”,好好學習,天天向上,為祖國做出貢獻。

  6歲時,小學一年級里,脖子里系著紅領(lǐng)巾,站在國旗下,仰望著鮮艷的紅旗,看五星紅旗在風中飄揚。在這里,五星紅旗就是我成長的見證。7歲時,偶爾在書店里看見了【水滸傳】,我便為足智多謀的吳用而高興,為身遭慘境的'柴進而悲傷,為神通廣大的戴宗而自豪,為力氣神大的魯智深而驚嘆……

  我一會兒高興,一會兒悲傷,一會兒自豪……在那里,水滸傳是我成長的見證。9歲時,一次數(shù)學考試,只因為少了一個符號而沒有得滿分。為了滿分,我發(fā)誓以后再也不能出錯,再也不能粗心大意而丟掉了不該丟的分數(shù)。10歲時,當我再立雄心壯志時,我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不是幼兒園的小學生了,而是一名四年級的小學生了,這就說明我在成長,我也在努力。現(xiàn)在,我已經(jīng)是一名堂堂正正的中學生了,我已經(jīng)走過了12個春夏秋冬,我已經(jīng)懂得了許多道理。當我遇到挫折時,我沒有再像小時候那樣灰心喪氣,哭著叫著找媽媽。當我考出好成績時,我也沒有為此沾沾自喜。

  而所有的這一切,都是我成長的腳印。當我回頭看看自己身后留下的那一串串腳印時,那一串串歪歪斜斜的腳印都見證著我小時候的幼稚可笑。成長充滿著謎題,各個腳印都是謎案重重,充滿著歡樂,充滿著悲傷,充滿著迷惑,充滿著好奇……

  它時時刻刻地圍繞著我,是我永遠都不能忘記,是我奮發(fā)向上,將以后的路走直,那就是成長的腳印。

描寫成長的作文 篇3

  食物有酸甜苦辣咸,成長也是五味雜陳,只不過,它需要經(jīng)歷去品味。

  咸

  在初一下學期的時候,我們換了一個新的政治老師,說是老師,其實是個大學生。他只說他是來實習的,在這里呆不長。他很溫柔,就像是我們的大哥哥,我們都很喜歡他。課堂上的氣氛總很活躍,可能是他年齡和我們差不多大的原因,在課堂上會管不住我們,因為這事,班主任總是說我們。

  時間轉(zhuǎn)眼即逝,可欣老師要走了,他在給我們上最后一節(jié)課的時候,心情很壓抑,當時我們還不知道這個消息,直到快下課的時候,他站在講臺上對我們說他很舍不得和我們在一起的日子,和我們在一起很開心,雖然我們總是氣著他,但是他也不生氣。還說他要回他的學校去了。最后向我們鞠了一躬,就哭著走出了教室,最終導致我們在班主任的課上哭個不停。

  當我遇到這么多的事情后,我才明白了天下沒有不散的筵席這句話。這句話到哪里都一樣,就好比現(xiàn)在的我們,即將畢業(yè),即將告別承載著我們美好回憶的地方,即將告別陪伴我們成長的老師同學們。

  酸

  “初三”這個詞代表著中考的`到來,也擔負著來自中考的壓力。和初二相比學習任務(wù)也加重了,每天拖著疲憊的身子回家,來到書桌旁就開始奮筆疾書起來,這一寫就是兩三個小時。當寫完后想要活動一下身體時,才發(fā)覺我的胳膊已經(jīng)僵了,脖子已經(jīng)定住了,渾身酸痛,就感覺只要一動,筋就要斷了似得。

  那叫一個酸吶!

  苦

  每天早早地起床,匆匆忙忙地跑出家門。就像這樣開始了初三生活的新的一天。早自習上背完這個又背那個的,使我恨不得把書都塞到我的腦子里。每天下課都會有很多的筆記要抄,這些沒抄完又會迎來更多的筆記,一星期下來就像一座山堆在我的面前,這種暗無天日的日子究竟什么時候才能過完呢?

  初三的日子還真是苦!

