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好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-03-01 18:19:58 話題作文 我要投稿

【集合】好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文6篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文6篇,希望能夠幫助到大家。

【集合】好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文6篇

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇1

  一本好書(shū),伴我一生!白x書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”“書(shū)中自有黃金屋”如果讓我只準(zhǔn)帶一樣?xùn)|西去航行,那這一定會(huì)是一本書(shū);蛟S這本書(shū)十幾遍或是幾十遍,但我相信每一遍都會(huì)讀出不一樣的感悟。

  我每天最愜意的就是放學(xué)后找一本書(shū),一直讀到吃飯,然后再寫(xiě)作業(yè)。每當(dāng)我如饑似渴地翻開(kāi)一本從來(lái)沒(méi)有讀過(guò)的書(shū)時(shí),那種感覺(jué)是無(wú)比的奇妙。小學(xué)時(shí),竟為了一個(gè)沒(méi)讀完的故事,晚上打著手電筒在被窩里看,結(jié)果第二天上學(xué)遲到。這樣的事,一二年級(jí)時(shí)經(jīng)常發(fā)生,直到高年級(jí)時(shí),才意識(shí)到這樣會(huì)影響到學(xué)習(xí),晚上也就能乖乖的睡覺(jué)了。

  可即便這樣,也影響不了我讀書(shū)的積極性:星期五看到深夜,星期六把作業(yè)“趕”完繼續(xù)看,看到星期天的深夜。這些書(shū)使我受益匪淺,比別人多懂了不少東西,因此也驕傲起來(lái)。小學(xué)時(shí),我的`作文每次都在及格的邊緣打轉(zhuǎn),媽媽看在眼里急在心里。就這樣,書(shū)柜上我喜歡的是全都被替換成了作文選。媽媽說(shuō)只要我這次作文能考滿分(指期末)就給我換掉一部分作文選。這對(duì)嗜書(shū)如命的我無(wú)疑是在黑暗里看到了一絲曙光,此后,我就開(kāi)始惡補(bǔ)作文,做“最后的沖刺”,功夫不負(fù)有心人,在期末我把滿分的作文帶回了家。媽媽高興起來(lái),同時(shí)也知道這個(gè)方法對(duì)我的“特效”。

  媽媽去買(mǎi)了一個(gè)小書(shū)架,可上面放的并不是日思夜想的課外書(shū),而是媽媽買(mǎi)的作文選。是的,媽媽并沒(méi)有履行她的承諾。我一氣之下,跟媽媽大吵了一架:“你只考慮你自己的感受嗎?我作文成績(jī)上去了,明明是一件好事,可你為什么不履行自己的承諾?成績(jī)都比我重要嗎?”因?yàn)檫@個(gè)事,我好幾天沒(méi)有跟媽媽說(shuō)話,似乎也沒(méi)意識(shí)到自己過(guò)分的離譜。我們冷戰(zhàn)了兩個(gè)周,最后是媽媽把書(shū)換了回來(lái),我自然也不好再說(shuō)什么,和以前一樣,我們都是該怎樣怎樣。

  在這以后,我和媽媽說(shuō)好了,我的作文每得一次滿分,就給我拿掉三本作文選,買(mǎi)三本我愛(ài)看的書(shū)放上去;如果不是滿分,差幾分,就換掉幾本課外書(shū)。有一次期中考試,我的作文再次拿了滿分,書(shū)架上也就只剩下三本書(shū)。我知道,如果把作文選全都拿掉,我作文的成績(jī)一定會(huì)再次回到剛及格的邊緣。

  媽媽只是對(duì)我笑了笑,就出去了。我很奇怪,第二天懷著疑惑的心,去上學(xué)了。晚上回到家里媽媽再次給了我一個(gè)驚喜,我的房間里又多出了一個(gè)小小的書(shū)架,上面放滿了作文選。這次我并沒(méi)有怪媽媽,我知道媽媽是為了我好。雖然我房間里的作文選在一本一本的減少,但我的作文成績(jī)并沒(méi)有后退,反而還進(jìn)步了。

