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我的成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-03-02 10:16:15 話(huà)題作文 我要投稿

(經(jīng)典)我的成長(zhǎng)作文8篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的我的成長(zhǎng)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(經(jīng)典)我的成長(zhǎng)作文8篇

我的成長(zhǎng)作文 篇1

  森林,是鳥(niǎo)兒的棲息所;大地,是花木的生養(yǎng)園;父母,是兒女的溫柔鄉(xiāng);家鄉(xiāng),是我們的避風(fēng)港。

  我的家鄉(xiāng)坐落在依山伴水的溪坂村,這里是花木之村。

  從大門(mén)進(jìn)入,你便可聞到一股清新幽雅的味道,這是花木的味道,因?yàn)樵谶@里的村民都是辛勤的勞動(dòng)者,他們過(guò)著日出而作、日入而息、守望相助的太平生活。雖然干農(nóng)活很辛苦,但是鄉(xiāng)民們一點(diǎn)兒也不怕苦,面朝黃土背朝天,由于他們的辛勤勞作和不怕苦不怕累,才把村子里打扮得這么漂亮。因?yàn)樗麄冊(cè)苑N的花草樹(shù)木,都是一點(diǎn)一滴的耕耘勞作,才能使家鄉(xiāng)變得這么的清新幽雅,生活這么的有滋有味。

  道路變得寬闊干凈,街道的兩旁都是潔白明亮的路燈,這些路燈多年來(lái)一直在黑暗中默默無(wú)聞地照亮著人們。

  這里的田地都種滿(mǎn)了花草樹(shù)木,柳樹(shù)在河畔輕輕地梳理著自己嫩綠的長(zhǎng)發(fā),桂花在田邊悄悄地散發(fā)著自己的芳香,荷花在池中輕盈的跳躍著自己婀娜的舞姿。各種花兒按著不同時(shí)令順序開(kāi)放,給村子增添了一道風(fēng)采。

  學(xué)校現(xiàn)在已經(jīng)煥然一新,潔白嶄新的'教學(xué)樓,莊嚴(yán)的大門(mén),寬敞明亮的教室,寬闊的操場(chǎng)。一進(jìn)入大門(mén),就可以聞到一股濃郁的書(shū)香氣,一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲,聲聲入耳,一只只吊扇為同學(xué)們送來(lái)陣陣清涼。

  從以前的泥沙路到現(xiàn)在的水泥路,從以前的自行車(chē)到現(xiàn)在的小汽車(chē),從以前的小蠟燭到現(xiàn)在的日光燈,從以前的瓦片房到現(xiàn)在的小洋樓,一切都在變化。栽種花木不僅綠化了環(huán)境,還幫助了人們富裕起來(lái),這些綠化產(chǎn)業(yè)就是帶動(dòng)家鄉(xiāng)人民富裕起來(lái)的主要原因之一。

  我的家鄉(xiāng)是個(gè)富美的山村,她陪伴著我成長(zhǎng),在這里有我成長(zhǎng)的足跡,有我美好的回憶,我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。

我的成長(zhǎng)作文 篇2

  書(shū)籍是治愈愚蠢疾病的良藥;書(shū),漫漫長(zhǎng)夜里的一盞明燈;書(shū)籍是我成長(zhǎng)道路上最好的伙伴。說(shuō)到我對(duì)書(shū)的依戀,真的是三天三夜沒(méi)完沒(méi)了。從我記事起,我媽就給我買(mǎi)了一套完整的童話(huà)等兒童讀物,讓我受到了——本書(shū)的熏陶,世界上最有營(yíng)養(yǎng)的物品。因?yàn)楹闷娴谝淮未蜷_(kāi)書(shū)的時(shí)候,再也合不上了。從那以后,我對(duì)書(shū)籍產(chǎn)生了興趣,開(kāi)始了我的閱讀之旅。

  在接下來(lái)的日子里,我伴隨著許多童話(huà)。他們把我?guī)牍适,和里面的人物一起哭著笑著,被白雪公主的純潔所吸引。他們傷心難過(guò),因?yàn)槌笮▲喺也坏礁改福黄圬?fù)了。當(dāng)她以天鵝的身份出現(xiàn)時(shí),她再次為她歡呼。我為那個(gè)賣(mài)火柴的小女孩的悲慘遭遇流淚,深感不解。為什么沒(méi)有一個(gè)好心人來(lái)幫她?