  成長就是這樣,是在不知不覺中經(jīng)歷的,成長只有一次,就讓我們好好珍惜它吧。

描寫成長的作文 篇4

  成長中,大家都經(jīng)歷過酸、甜、苦、辣,而我就有這樣一件事和大家分享。

  那天,我把作業(yè)做完了,于是就開始學畫素描。我先拿出我最喜歡的漫畫書,挑了一個人物,再拿出筆與紙,小心翼翼地畫了起來?墒菬o論我多么努力,還是畫得不成樣,于是我又換了一個動漫人物,謹慎小心地地畫了起來,但結(jié)果還是與第一次畫的一樣,我的火氣一下子冒上來了,把紙揉成一團扔進垃圾桶,邊扔嘴里還嘰里咕嚕地咒罵著:“什么破爛玩意兒,根本不能畫!”本來干凈的垃圾桶,現(xiàn)在已經(jīng)填滿了廢紙。我一賭氣,決定再也不畫了,打開電視機開始看電視,

  恰巧,媽媽從書店買書回來了,她聽到我在房間里自言自語,便過來瞧瞧,她看到了滿廢紙的垃圾桶,又看了看桌上的書與紙,莞爾一笑,說:“女兒,來,媽媽和你聊聊天。”于是我與媽媽來到了書房,她拿了一本書著指著封面的這個人問我:“他是誰?”我不屑一顧地回答:“達芬奇,這誰不知道?”她便打開資料庫,把一張達芬奇的資料給了我,我便來到房間一個一個字地看著,越看我越覺得臉紅:原來小時候的達芬奇練習畫畫,畫了許多樣式的蛋,一個蛋就畫好幾個月。他最后還是靠堅持不懈成為畫家的'。我想了想:達芬奇,真了不起!

  我放下資料卡,鋪開畫紙,拿起畫筆,默默地畫了起來。終于,我畫好了一張美少女,她好像沖著我微笑呢。媽媽翹起了大拇指:“我的女兒是好樣的!”從此,每當我遇到困難想要退縮時,達芬奇畫蛋的故事總是告誡我:只有堅持不懈,才能取得成功。

描寫成長的作文 篇5

  成長,是人生中的第一步,也是很重要的一步。成長就像一次次的蛻變一樣,讓我們在這過程中,一次次的被打倒,卻又頑強不屈的站起,正是這樣的努力與拼搏。讓我們學會堅持、堅強等做人的高尚品質(zhì)與不屈不撓的精神。

  我的成長也像一次次地蛻變。我上一年級時,在我家里,外公給我做飯,什么好吃的都留給我吃,時間長了,我便習慣了。到了小學上學時,我也當成家里一樣,只吃好吃的,完全忘了同學們也要吃。結(jié)果老師知道了,批評了我一頓,我卻又繼續(xù)我行我素,終于被我媽媽知道了,媽媽也數(shù)落了我一頓,警告我不準再這樣了,否則不讓外公做好吃的給我,我傷心極了,明白原來世界不是只圍著我轉(zhuǎn),而是圍著所有人轉(zhuǎn),還要考慮別人。

  我在六年級時就步入了考試這塊冷漠的領(lǐng)地。我在班上不算出色,考試也只是中等,因為我上小學的年紀比一般人小,別人都比我大。有一次數(shù)學考試,媽媽說:“你只要考得不錯,就有大獎哦!”我在考試時腦子一片空白,交卷時知道自己已經(jīng)被無情地“打敗”了。果不其然,分數(shù)還是外甥打燈籠——照舊,第一名依舊還是那個學習最好的人。終于,到小學畢業(yè)考試時我又努力復習,雖然到最后也不知道成績,但我知道成績肯定不出意外。原來我再怎么努力,還是有一些事讓我無能為力。

  我上初中一年級時,被分進了一個其樂融融的大家庭里。入學考試前我已經(jīng)“倒下”了,又考了一個中等的.成績,不過我發(fā)現(xiàn)在班上卻是中等偏上,我學習的興趣一下子就來了,心中下定決心不考好一定不會罷休。終于在一次我認為不可能考好的數(shù)學測試中我脫穎而出,我得了全班第一名,那種榮耀的感覺油然而生。后來我又在測試中一次次地“勝出”,又有了更高的要求——半期考試沖進年級的前一百名。在我那種廢寢忘食的努力精神下,我成功了!這讓我知道不要輕易放棄,只要努力,竭盡全力,沒有什么實現(xiàn)不了的事,并且付出終會有回報,F(xiàn)在,我正在為下一次期末考試而加油…

  成長的蛻變是辛苦的,將來也許會遇到挫折的時候,但是只要心中有信念就會斬除荊棘再見彩虹。

描寫成長的作文 篇6

  成長。人每時每刻都是在成長的,包括大人,他(她)們也和我們一樣,還在成長。

  我的童年生活既有趣而又豐富多彩。專家說:“快樂是很好的,只要笑一笑,就能為自己的壽命延長十秒鐘。笑一笑,十年少!彼裕业纳罾,都充滿了快樂的色彩,幾乎每個角落,都洋溢著我歡樂的笑聲。

  現(xiàn)在,請大家跟著我一起去發(fā)現(xiàn)生活中的樂趣吧!

