小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
一天，我和媽媽去公園散步。“你今天的心情好嗎？”媽媽突然問(wèn)�！安诲e(cuò)，你呢？”“有九十八分。”
聽到她的回答我突然停了下來(lái)。我看了看她的臉，她表現(xiàn)出來(lái)的，就好像是在讀書時(shí)考了九十八分的那種心情和那份喜悅。心情可以用分?jǐn)?shù)來(lái)衡量嗎？我突然覺(jué)得媽媽的回答很新穎，值得我去思考。我覺(jué)得，的確應(yīng)該為自己的心情打分，每天總結(jié)一下自己的心情！
每個(gè)人每天都有不同的心情。即使在同樣的環(huán)境下，面對(duì)同樣的事物，心情也會(huì)因?yàn)槟挲g的增長(zhǎng)，人生觀、價(jià)值觀的變化而有很大的不同。在童年時(shí)代，我們的心情就像剛綻開的花兒一樣欣欣向榮。但隨著歲月的流逝，人的心情也變得復(fù)雜不定：讀書時(shí)代，會(huì)為認(rèn)識(shí)了幾個(gè)要好的朋友而高興，又會(huì)為了一道難題而悶悶不樂(lè)；工作的時(shí)候，會(huì)因上司的批評(píng)而埋怨自己，也會(huì)為工作的成績(jī)而激動(dòng)不已。
心情，是一個(gè)很神奇的東西，它對(duì)我們的行為起著很重要的作用。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，心情的好壞可以決定學(xué)習(xí)效率的高低；對(duì)于戀人來(lái)說(shuō)，心情的陰晴圓缺直接影響彼此之間的'感情；對(duì)于上班族來(lái)說(shuō)，心情的好壞可以決定工作效率和質(zhì)量；而對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，心情可以決定家庭是和睦、幸福，還是冷漠、不幸……
但又有誰(shuí)真正為自己的心情總結(jié)過(guò)呢？又有誰(shuí)真正為自己的心情打分呢？每天為自己的心情打一下分、總結(jié)一下，也許就會(huì)有意想不到的收獲，也許會(huì)給我們帶來(lái)好運(yùn)，說(shuō)不定哪一天的總結(jié)就成了我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)。我們不但要給自己的心情打分，更重要的是要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的心情，使我們每時(shí)每刻都能保持舒暢的心情，使我們始終保持良好的心態(tài)投入到學(xué)習(xí)和工作中去。對(duì)待生活保持樂(lè)觀的情緒，對(duì)待工作保持高度的熱情——這不正是現(xiàn)代社會(huì)所需要的人么！
今天，你的心情多少分？
小學(xué)生作文 篇2
世園會(huì)，它有山有水。
在世園會(huì)門口，早以是人山人海，擠得真水泄不通��！
剛剛走進(jìn)世園會(huì)，就看見一個(gè)綠色的大雕像，是一個(gè)綠色的娃娃在向我們朝手，雕像下面有許多漂亮的花朵，真是五顏六色、萬(wàn)紫千紅��！讓我看的`是眼花繚亂、目不暇接��！一陣陣花香飄然而過(guò)，我就像是一個(gè)人再喝酒一樣如癡如醉的聞著。
步入了虹橋，虹橋的門就像是一輛船。虹橋大約有：長(zhǎng) 6米。寬2米。相當(dāng)于一個(gè)臥室一樣大，看著虹橋那宏偉壯觀的景色，就像是在看一件無(wú)價(jià)之寶一樣。
接著，我們來(lái)到一片湖的旁邊，因?yàn)榻裉烨缈杖f(wàn)里、天空明朗，湖邊綠草依依，繁花朵朵，真是一個(gè)很好的風(fēng)景區(qū)！
我們又來(lái)到了植物園，里面的花草樹木真是千姿百態(tài)、爭(zhēng)芳斗艷。里面有粉紅色的桃花、白色的櫻花、純白色的梨花，還有一些我們叫不出名字的花，它形似茶杯，顏色卻是藍(lán)色的······
最后我們來(lái)到了圖書館，它似乎有一棟4層的房子一樣大，它全身藍(lán)紫色。雖然我們沒(méi)有進(jìn)去，但是能感受的到里面的書肯定很多。
哇，世園會(huì)的春天真漂亮！
小學(xué)生作文 篇3
望著窗外的繁星點(diǎn)點(diǎn)，鳥兒自由自在的在天空中飛翔。而我卻關(guān)在只有被我認(rèn)為陰森森的房間里。
光陰似箭，歲月如梭。一轉(zhuǎn)眼間，從還是媽媽肚子里的胎兒，變成了現(xiàn)在俊美的大女孩。還有一年。。。。。。僅僅還剩下一年的時(shí)間，在這六（5）班，一個(gè)美好的.大家庭里，還剩下一年的時(shí)間，就要各奔東西了。哎~天下沒(méi)有不散之席，想想自己也不小了。第一次分開，仿佛自己的心如割了般的痛，敢問(wèn)誰(shuí)能承受的住這么大的打擊。。。。。。
