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走進科學(xué)作文

時間:2024-03-02 14:34:57 作文大全 我要投稿

走進科學(xué)作文集錦[3篇]

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的走進科學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

走進科學(xué)作文集錦[3篇]

走進科學(xué)作文1

  趙麗紅曾把科學(xué)比作一扇大門,任何走進這扇大門的人都不會空手而歸。是的,走近文學(xué),我走近了一個異彩紛呈的世界。

  走近科學(xué),我聽到了中華千年的感嘆。

  尤愛坐在灑滿陽光的書桌旁,手捧一本詩集,任陽光和幽默的香氣充斥著鼻腔。走近中華民族的詩詞古韻,我深味孔子“逝者如斯夫”的感慨,李清照“才下眉頭,又上心頭”的憂緒,五柳先生“醉翁之意不在酒”的悠然,蘇軾“會挽雕弓如滿月”的壯志豪情……千年的感嘆,有的深沉,有的高亢,只要你走進文學(xué),便能聽到。

  走近科學(xué)我觸摸到了那一個個不朽的靈魂。

  曹雪芹走近文學(xué),一生顛沛流離,終鑄成紅—樓—綺—夢;高爾基走近文學(xué),成就人生三部曲的`名典;奧斯特洛夫斯基走近文學(xué),勇抗病魔,鑄造鋼鐵傳奇。走近文學(xué),在他們不朽的靈魂下誕生了又一批不朽的靈魂,予我以堅持的勇氣,教我以人生的真諦。走近文學(xué),那些不朽的靈魂一次次撞擊我的心靈。阿廖沙教會我要逆境自強,勇于面對人生的困難;保爾告訴我要有奉獻精神,要有如鋼鐵般的意志;簡·愛告訴我一早執(zhí)著專一,有做人的自尊。走近文學(xué),我仿佛看見娜拉的出走,安娜的臥軌,瑪斯洛娃的覺悟,歐也妮的付出……書中一個個光鮮亮麗的文學(xué)形象,一個個存活多年的不朽靈魂莫如我成長蘆笙的明燈,照亮我前行的路。

  走近科學(xué),我享受到一次次心靈的洗禮。

  夜闌人靜,我在臺燈下展開紙墨,在氤氳的茗香中伏案寫作。任縷縷感傷和點滴感動自筆尖流出。我走近屬于自己的文學(xué),用文字洗滌心靈上的污穢,洗去自己曾經(jīng)的傷疤,換來一顆明亮晶瑩的心和一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。文學(xué)是一壺千年的酒釀,我自斟自醉,走近文學(xué),細細品味酒中微妙的味道,熏然又芬芳。

  感謝科學(xué),伴我一路成長。時光荏苒,對文學(xué)的熱愛絲毫沒有卻減。走進科學(xué),我走進一個異彩紛呈的世界,走近了美麗的人生。

走進科學(xué)作文2

  走進科學(xué),科學(xué)界中有許多妙不可言的事情,觀察氣象,收集標(biāo)本,科學(xué)實驗,科普活動,生活發(fā)現(xiàn)等都是探索科學(xué)的一種,人類因科學(xué)而進步,科學(xué)因人類而創(chuàng)新,人類離不開科學(xué),科學(xué)也離不開人類。

  ——題記

  星期天上午,陽光明媚,萬里無云,由于父母不在家。寫完作業(yè)后我便決定出去找我的“PARTNER”們玩兒一會。

  來到晾衣間我隨手拽下衣服并且玩了一個“灌籃”。哎呀!只見衣服從晾衣架的另一側(cè)落入了水盆里弄濕了。這可怎么辦?衣服濕了可怎么出去玩啊!況且“老”媽知道后一定又會嘮叨個沒完。干脆把衣服洗了吧!這樣一來說不上還能得到媽媽的表揚呢!

  說干就干,我將洗衣盆端到水房,打開了吐水的小鴨子(水龍頭)又接了一些水。我將衣服在水盆中充分浸濕后打上洗衣皂,便上下翻動地洗著,這時一枚1元錢硬幣從衣兜掉出來落在水盆里,我忙伸手去撈,可是我發(fā)現(xiàn)這枚硬幣竟然漂在了水面上。咦!硬幣怎能漂在水面上?我觀察了一會,見硬幣還在水面上漂著。我想在清水里要是也能這樣就好了,因為那樣就不用擔(dān)心硬幣掉入水中而找不到了。試一下,我將洗衣服水倒掉,端來一盆清水,將硬幣投入水中,這次的“實驗”結(jié)果變了,硬幣沉入水底。咦!怎么回事,我又換了一盆帶洗衣皂水,又試了一次,硬幣漂起來了,這是“WHY”回事?

