二年級(jí)日記
忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編整理的二年級(jí)日記8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)日記 篇1
我的家鄉(xiāng)在寧波。這里物產(chǎn)豐富，景色優(yōu)美。這里還盛產(chǎn)很多我愛(ài)吃的'水果，有黃花梨.楊梅.西瓜.草莓......但我最愛(ài)吃楊梅。
春天的楊梅是一個(gè)個(gè)小小的青果，它們都總在葉子下躲躲藏藏，十分惹人喜愛(ài)。
夏天，它們脫下綠衣服，穿上黃衣服，象一個(gè)個(gè)小燈籠掛在枝頭。過(guò)了些日子，它們脫下黃衣服，穿上紫衣服。這時(shí)，它們慢慢地成熟了。如果你摘下一顆送入嘴巴，你會(huì)感覺(jué)到忽然有一股甜酸流入心里，既好吃又解熱。
家鄉(xiāng)的楊梅真好吃啊!有機(jī)會(huì)，你也來(lái)嘗嘗哦!
二年級(jí)日記 篇2
秋天來(lái)了，大雁排著整齊的隊(duì)伍飛回南方去了。森林里的小動(dòng)物們有的'在搭草窩，有的在找食物，一片忙碌的景象。
農(nóng)田里稻子黃了，高粱紅了，棉花白了，農(nóng)夫們看見(jiàn)農(nóng)田里豐收的景象高興的手舞足蹈。果園里的果子都成熟了，蘋(píng)果樹(shù)上結(jié)滿了紅彤彤的蘋(píng)果，梨樹(shù)上墜滿了黃澄澄的梨子，低矮的桃樹(shù)上掛滿了紅艷艷的水蜜桃…… 秋天真是一幅美麗的圖畫(huà)!
二年級(jí)日記 篇3
11月4日星期六晴
今天去超市之前，媽媽說(shuō)：“你其中三次的閱讀抄寫(xiě)字跡工整，所以你可以買(mǎi)三樣零食。要是你嘴饞，你可以先買(mǎi)上更多的零食，然后回家補(bǔ)上更多的字跡工整的閱讀抄寫(xiě)，因?yàn)槲覀円膊唤?jīng)常來(lái)超市�！�
我走進(jìn)超市，發(fā)現(xiàn)超市里有巧克力棒，有薯?xiàng)l，還有曲奇……，由于我的`嘴太饞了，我一下就買(mǎi)了十種零食，媽媽又補(bǔ)充了一句：“要是你不按時(shí)補(bǔ)完，我要從你的零用錢(qián)那兒扣�！�
我擔(dān)心死了，因?yàn)槲业牧阌缅X(qián)才一百多元，要是吃幾頓大餐，我的錢(qián)可就沒(méi)了。
我想我這次一定能把我買(mǎi)回來(lái)的小零食一一補(bǔ)回去，一定不會(huì)讓媽媽來(lái)扣我的零用錢(qián)的。
二年級(jí)日記 篇4
本篇課文是學(xué)生第一次接觸日記的形式的課文。我把授課的內(nèi)容分成兩個(gè)方面，一是學(xué)習(xí)課文內(nèi)容，感受課文情感。二是這知識(shí)能力方面的訓(xùn)練，特別是學(xué)習(xí)日記的寫(xiě)法。
在引導(dǎo)學(xué)生感受課文內(nèi)容方面我的原則是讓學(xué)生朗讀，讓學(xué)生進(jìn)入課文中去，走進(jìn)文中小女孩的內(nèi)心世界，感同身受。因?yàn)楸酒n文的內(nèi)容與學(xué)生的生活聯(lián)系緊密，尤其是第一則日記，幾乎每一名學(xué)生都有過(guò)這樣的生活體會(huì)，所以很容易引起學(xué)生的共鳴。做到這一步，朗讀指導(dǎo)就會(huì)事半功倍。學(xué)生的朗讀無(wú)非就是讀出自己的理解，讀出自己曾經(jīng)有過(guò)的生活感受！用朗讀比較的.形式來(lái)分析課文，抓住兩個(gè)夢(mèng)的不同，引導(dǎo)學(xué)生感受我思想的變化。
在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)寫(xiě)日記的重點(diǎn)是指導(dǎo)學(xué)生明白要寫(xiě)的日記內(nèi)容，引導(dǎo)其明白日記要記什么，以及日記的格式等等。還要舉一些例子告訴學(xué)生應(yīng)該如何去思考，并在當(dāng)天的作業(yè)布置寫(xiě)日記。
通過(guò)我第二天的作業(yè)批改發(fā)現(xiàn)，孩子們初步掌握了寫(xiě)日記的方法、技巧。當(dāng)然語(yǔ)言還比較稚嫩，還需進(jìn)一步指導(dǎo)、練習(xí)。但有幾個(gè)同學(xué)，把生活中的趣事寫(xiě)了下來(lái)，語(yǔ)言還比較通順，我在課堂上借表?yè)P(yáng)這幾個(gè)同學(xué)的同時(shí)，再一次教給孩子們?nèi)绾稳ビ浫沼�，并激起了學(xué)生寫(xiě)日記的興趣。我覺(jué)得這才是我這堂課最大的收獲！