  后來(lái),我又給自己定了一個(gè)“讀書(shū)計(jì)劃”:每次讀書(shū)的時(shí)候,拿出一半的時(shí)間讀作文選,做筆記。等到周末,參考筆記再寫(xiě)一篇作文。媽媽對(duì)我的“讀書(shū)計(jì)劃”也很滿意,并答應(yīng)我,周末寫(xiě)完作業(yè),沒(méi)有別的事情,剩下的時(shí)間都可以看書(shū)。此后,每寫(xiě)夠三篇作文,都會(huì)拿給語(yǔ)文老師,幫著改一改。我的作文不知從什么時(shí)候開(kāi)始,幾乎每次都是滿分。以后每次買(mǎi)書(shū),我總是先光顧作文選,再去挑喜歡的書(shū)。我一直這么努力著,最后我以滿分的作文當(dāng)做筆,為我的小學(xué)生涯,畫(huà)了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

  我第一個(gè)感謝的是媽媽,如果媽媽一開(kāi)始沒(méi)有“逼”著我讀作文選,我不會(huì)用期末的滿分作文來(lái)報(bào)答媽媽。

  到了初中,我的作文并不是很好,但我相信,這只是一個(gè)過(guò)渡期,如果我繼續(xù)這么努力下去,作文一定會(huì)有所進(jìn)步。

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇2

  二十世紀(jì),一個(gè)與眾不同的性命個(gè)人以其英勇的方法震撼人心了全球,她,海倫·凱勒,開(kāi)啟她的個(gè)人傳記,我的靈魂從此被引燃了……

  三天的光明,在普通人眼里僅僅起起伏伏人生道路中僅僅一塊小殘片;但在海倫眼中,卻如翡翠玉石般寶貴。盡管海倫的身體不自由,但她的心是隨意的!光明,對(duì)海倫而言,是一種她始終觸碰不上的物品;在普通人眼里,光明能夠當(dāng)錢(qián)財(cái)來(lái)消費(fèi),就好似人們消費(fèi)時(shí)間一樣!

  如同海倫在她的書(shū)本上寫(xiě)到:靈活運(yùn)用你的雙眼吧,宛如明日你講遭受雙目失明的災(zāi)禍。一樣的方式運(yùn)用于別的感觀。傾聽(tīng)曲子的敏敏 ,小鳥(niǎo)的演唱,管弦樂(lè)隊(duì)的渾厚而剛勁有力的旋律吧,宛如明日你講遭受失聰?shù)膼哼\(yùn)……我凝神屏氣的讀著,常常被震撼人心著,被打動(dòng)著,寒濕的淚奔涌著,掩卷而泣。她對(duì)光明的憧憬,不折不撓的精神實(shí)質(zhì)深深地淋浴著我。

  上帝是公正的.,祂讓有行動(dòng)力的人到不畏艱難的生存條件中“活”出來(lái)上帝也是不合理的,祂讓“優(yōu)秀的人”慢慢從社會(huì)發(fā)展上取代!海倫便是第一種人。她是傷殘人,可是上帝給了她不折不撓的心……身體上的不自由終歸是一種缺憾。她不敢說(shuō)從沒(méi)有自暴自棄或消沉的情況下,但她更搞清楚那樣壓根無(wú)濟(jì)于事,還比不上做一些有“實(shí)際意義”的事兒,憑自身的很弱之手讓大量殘疾人人獲得更強(qiáng)的的日常生活。

  做為一個(gè)普通人,我是始終不容易了解傷殘人的艱難;做為一個(gè)普通人,我是不容易感受到海倫看不到時(shí)的失落;但做為一個(gè)平凡而不平庸的人,大家不應(yīng)該把傷殘人視作一類,她們終究是人,僅僅身體“構(gòu)件”不太好罷了!

