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快樂(lè)的成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-03-01 16:30:01 話題作文 我要投稿

快樂(lè)的成長(zhǎng)作文大全8篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的快樂(lè)的成長(zhǎng)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂(lè)的成長(zhǎng)作文大全8篇

快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇1

  前幾天我看見(jiàn)媽媽在收拾我以前的小衣服,準(zhǔn)備送給親戚家的小弟弟。我看到一件非常小的夾克衫,我問(wèn)媽媽:“我以前的衣服怎么這么小。刻幸馑剂!眿寢屝χf(shuō):“你剛出生的時(shí)候只有六斤八兩重,身長(zhǎng)才51厘米!痹倏纯船F(xiàn)在的我,體重72斤,身高1米35,都是出生時(shí)的好幾倍了。媽媽又拿出我穿過(guò)的幾雙鞋子,小得只有巴掌般大小,現(xiàn)在我已經(jīng)穿36碼的鞋了,都快趕上媽媽的腳大了,真的`是很神奇。

  我又想起在幼兒園剛開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí),只會(huì)ABC二十六個(gè)字母,現(xiàn)在我讀小學(xué)三年級(jí)了,認(rèn)識(shí)的英語(yǔ)單詞足有幾百個(gè),還會(huì)說(shuō)許多的日常用語(yǔ)、對(duì)話,了解一些簡(jiǎn)單的語(yǔ)法知識(shí)?磥(lái)人真的是在成長(zhǎng)中進(jìn)步著!

  記得我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,性格特別內(nèi)向,從來(lái)不敢舉手發(fā)言,每次老師叫到我,我都緊張得直哆嗦。后來(lái),在老師和媽媽的鼓勵(lì)下,我回家以后經(jīng)常在全家人面前練習(xí)大聲朗讀,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉,我終于克服了緊張的毛病,戰(zhàn)勝了自己,現(xiàn)在開(kāi)朗的我發(fā)言再也不愁了,不但積極踴躍,而且聲音洪亮,充滿自信。

  在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,除了身高體重和性格的變化,我還學(xué)會(huì)了許多的技能,比如輪滑、游泳、騎自行車、滑板車、滑雪、跳繩等等。雖然有時(shí)候會(huì)覺(jué)得還是小時(shí)候好,衣服那么小,特別可愛(ài),也不用學(xué)

  這學(xué)那挺累的,但是想到我現(xiàn)在已經(jīng)成長(zhǎng)為會(huì)這么多本領(lǐng)和知識(shí)的小伙子了,我深深地感覺(jué)到成長(zhǎng)才是最快樂(lè)的!

快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇2

  不知不覺(jué)來(lái)到學(xué)校已經(jīng)有一個(gè)月了,在這一個(gè)月中,我漸漸地長(zhǎng)大了。

  數(shù)數(shù)這一個(gè)月開(kāi)心的事,開(kāi)始有一點(diǎn)想不起來(lái)了,再仔細(xì)想想?有了!參加學(xué)校的軍訓(xùn),真有趣!班級(jí)組織過(guò)中秋,玩得好高興啊!我們坐在草坪上,唱的唱,跳的跳,那場(chǎng)面真激動(dòng)人心。∵有我每次做作業(yè),速度總是比其他同學(xué)快一點(diǎn),別人都還沒(méi)有做完,我已經(jīng)在看課外書了!交到新朋友的時(shí)候;節(jié)日收到禮物的時(shí)候……

  特別是升入了初中,書中的文章更為生動(dòng),書中的故事蘊(yùn)意更為深?yuàn)W,書中的內(nèi)容和所含的'知識(shí)也更為廣闊。書,讓我知道了中國(guó)古典文化的博大精深,還讓我了解了許多建筑,都是中國(guó)古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。

  認(rèn)真想想,就這么短短一個(gè)月,我的成長(zhǎng)記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這是像糖果一般甜的快樂(lè)。我還有不服輸?shù)木髲?qiáng),還有調(diào)皮的叛逆,在成長(zhǎng)中神采飛揚(yáng)地追趕成長(zhǎng)的腳步。