  這是我讀書(shū)的第一階段。我被有趣的故事吸引住了,卻感覺(jué)不到自己。

  我上小學(xué)的時(shí)候,讀書(shū)的欲望變強(qiáng)了,范圍也不再局限于童話(huà)。反而隨著年齡的增長(zhǎng)開(kāi)始讀一些更深層次的書(shū)。三四年級(jí)開(kāi)始讀現(xiàn)代文學(xué),包括一些名著和知識(shí)性書(shū)籍。我越來(lái)越覺(jué)得書(shū)給我?guī)?lái)的好處很大:我的作文水平在班里名列前茅,在作文比賽中多次獲獎(jiǎng)。不僅如此,還極大地陶冶了我的情操,使我的知識(shí)更加豐富扎實(shí)。這個(gè)階段開(kāi)始看《草房子》之類(lèi)的書(shū)。桑桑奇怪的舉動(dòng)逗樂(lè)了我,同情杜小康的遭遇,驚嘆他的早熟。垂死的老太太秦大奶奶在生命的最后時(shí)刻的輝煌人格讓我感動(dòng)。現(xiàn)階段我對(duì)書(shū)中的故事有一些感悟,但還不夠深刻。

  現(xiàn)在,我對(duì)書(shū)中故事的意義有了更獨(dú)特更深刻的洞察。以《魯濱孫漂流記》為例。以前只注意到這個(gè)故事,很佩服陸的聰明。現(xiàn)在,我會(huì)有不同的想法。如果我一個(gè)人在荒島上,有什么事可以做,可以住幾天,再去品味這本書(shū),我會(huì)對(duì)文章有更深刻的理解。再比如《歐也妮。葛朗臺(tái)》之前我很鄙視Grandet的“刻薄惡毒”,但現(xiàn)在我會(huì)想,是因?yàn)槭裁礃拥沫h(huán)境造就了這樣一個(gè)貪婪惡毒的人,又是因?yàn)槭裁礃拥?背景,一個(gè)正直的年輕人,幾年之內(nèi)就可以不擇手段的成為一個(gè)只在乎錢(qián)的小人。這時(shí)候可以通過(guò)查閱相關(guān)資料,結(jié)合文章,得到更深入的了解,F(xiàn)階段不僅有自己的見(jiàn)解,而且結(jié)合文章了解當(dāng)時(shí)的社會(huì)情況,更有體會(huì)。

  偉大的詩(shī)人歌德說(shuō)過(guò):“讀書(shū)就像和一群高尚的人談話(huà)!笔堑模槐竞脮(shū)體現(xiàn)了一代又一代文學(xué)大師的情感思想,傳達(dá)了他們的精神。那改看壞書(shū)呢?最好不要看一些壞書(shū)。在這里,我還是用冰心的讀書(shū)方法:“讀好書(shū),讀好書(shū),讀好書(shū)!

  閱讀中感受到文天祥“自古以來(lái)生而無(wú)死”的愛(ài)國(guó)情懷,感喟項(xiàng)羽“欲拔山河以征服天下”的豪言壯語(yǔ),領(lǐng)略大自然“造化者在此賦一切神秘自然之恩”,“書(shū)有其金屋,書(shū)有其顏如玉”的鬼斧神工。同學(xué)們,讓我們好好學(xué)習(xí),好好讀書(shū),讓書(shū)香書(shū)香陪伴我們快樂(lè)成長(zhǎng),在書(shū)海中揚(yáng)帆起航!

我的成長(zhǎng)作文 篇3

  人生中一定會(huì)有快樂(lè)和痛苦,正是快樂(lè)和痛苦相交成了一個(gè)人的生活。我成長(zhǎng)中也有快樂(lè)和痛苦,快樂(lè)使我高興,痛苦使我難受。

  快樂(lè)的事回味的感覺(jué)也是無(wú)窮無(wú)盡的,我記憶最深的是第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì),這是四年級(jí)開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,陽(yáng)光明媚,我們學(xué)校要在寧波工程學(xué)院的大型運(yùn)動(dòng)場(chǎng)舉行校運(yùn)會(huì),這一次我也參加了,我們班的運(yùn)動(dòng)員都在做準(zhǔn)備活動(dòng),老將楊默也在做原地跑,那速度快得驚人,好像沒(méi)有人是他的對(duì)手似的。先是400米比賽,槍聲一響我就像一匹小馬一樣沖了出去,我一開(kāi)始奮力地跑,很快追上了前面的人,在轉(zhuǎn)彎的時(shí)候得到了第一的寶座,可是好景不長(zhǎng),又被別人追上了,但是我不灰心,奮力直追,最后以第二名的成績(jī)進(jìn)入了決賽。在休息過(guò)程中60米比賽又有聲有色地進(jìn)行了,因我經(jīng)過(guò)了400米的比賽,體力消耗很大,還沒(méi)有完全恢復(fù),所以得了一個(gè)第三名。400米的決賽終于開(kāi)始了,我好像是離了弦的剪,雖然前面經(jīng)過(guò)了400米?60米的比賽,但是經(jīng)過(guò)我的奮力拼搏,還是得到了一個(gè)第四名。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我為我們班獲得百化獎(jiǎng)做出了貢獻(xiàn),能夠?yàn)榧w爭(zhēng)得榮譽(yù)我感到很快樂(lè)。

