成長(zhǎng)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)的作文 篇1
學(xué)業(yè)、人生皆如逆水行舟，不進(jìn)則倒退。
曾看過一期《動(dòng)物世界》，講述的是三文魚的故事：每過四年的十月份，加拿大費(fèi)雷瑟河上游亞當(dāng)斯河段的平靜水面就會(huì)沸騰起來，成千上萬(wàn)條三文魚從太平洋逆流而上，來到這里繁殖后代。
三文魚的一生令人驚嘆！從魚卵的時(shí)候開始，它們的生命就經(jīng)受了重重考驗(yàn)。每一條雌魚能夠產(chǎn)下大約四千多個(gè)魚卵，并想方設(shè)法將其藏在卵石下，但大量的魚卵還是被其他魚類和鳥類當(dāng)作美味吃掉了——幸存下來的魚卵躲在石頭下面熬過冬天，慢慢發(fā)育成幼魚。春天來臨時(shí)，幼魚便順流而下，進(jìn)入淡水湖，在湖中度過大約一年的時(shí)光，然后再順流而下進(jìn)入大海。在湖中的時(shí)候，盡管東躲西藏，大多數(shù)幼魚依然逃不過被捕的命運(yùn)，每四條進(jìn)入湖中的魚就有三條被吃掉，只有一條能夠進(jìn)入大海。危險(xiǎn)并沒有停止，進(jìn)入廣袤的大海，意味著進(jìn)入了一個(gè)更加危險(xiǎn)的區(qū)域。在無(wú)邊無(wú)際的北太平洋中，它們一邊努力地成長(zhǎng)，一邊面對(duì)鯨魚、海豹和其他魚類的進(jìn)攻，同時(shí)還有大量更具危險(xiǎn)性的捕魚船在威脅它們的生命。
成熟之后，一種內(nèi)在的使命感召喚它們開始了回家的旅程。十月初，所有成熟的三文魚在費(fèi)雷瑟河口集結(jié)，浩浩蕩蕩地游向它們的出生地，這才是它們生命最輝煌最悲壯時(shí)刻的.開始。為了闖過一個(gè)個(gè)急流和險(xiǎn)灘，它們要一次又一次地從水面上躍起。有些魚躍到了岸上，變成了其他動(dòng)物的美味；有些魚在快要到達(dá)目的地的時(shí)候力竭而亡，和它們一起死去的還有肚子里的幾千個(gè)魚卵。在一路奮力而上的過程中，由于能量的大量消耗，魚身變得渾身通紅，魚頭變成了墨綠色。而在最初那條雌魚產(chǎn)下的每四千個(gè)魚卵中，只有兩個(gè)能夠成活長(zhǎng)大并最終回到產(chǎn)卵地……
三文魚的一生，充滿了危險(xiǎn)和悲壯，卻讓我不由得思索：成長(zhǎng)，就要不顧各種艱難險(xiǎn)阻地成長(zhǎng)；體驗(yàn)，就不用去管大海多么不可預(yù)測(cè)；使命，不管遭遇多少險(xiǎn)阻都要完成。
作為高三的學(xué)子，課業(yè)太多、壓力太大，是否有人常常忘記了需要成長(zhǎng)，變得懶惰、無(wú)聊和平庸；忘記了應(yīng)該去體驗(yàn)，變得膽怯、狹隘和固執(zhí)；忘記了自己承擔(dān)的使命，變得蒼白、迷茫和失落；忘記了競(jìng)爭(zhēng)的激烈，忘記了競(jìng)爭(zhēng)的殘酷……
也許我們不需要像三文魚一樣以生命為代價(jià)，但完成自己成長(zhǎng)的決心，卻應(yīng)該比三文魚的洄游產(chǎn)卵更加嚴(yán)肅和不可動(dòng)搖。
數(shù)年前，我也曾十二年如一日地坐在窗明幾凈的教室里，與同學(xué)一起徜徉題海，冥思誦讀，只為爭(zhēng)取“金榜題名”的使命。但那段與辛苦共存的中學(xué)時(shí)代，卻是我這一生最珍貴的黃金時(shí)代，是模糊懵懂的，是清晰鐫刻的；是苦悶沉重的，是幸福快樂的；是風(fēng)華正茂的，是情竇初開的；是黯然傷神的，是活力四射的；是不知所措的，是志向遠(yuǎn)大的…．，也是我終生都難以忘懷的，相信你們亦然。
學(xué)習(xí)之苦之累，毋需多說，學(xué)業(yè)成功與否，更無(wú)捷徑可言。
百舸爭(zhēng)流千帆競(jìng)，波濤在后岸在前，不做怨天尤人之輩，不當(dāng)渾渾噩噩之徒！生命——應(yīng)從這寶貴難忘的黃金時(shí)代起，綻放精彩！
成長(zhǎng)的作文 篇2
我戴上紅領(lǐng)巾很久了，卻從來不知道它的意義，因此它就只成為了我胸前的一個(gè)裝飾物，從來沒有煥發(fā)出它應(yīng)有的光彩，終于有一天，我在一位大姐姐的指點(diǎn)下使它綻放出了光芒。