  想到這里我咯咯地笑了起來(lái),原來(lái)成長(zhǎng)中的快樂(lè)并沒(méi)有溜走,都被我盡獲囊中。我就像得到糖果似的滿足,正迫不及待地要前往下一個(gè)目的地。

快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇3

  從沒(méi)有一個(gè)人一生下來(lái)就會(huì)騎車,任何本領(lǐng)都是學(xué)來(lái)的。

  小時(shí)候,看到同伴們一個(gè)個(gè)騎著自行車從我身邊呼嘯而過(guò)時(shí),我小小地心里萌發(fā)了一個(gè)愿望:讓爸爸教我騎自行車。

  爸爸同意了之后,我們便上小廣場(chǎng)走去。

  到了小廣場(chǎng),爸爸找了一個(gè)較為開(kāi)闊的地方,給我示范了一下。

  嘿嘿!看起來(lái)挺容易的嘛!我也要試一試。

  我迫不及待地騎上車,可才蹬了幾下,就重重地摔在地上!爸懒税,這就是你著急的后果!”

  聽(tīng)了爸爸的話,我謙虛的學(xué)起來(lái)。

  爸爸先讓我騎在車上,他在后面推著我。一開(kāi)始我有一點(diǎn)兒害怕,告訴了爸爸,而爸爸卻說(shuō)不用怕,有他在后面推著我,倒不了的!

  聽(tīng)了爸爸這句話,我心里的`那塊石頭也就落下了。

  我飛快地蹬著,卻不知爸爸什么時(shí)候已經(jīng)松了手。

  就這樣,我學(xué)會(huì)了騎車。

快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇4

  我有兩個(gè)家,一個(gè)是給我?guī)?lái)知識(shí)的家;一個(gè)是給我?guī)?lái)溫馨的家。在這兩個(gè)家里我快樂(lè)的成長(zhǎng)著。它們?cè)谧兓,我也在成長(zhǎng)。

  以前的學(xué)校,它的教室是由缺胳膊少腿的桌椅和破舊的門窗湊成的`。而現(xiàn)在學(xué)校的教室以防盜門、完好無(wú)缺的新桌椅、27寸的彩電代替了以前的破桌椅和門窗,還配置了電腦房。我們坐在這寬敞舒適的教室里,聽(tīng)著老師傳授知識(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在這學(xué)校里,老師教我們知識(shí)、教我們做文明人、做體操、學(xué)畫畫、使用電腦等等。使我們由無(wú)知的小孩變成了德、知、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生。

  不但在學(xué)校我的成長(zhǎng)無(wú)比快樂(lè),在家里我也很開(kāi)心很溫馨。在家里只要我一生病,以往嚴(yán)肅的媽媽就會(huì)關(guān)切的問(wèn)我 “好些了嗎?”“想吃些什么?”每當(dāng)聽(tīng)到這關(guān)切的聲音我心里總是暖烘烘的。而且,爸爸給我買了許多書,如《鋼鐵是怎樣煉成的》、《四大名著》等書,只要一有空,我就到書架上拿下我沒(méi)有看完的書,津津有味的看起來(lái)。以前家庭經(jīng)濟(jì)條件并不好,沒(méi)有電腦,使我的學(xué)習(xí)不太方便。而現(xiàn)在,家里經(jīng)濟(jì)寬松了,買了三臺(tái)電腦和一臺(tái)打印機(jī)。這樣一來(lái)我要投稿的文章直接打印出來(lái)就可以寄出去了。

  在兩個(gè)家中我的變化很大。以前我什么都不知道,現(xiàn)在知道了怎樣使用電腦,我的書看得越來(lái)越多,知識(shí)也越來(lái)越豐富。昔日那個(gè)瘋瘋癲癲的我,現(xiàn)在變成了一個(gè)文質(zhì)彬彬的小女孩。