  快樂(lè)中也有痛苦和煩惱,就來(lái)說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)吧!學(xué)習(xí)是很艱苦的,但是學(xué)習(xí)的背后有著無(wú)窮無(wú)盡的甜,我們要先苦后甜。這學(xué)期期中考試前的幾天,我把作文進(jìn)行了很好的'復(fù)習(xí),而別的東西拖在了腦后?荚嚂r(shí),前面的基礎(chǔ)題失分很多,中間的閱讀題也是因?yàn)闆](méi)有很好的復(fù)習(xí),失去了11分,只有作文好一點(diǎn),才減去3分,總分是75分。如果作文不好好復(fù)習(xí),那成績(jī)不是要6字開(kāi)頭了嗎?這次考試的成績(jī)不好,使我很難過(guò),但是通過(guò)這次考試也使我深深地認(rèn)識(shí)到一分辛苦一分成績(jī)的道理,沒(méi)有平時(shí)的苦哪里來(lái)最后的甜!在今后的學(xué)習(xí)中我一定要認(rèn)真,要在平時(shí)不怕辛苦,決心在我的本命年里考上一個(gè)好中學(xué),通過(guò)平時(shí)的辛苦來(lái)得到最后的甜蜜。

  人生中有喜有憂(yōu),有樂(lè)有苦,有笑有淚,既快樂(lè)又痛苦,這就是人生!

我的成長(zhǎng)作文 篇4

  音樂(lè),是生活中的一股清泉;是陶冶性情的熔爐;音樂(lè),是我們對(duì)生活的傾訴。在我看來(lái),它是人生最大的快樂(lè)。

  我從小酷愛(ài)音樂(lè),無(wú)論何時(shí)何地,都要哼著小調(diào)。我覺(jué)得音樂(lè)是五顏六色的,仿佛是一座彩虹,一條條不同的音符組成了一首悠揚(yáng)的歌。美妙的'旋律讓我對(duì)音樂(lè)如此癡迷。音樂(lè)也漸漸成為了我一生的夢(mèng)想。

  乘著時(shí)光的快車(chē),我步入了小學(xué),開(kāi)始學(xué)習(xí)國(guó)歌,每到周一,同學(xué)們唱起了國(guó)歌,從激昂的曲調(diào)中,我感到血液正在沸騰,腦海里閃現(xiàn)出抗戰(zhàn)時(shí)期中一幅幅悲壯的畫(huà)面:秋瑾的英勇就義,王二小的臨危不懼,紅軍的萬(wàn)里長(zhǎng)征等。

  五年級(jí)時(shí),我參加了校合唱團(tuán),開(kāi)始接受專(zhuān)業(yè)的聲樂(lè)培訓(xùn)。這條音樂(lè)之路,遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有想象中那么輕松,我?guī)缀趺刻旆艑W(xué)后都要排練兩個(gè)小時(shí),想到同學(xué)們這個(gè)時(shí)間正在痛快地玩,我也想過(guò)放棄,但最終音樂(lè)感化我的心靈,告訴我放棄就是懦夫。音樂(lè),教我學(xué)會(huì)堅(jiān)持 。

  合唱團(tuán)要求每位團(tuán)員具有較高的聲樂(lè)技能,訓(xùn)練一段時(shí)間后開(kāi)始測(cè)試,不合格的人就要被淘汰,我有些擔(dān)心自己的實(shí)力,害怕唱得不好而被剔除合唱團(tuán),但我要戰(zhàn)勝這個(gè)困難,便努力在家里練習(xí)發(fā)聲,最終通過(guò)了測(cè)試。所以音樂(lè),教我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!

  接下來(lái)的一段日子里,我的聲樂(lè)技能進(jìn)步得很快。可是,我沒(méi)有上過(guò)舞臺(tái),完全沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。每次上臺(tái),我都緊張得幾乎窒息,有時(shí)甚至聲音發(fā)顫。一次上臺(tái)前,我閉上眼睛讓自己放松,心想,不要想臺(tái)下有多少人,把自己融入到音樂(lè)的世界里去。就這樣,我的心安靜了下來(lái),動(dòng)作和表情也不再那么生硬了。一次又一次的成功讓我信心大增。音樂(lè),教我學(xué)會(huì)自信!