  靈活運(yùn)用每一個(gè)感觀,根據(jù)當(dāng)然給與你的劇里觸碰方式,為全球向你表明的全部開(kāi)心而幸福的關(guān)鍵點(diǎn)而引以為豪吧。

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇3

  書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,書(shū)是我們智慧的源泉。讓我們多讀書(shū),做一個(gè)有智慧的人吧!

  正因?yàn)槲移綍r(shí)太愛(ài)讀書(shū)了,在生活中也鬧出了不少的笑話!記得有一次,我在津津有味地看著書(shū),爸爸卻叫出我來(lái)說(shuō):“天太熱了,你去買(mǎi)個(gè)西瓜吃吧!”我極不情愿地走出書(shū)海,拿錢(qián)去買(mǎi)個(gè)西瓜。半路上,我神不知鬼不覺(jué)地走錯(cuò)了方向,走到了書(shū)店去。跨進(jìn)書(shū)店大門(mén),深吸一口氣。。M屋都是書(shū)的`香味,我立刻被書(shū)架上的書(shū)迷住了。把爸爸讓我買(mǎi)西瓜的事拋在了腦后,我就把那本書(shū)買(mǎi)了下來(lái)。一出書(shū)店,我才想起要買(mǎi)西瓜的事。一時(shí)間,我的腦海里閃出一個(gè)念頭來(lái),要不就說(shuō)水果店的老板不在。不行,像爸爸那種性格,非得自己跑到水果店看看不可!我坦白交代了,爸爸并沒(méi)有訓(xùn)斥我,而是說(shuō):“看書(shū)是一件好事,但不能過(guò)分癡迷了!

  好書(shū)伴我成長(zhǎng)!

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇4

  在我的人生道路上,書(shū)是我成長(zhǎng)道路上一個(gè)不可或缺的親密伙伴。

  書(shū)伴隨我走過(guò)了十四個(gè)春秋,成長(zhǎng)的歲月里始終彌漫著書(shū)的芳香。寂寞時(shí),書(shū)與我相伴;沖動(dòng)時(shí),書(shū)教我冷靜;痛苦時(shí),書(shū)給我安慰;歡樂(lè)時(shí),書(shū)與我分享……

  從我第一次接觸書(shū)起我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。我看的書(shū)種類可多了,上至天文,下至地理,只要是好書(shū),拿來(lái)就看。由于我的房間里全是書(shū),每當(dāng)我走進(jìn)房間,我就仿佛置身于一個(gè)書(shū)海。小時(shí)候,我常看見(jiàn)爸爸在閑暇之余總是手不離書(shū),讓我充滿了好奇,便纏著爸爸,吵著鬧著爸爸要和他一起分享書(shū)中的樂(lè)趣和奧秘。那時(shí)候由于年齡的關(guān)系,我是常讀一些少兒類的連環(huán)畫(huà)書(shū)。隨著年齡的增長(zhǎng)和知識(shí)的提高,我漸漸學(xué)會(huì)閱讀一些文學(xué)作品。不再滿足于圖畫(huà)故事書(shū)。現(xiàn)在,我迷戀上了一些世界名著書(shū),就是這樣成了我最親密的伙伴。

  古人說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!蔽迥昙(jí)時(shí),雖然我還沒(méi)有達(dá)到那種境界,但是我從來(lái)不怕寫(xiě)作文,而且,暗地里還有點(diǎn)喜歡。我總覺(jué)得寫(xiě)作文就好像是用文字的形式給大家講講自己的故事,好好玩!記得作文課,語(yǔ)文老師要求我們寫(xiě)一篇難忘的.事。我不知道哪兒來(lái)的靈感,一鼓作氣就寫(xiě)完了,而且是第一個(gè)交卷。交上去以后才想起文章中許多句子都來(lái)源于《優(yōu)秀作文選》中的好詞好句。老師在課上讀我的文章的時(shí)候,我在底下十分害羞。雖然結(jié)構(gòu)構(gòu)思都是我想出來(lái)的,但那些好詞好句都是從別人的文章中不由自主的蹦到我腦子里來(lái)到的。這時(shí)候我才明白厚積而薄發(fā)的道理。從此,我更愛(ài)讀書(shū)了。

