小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
“哇塞，下雪了，快出來(lái)看那……”我循聲望去，鄰居家們的小孩子又出來(lái)玩了。他們伸出那雙小手，在空中搖晃，撫摸著雪的身體。雪花落在他們的衣服上，淡淡的映出一份光芒。雪漸漸大了，他們有的伸出那短短的小舌頭，還想嘗一嘗雪花的味道。東東最先接到了雪花，笑著說(shuō)：“好涼啊，像夏天的冰激凌�！逼渌娜寺�(tīng)到后也紛紛效仿，爭(zhēng)先恐后的去吃雪。一邊吃還一邊發(fā)出資深專(zhuān)家似的贊嘆品評(píng)。滿(mǎn)天飛舞的雪花遮擋住了我的視線(xiàn)，模糊地看見(jiàn)他們?cè)诩娂姄P(yáng)揚(yáng)的大雪中奔跑嬉笑，不是還傳來(lái)一份勝利的喜悅。依稀之間，似乎看到了從他們身上散發(fā)出的光芒。那是一份令人喜愛(ài)的童真。
童真是春天的雨，夏日的.荷，秋日的風(fēng)，冬日的雪，是一份美好而又真摯的感情。它不是大人們口中所謂的“瘋玩，傻笑，不懂事，不聽(tīng)話(huà)”，它源自于對(duì)美好生活的熱愛(ài)。人對(duì)世間萬(wàn)物都存在一種靈性，這種靈性可以溝通，可以改變生活，可以為你帶來(lái)快樂(lè)。但是童真絕不是表面的一種行為，它代表人的內(nèi)心所散發(fā)出來(lái)的正義善良的美好品質(zhì)，它在時(shí)間中隨環(huán)境慢慢的改變。
今天，我們已走進(jìn)多元化的科技時(shí)代的社會(huì)。面對(duì)日益忙碌的社會(huì)環(huán)境，這份美好的感情早已被遺棄在黑暗的角落。在陰暗的黑幕中，有太多的勾心斗角，有太多的爾虞我詐，有太多的笑，但卻不是歡笑，而是奸笑和嘲笑。昔日，那互幫互助，交人以心相交早已不知何去何從。那份童真，它所包含的正義善良?xì)g笑快樂(lè)也已走向滅絕的邊緣。生活中，人們似乎再也沒(méi)有時(shí)間欣賞自然為我們帶來(lái)的歡樂(lè)，再也沒(méi)有時(shí)間享受與家人一起嬉戲的幸福，再也沒(méi)有時(shí)間享受自己的私人時(shí)間和業(yè)余愛(ài)好，再也沒(méi)有時(shí)間沖刺回味童年時(shí)的歡笑與痛苦，再也沒(méi)有時(shí)間……
現(xiàn)在，我們是否要考慮一下停下那忙碌的腳步，重新找尋那份遺棄已久的童真，留住那份童真，創(chuàng)造出更加美好的生活。
小學(xué)生的作文 篇2
很多家長(zhǎng)都不放心把自己的孩子一個(gè)人放在家里�，F(xiàn)在我發(fā)明了一種機(jī)器人，他可以照顧小孩子，這下大人就可以放心的把自己的孩子放在家里了！這種機(jī)器人保姆有很多功能，比如：如果孩子哭了機(jī)器人就會(huì)用聲音辨別器判斷小孩子是不是餓了要喝奶。如果門(mén)外有小偷，機(jī)器人就會(huì)把他圍起來(lái)，等警察叔叔來(lái)把他抓走。如果夏天很熱，機(jī)器人就會(huì)把空調(diào)打開(kāi)調(diào)整到合適的溫度。如果小孩覺(jué)得冷，機(jī)器人又會(huì)把空調(diào)變成暖和的溫度。讓小孩進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。如果早上大人們都去上班，把小孩一個(gè)人留在家里，只要大人一走出門(mén)，機(jī)器人就會(huì)給小孩子開(kāi)始做早餐，等小孩子睡醒，機(jī)器人又會(huì)幫小孩床上衣服，喂小孩吃早飯。小孩吃過(guò)早飯以后，機(jī)器人就會(huì)把小孩飯碗奶瓶洗一遍，再把那些碗放在消毒柜里消毒，等第二天再給小孩做飯時(shí)用。如果小孩是想媽媽了，機(jī)器人就會(huì)用各種方式讓小孩開(kāi)心起來(lái)，機(jī)器人穿上大人的衣服歡快的跳舞，小孩子笑的都肚子疼了！還有機(jī)器人老師呢！如果老師有事請(qǐng)假了，機(jī)器人老師就可以給同學(xué)們上課，給同學(xué)們講更多的知識(shí)。
不光有機(jī)器人老師還有機(jī)器人醫(yī)生呢！如果醫(yī)院有很多病人，醫(yī)生們都忙不過(guò)來(lái)時(shí)，機(jī)器人醫(yī)生就可以幫病人看病、取藥、打針、讓病人的病慢慢的'好起來(lái)！
