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成長(zhǎng)的作文400字

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(通用)實(shí)用的成長(zhǎng)的作文400字3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文400字3篇,歡迎大家分享。

(通用)實(shí)用的成長(zhǎng)的作文400字3篇

成長(zhǎng)的作文400字 篇1

  每個(gè)人成長(zhǎng)的路上,都會(huì)留下腳印。

  國(guó)際象棋是我最喜歡的棋類。有一年暑假,晚上我去下國(guó)際象棋,遇到了大暴雨。大雨滂沱,水都能漫到我的膝蓋了。爺爺騎著三輪車來(lái)帶我回家,“爺爺”,我很擔(dān)心地說(shuō):“這么大的雨我們能回家嗎?”爺爺笑聲爽朗地說(shuō):“沒有問題,包在我身上了。”

  在回家的路上,雨下個(gè)不停,雨打在他的臉頰上,他的眼睛都睜不開了。經(jīng)過(guò)華聯(lián)商場(chǎng)的時(shí)候,因?yàn)樗飨蛭覀冞@里涌動(dòng),車差點(diǎn)被水沖翻,我的手緊緊地抓緊了扶手,幸好爺爺用腿撐了一下,才沒有翻車。“沒事的!”他回過(guò)頭跟我說(shuō),臉上露出堅(jiān)毅的神情。一路上電瓶車一頓一頓的,有點(diǎn)抽搐的感覺。終于到了家,我們才發(fā)現(xiàn)車上的電瓶已經(jīng)浸水短路,所以只能光榮退休了。

  曾幾何時(shí),在我學(xué)習(xí)國(guó)際象棋的.漫長(zhǎng)的過(guò)程中,遇到不少挫折和坎坷,但是我從來(lái)沒有退縮和氣餒,認(rèn)真跨過(guò)每一個(gè)羈絆,留下了堅(jiān)強(qiáng)的腳印。

  歲月悠悠,我現(xiàn)在已經(jīng)是國(guó)際象棋二級(jí)棋士了。沒有艱辛,便無(wú)所獲。不僅在興趣愛好上能夠認(rèn)真努力,平時(shí)學(xué)習(xí)我也是能夠一步一個(gè)腳印。

  四年級(jí)上學(xué)期家庭報(bào)告書發(fā)下來(lái)后,英語(yǔ)考了一百分,取得了不錯(cuò)的成績(jī),我非常開心。同學(xué)們投來(lái)了羨慕的目光,我不禁笑意盈盈。老師表?yè)P(yáng)了我,雖然只是取得了一點(diǎn)小小的成績(jī),但也是對(duì)我的付出的一種肯定,我感到很欣慰。

  成長(zhǎng)的路上,不一定一帆風(fēng)順。需要我們鼓起勇氣,打敗困難,留下成功的腳印,才能不斷茁壯成長(zhǎng),展翅飛翔。

成長(zhǎng)的作文400字 篇2

  我們的生活中有許許多多的"第一次",第一次動(dòng)手做飯,第一次走夜路,第一次養(yǎng)小動(dòng)物,第一次去野營(yíng)……一個(gè)個(gè)第一次就像一個(gè)個(gè)腳印,印在我們成長(zhǎng)的道路上。

  記得第一次包餃子是在我八歲那年的冬至,當(dāng)時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō):"想學(xué)包餃子嗎? ”我興奮地回答: “想! ”接著,媽媽拌起餡來(lái),有豬肉白菜餡,韭菜雞蛋餡。還是搟皮了,我拿起一個(gè)面團(tuán),用搟面杖一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù){,我成功了,一個(gè)有圓又漂亮的餃子皮呈現(xiàn)在媽媽面前,媽媽滿意的笑了笑。

  接下來(lái)我要學(xué)包餃子了,拿起我剛才搟的餃子皮用勺子挖起一點(diǎn)餡在餃子皮上,學(xué)著媽媽的樣子包起來(lái),包好后遞給給媽媽檢查,媽媽說(shuō): “不合格,你包的邊太松了,一下鍋就爛了!蔽抑缓媚闷痫溩悠び种匦掳艘粋(gè),這次我又將餃子遞給媽媽,臉上充滿期待的表情,經(jīng)過(guò)媽媽嚴(yán)格的檢查,我包的餃子終于合格了。接下來(lái)的餃子包的越來(lái)越漂亮了,我還捏了幾個(gè)有趣的造型。全部包完以后,媽媽要下餃子了,一共分為兩鍋,第一鍋媽媽下時(shí),我在一旁看著,不知不覺看會(huì)了,我便要求第二鍋?zhàn)屛襾?lái)下。水燒開了,我把餃子倒在鍋里,中間加兩次或三次水,等最后一次加過(guò)的'水燒開了,餃子也就熟了。餃子的香味飄滿整個(gè)屋子。

  吃著美味的餃子,我明白了做什么事情都要勇于嘗試,持之以恒的道理。

成長(zhǎng)的作文400字 篇3

  是他們給了我生命,是他們給了我來(lái)到這個(gè)世界的機(jī)會(huì),我離不開他們--我的父母。

  他們把我?guī)У截S富多彩的世界,給了我生存的機(jī)會(huì)。

  他們供我讀書,伴隨著一天天的成長(zhǎng),他們一天天的變老。他們都不太愛說(shuō)話,但在教育我的.確一絲不茍。

  在剛上小學(xué)時(shí)爸爸就在教我過(guò)馬路,看著左來(lái)右往的車輛,有紅綠燈時(shí)要等到綠燈時(shí)再走。這些話爸爸跟我說(shuō)了好多我都是心不在焉的聽著。學(xué)校講安全法則時(shí)就有紅燈停,綠燈行,看見黃燈準(zhǔn)備行,我便記住了。放學(xué)時(shí)爸爸叫我領(lǐng)著他過(guò)馬路,我四處眺望,爸爸問我找什么呢,我說(shuō),在找紅綠燈,爸爸告訴我這條路上沒有紅綠燈,我便橫沖直撞地過(guò)去了,爸爸一遍一遍的說(shuō):“看車!看車!”過(guò)了幾年,上六年級(jí)了,才會(huì)過(guò)馬路。

  我只要有不會(huì)的問題就問他們,他們看完題總是讓我自己做做,不會(huì)做了,爸爸就給我講,記得有一次,學(xué)做業(yè)我不會(huì)了,問媽媽,媽媽看完了題不會(huì),叫我去問爸爸,我問了爸爸,爸爸說(shuō)他也不會(huì),又讓我明天去問老師,老師說(shuō)這題如果不會(huì)就空著,第二天早上,爸爸想起來(lái)怎么做了,就把我從床上抓了起來(lái),早上給我講我似懂非懂,就又聽老師講了一遍才懂。

  上初中后,每一次寫完作業(yè),媽媽都一遍遍的找錯(cuò),確認(rèn)沒有一處錯(cuò)誤時(shí)才給我簽上字。

  爸爸媽媽伴我成長(zhǎng)。

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