  很感激兩個(gè)家給予我的知識(shí)與溫馨,也感激兩個(gè)家與我共同成長(zhǎng),使我在成長(zhǎng)的路上沒(méi)感到空虛和寂寞。

快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇5

  在我那成長(zhǎng)的小河里,有快樂(lè)、也有煩惱,他倆鬧的不可開(kāi)交,但我覺(jué)得在我的生活里,還試那快樂(lè)占了一大半。

  不知是哪位名人說(shuō)過(guò)“生活中不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。而快樂(lè)也是一樣的,它無(wú)處不在,它無(wú)時(shí)無(wú)刻不穿插在我的生活中,我們和它也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在一起。

  快樂(lè)有時(shí)來(lái)自一件事,有時(shí)來(lái)自于某個(gè)人,有時(shí)來(lái)自于某個(gè)東西,F(xiàn)在,我就向大家介紹一下一件讓我覺(jué)得最有趣的一件事吧!

  事情是這樣的:

  我時(shí)?匆(jiàn)媽媽與市場(chǎng)上的菜販子討價(jià)還價(jià),時(shí)間一久,心里十分癢癢也要試一試著討價(jià)還價(jià)的滋味,終于有一天,機(jī)會(huì)來(lái)了。一個(gè)收廢品的'人來(lái)到了我們家的院子里,我央求媽媽讓我單獨(dú)和收廢品的叔叔單獨(dú)完成交易,媽媽無(wú)奈的答應(yīng)了我。我把廢品拿到了院子里,讓叔叔稱了一稱,叔叔說(shuō):“兩斤,一斤二毛五吧!”我心里一想:二毛有點(diǎn)貴啊。就開(kāi)口說(shuō):“叔叔兩毛錢行嗎?”我正盤算著如果叔叔不答應(yīng)怎么辦!沒(méi)想到叔叔爽快的答應(yīng)了:“兩毛就兩毛!蔽倚睦镉忠幌耄杭热坏谝淮螇簝r(jià)就成功了,何不一壓到底呢!于是我又對(duì)叔叔說(shuō):“一毛錢行嗎?”他好像明白了什么,想笑卻沒(méi)笑出來(lái),叔叔給了我兩毛錢就走了。我高興的回到家里,對(duì)媽媽講了一遍事情的經(jīng)過(guò)。媽媽笑得前俯后仰,笑著對(duì)我說(shuō):“你沒(méi)弄明白,他是買主,你是賣主!蔽一腥淮笪,的確虧了兩毛錢啊。

  以后每次想起這件事我總會(huì)開(kāi)懷大笑。

  生活中處處充滿著快樂(lè),我相信快樂(lè)在我身邊。

快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇6

  每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的成長(zhǎng)歷程。從小到大,我們不斷成長(zhǎng)著。而且誰(shuí)的成長(zhǎng)中都會(huì)有一段不同尋常的經(jīng)歷,都會(huì)有一段非常快樂(lè)的時(shí)光。

  我是一個(gè)非常樂(lè)觀的人,成長(zhǎng)中的快樂(lè)我都銘記在心。自從我上初中以來(lái),我不僅接觸了許多新事物,還認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué),新老師。他們對(duì)我都十分友好,這讓我原先的憂慮一點(diǎn)都沒(méi)有了。只要我同大家在一起,我就覺(jué)得自己十分的快樂(lè)。上中學(xué)了,雖然玩的時(shí)候少了很多,可是卻學(xué)到了許多新的知識(shí)和本領(lǐng),學(xué)會(huì)了怎樣與別人友好相處。每當(dāng)我遇到困難或不能解決的事情時(shí),我的朋友就會(huì)幫助我,不再讓我煩惱。

  學(xué)習(xí)也讓我快樂(lè)。今天,我聽(tīng)了一個(gè)關(guān)于兩個(gè)家族的故事:一位是哲學(xué)家,愛(ài)德華家族,愛(ài)德華的.后代都很成功。一個(gè)是酒鬼,結(jié)果后代中大部分是乞丐和罪犯。探究造成這件局面的原因,我想一定是因?yàn)檫@兩個(gè)家族在文化背景上有很大的差異吧。由此可見(jiàn)文化有多么大的力量。文化可以增長(zhǎng)知識(shí)文化,可以增加本領(lǐng),文化可以改變?nèi)松。因此,每?dāng)我們學(xué)習(xí)文化的時(shí)候也會(huì)感到快樂(lè);因?yàn)槲覀冋跒槲覀円院蟮某晒Υ蛳聢?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  成長(zhǎng)中的快樂(lè)的多方面,不必說(shuō)小時(shí)候無(wú)拘無(wú)束的生活,也不必說(shuō)在學(xué)校和同學(xué)們玩耍;單是朋友的幫助和學(xué)習(xí)文化知識(shí)就可以作為我們成長(zhǎng)過(guò)程中快樂(lè)的源泉,正是這些快樂(lè),讓我們戰(zhàn)勝困難,不斷成長(zhǎng)。