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚、碧空萬(wàn)里、清香裊裊的星期天，我來到公園散心，一位大姐姐進(jìn)入了我的視線，她雖然長(zhǎng)得不算漂亮，卻有一種難以描述的氣質(zhì)。我們并排走著，迎面走來一位老爺爺，他步履維艱地在小路上走著，腰已經(jīng)彎出了一個(gè)弧度，可嘴依然笑得那么甜。我看了覺得好笑，幸災(zāi)樂禍地說：“這個(gè)老爺爺多滑稽，像一只大蝦米�！北M管我說得很小聲，但大姐姐還是聽見了，她看了一下老爺爺，又看了一下我，嚴(yán)肅地對(duì)我說：“小妹妹，你認(rèn)為這很好笑嗎？這個(gè)老爺爺多么辛苦啊，生活的負(fù)擔(dān)壓彎了他的腰，但他還是一臉堅(jiān)強(qiáng)和快樂。這個(gè)老爺爺難道不值得我們尊敬？”我的臉“刷”地紅了，一低頭看見了胸前的紅領(lǐng)巾在春風(fēng)中微微飄動(dòng)，仿佛在告訴我：“你應(yīng)該去幫助老爺爺拿東西，你要講文明、樹新風(fēng)，為其他人做榜樣，這樣才佩把我光榮地掛在脖子上。”我連忙跑過去，禮貌地問：“老爺爺，我來幫你拿包袱，好嗎？”老爺爺高興地答應(yīng)了。我一邊背著沉重的包袱，一邊與老爺爺快樂地交談起來，享受著耐人尋味的滄桑經(jīng)歷
。很快我們走到了附近的`車站，我微笑地告訴老爺爺回家的路。老爺爺開心地說：“有了你我輕松多了，你叫什么名字？”我邊往回走邊說：“我叫紅領(lǐng)巾�！蔽沂钟淇�，心里樂滋滋的，比吃了蜜還甜。我想這就是紅領(lǐng)巾的職責(zé)吧！紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)著，飄揚(yáng)著……，陽(yáng)光變得柔和，微風(fēng)習(xí)習(xí)吹來，我倍感舒暢，也許“紅領(lǐng)巾”這個(gè)名字就是因這樣而存在的。
我感謝胸前的紅領(lǐng)巾讓我領(lǐng)悟到了做人的真諦，讓我成長(zhǎng)了那么多。
成長(zhǎng)的作文 篇3
小時(shí)候的我愛聽故事，因?yàn)楣适轮械氖挛锟偸亲蠲篮玫�。有一個(gè)夜晚，圓月皎皎，夜晚淡淡的星星繞在月亮的周圍，顯得格外安詳……媽媽對(duì)我說：“寶貝，你知道嗎？許多有心愿的.人，他都會(huì)把心愿寫在紙上藏在自己的秘密基地里。”我的小臉蛋貼在媽媽的腿上，好奇地問：“那黛玉姐姐呢？她為什么把花埋在土里呢？是因?yàn)樗鸦ㄆ看蛩榱藛幔俊眿寢屝α诵�，默不作聲，讓我去猜測(cè)。“媽媽，媽媽，你是怎么長(zhǎng)大的呢？等寶寶長(zhǎng)大了，我也要講故事給欣雨自己的寶寶聽哦！”只見媽媽慈祥的雙眼瞇成了一條線，順手理了理我蓬松的頭發(fā)。我癡癡地望著媽媽，有種強(qiáng)烈的欲望——快點(diǎn)長(zhǎng)大。
很多時(shí)候我在想，媽媽愛做家務(wù)，所以會(huì)長(zhǎng)大，我也要做家務(wù)！說干就干，我便拿起掃帚在房間里“大顯身手”。掃帚在我手中似乎不是很聽話，等我拿起它來掃時(shí)，它很不自覺的甩到一邊去，試了許多次都以失敗而告終。第二天，我的胳膊總是又酸又累，但是想起體弱多病的林黛玉還有力氣葬花，又想想自己正年輕力旺，胳膊上的痛又算什么。便自告奮勇，沖進(jìn)倉(cāng)庫(kù)拖了把兒童鐵鍬在院子的桃花樹下開挖了，我使出渾身解數(shù)，使勁兒往泥土上挖。這時(shí)媽媽向我走來，蹲下身親切地問我：“寶貝在干什么呢？”我半天才擠出幾個(gè)字：“奮……斗，為長(zhǎng)大奮‘頭’�！币�?yàn)槲业捏w力有限，所以累得連“斗”都說成了“頭”。媽媽的眼睛斜斜地看著我，嘴角微微上揚(yáng)，用開玩笑的口氣說：“那你就奮‘頭’吧！”經(jīng)媽媽一鼓勵(lì)，我精神百倍。不到十分鐘，一個(gè)直徑大約4分米淺坑，被我“開鑿”出來了。我歡快地跑進(jìn)屋里從寫字桌上拿了支筆在紙上寫了“長(zhǎng)大”兩個(gè)字，這兩個(gè)字雖然寫得歪歪扭扭，但是在我眼中是多么有成就感。
就這樣我把紙埋在了坑里，等待它“發(fā)芽”……
童心是純真的，似珍珠那么純潔；童心是寶貴的，它也會(huì)像鉆石閃閃發(fā)光；童心是獨(dú)特的，它如一幅充滿色彩的油畫……想起小時(shí)候那純真無(wú)邪的童心，嘴角浮起絲絲笑意，仿佛是昨天發(fā)生的快樂！
今晚，抬頭，問月亮，什么時(shí)候我才能長(zhǎng)大，什么時(shí)候我也該葬花？
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