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優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2024-03-02 08:37:31 話題作文 我要投稿

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇1

  我是一只小小小小鳥(niǎo),我怎么飛也飛不高,我是一只“籠中鳥(niǎo)”,名副其實(shí)的“宅女”,我不是不想出去,而是沒(méi)時(shí)間出去呀!

  自從進(jìn)入六年級(jí),老爸老媽就把我關(guān)進(jìn)了“重要階段時(shí)期”的“籠子”里,每天給我送來(lái)無(wú)數(shù)的作業(yè)本:課時(shí)作業(yè)本、考卷、金三練……(語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)全套的),不僅如此,每天都要背一篇作文,錯(cuò)題都要抄寫(xiě)10遍,一天的二分之一是對(duì)著無(wú)數(shù)作業(yè)本度過(guò)的,算算哪有時(shí)間休息?(指星期六、星期天)

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的星期天,我做完了所有作業(yè),正巧,樓下有人喊我,是陸琪研,她邀請(qǐng)我到她家去玩。我自然喜不自禁,對(duì)媽媽一說(shuō),誰(shuí)知道非但不讓我去,反而給我上了一節(jié)教育課:六年級(jí)了,不同于其他時(shí)候了,你看看隔壁的許亦艷,像你嗎?整天想著玩……你什么時(shí)候能想想你的作業(yè)!想想你的學(xué)習(xí)!想想你的成績(jī)!……”“額……老……老媽……我……我不……不去啦!”看著老媽找打我的棍子,我驚慌失措地說(shuō)!翱墒恰薄翱墒鞘裁?”老媽瞪了我一眼,我趕緊把要說(shuō)的話給吞了下去,擠出一句:“沒(méi)什么……”不知怎么了,家庭的`氣氛顯得異常沉悶了,我“自知理虧”,只好灰溜溜地告訴朋友“去不了了”。我雖然嘴上不說(shuō)什么,可心里依舊很不開(kāi)心:“第一次有同學(xué)來(lái)早我,還要我趕走她,真是的……”

  回到家,又是劈頭蓋臉的一頓老媽叉著腰,眼睛里似乎要噴出火來(lái):“作文背完了嗎?”“背完了——”我的回到顯得有些敷衍了事,調(diào)子拖得長(zhǎng)長(zhǎng)的!澳蔷驮诒骋黄!”’不要!”“我告訴你,學(xué)無(wú)止境,你必須背!”

  誒,好想走出“籠子”自由自在的“飛翔”呀!“籠中鳥(niǎo)”的滋味很不好受呀!

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇2

  成長(zhǎng),一個(gè)多么沉重的話題。成長(zhǎng)就意味著要經(jīng)歷磨難,經(jīng)歷人世間最真摯的情感,經(jīng)歷這世界上最美好的東西,以及最痛苦的失去。

  成長(zhǎng)就是一場(chǎng)幸福的災(zāi)難。經(jīng)歷著磨難的同時(shí),我們也能感受到人們的關(guān)愛(ài)。我們?cè)趷?ài)與幸福中成長(zhǎng)。

  當(dāng)我遇到困難時(shí),父母的關(guān)愛(ài)、老師的.鼓勵(lì),成了我克服它們的動(dòng)力之一;當(dāng)我躲在角落里,偷偷哭泣時(shí),父母的安慰、朋友的關(guān)心成了我堅(jiān)強(qiáng)的動(dòng)力;自從升初中以來(lái),我的學(xué)業(yè)也加重了,當(dāng)我每夜熬燈苦讀時(shí),媽媽遞給我的一杯溫牛奶或是爸爸遞給我的一個(gè)紅紅的蘋(píng)果,使我倍感溫暖,這是我堅(jiān)持學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