  成長(zhǎng)的過(guò)程中,音樂(lè)不但能讓我癡迷,更能讓我一步步成長(zhǎng) ,我要感謝它陪我度過(guò)金色的童年,伴隨著我的一生!

我的成長(zhǎng)作文 篇5

  今年國(guó)慶節(jié),我和父母一起去大連玩。

  我們?nèi)覐娜樯阶?chē)去煙臺(tái),再?gòu)臒熍_(tái)坐船去大連。第一次坐船我可興奮了,我們經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)的梯子,登上了“棒錘島”號(hào)輪船。上船后不久我就睡著了,等媽媽給我叫醒后,船已經(jīng)到了大連,這時(shí),天剛蒙蒙亮,我們從碼頭做汽車(chē)直奔老虎灘極地海洋動(dòng)物館。

  我們先到海盜船去觀(guān)看,我還和海盜穿船長(zhǎng)照了一張相。

  接著,我們到極地館,我看到了極地白鯨、海象、南極企鵝、極地海象、白海獅、海獺,它們的樣子古古怪怪的,憨態(tài)可掬。這些可愛(ài)的動(dòng)物令我留戀忘返。

  接著,我們來(lái)到可容納二千人的`海洋動(dòng)物表演場(chǎng),每當(dāng)歡快的音樂(lè)響起,水池中白鯨、海獅、海豚便會(huì)為觀(guān)眾獻(xiàn)上一場(chǎng)精彩絕倫的表演,溫柔的白鯨親吻、激情的空中踴躍會(huì)將現(xiàn)場(chǎng)的朋友帶入神奇的海洋世界,體驗(yàn)動(dòng)物與人類(lèi)友好相處的那份親近與自然。

  我看完后,我發(fā)現(xiàn)這些海洋動(dòng)物是那么可愛(ài)、那么聰明,我們應(yīng)該與它們成為好朋友,一起保護(hù)好海洋。

我的成長(zhǎng)作文 篇6

  關(guān)于成長(zhǎng),也許我們終其一生也無(wú)法參透。

  小的時(shí)候,“成長(zhǎng)”對(duì)于我們來(lái)說(shuō)充其量就是個(gè)名詞,無(wú)需介懷,充滿(mǎn)想象與期待。其實(shí),我們很多人的青春都是一片迷茫,荊棘叢生,卻又往往轉(zhuǎn)瞬即逝。

  長(zhǎng)大以后的我們,總是會(huì)后悔,也許有嘲笑,還有鄙視,就比如我,我的`青春算是玩過(guò)來(lái)的,現(xiàn)在后悔當(dāng)初沒(méi)有好好努力,而我考上名牌大學(xué)的姐姐又在后悔當(dāng)初沒(méi)有玩一玩,失去了太多快樂(lè)。我看不透青春,更無(wú)法做出指引。

  我覺(jué)得還是應(yīng)該跟從自己的想法,自己的意愿,去做自己想做的事,一切順其自然。畢竟,自己經(jīng)歷過(guò)的才會(huì)深刻。我從來(lái)不會(huì)為青春下寫(xiě)什么定義,或做些什么注解。

  要知道,一切總會(huì)過(guò)去的。

我的成長(zhǎng)作文 篇7

  在我的記憶中,有一個(gè)令我印象深刻的人——朱明勇。他是我老家的朋友,他有著一雙會(huì)“說(shuō)話(huà)”的眼睛,嘴角總是自信地向上翹著。從幼兒園開(kāi)始,我們就在一起玩耍了。

  記得有一次運(yùn)動(dòng)會(huì),我參加跑步項(xiàng)目卻發(fā)揮失常。比賽結(jié)束后,我一臉憂(yōu)愁地坐在跑道上,他來(lái)到我的身邊,安慰我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,每個(gè)人都有失敗的時(shí)候,不要灰心,下次我們一起參加拍皮球比賽吧!钡诙芜\(yùn)動(dòng)會(huì),我和他一起參加了拍皮球比賽,最終我獲得了第一名,他獲得了第二名。聽(tīng)到這個(gè)消息,我倆激動(dòng)得緊緊擁抱在一起。