  當(dāng)然成長(zhǎng)歷程中也會(huì)有煩惱,不過(guò)那也一定是短暫的瞬間,我們有朋友,有文化知識(shí),我們一定會(huì)有能力戰(zhàn)勝煩惱,而后也一定會(huì)成為我們成長(zhǎng)中的花絮,也是我們快樂(lè)的一部分。

快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇7

  童年,記錄著成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,它們有如一顆顆美味的糖果。今天,我就揀最甜最甜的那顆,來(lái)與你們一起分享。

  那是兩年前,我在陳師讀書。有一陣子,學(xué)校莫名其妙的流行起一股“滑板風(fēng)”。一夜之間,百分之九十九的朋友都有了滑板,我有怎能落伍呢?于是,第二天,我便拉著爸爸媽媽冒著“傾盆大雨”搶來(lái)了滑板。我的`滑板呢,硬硬的,紅紅的,的確不怎么好看,但那時(shí)在我心中,簡(jiǎn)直是美的無(wú)與倫比。我待雨停后,便提起滑板,直奔操場(chǎng)。

  來(lái)到操場(chǎng),我小心翼翼地將滑板放到中心花壇的高欄桿旁,雙手死死握住欄桿,一只腳輕放在踏板上,雙手用力一撐,另一只腳立即以迅雷不及掩耳之勢(shì),放到踏板的另一端,然后便雙手扶著欄桿,繞著花壇轉(zhuǎn)起來(lái)。我本以為這樣便可以高枕無(wú)憂了,誰(shuí)知?jiǎng)偦税肴Γ鸵驗(yàn)榉较蚩刂撇划?dāng),摔了個(gè)“四腳朝天”。唉!真痛啊!但是我早就想學(xué)滑滑板,而且想的快發(fā)了瘋,所以只能暫時(shí)將疼痛拋之腦后,從地上爬起來(lái)繼續(xù)滑。這次我吸取了教訓(xùn),沒(méi)有滑的太靠里邊,可是老天沒(méi)長(zhǎng)眼,又賞了我一個(gè)“嘴啃泥”!我要緊牙關(guān),沒(méi)有放棄,爬起來(lái)繼續(xù)滑。經(jīng)過(guò)“N”次的跌倒,我終于真正地“站”了起來(lái),學(xué)會(huì)了滑滑板!你看,我有節(jié)奏的扭幾下,便沖出十幾米遠(yuǎn)!

  過(guò)了一會(huì)兒,媽媽來(lái)到操場(chǎng)上,看見(jiàn)我駕著滑板,猶如燕子般自由的“飛翔”高興地說(shuō):“我女兒真棒!”我心里像吃了蜜似的,盡管渾身傷痕累累,卻高興地大聲歡呼,盡情歌唱,因?yàn)槲医K于學(xué)會(huì)了滑滑板!這件事讓我明白了“有志者,事竟成!敝灰覀冏鍪虑椴慌缕D辛,就一定能夠成功!

  啊!童年,難忘的童年,快樂(lè)的童年,我愛(ài)你!

快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇8

  烈日炎炎似火燒。那日,透過(guò)望子成龍團(tuán)的層層屏障,我箭一般沖出中考的考場(chǎng)。忽然下意識(shí)地對(duì)自己說(shuō)“你長(zhǎng)大了!十五歲的年紀(jì),再不是系在別人手上的風(fēng)箏,漫無(wú)方向地?fù)u曳,我要像羽毛豐滿的鳥(niǎo)兒,展翅飛翔。”這種感覺(jué),是前所未有成長(zhǎng)的快樂(lè)!