  No.1:把難過化為好的自我安慰

  一天,我們家的黑色貴賓犬——小黑,神秘失蹤了。因為那時我們在搬家,我都沒有時間去和小黑玩。因為那時我們在搬家,我都沒有時間去和小黑玩!耙苍S,小黑是被愛狗的人給抱走了吧!蔽疫@樣想著。“唔,這樣也不錯,如果那個人對小黑很好,那也就算了吧!蔽易匝宰哉Z道。隨機,我又開懷大笑,那笑,一點也不悲傷、傷心。旁邊的人大概都是被我感染了吧,也都是個個哈哈大笑,笑得前仰后合、前仆后仰。

  No.2:以童話的形式想象

  一次,我最喜歡穿的一雙黑色皮鞋不見了,過了幾天,另一只黑色鞋子竟然也不見了。我心想:“那就順其自然吧,或許,這雙黑色皮鞋是有魔力的。一只不見了,另一只會自己去尋找它!保ㄎ疫自己為這個編了一個童話故事)然后,又會為自己編出來的`故事感到好玩。

  No.3:壞事往好處想

  媽媽讓我?guī)退赐。在洗碗時,由于我的不小心,將一只碗打碎了,碎片撒了一地。爸爸見了,走過來聲俱色厲地訓斥我:“你也真是太不小心了,唉,快收拾收拾!”我笑嘻嘻地反駁道:“沒被割到手就很好了,看我多幸運!”說罷,小心翼翼地收拾起了地上的碎片。

描寫成長的作文 篇7

  人成長就有煩惱。有一首歌,叫《小小少年》,歌中唱道“隨著年齡由小變大,他的煩惱增加了”。不知何時起,我也有了自己的煩惱。有時無需理由,只因煩而煩、惱而惱。

  我每天放學回到家,迎接我的都是那個熟悉的詢問:“作業(yè)做完了嗎?趕快做作業(yè)!”每當聽到這些問話,我就心煩意亂,做作業(yè)時也不安心了。我多么希望爸爸媽媽不在催我,讓我按自己的來完成。其實,我知道他們是為我好,可是我不希望自己像大多數(shù)的孩子那樣在父母的嘮叨聲中成長。所以,我通常的回答是“沉默是金”,而在我心里沉默不等于默認。

  自從上學那天起,我的成績就成為家庭永恒的話題。我的成績是時好時壞,成績好的時候會得到媽媽的表揚和叮囑:“不要驕傲,要不然下次肯定考不好。”成績不好的時候,也會受到媽媽的嚴厲指責和叮囑:“下次再考不好,就有你的'好看!背煽兊降资鞘裁?是分數(shù)還是自我提高?是對別人的超越,還是愈來愈重的壓力?也許都是,也許都不是?我不明白,我感覺乏味也感覺困惑。

  有時我自己常想,成長到底是什么?成長有時充滿苦澀而又令人欣喜,成長有時也摻著幾分遺憾,即使這樣,成長的魅力依然是不可抗拒。人需要成熟,人也需要成長,這是人類繁衍生息的自然規(guī)律。煩惱使我變得善于思考,在煩惱中我一天天長大,我知道煩惱便是成長的催化劑。

描寫成長的作文 篇8

  今天下午放學了,我和幾個同學高興地玩起了打雪仗,我一下子就打中了一個同學。我看見一個雪球向我飛來,就做好準備。嘩!我猛地蹲下了,躲開了一個雪球。嘩!又來了一個雪球,啪喳!一個雪球重重地打在了我的后腦勺,然后,我回過頭去不滿地看了他一眼。接著,我又拿起一個個雪球,使勁地向他扔去,"打中嘍!"我大喊著。雖然自己身上都濕了,但我們那時卻沒有感覺。我們還在不停地跑著、跳著、喊著。我們真像一群在雪地上嬉戲的小花鹿,沉浸在歡樂的.海洋中……

描寫成長的作文 篇9

  每一個人都有自己的成長煩惱,我也不例外。大人都說小孩胖嘟嘟的才好看,而我正好合他們的胃口,長的白白胖胖。小時候,覺得胖挺好的,但隨著一天一天的長大,胖,成了我成長的煩惱。