  還有一次上學(xué)的.路上,那時(shí)是夏季,天氣燥熱,我們剛走了一會(huì)兒便滿(mǎn)頭大汗。這時(shí),另一個(gè)小男孩從路邊的商店里走出來(lái),手里拿著一根冰棒津津有味地吃著?吹梦铱谒家飨聛(lái)了。他見(jiàn)我這樣渴望,便跑進(jìn)商店,用自己僅有的五角錢(qián)買(mǎi)了一袋冰棒,和我一起分享這份清涼。雖然只是一小袋冰棒,但我吃在嘴里,卻甜在心里。

  如今,我已不在老家生活,但我還會(huì)常常想起他,想起我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)童年,我會(huì)一直珍藏這份友誼,讓它伴著我成長(zhǎng)。

我的成長(zhǎng)作文 篇8

尊敬的各位老師、各位同學(xué)們:

  大家好!

  我是六年( 4 )班的游夏薇。

  “我還有多少愛(ài)我還有多少淚,要蒼天知道我不認(rèn)輸。感恩的心感謝有你,伴我一生讓我有勇氣作我自己,感恩的心感謝命運(yùn),花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜”。每當(dāng)我聽(tīng)到歐陽(yáng)菲菲那悅耳動(dòng)聽(tīng)的《感恩的心》,我便會(huì)隨著那優(yōu)美的旋律,回憶起我在附屬小學(xué)學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

  五年前開(kāi)學(xué)的第一天,我背著新買(mǎi)的書(shū)包,帶著無(wú)限的憧憬,踏進(jìn)學(xué)校,看著那佩帶著紅領(lǐng)巾的大哥哥、大姐姐們,心升羨慕,總想著哪一天我才能像大哥哥、大姐姐那樣佩帶著紅領(lǐng)巾。那時(shí)的我,就像是一只羽翼未豐的小鳥(niǎo),對(duì)周?chē)囊磺卸汲錆M(mǎn)了好奇,想去探究卻又飛不起來(lái)。

  一縷縷陽(yáng)光,透過(guò)窗戶(hù),懶懶地躺在地板上。一陣陣和風(fēng),撩開(kāi)樹(shù)葉,輕輕地吹起黑頭發(fā)。坐在這寬廣的教室里,我心升膽怯。 “a o e i”鄭老師那純正的發(fā)音讓我們懂得了什么是拼音基礎(chǔ),“do rui mi fa”陳老師那美妙的`音符讓我們懂得了什么是余音繞梁,“一 二 三 四”游老師在操場(chǎng)上的矯健動(dòng)作讓我們懂得了什么是強(qiáng)身健體,“紅黃 藍(lán)綠”林老師手中的五彩畫(huà)筆讓我們懂得了什么是絢麗多姿。

  轉(zhuǎn)眼間,歷史的年輪又向前滾動(dòng)了六圈。我從一個(gè)什么都不懂的黃毛小丫頭變成了什么都害羞什么都好奇的小女孩。

  一年級(jí),七歲的我

  你熱情地迎接了

  我這個(gè)還在童年里的孩子

  二年級(jí),八歲的我

  在你的懷抱中長(zhǎng)大

  是你叫會(huì)我做人的道理

  三年級(jí),九歲的我

  學(xué)習(xí)課文再也不用拼音了

  我會(huì)大聲的朗讀出來(lái)

  我寫(xiě)下了人生中第一篇作文

  四年級(jí),十歲的我

  第一次參加了數(shù)學(xué)競(jìng)賽

  獲得了二等獎(jiǎng)

  五年級(jí),十一歲的我

  邁向了少年

  開(kāi)始向刊物投稿

  并得到了較高的評(píng)價(jià)

  從此我開(kāi)始頻繁的寫(xiě)作

  知道了人生的目標(biāo)

  如今,我已是六年級(jí)的學(xué)生了

  十二歲的我

  就要離開(kāi)你了

  心中有千萬(wàn)個(gè)舍不得

  舍不得離開(kāi)您——親愛(ài)的母校

  是您把我哺育長(zhǎng)大

  是您看者我茁壯成長(zhǎng)

  是您教會(huì)我做人的道理

  是您教會(huì)我走向社會(huì)

  感謝您---我的學(xué)校

  感謝您---我的老師

  從溫暖的陽(yáng)光到和煦的春風(fēng),從纖細(xì)的幼苗到挺拔的蒼松,從碧綠的草坪到寬敞的教室,從好學(xué)的學(xué)子到強(qiáng)大的師資構(gòu)成了一幅幅新時(shí)代的求學(xué)授教圖。學(xué)校在不斷的哺育人才,無(wú)論何方都流下了附屬小學(xué)的足跡。

  校園里的擴(kuò)音器似乎又在響起那優(yōu)美的旋律……

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