二年級(jí)日記 篇5
今天的活動(dòng)課，老師和我們做了一個(gè)有趣的'摸蔬菜的游戲，就是蒙上眼睛摸蔬菜，聞那個(gè)蔬菜的味道，還要用手摸，說(shuō)出它的形狀和顏色。
其他同學(xué)都摸完了，只剩下我了。我蒙上眼睛，拿起蔬菜左聞聞?dòng)衣劼劚阏f(shuō)我左手拿著蔥右手拿著菠菜。我又摸了一下。說(shuō)蔥的跟細(xì)細(xì)的，菠菜的根長(zhǎng)長(zhǎng)的。同學(xué)們聽(tīng)了哈哈大笑， 我看了一下我說(shuō)錯(cuò)了，怪不得同學(xué)們笑了起來(lái)。老師告訴我們，要善于觀察，善于分析，養(yǎng)成個(gè)好習(xí)慣。
二年級(jí)日記 篇6
星期六的早上，太陽(yáng)公公早早地起床了，花兒露出了笑臉，媽媽帶我和幾個(gè)好朋友去住在實(shí)驗(yàn)中學(xué)的姐姐家包餃子。
媽媽和幾位阿姨把餃子餡、餃子皮擺在桌子上，開(kāi)始包餃子。媽媽教我先把餃子皮攤平放在左掌心上，右手食指沾點(diǎn)水在餃子皮周圍畫(huà)一圈，然后把肉餡放在餃子皮的中間，接著將餃子皮對(duì)折，最后用兩手拇指緊捏餃子邊沿，一個(gè)餃子就誕生了。
我學(xué)著媽媽教的方法開(kāi)始包餃子，用左手托著餃子皮，沾點(diǎn)水在餃子皮周圍，右手夾上滿滿一筷子餡兒，放在餃子皮中央，把餃子皮的兩端往中間一合，使勁一捏，不料，餡兒像小蟲(chóng)一樣從餃子皮側(cè)面鉆了出來(lái)。我趕緊把餡兒堵住，可餃子皮仍舊是“合不攏嘴”，哈哈哈。弄了半天，餃子皮終于合上了大嘴。嗯，第一個(gè)餃子包得有點(diǎn)像金魚(yú)的尾巴。有了經(jīng)驗(yàn)，接下來(lái)就順手多了，第二個(gè)餃子包得像一位威風(fēng)凜凜的大將軍。我一共包了五個(gè)餃子，看著自己的成果，我口水都流出來(lái)了。
再看看小伙伴們包的餃子，有的`像茄子，有的像公雞，還有的像芒果。哈哈哈，有趣極了！
二年級(jí)日記 篇7
放學(xué)了，天灰蒙蒙的，不一會(huì)就下起了毛毛細(xì)雨，地上濕漉漉的`�？墒菑埣t看見(jiàn)教室里有人打雨傘，有人穿雨衣都陸陸續(xù)續(xù)地走了。只剩張紅在教師里。他實(shí)在忍不住了，站起來(lái)伸長(zhǎng)脖子飼主張望起來(lái)�？墒抢蠇屵�沒(méi)有來(lái)，他心想可能老媽有事接不了我了。
他只好背上書(shū)包，捂著腦袋沖出教室，他跑著跑著，聽(tīng)見(jiàn)有人在大聲叫：“張紅！”張紅回頭一看，原來(lái)是李明，打著雨傘，飛快地沖他跑過(guò)來(lái)，一把把他拉到傘下。于是他們倆打著一把傘，手拉著手，有說(shuō)有笑地想家走去。到了張紅家門(mén)口，張紅笑瞇瞇地說(shuō)：“謝謝你�！薄安挥弥x，再見(jiàn)！”李明說(shuō)著，轉(zhuǎn)身向雨中走去。張紅回到了家，老媽奇怪地問(wèn)：“你沒(méi)帶傘為什么沒(méi)淋濕呀？”張紅說(shuō)：“是和李明打一把傘回來(lái)的�！崩蠇尭袆�(dòng)地說(shuō)：“李明真是個(gè)熱心腸�！�
二年級(jí)日記 篇8
今天是開(kāi)學(xué)典禮，我非常高興。新的一學(xué)期來(lái)到了。
開(kāi)學(xué)典禮很有意義，意義是新學(xué)期來(lái)了，就要更加努力。開(kāi)學(xué)典禮：主席臺(tái)上有個(gè)橫幅上面寫(xiě)著：開(kāi)學(xué)典禮。然后劉校長(zhǎng)宣布：開(kāi)學(xué)典禮正式開(kāi)始。下來(lái)他表彰了一些寒假里認(rèn)真學(xué)習(xí)的'同學(xué)，接下來(lái)，他講了一些新學(xué)期的規(guī)矩。就讓各班回班了。
【二年級(jí)日記】相關(guān)文章：
二年級(jí)日記12-29
二年級(jí)的日記01-03
【經(jīng)典】二年級(jí)的日記08-19
二年級(jí)日記（精選）08-19
（精選）二年級(jí)日記10-11
二年級(jí)日記01-08
二年級(jí)日記01-08
二年級(jí)日記01-08
二年級(jí)日記01-08
二年級(jí)日記01-08