回想起以前，浪費(fèi)一分一秒的時(shí)間，別看這一分一秒的時(shí)間太短暫了。積少成多，60天就是一小時(shí)，1440天就是一天。如果時(shí)間能倒流，讓一切重新開始，我一定會(huì)好好的珍惜這一分一秒。珍惜。。。。。�？墒�。。。。。。
可是時(shí)間不能倒流，一切不能重新開始，心中的痛恨也久抹不去。天哪！不公平！我很想對(duì)老天大喊！為什么讓我現(xiàn)在才懂得什么叫做。。。。。。是啊人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。世上沒(méi)有十全十美的。
生生死死，分分離離誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)。同樣都是人，同樣都有這樣的經(jīng)歷。是老天，不，是我們自己不給自己機(jī)會(huì)。真正的友誼，自己要掌握好。
還有一年，就要踏出這母校的門檻。
還有一年，就要解散這美滿的家庭。
還有一年，就要進(jìn)入人生的加油站。
還有一年，要忘記以前的酸甜苦辣。
還有一年。。。。。。
小學(xué)生作文 篇4
有時(shí)，在平坦的大原上反而是罪過(guò)。雖然，哪里土壤肥沃，一眼萬(wàn)里，但是到處平平如野，與你一樣平齊，也不過(guò)十萬(wàn)里從中的一介草民而已。
出眾，就只能龍登高壁，松擇高崖。
本相找它的人，望而興嘆；想與它合影的人，望而卻步；從它根下游過(guò)得人，止而不語(yǔ)；雄鷹，揮翅折服；云雀，仰而生幕。
誰(shuí)能知，幕后幾何？
風(fēng)刮，雨打，雪壓，霜凝，水蝕，巖夾！
一切的一切，只是短短的.階梯。
龍騰，是鯉魚血淚的結(jié)果。
人生，不能隨意隱退，做人，就要問(wèn)心無(wú)愧，對(duì)自己走過(guò)一遭，不說(shuō)后悔。
在抉擇面前，選不了一步登天，那太不實(shí)際，只為他庸庸碌碌！選，就要選在自己，懸在最苦的地方。
擇崖，是個(gè)艱難的選擇，但是，現(xiàn)實(shí)就是這樣殘酷，或許，憂患實(shí)多，或許，仙露瓊漿。
但，這樣的一生，定不了的。
我是松，所以選擇了崖。
也可能，以后會(huì)后悔，可已經(jīng)選了，就走下去吧！
小學(xué)生作文 篇5
在我家的后院里有一棵老桃樹，它的外形就像一位年過(guò)半百的老人。雖然它沒(méi)有白楊樹一樣挺直的軀干，也沒(méi)有桂花那么香氣怡人，但是我還是喜歡這棵老桃樹，它帶給我的美好回憶太多太多。
三月份桃花盛開的季節(jié)到了，我家的那棵桃樹開滿了淡雅清新的桃花，還引來(lái)了一些蜜蜂和蝴蝶繞著桃樹翩翩起舞。我看到了桃花就像一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的碗，而里面的花心就像一位位潔白如玉的花仙子，它們圍在一起聊家常呢！
快到四月份的`時(shí)候，我家的桃樹結(jié)出了一個(gè)個(gè)毛茸茸的桃子，桃子一天比一天大，我的心情也一天比一天好。到了秋季，桃子終于成熟了，紅紅的，像一個(gè)個(gè)紅寶石，讓人垂涎三尺。我搭了梯子摘了一個(gè)桃子咬了一口，那味道真是好吃，甜甜的。要是你有機(jī)會(huì)來(lái)我家，我一定讓你也嘗嘗。
小學(xué)生作文 篇6
不知不覺(jué)溫暖的春天又來(lái)了，小草弟弟從大地媽媽的懷抱里探出了嫩綠色的頭。桃花姑娘羞紅了它那漂亮的臉，大樹哥哥也吐出了嫩嫩的`小芽，撐開了小傘一把把，小燕子從南方飛回來(lái)了，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了，春天真美好！”
小白免想：多美好的春光啊，我要了去玩了！小白兔蹦蹦跳跳地走過(guò)獨(dú)木橋，剛想過(guò)去，看見了山羊公公慢悠悠地從它身后走過(guò)來(lái)。小白兔忙說(shuō)：“山羊公公，您是長(zhǎng)輩，您先過(guò)橋吧！”山羊公公說(shuō)：“不用了，小白兔先過(guò)橋吧�！�
小白兔對(duì)山羊公公說(shuō)：“山羊公公，還是您先過(guò)橋吧！您可是我的長(zhǎng)輩呀！”
山羊公公笑瞇瞇的，眼睛瞇成了一條縫說(shuō)：“小白兔你真是個(gè)懂事謙讓的好孩子呀！”
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生作文08-07
小學(xué)生作文08-07
小學(xué)生作文08-07
小學(xué)生作文08-07
小學(xué)生作文08-07
小學(xué)生作文08-07
小學(xué)生作文08-07
小學(xué)生作文08-07
小學(xué)生作文08-07
小學(xué)生作文08-07