  書(shū)是無(wú)窮的寶藏,為我增添了豐富的知識(shí),書(shū)是快樂(lè)的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。如果沒(méi)有書(shū),我們的生活將是多么的寂寥空虛。我們的生命將是多么地暗淡無(wú)光。書(shū)是不竭的動(dòng)力,使我們克服一個(gè)個(gè)困難。

  有一次,好友誤會(huì)了我,我的心就像跌入了深谷般的往下沉,我氣憤,氣他為什么不相信我,我難過(guò),難過(guò)自己失去了一個(gè)好朋友,然而當(dāng)讀到普希金的詩(shī)句:“假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要哭泣。”時(shí),我不會(huì)悲傷,我相信這一人生真諦。不久,好友不再誤會(huì)我,我們冰釋前嫌。書(shū)讓我重拾起我的歡樂(lè);書(shū),教會(huì)了我寬容。

  有時(shí)候,書(shū)是一盞錚亮的燈照亮我心中的黑暗,讓我明白了世間的善惡美丑。有時(shí)候,書(shū)是一對(duì)潔白的翅膀,帶我飛向云海深處,一覽壯美的山河。有時(shí)候,書(shū)是一葉堅(jiān)固的小舟,帶我駛向成功的彼岸,任憑風(fēng)吹浪打也不回頭。

  擁書(shū)一架,如把一壺陳年佳釀,如舉一杯深山茗茶,如飲清泉,如嚼橄欖,余香不絕,繞梁三日,書(shū),給予我的實(shí)在是多。

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇5

  人們常說(shuō)“讀好書(shū)使人終生受益”。這個(gè)說(shuō)法,我覺(jué)得特別有道理。

  從小到大,我的書(shū)柜里擺滿了各種各樣的書(shū),每天一有時(shí)間,我就會(huì)在書(shū)的海洋里盡情的遨游,并且樂(lè)此不疲?梢哉f(shuō),我是伴著書(shū)長(zhǎng)大的。

  記得有一次,我路過(guò)一個(gè)書(shū)店,一眼就看見(jiàn)了里面的《網(wǎng)絡(luò)間諜在行動(dòng)》這本書(shū),那可是我跑了很多書(shū)店都沒(méi)有買(mǎi)到的呀!我便纏著媽媽買(mǎi)下了那本書(shū)。

  到了家里,我就抱著書(shū)不放下了。就好像它不是一本書(shū),而是一個(gè)多年未見(jiàn)的老朋友。一轉(zhuǎn)眼,已經(jīng)到晚上了。媽媽一邊叫我睡覺(jué),一邊還“溫柔”地“威脅”我:“你再不睡覺(jué),我就把書(shū)扔掉!”說(shuō)著,媽媽一把奪過(guò)書(shū),向門(mén)外走去,好像是來(lái)真的。我急了:“別、別扔書(shū)!我睡,我睡還不行嗎!”本來(lái)還想多看一會(huì)兒呢,可是又怕書(shū)被扔掉了,只好帶著對(duì)媽媽極大的不滿意和對(duì)那本書(shū)的依依不舍躺在床上。媽媽看起來(lái)很滿意的樣子,隨手把書(shū)扔在沙發(fā)上就回房睡覺(jué)了。不一會(huì)兒,均勻的呼吸聲便從媽媽的臥室傳來(lái)。而我卻在床上翻來(lái)覆去的怎么也睡不著,腦子里盡是書(shū)的情節(jié)。我踮起腳尖,躡手躡腳地走到媽媽的臥室里看了看,哈!真是天助我也,爸媽睡的`正香呢!我悄悄地找出以前用過(guò)的小臺(tái)燈,關(guān)上門(mén),趴在沙發(fā)上接著看。這本書(shū)很有趣,我看得津津有味。到了深夜,我實(shí)在是太累了,上眼皮和下眼皮都打架了,便在沙發(fā)上睡著了。

