小學(xué)生作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
xx年12月1日星期四晴
今天，我生病了。媽媽說我都沒精神，所以我知道我肯定生病了。
生病的感覺真不好，每天都很難受，還要吃那么多藥。
我每天只能坐在沙發(fā)上看書和畫畫，平時說說笑笑的`我一下子就變得很平靜。媽媽摸了摸我的額頭，急忙拿來溫度計給我量體溫，一量有36.6℃，媽媽總算松了口氣。
每天晚上爸爸媽媽都睡不好，因為他們怕我晚上發(fā)燒，所以我要謝謝他們。
星期五到了，我最不想去的地方就是學(xué)校了，因為我在家呆了兩天，所以學(xué)校的作業(yè)一點兒也沒做，哈哈！這下我可慘了！
小學(xué)生作文 篇2
冬季即將消逝，春季即將到來。在這冬春交際之時，環(huán)城河邊煥然一新。萬物蘇醒，桃紅柳綠，萬紫千紅。就連愛睡懶覺的小草也情不自禁地鉆出了小腦袋。
春天，陽光普照著大地，習(xí)習(xí)的春風(fēng)像優(yōu)美的琴聲，在給翩翩到來的春天伴奏。大自然多像一位偉大的母親�。V袤的大地是她寬廣的胸懷，茂密的森林是她飄逸的長發(fā)，溫暖的太陽是她明亮的眸子，和煦的春風(fēng)是甜蜜的絮語`````` 啊，蔚藍的天邊竟下起了毛毛細雨，"好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。'我終于能更深一層理解這句詩的含義。雨停了，空氣中就立刻有了涼爽的感覺。"天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。'這首詩的作者韓愈被這兒的春光陶醉了，古時所有的詩人被陶醉了，此時此刻的我也被迷人的`春景陶醉了`````` 冬春交際的這段日子，天氣不在那樣寒冷，而變的暖和起來。太陽暖洋洋地撫摸著我們，沐浴在快樂和春光中的萬物都知道————春，慢慢的來了，來得悄無聲息。
盼望著，盼望著，春的腳步近了，越來越近``````
小學(xué)生作文 篇3
今天老師布置的家庭作業(yè)是要給媽媽洗腳，天快黑了的時候，媽媽下班了，她拖著疲憊的`身子回到了家，我趕緊去倒洗腳水，想讓媽媽輕松一下。
我先在洗腳盆里倒上涼水，又倒了一點熱水，直到水摸著熱乎乎的。然后我把板凳擺好，小心翼翼地端來盛滿水的洗腳盆，放在板凳前，把媽媽拉過來說：“媽媽請坐下，我給你洗洗腳�！眿寢屝χf：“從小都是我給你洗腳，現(xiàn)在女兒會給我洗腳了。”我先把媽媽的襪子脫下來，然后挽上褲腿，再輕輕把媽媽的腳放進熱乎乎的水里面，用手輕輕地揉擦著……
媽媽激動地流下了眼淚，我把洗腳水倒掉，媽媽又開心地微笑著對我說：“你現(xiàn)在真懂事�！�
我想今天媽媽一定是帶著微笑睡覺的，以后我會經(jīng)常給媽媽洗腳，讓媽媽高興。
小學(xué)生作文 篇4
冬冬有一個漂亮的鉛筆盒。里面裝著幾枝漂亮的筆，有一塊小熊香水橡皮和一個淡紫色的蝴蝶轉(zhuǎn)筆刀。
有一天，鉛筆對小熊香水橡皮和秋黃色斑的蝴蝶轉(zhuǎn)筆刀說：“你們看，我多美��！小主人用我寫字，那是重用我。你們呢？有笨的、有的丑的�！�
而轉(zhuǎn)筆刀蝴蝶苦苦的說：“你寫錯了字、詞或句子，還不是橡皮幫你擦的��？”
挨在一起的小熊香水橡皮說：“每次你的頭不尖了，不美了，沒有轉(zhuǎn)筆刀的幫助，你的頭能這美，這么尖嗎��？”
“夠了！”鉛筆的大叫，把鉛筆盒的鉛筆都鎮(zhèn)住了。因為，聽到鉛筆盒的小熊香水橡皮和蝴蝶轉(zhuǎn)筆刀的話。它很氣憤，也很生氣。
然后，鉛筆一邊轉(zhuǎn)動身體，一邊用傲慢的語氣說：“你們倆竟然這樣對我說話，誰不知道，我這美麗的”宮殿“里，是最最漂亮、最最美麗的”王后“。假如以后你再這樣的`話，你們就別在這”。說完，便脫下外衣睡覺去了。小熊香水橡皮和轉(zhuǎn)筆刀蝴蝶姑娘相互看了看，說：“只好聽它的話了。”
第二天是周末，鉛筆“王后”剛起床，就把正做好夢的小熊香水橡皮和蝴蝶轉(zhuǎn)筆刀推醒，說：“快幫我洗梳！”她們只好也遵命。
洗梳完后，鉛筆“王后”
又讓轉(zhuǎn)筆刀幫他美容。
這樣，一天天的過去了，鉛筆“王后”寫錯了字，橡皮就幫她擦掉；鉛筆頭不尖了，她就讓轉(zhuǎn)筆刀幫她“美容”。
后來，鉛筆“王后”成為一個小鉛筆頭。主人不要它了，把它扔進了垃圾桶。從此，它再也不是什么最美的鉛筆“王后”了，而是一個小小的鉛筆頭。
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