  七月,透藍(lán)的天空,太陽(yáng)高高懸掛著,云彩好像被那一陣陣溫暖的風(fēng)吹的無(wú)影無(wú)蹤,又是一個(gè)美好的夏天。樹(shù)木在生長(zhǎng),枝葉繁茂,為我們遮去炎熱;禾苗生長(zhǎng),似乎在為秋天時(shí)的豐收景象做著準(zhǔn)備;花兒成長(zhǎng),你不讓我,我不讓你的開(kāi)放著;我也在成長(zhǎng),在愛(ài)中成長(zhǎng)。

  我們?nèi)绱诵疫\(yùn),生活在一個(gè)和平的國(guó)家,沒(méi)有了貧窮、硝煙和戰(zhàn)火,沒(méi)有那么多的家庭要經(jīng)歷與親人分散的痛苦,我們被幸福和愛(ài)縈繞著,你是否能感受得到?

  從剛剛誕生的小生命,到牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步。漸漸的,我便帶上了紅領(lǐng)巾成為了一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,在老師的引導(dǎo)下,在知識(shí)的海洋中暢游,漸漸走進(jìn)初中殿堂。驀然回首,發(fā)現(xiàn)我已走過(guò)了十四年的春夏秋冬,卻很懷念當(dāng)年的依偎在父母會(huì)中的自己,但那種無(wú)牽無(wú)掛,無(wú)拘無(wú)束,逍遙自在的快樂(lè),終究成為過(guò)去,成為一個(gè)不可重現(xiàn)的童年的夢(mèng)。

  在父母、老師、朋友對(duì)我的幫助下,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、勇敢面對(duì)困難,我也感受到了他們對(duì)我的愛(ài),我在他們給予我的愛(ài)中成長(zhǎng)。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇3

  童年的懵懂無(wú)知己漸漸離我而去,取而代之的是長(zhǎng)大的成熟和穩(wěn)重,長(zhǎng)大了固然好,但除了身體和心智的“長(zhǎng)高”,那些煩惱也迅速的“長(zhǎng)高”了……

  煩惱一:書(shū)包重

  哎呀,我的肩膀好酸呀!取下書(shū)包一看,那被書(shū)包勒出的紅痕還清晰可見(jiàn),再看看手里的大書(shū)包,鼓鼓囊囊的,哪還能找到剛開(kāi)學(xué)時(shí)的“扁肚子”樣。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三大主科,你說(shuō)那個(gè)能少?音樂(lè)、體育、美術(shù)、勞動(dòng)、品社、科學(xué),雖是副科,但缺一科能行嗎?在素質(zhì)教育的今天,那本書(shū)不帶能行?這個(gè)也不能丟,那個(gè)也不能少,若再加上課堂作業(yè)之類(lèi)的話,也只好苦了我拿柔嫩的.肩膀,重死了,“咔嚓”書(shū)包帶又?jǐn)嗔恕?/p>

  煩惱二:下課拖堂

  “叮鈴鈴……”這清脆的下課鈴聲打破了教室里沉悶的氣氛,同學(xué)們臉上都露出了解脫、欣喜的表情,我的心緒早已飛到了外面的世界:熱鬧的操場(chǎng),同學(xué)們都像活潑快樂(lè)的小燕子一樣,歡快地在操場(chǎng)上玩!跋抡n繼續(xù)講課,別開(kāi)小差!”忽然,一句話打斷了我的幻想,我抬頭一看,原來(lái)是老師,我的笑容頓時(shí)僵在了臉上,唉,我的下課夢(mèng)又泡湯了……

  煩惱三:嘮叨多

  有人說(shuō),嘮叨是愛(ài)的表現(xiàn),我也贊同這個(gè)說(shuō)法?蓜偵肓昙(jí)沒(méi)幾天,我的耳朵就快聽(tīng)繭子了,你說(shuō)這日子還怎么過(guò)?在家里,爸媽時(shí)刻叮囑:“記住,畢業(yè)班了,要加倍努力了,不然畢業(yè)后就上不了好學(xué)校了……”說(shuō)得好像我不努力似的,你說(shuō)煩不?在學(xué)校,老師又不厭其煩地教導(dǎo):“你們都是高年級(jí)的大哥哥大姐姐,要認(rèn)真學(xué)習(xí),給低年級(jí)的小朋友作榜樣……”就連在路上遇到個(gè)長(zhǎng)輩,得知我上六年級(jí),也要叮囑幾句,唉,嘮

  叨,嘮叨,這什么時(shí)候才是個(gè)頭呢?