  平時,我和我的同桌可是很要好的姐妹,但最近,那該死的第三者:“三八線”無情地把我們之間的友情撕裂了。

  那節(jié)自習課,大家都在奮筆疾書地做作業(yè),我正在快速地寫著抄寫本,我寫著寫著,突然右手不受控制地向上一移,一條美麗的弧線出現(xiàn)在我的抄寫本上。我抬起頭,丈二和尚摸不著頭腦似地左看看,右瞧瞧,發(fā)現(xiàn)同桌正瞪著圓珠似的眼睛盯著我看,眼中熊熊燃燒著怒火。

  我不明所以地看著他,有疑惑,同桌不耐煩地說:“你看看你,又越界了!

  憤怒的聲音在這寂靜中極為尖銳,同學們都聽見了,有的還哈哈大笑起來:“他太胖了,占地面積大,你就讓著點嗎嘛!

  “太胖了”,這句話一直在我腦中回蕩,極為刺耳。

  體育課的時候,我六班和七班來了一場接力比賽,每班分成四個組,所有人都要參加。同學們都下意識地躲開我,跑到了其他組,我到這個組他們就跑到那個主,我到那個組,他們又跑到這個組,就是不肯和我組成隊。最后,在老師的安排下,我分到了班長那個組,但他們都顯得很不情愿。

  比賽開始了,我被安排在第三個接力棒上,我看著前面的組員就好是一支離弦的箭一樣,向我奔來,我伸出手做好了接力棒的準備。只聽見“嗖”的一陣風吹過,這接力棒的組員離我越來越近。其他隊的人都發(fā)出“哼”的不屑與嘲笑聲。

  一陣狂風的聲音在我耳邊響起,只感覺手上一涼,我就被一股強勁往前推著跑,不一會兒,我就反應(yīng)過來,撒開腳丫子跑起來。自認為已經(jīng)跑地很快了,但我覺得很奇怪,為什么其他人都跑這么快,就這么快就超越了我,我可是先跑很多路的。

  我的隊員在一旁陪著我跑,不停地說:“你個胖子,倒是跑地快點!”

  但我實在力不從心,奔跑速度逐漸慢下來,肚子上的肉一層層地抖動著,像波浪一樣,終于把接力棒放到了下一個隊員手上,然后一屁股坐在了地上,心想:看來我得減肥了呀。

  第二天,我便下定決心要減肥,并計劃了一個減肥方案,即日起開始執(zhí)行。

  減肥方法一:跳繩。

  今天放學回家,我樂滋滋地拿著跳繩就往樓下跑,到了小區(qū)活動的地方,我歡快地跳起來繩來,輕輕松松地跳了一百個。當跳到一百五十個的.時候,我開始微微冒汗,氣喘吁吁起來,心里跳出了兩個小人,一個是天使的我,另一個是魔鬼的我。

  魔鬼的我說:“別跳了,反正沒用!碧焓沟奈艺f:“堅持就是勝利,加油!”

  “那好吧,堅持跳完吧”我心想。我繼續(xù)跳起身來,周圍散步的人,都好奇地看著我,回頭率百分之百。五十個終于跳完了,我拖著疲憊的身子回了家。

  第二天醒來,我整個人都失去了知覺,酥麻酥麻的,動也不能動了。算了,運動不適合我,減肥方法一失敗。

  減肥終極方法:節(jié)食。

  中午回家,遠遠的我就聞到了家里傳來的紅燒肉的味道,肚子“咕咕”叫了起來。哎!為了減肥,我把那些以前形影不離的好朋友,都遠離了我,真是有些不習慣。

  一踏進家門,一盤色香味俱全的紅燒肉擺在我的面前。我的口水直流三千尺,不受控制的拿起了筷子去夾紅燒肉。不行,我要節(jié)食!我忍痛放下筷子。

  奶奶看見了說:“莎莎,快吃呀!蔽覔u搖頭!皼]事,紅燒肉多香呀,吃幾塊不會胖,再說,不吃肉沒營養(yǎng),長矮了可就不漂亮!

  我使勁地咽了咽口水,好吧,就吃幾塊,否則長不高,矮矮胖胖的可不好看。

  我拿起筷子夾了一塊肉送到嘴邊,一口咬了下去,然后又夾了幾塊。哎!節(jié)食也不適合我,終極方案也失敗了。

  唉,成長的煩惱真的煩!

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