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小學(xué)生的作文300字(經(jīng)典9篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的小學(xué)生的作文300字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文300字 篇1
讀書(shū),確實(shí)能給我們帶來(lái)很多好處,古代很多俗語(yǔ)就充分證明了這一點(diǎn)。
在日常生活中,我們可以抽出一點(diǎn)兒空來(lái)讀書(shū)。讀書(shū)不僅可以讓我們從中學(xué)到課本上沒(méi)有的知識(shí),還可以我們養(yǎng)成平時(shí)多積累,多閱讀的好習(xí)慣。我們可以讀一些關(guān)于海洋、動(dòng)、植物、軍事、科技等方面的書(shū),我們?cè)谏钪兄灰Wx書(shū),多讀書(shū)。天長(zhǎng)日久,就會(huì)積累許多好詞佳句,學(xué)會(huì)運(yùn)用許多說(shuō)明方法,這樣我們的詞語(yǔ)量就會(huì)源源不斷。
平時(shí),我們寫(xiě)作文寫(xiě)日記時(shí),可以將積累的好詞佳句用在作文中,提高我們的寫(xiě)作水平,同時(shí),還可以給自己的.文章增添許多與眾不同的“鮮味”。就因?yàn)槲移綍r(shí)多讀書(shū),多積累,所以每次寫(xiě)作文都是我大顯身手的好機(jī)會(huì)。
平時(shí)我們可以隨時(shí)拿來(lái)一本書(shū)看,吃完飯可以看,玩累了看看書(shū)就當(dāng)作是休息 休息,睡覺(jué)前可以看?傊,讀書(shū)可以對(duì)我們有很大幫助。希望大家多讀書(shū),讀好書(shū),好讀書(shū)。
“讀一本好書(shū),就像交了一個(gè)益友”。我要多交“益友”。多積累,豐富我的知識(shí)寶庫(kù),讓我們?cè)跁?shū)的海洋中盡情遨游吧!
小學(xué)生的作文300字 篇2
大家好!今天,我要向大家介紹一種水果——橘子。
在生活種,到處都有橘子的蹤影。橘子黃黃的,圓溜溜的,酷似一個(gè)小皮球。你一接近它,馬上就能聞到一股誘人的清香,讓你口水直流。
輕輕地剝開(kāi)橘子的皮,你會(huì)看見(jiàn)那黃澄澄的果肉,好像是一群小娃娃在竊竊私語(yǔ)。剝開(kāi)一瓣,放入嘴中輕輕一咬,果汁四溢,酸甜的果汁直入心脾,令你回味無(wú)窮。
橘子含有豐富的營(yíng)養(yǎng),就拿它和梨相比吧!橘子含有的蛋白質(zhì)是梨的9倍,鈣的含量是梨的5倍,含有的維生素C是梨的.10倍。
橘子不僅營(yíng)養(yǎng)豐富,對(duì)人體也有很多好處呢!就由我向你們說(shuō)一說(shuō)吧!
橘子有美容的效果,有消除疲勞的作用,另外,它還可以降低膽固醇。
怎么樣?通過(guò)我的介紹,大家是不是對(duì)橘子有了新的認(rèn)識(shí)呢?
小學(xué)生的作文300字 篇3
在我們這個(gè)美麗的星球上,每一天,太陽(yáng)都輝煌地升起,又絢麗地落下。每一天,都有一些生命開(kāi)始它的旅程,一些生命延續(xù)著他們的價(jià)值,也有一些生命永遠(yuǎn)地離開(kāi)生命偉大,生生不息,然而有時(shí)又極為脆弱,由此,我對(duì)生命不禁心生敬畏之情。
生命偉大而頑強(qiáng)。一粒種子落在不毛的石縫間卻生出了倔強(qiáng)的生命;一朵蒲公英被風(fēng)刮到一處貧瘠的山坡上,若干年后,那滿山竟成了蒲公英的海洋;應(yīng)對(duì)大火焚燒,弱小的螞蟻竟能緊緊地咬合在一齊,只為了傳承家族的'期望在我看來(lái),野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。是一種執(zhí)著,是一種等待,是一種永不畏懼,奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài),于是迸發(fā)了生命的光輝,太陽(yáng)也為此黯淡。關(guān)于堅(jiān)持的名言
然而,生命有時(shí)卻又是脆弱的,經(jīng)不得一絲風(fēng)吹雨打。當(dāng)今,隨著社會(huì)的飛速發(fā)展,自然災(zāi)害的頻發(fā),人們的生命越發(fā)顯得弱不禁風(fēng)。各類交通事故,特大災(zāi)難造成生命消亡的事例不絕于耳。
人總該敬畏點(diǎn)什么,我敬畏生命,敬它的偉大,畏它的易逝。每個(gè)人的生命只有一次,生命是寶貴的,也是脆弱的,人生短暫,我們要讓有限的生命煥發(fā)光彩,不斷提升生命的價(jià)值。
小學(xué)生的作文300字 篇4
暑假終于在我的期盼中來(lái)臨了!抓住這大好時(shí)光玩電腦、旅游、看電視……對(duì),還是去旅游吧!