  等第二天醒來(lái)時(shí),太陽(yáng)已經(jīng)升得老高了?粗粼诘厣系臅(shū)和臺(tái)燈,我想起了昨天的事,隨著向左移動(dòng)的目光,我看見(jiàn)了陰沉著臉的站在一旁已等候多時(shí)的媽媽!敖K于醒了,書(shū)好不好看吶!”媽媽生氣地瞪著我,“不讓你看書(shū)是為你好,你這孩子,怎么這么不聽(tīng)話!”媽媽說(shuō)著就要打我,我嚇得急忙用被子捂住頭,大叫“老媽饒命”。爸爸聞聲趕過(guò)來(lái),哭笑不得地說(shuō):“你呀,真是個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng)!”

  好書(shū)可以讓我的言行變得淑女;好書(shū)可以讓我的知識(shí)變得淵博;好書(shū)可以讓我的品德變得高尚……

  我愛(ài)好書(shū),我堅(jiān)信,好書(shū)會(huì)一直伴我成長(zhǎng)。

  點(diǎn)評(píng):這是一篇優(yōu)秀的記敘文,通過(guò)一則小故事寫(xiě)出了小作者對(duì)書(shū)籍的熱愛(ài)。在當(dāng)下,五彩繽紛的互聯(lián)網(wǎng)信息對(duì)孩子具有巨大的吸引力,但小作者卻能從讀書(shū)中找到快樂(lè)、發(fā)現(xiàn)智慧,實(shí)在是難得的一件事。這篇習(xí)作語(yǔ)言通順、細(xì)節(jié)具體、描寫(xiě)生動(dòng)、貼近生活,是一次成功的練筆。

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇6

  記得有一位偉人曾說(shuō)過(guò):

  “讀一本好書(shū)就像是和許多高尚的人談話”縱觀中國(guó)的歷史,無(wú)論事什么人,只要自認(rèn)自己有點(diǎn)地位的人都會(huì)想辦法來(lái)填補(bǔ)自己的知識(shí),當(dāng)然不會(huì)有人知識(shí)在自己家或辦公室放很多書(shū)來(lái)顯示自己,由此可見(jiàn),書(shū)與知識(shí),到得都是息息相關(guān)的。

  “書(shū)是人類進(jìn)步的'階梯”這也是一位偉人說(shuō)過(guò)的話。書(shū)穿插在人類的歷史中,推動(dòng)著人們的進(jìn)步。

  一個(gè)人得成長(zhǎng)也同樣離不開(kāi)書(shū)。就像是我,書(shū)已經(jīng)成為我生活中的一部分,如果失去了書(shū),我的人生就像是嫩芽失去陽(yáng)光,魚(yú)兒失去河水,二者缺一不可。當(dāng)然書(shū)也不一定全讀,書(shū)也分好壞,一本好書(shū)就像是朝生的太陽(yáng),照在身上暖陽(yáng)陽(yáng)的,感覺(jué)心靈也被洗凈。而一本壞書(shū),對(duì)像夏日正午的太陽(yáng),毒辣的炙燒著你的身體,你的靈魂。讀一本好書(shū),不僅僅增加林德知識(shí),也教會(huì)了你為人處事的道理。讀一本好書(shū)使你擁有不同的人生,你現(xiàn)在的生活知識(shí)其中一個(gè),讀一本好書(shū),你可以擁有偉人的人生,可以擁有一個(gè)小人物的人生。無(wú)論那種人生都會(huì)教會(huì)你一個(gè)道理,洗滌你的靈魂。

  讀一本好書(shū),不但使自己的人生更加充實(shí),知識(shí)也更為廣泛,而且也使自己的空閑時(shí)間更為有趣。

  朋友,好書(shū)伴著成長(zhǎng),還有那么多好處,為什么不一起來(lái)呢!

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