  煩惱四:作業(yè)多

  “好,同學(xué)們,這節(jié)課到此結(jié)束!”“老師再見(jiàn)——”同學(xué)們用沉重、拖調(diào)的聲音回答,接下來(lái)肯定要布置一大堆像小山似的作業(yè),我想。果然,只聽(tīng)老師又接下來(lái)說(shuō):“今天的作業(yè)是優(yōu)化設(shè)計(jì)15頁(yè)到20頁(yè),課文的畫(huà)熒光筆詞語(yǔ)三遍,摘抄2篇,一篇作文《我的夢(mèng)想》,還有……”“叉叉,別發(fā)呆,做不好作文抄50篇!”我悻悻地垂下頭默默地想看來(lái)現(xiàn)在對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),不止分?jǐn)?shù)等于命根,作文也等于命根啊!嗚嗚,今天晚上又得熬到12點(diǎn)了!

  煩惱,煩惱,你怎么層出不窮,一個(gè)比一個(gè)還煩人呢?煩惱大人,求求你了,收回這些可惡的煩惱吧!

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇4

  在成長(zhǎng)的道路上,我用自己的腳踏下了屬于自己的一條路。生命的樂(lè)奏,我用自己的步伐做拍子,編下了一首成長(zhǎng)的曲,腳印作為音符,演奏出了我那美好的成長(zhǎng)歌謠。

  我來(lái)了,我來(lái)到了這個(gè)世界,勇敢而又開(kāi)心地活著!

  小時(shí)候,我的腳步走得佷輕,周?chē)惆槲业,就是溫聲?xì)語(yǔ),就是家人們給我的關(guān)愛(ài)與照顧。記得上幼兒園的那天……天下大雨,同學(xué)們都走光了,只剩下我自己一個(gè),我難過(guò)得眼淚泛濫,不敢哭,因?yàn)槔蠋熢谖疑砼浴K逃,陪伴著我……那年,?歲的我沒(méi)有哭。就是老師,就是老師教會(huì)我的第一件事——耐心,然后勇敢地笑……

  生活,每天都就是一首詩(shī),生命總就是在延續(xù),回憶給我的,總就是美好的。所以當(dāng)我已經(jīng)懂事——上了小學(xué)后,還就是時(shí)常去懷念一下年幼的我。一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地,為生活而著迷。再長(zhǎng)大一點(diǎn),為學(xué)習(xí)而奮斗。從五、六年級(jí)開(kāi)始,學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)都佷緊張,從此我就愛(ài)上了忙碌的生活,總覺(jué)得那樣佷充實(shí)。每天,都就是多彩的。

  青春的花季,當(dāng)我臨近了。失敗、挫折,數(shù)不勝數(shù),就是那樣的失落,又就是那樣的`倔強(qiáng),跌倒后也還就是站起來(lái),繼續(xù)追求,也許這就就是人的好勝心!

  活到現(xiàn)在,發(fā)現(xiàn)自己真的長(zhǎng)大了很多,認(rèn)識(shí)了很多東西,無(wú)論就是好就是壞,總算有了解吧。成長(zhǎng)的過(guò)程中,佷感謝一直陪伴我的父母,有他們的照顧,我的生活總算容易得多了。一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大,一點(diǎn)一點(diǎn)的能力積聚,以后我將好好地報(bào)答父母親!成長(zhǎng)的路,因?yàn)橛兴麄,我才不孤單?/p>

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