  帶著疑問,我上網(wǎng)找,沒有找到答案、翻學(xué)過的書找,也沒有找到答案。

  到哪去找答案呢?我一拍腦門,有了,去新華書店找我的學(xué)習(xí)“秘籍”——《十萬個為什么》。來到新華書店,果然找到了答案。原來這種現(xiàn)象是水的“張力”作用的結(jié)果,水的張力=水+影響物,這種影響物就是諸如洗衣皂之類的東西。硬幣不沉底的'秘密揭開了。

  在回家的路上,我一邊走一邊思索著:科學(xué)太奇妙了,科學(xué)太有趣了……我喜歡這里的奇妙和這里的趣事,但我也知道,生活中還有許多有趣的迷等著我們靠撐握的知識去探索,所以,我決心充分利用好現(xiàn)在的每一天,好好學(xué)習(xí),用更多的知識去解科學(xué)奧秘之密,為中國爭光、為中國添彩!

  一次不經(jīng)意的實驗讓我了解了科學(xué)里的神奇,體驗到了解開科學(xué)神奇的快樂……

走進科學(xué)作文3

  科學(xué)無處不在,它往往就在你身邊,而你卻不曾發(fā)現(xiàn)它。讓我們走進科學(xué),探究其道。

  一次,在科學(xué)課上,老師抱著一大籃子實驗工具走進教室。臺下同學(xué)興奮不已,個個都躍躍欲試,希望做一次久違的實驗。

  “同學(xué)們,今天我們來講一講無光對植物會產(chǎn)生什么影響!笨茖W(xué)老師笑瞇瞇地說完后開始請同學(xué)上來做實驗,并得出實驗結(jié)論。我“不幸”被抽中,只得緩緩爬上講臺,開始了個人首次實驗。

  我躡手躡腳地拿來一盆植物,將它的一片葉子摘下。此舉“博得”了眾人的反對,只有老師點頭贊許我的做法。我將那片樹葉放入燒杯中,在其中倒入大半杯清水,隨后將它放在鐵架臺上,拿來酒精燈,就當(dāng)我剛要點燃酒精燈時,臺下怨聲四起,有抱怨我手腳不利索的;有說我實驗方法不對,順序顛倒;甚至還有人說我在破壞綠化,殘忍的體現(xiàn)……

  我膽怯地向老師的方向望去,可老師這時在“鎮(zhèn)壓”民眾,老師就對我說了句:“這是你的實驗。”我理解了這句話的含義:自己的實驗和別人沒關(guān)系,按照自己設(shè)想的方案進行,就算失敗也沒關(guān)系!

  我毅然點了火,再利用酒精殺毒,以去除葉片內(nèi)還剩余的葉綠素。我用鑷子小心翼翼的把葉子放到紙上,在那片葉子上滴上碘液,葉子馬上呈現(xiàn)藍色,臺下驚呼一片。

  我越來越自信。接下來是無光處理。我用老師提供的一塊黑布把植物的一片葉子完全包住,再在上面放置錫板等待10分鐘后把葉子拿出進行一系列檢測后發(fā)現(xiàn)失敗了,無光處理沒做好。此時,老師投來鼓勵的眼神,臺下的同學(xué)也一聲不吭,我也鼓勵自己。

  停頓片刻后,我再一次進行了實驗。這次,我用黑布在葉子上套了兩層,又以防萬一,把教室的.燈全部關(guān)閉,窗簾也拉上,徹底構(gòu)成無光,又經(jīng)過10分鐘后把葉子拿出,最后滴上碘液是發(fā)現(xiàn)藍色明顯減弱了,就證明了黑暗對植物制造淀粉有著至關(guān)重要的影響。

  經(jīng)過這次實驗后,我對今后的實驗更加耐心,仔細,如觀察細胞,植物的光合作用等等實驗。也使我領(lǐng)略到了科學(xué)的神秘與未知,讓我受益良多。

  讓我們一起走進科學(xué),走進實驗的殿堂,去迎來科學(xué)的新天地!

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