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看書(shū),是我的樂(lè)趣作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的看書(shū),是我的樂(lè)趣作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
看書(shū),是我的樂(lè)趣作文1
當(dāng)讀了學(xué)前班的情況下,每日中午回到家,做了教師布局的工作后,媽媽就幫我念書(shū)上的小故事。我還在一旁清靜地聽(tīng)媽媽滔滔不絕地講著,沒(méi)有了下課了和學(xué)生們玩耍的調(diào)皮,也沒(méi)有了聽(tīng)老師上課時(shí)的不耐煩。
三年級(jí)時(shí),父親、媽媽和院校尊敬的趙老師教我認(rèn)字、部首查字典。從那以后,我剛開(kāi)始自身去看書(shū)!独莵(lái)了》讓我明白了說(shuō)謊的壞處,并告訴我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。《小紅帽》讓我明白了遇到困難時(shí)必須勇敢!兑疤禊Z》讓我明白,當(dāng)別人有困難時(shí),我必須幫助他們。
來(lái)到高學(xué)段,我不再考慮于看寓意故事、寓言故事。因而,我的書(shū)柜里又多了《奧秘》、《意林》、《海倫l凱勒自傳》、《假如給我三天光明》當(dāng)我們做完作業(yè)時(shí)、覺(jué)得庸庸碌碌時(shí),便會(huì)不由自主地邁向書(shū)柜。我欽佩湯母?索亞的機(jī)敏,我信心向海倫·凱勒學(xué)習(xí)培訓(xùn)她勇敢無(wú)畏、不以艱難所欽佩的精神。我愛(ài)看書(shū),我之前不了解的難題在書(shū)中找到回答。擁有在書(shū)中累積的.課外知識(shí),我還在平常的回應(yīng)中獲得了教師的夸獎(jiǎng)。這時(shí)候,書(shū)本變成我的精神能量飼料。
書(shū)不為人知地把自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)不求回報(bào)地獻(xiàn)給了閱讀者。我喜歡它這類(lèi)精神。未來(lái),我也要像書(shū)那樣不求回報(bào)地為祖國(guó)法律效力。讓中華民族更為強(qiáng)勁起來(lái)。
看書(shū),是我的樂(lè)趣作文2
高爾基說(shuō)過(guò),書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我愛(ài)書(shū),所以也愛(ài)看書(shū)。
當(dāng)我讀學(xué)前班的時(shí)候,每天下午回到家,做完老師布置的作業(yè)后,媽媽就給我讀書(shū)上的故事。我在一旁安靜地聽(tīng)媽媽繪聲繪色地講著,沒(méi)了下課和同學(xué)們打鬧的頑皮,也沒(méi)了聽(tīng)老師講課時(shí)的'心不在焉。
3年級(jí)時(shí),爸爸、媽媽和學(xué)校敬愛(ài)的李老師教我識(shí)字、查字典。從那時(shí)起,我開(kāi)始自己看書(shū)。《狼來(lái)了》讓我明白了撒謊的壞處,告訴我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子《小紅帽》讓我知道了遇到困難要勇敢地面對(duì)《野天鵝》讓我明白了別人有困難時(shí)要幫助他……
到了高年級(jí),我不再滿(mǎn)足于看寓言、童話(huà)故事。因此,我的書(shū)柜里又多了《奧秘》、《意林》、《海倫‘凱勒自傳》、《假如給我三天光明》……當(dāng)我做完作業(yè)時(shí)、感到百無(wú)聊賴(lài)時(shí),就會(huì)情不自禁地走向書(shū)柜。我佩服湯姆?索亞的機(jī)智,我決心向海倫凱勒學(xué)習(xí)她頑強(qiáng)不屈、不為困難所折服的精神。我愛(ài)看書(shū),我以前不知曉的問(wèn)題在書(shū)中找到了答案。有了在書(shū)中積累的課外知識(shí),我在平時(shí)的回答中得到了老師的表?yè)P(yáng)。這時(shí),書(shū)籍成了我的精神食糧。
書(shū)默默無(wú)聞地把自己的知識(shí)無(wú)私地奉獻(xiàn)給了讀者。我愛(ài)它這種精神。將來(lái),我也要像書(shū)這樣無(wú)私地為祖國(guó)效力。讓祖國(guó)更加強(qiáng)大起來(lái)。
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