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小學成長作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的小學成長作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學成長作文 篇1
從我記事起,我和書就成了好朋友。我不認識字時,是媽媽讀給我聽。那些不懂的語句,媽媽就用簡單的話給我解釋一下。書的海洋其樂無窮,書中有些人物給我留下了深刻的印象。
現(xiàn)在,我一有空閑就會拿起書津津有味地讀。我已經(jīng)書中我結(jié)識了許多“朋友”,從《西游記》中,我領(lǐng)略了孫悟空除妖降魔的勇敢和唐僧的心地善良;在《水滸傳》里,我認識到魯智深除暴安良的仗義和林沖的寬大為懷;在《三國演義》中,我了解到諸葛亮的足智多謀、劉關(guān)張的勇猛善戰(zhàn)。從《夏洛的網(wǎng)》中,我明白了友誼的珍貴。《鋼鐵是怎樣煉成的.》這本書讓我知道了做人要學會堅強,不論你在什么時候,哪怕有身體上的缺陷也不能放棄,因為只有堅持才能成功。我更佩服的是海倫·凱勒,一場大病,讓她看不見五彩的世界,聽不到美妙的聲音,然而,她卻靠著頑強的毅力,超越了自己,超越了他人。
一本本經(jīng)典讓我了解了生活中的真善美和假丑惡。莎士比亞說過“書是全世界的營養(yǎng)品”,只有吸收了這些營養(yǎng)品,我們才會變得聰明。這些營養(yǎng)品開闊了我們的視野,讓我們變得更充實……
這不,在學校“七彩成語”系列之“用成語”作文競賽中,我獲得了高年級組一等獎,在鎮(zhèn)“與經(jīng)典同行,讓書香浸潤童年”征文大賽中,我又獲得了一等獎。而且我寫的“祖國在我心中”、“防震減災”征文都報縣參加評比。
未來,我仍將與經(jīng)典同行,采擷書香,快樂成長!
小學成長作文 篇2
作為一名宣城小記者,怎么能不了解自己呢。
天真活潑的童年:小時候特喜歡玩雪,大人的告誡也聽不進去,小手凍得通紅,還大聲呼喊著:“好美的雪。 蹦且豢涛曳路鸪蔀榱艘幻麤_鋒的女戰(zhàn)士。摔倒之后,舅母沖過來抱起了我,焦急地問這問那。我只說了一句:爸爸呢?為什么這個雪團外面是甜的,里面是涼的?
膽量與勇氣的`學生:這節(jié)是英語課,老師發(fā)話了:“你們先自由讀,過一會兒抽人上講臺范讀!毙睦锟删o張了,“張蕊!”,還是給點到了。我忐忑不安地站起來,正猶豫呢,忽然想到自己是宣城小記者,這點困難算什么?將來我還要采訪很多人呢,怎么能膽?我的勇氣哪去了?不一會,英語從我的嘴里滔滔不絕地吐露出來……
充滿自信的小記者:我相信只要堅持投稿,我的作品就可以發(fā)表;我相信將來的我,是一個懷著夢想迎接未來的宣城小記者。
我在成長中快樂,自信的我有了一個驕傲的名稱:宣城小記者。
小學成長作文 篇3
在成長的過程中,我歡樂,因為我付出了;我歡樂,因為我能與伙伴盡情的歡笑;我歡樂,因為有愛我的爸爸媽媽,因為他們教我做人的道理及生活的經(jīng)驗;我真的很歡樂,不信就讓我來給大家講一講。
有一天,我們班里展開了一次“競選賽”,我十分激動,因為我就是競選中的一員,輪到我上場了,我嚴肅的上了講臺,說一說當我當上中隊長后應當怎樣去做,講完后,全班立刻想起了掌聲,我心花怒放,十分高興的回到了座位上,過了一會兒,公布了答案,我是全班最高分“61票”。我很歡樂。
我的歡樂又很多,不僅僅在學校有歡樂,在家里也有很多的.歡樂。有一次,我寫完了作業(yè),感覺有一點難受,就告訴了媽媽,媽媽摸摸我的額頭,說:“可能發(fā)燒了。”趕緊拿體溫計給我量體溫,我十分的感動。
歡樂就在我們身邊,陪伴著我們!
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