  面對(duì)人生的第一次抉擇,我已看慣了老師家長(zhǎng)們鄭重其事的眼神,不能承受這些“叮嚀關(guān)注”之重了。寒窗十余載,我何嘗不想為自己設(shè)計(jì)壯麗的人生?再為前途未卜的“新高一:綴滿錦上添花……事實(shí)上,高山的存在,注定伴有腳下的碎石,海濤洶涌,其間也有細(xì)流微浪。試想沒(méi)有將士?jī)|萬(wàn),哪會(huì)有忽必烈的疆土?沒(méi)有食客三千,何來(lái)信陵君的聲名?所以,今生也許自己永遠(yuǎn)做不成一臺(tái)“主機(jī)”,就讓我安下心來(lái)構(gòu)成連接主板的小部件,雖沒(méi)有顯赫的功能,為了主機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn),即使是任人捏來(lái)轉(zhuǎn)去的鼠標(biāo),平凡、真實(shí)地實(shí)現(xiàn)著自己存在的價(jià)值。于是,聯(lián)想到做不成參天大樹(shù),就做一株小草;做不成太陽(yáng),我就成為一顆衛(wèi)星;做不成偉人,就做一個(gè)凡人,實(shí)踐一個(gè)真實(shí)的我,這樣的性格和人生,該是絢爛無(wú)悔和快樂(lè)成長(zhǎng)的證明。

  我才十五歲,喜歡金庸筆下肝腸寸斷的俠客烈女;感嘆仲馬先生描述的基督山伯爵臥薪嘗膽;也欣賞《灌籃高手》的出神入化和《櫻桃小丸子》的可愛(ài)乖巧。有時(shí)不得已挑燈隱蔽“吞咽”,恨不能把這道道風(fēng)景一一印入我記憶的長(zhǎng)卷……終于,走出考場(chǎng),我可以大模大樣地把這些心儀的藏書置于案頭,忘記了悶熱難當(dāng)?shù)钠咴,義無(wú)反顧“瞌睡蟲(chóng)”的襲擊,沉浸在書籍的海洋里,我忘情地吮吸著知識(shí)的瓊漿,讓思緒馳騁,令遐想飛奔!真的好愜意,我快樂(lè)地享受著自己的成長(zhǎng)過(guò)程。

  我十五歲的花季,在人生的軌跡上還來(lái)不及規(guī)劃屬于自己的`坐標(biāo)。我想,定位人生,我尚有機(jī)會(huì)。面對(duì)理想,“一切皆有可能”。叱咤于體壇的名將無(wú)疑熠熠生輝,而在他身后默默無(wú)聞的陪練也堪稱英雄!就像太陽(yáng)的光輝和黑夜里的燭光,你能說(shuō)哪種光芒更有意義?我更愿意選擇屬于自己的“而今邁步從頭越”這種成長(zhǎng)方式。

  邁出考場(chǎng),我又能與久違的京劇、二胡相伴,完全不顧及別人的“白眼”,不去苦思冥想電路、功率或酸堿鹽……我快樂(lè)地欣賞國(guó)粹,躍躍欲試甩袖、碎步,陌生的一招一式……固然,我永遠(yuǎn)做不到"名角",在舞臺(tái)之上大紅大紫,也做不了姚明,擁有不菲的價(jià)值和輝煌的人生;須知在這個(gè)世界喬丹也僅此一人。

  我才十五歲,我人生的路還很漫長(zhǎng),我甚至可能峰回路轉(zhuǎn),另辟蹊徑,去撲捉人生的靚麗。我至少此時(shí)很快樂(lè),我沉浸在小花旦的神韻里,我忘我地陶醉于《貴妃醉酒》、《豆汁記》和《賣水》的場(chǎng)景中。所以,我的內(nèi)心不再糾結(jié),成功的方程式“多解”……成長(zhǎng)即是成功。

  成長(zhǎng)的快樂(lè)——愿你我同享!

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