如果世界上真有這樣的機(jī)器人，人們干什么事都方便了！
小學(xué)生的作文 篇3
今天，在茶園里有一個(gè)穿著黃色外衣的小學(xué)男孩和未滿(mǎn)6歲的弟弟，還有他們忠誠(chéng)的兩個(gè)好朋友，相約在五指山里采茶葉。在我美好的記憶中，這是我一年級(jí)下半學(xué)期的照片。
今天，我們來(lái)到了我的老家漢中，在那里我想吃什么就吃什么，日子過(guò)得逍遙自在，直到有一天，我和我的弟弟陳添薏和楊明羽姐妹們還有爸爸媽媽們一起去西鄉(xiāng)縣的五指山茶山游玩，暖暖的微風(fēng)迎面吹來(lái)淡淡的陽(yáng)光下，我們眼前呈現(xiàn)出的是綠色的'茶莊猶如一望無(wú)際的大海，滾滾的流淌，好像茶葉妹妹佩戴好自己綠色的游泳圈，在大海中遨游。我們背著茶筐彎下腰，兩眼直盯茶葉，好像一頭猛獸看著自己的獵物，盤(pán)算著怎樣吃掉它。突然，我們的手，如千劍般的不停揪著茶葉，以防丟失一粒葉子。不一會(huì)兒我們采茶葉的筐子很快就裝滿(mǎn)了，我們又去幫助那些做茶葉生意的人摘茶葉，那茶葉味道很獨(dú)特，淡淡的青葉味還夾雜著一股清香，好像茶葉妹妹，給自己噴了獨(dú)特得香水一樣。爸爸媽媽趁機(jī)抓拍這張值得珍藏的樂(lè)于助人的照片。
我每次看到了這張照片，想著我們親手采摘的勞動(dòng)成果， 都會(huì)不由自主的笑了。
小學(xué)生的作文 篇4
暑假期間，媽媽帶著我去外婆家。外婆從鄰居家抱來(lái)了一只活潑可愛(ài)的小黑狗，它全身黑乎乎的，肚皮白白的就像夾心餅干一樣。圓圓的腦袋上長(zhǎng)著黑葡萄似的大眼睛，水靈靈的特別有神。濕漉漉的小鼻子下面長(zhǎng)著可愛(ài)的小嘴巴。嘴巴里有上下兩排潔白鋒利的牙齒。腦袋上搭拉著兩個(gè)圓圓的小耳朵。四條短短的小腿像四根小柱子，走起路來(lái)左搖右擺。身后長(zhǎng)著可愛(ài)小尾巴，當(dāng)它高興時(shí)，尾巴高高翹起來(lái)?yè)u來(lái)?yè)u去，當(dāng)它害怕時(shí)候就夾著尾巴。
這只小狗剛抱過(guò)來(lái)時(shí)還沒(méi)有斷奶，總是要叫個(gè)不停。因?yàn)檫@只小狗非常的`小，所以還不會(huì)“汪汪”叫，只會(huì)“哼哼”叫。每當(dāng)它一叫我就拿來(lái)牛奶喂它，一瓶牛奶一會(huì)就被它喝的一干二凈。有時(shí)喂它肉片，它吃得津津有味。它吃飽喝足就跑到床底呼呼大睡。它醒來(lái)就跟著我后面跑來(lái)跑去，兩天下來(lái)它和我很熟，我和它形影不離。晚上睡覺(jué)時(shí)它還要趴在我的鞋子上呢。
我非常喜歡這只小狗，它給我?guī)?lái)無(wú)限快樂(lè)。
小學(xué)生的作文 篇5
當(dāng)我遇到困難時(shí),心中就像冬天一樣寒冷,家人安慰的話(huà)語(yǔ)就像一縷縷陽(yáng)光,溫暖我的心,讓那冬天的積雪慢慢融化。
記得那是一個(gè)星期一的早晨,我一覺(jué)醒來(lái)一看表6:14了,我質(zhì)問(wèn)媽媽:“你為什么不是六點(diǎn)叫我？不是說(shuō)好了嗎？遲到了怎么辦？”我狼吞虎咽的吃過(guò)飯，剛要走，媽媽急忙給我了５元錢(qián)說(shuō)：“快遲到了吧！打車(chē)吧！”我接過(guò)錢(qián)，鼻子一酸說(shuō)：“媽?zhuān)覄偛拧薄皠e說(shuō)了，”媽媽急忙打斷我的話(huà)“快點(diǎn)走吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭跑了出去，那天我是跑著去學(xué)校的，沒(méi)遲到，我把那５元錢(qián)存了起來(lái)，因?yàn)槲抑�，那是媽媽�?duì)我的愛(ài)。
這股流淌與心田的親情之泉，常令我們干涸、浮躁的內(nèi)心得以滋潤(rùn)，讓我們踏實(shí)堅(jiān)定的走向成長(zhǎng)。親情，就是孟母三遷的'佳話(huà)；親情，就是木蘭替父從軍的傳奇；親情，就是父母的嘮叨；親情，就是子女理解體貼的問(wèn)候。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始關(guān)心父母，把親情也給父母，讓世界美好。
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