我們一家人商量后決定去包頭市南海公園玩。坐了四個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途汽車(chē),我們來(lái)到了包頭市南海公園。買(mǎi)了門(mén)票進(jìn)人了南海公園。哇!國(guó)家AAAA級(jí)的公園一定很好玩,我急忙沖進(jìn)南海公園。
我們又打算去游泳場(chǎng)玩?zhèn)痛快。來(lái)到了游泳衣出租處,租了兩件泳衣,由于媽媽不會(huì)游泳,她只能在太陽(yáng)傘下看我們了,我顧不上觀看這里的風(fēng)景,興奮得一頭扎進(jìn)水中,一會(huì)兒蛙泳,一會(huì)兒自由泳,一會(huì)兒仰泳,非常開(kāi)心,非常激動(dòng)。突然不知從哪兒冒出來(lái)的水淋我一臉。噢,原來(lái)是頑童爸爸,我不服氣,開(kāi)始反擊了,不一會(huì)兒我倆都成了“落湯雞”了。我想到爸爸不會(huì)潛泳,我就潛水從水下攻擊他,想不到爸爸既然用手在水面上亂打,使我無(wú)法靠近他,看來(lái)爸爸也不是好惹的。時(shí)間不早了,我們的“水上大戰(zhàn)”在雙方的疲憊中結(jié)束了。
暑假真是太好了,希望每天都放暑假,明年的`暑假我一定去更好玩的地方!
小學(xué)生的作文300字 篇5
小木偶激烈的說(shuō):”謝謝你,不僅然我讓我可以哭、笑、生氣......而且不用再被人冤枉了。說(shuō)完,他立刻在找回被冤枉過(guò)的哪位熊警官,好讓它還小木偶一個(gè)公道。終于找到了那位熊警官了,它解釋了在解釋,最終得到了熊警官的'信任。他一起去找狐貍,找到了狐貍,熊警官舉起手上的背包說(shuō):“這個(gè)背包是誰(shuí)的!蔽业、我的、我的......小木偶和狐貍搶著回答。
熊警官又問(wèn):''誰(shuí)給你們的。狐貍說(shuō):我媽媽給的。''小木偶說(shuō):''是老木匠給我的.''熊警官先去老木匠那,問(wèn)這個(gè)背包是不是你給小木偶的,老木匠說(shuō):”是的。"這下狐貍被熊警官抓去監(jiān)獄了。熊警官不好意思的說(shuō):"對(duì)不起,我上次誤會(huì)你了。"小木偶說(shuō):“沒(méi)關(guān)系。"
小學(xué)生的作文300字 篇6
我有一個(gè)鉛筆盒。
那鉛筆盒的表面是長(zhǎng)方形的,顏色是粉紅色的,這個(gè)鉛筆的'上面有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的絲帶,這根絲帶上面全是白色的,下面是半白半黃的。這鉛筆盒旁邊有兩只一模一樣的小貓,它們一個(gè)是站著的,一個(gè)是蹲著的,它們頭上好像打了一個(gè)小辮子似的,耳朵大大的,眼睛藍(lán)藍(lán)的,臉總是笑咪咪的,實(shí)在是漂亮極了!
這個(gè)鉛筆盒不僅很漂亮,而且很實(shí)用。這個(gè)鉛筆盒可以陪著我一起上學(xué),一起放學(xué)回家。我們之間沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)仇恨,我們總是快樂(lè)地生活在一起。那鉛筆盒有很多層,可以放鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮等學(xué)習(xí)用品。有時(shí),鉛筆鈍了,我可以在鉛筆盒里找出幾枝筆頭尖尖的鉛筆,F(xiàn)在都過(guò)了一年多了,但是這個(gè)鉛筆盒還是和剛買(mǎi)來(lái)的時(shí)候一樣完好無(wú)損的。
這個(gè)就是我的鉛筆盒,它是我形影不離的“好朋友”。
小學(xué)生的作文300字 篇7
大家好!我是可愛(ài)的小牙齒。
最近,我有許多煩惱,那是因?yàn)槲业?小主人現(xiàn)在對(duì)我不太好了。你們瞧:他一大早起床連洗澡也不給我洗了,直接把粘粘的酸牛奶往我身上倒,好惡心!好難受!主人每天都要給我吃好多不好吃的東西,給我吃完這個(gè)吃那個(gè),我都開(kāi)始長(zhǎng)洞洞了,他還特喜歡吃甜食。只要一看見(jiàn)食物就會(huì)忘記自己是誰(shuí),迫不及待地拆開(kāi),狼吞虎咽地塞進(jìn)嘴里,讓我的兄弟姐妹們忙得不可開(kāi)交,都紛紛拿著武器,切成塊,磨成粉,忙得腰酸背痛。他還不停地往嘴里灌飲料,好像在給我們洗澡。有時(shí),他拿出一大瓶冰的酸飲料倒我身上,冷得我全身起了雞皮疙瘩;有時(shí)他又會(huì)把剛燒好的雞腿放我身上,燙得我無(wú)處躲藏。時(shí)間一長(zhǎng),我從白變黃,身上長(zhǎng)滿了小洞洞,還有許多小蟲(chóng)子,疼死我了。
我想對(duì)小主人說(shuō):“早晚一定要刷牙,飯后要漱口,一定不能亂吃過(guò)冷過(guò)熱的東西,我需要你的細(xì)心呵護(hù)!
小學(xué)生的作文300字 篇8
時(shí)間過(guò)得真快,再過(guò)一個(gè)月就要放寒假了,回首這4個(gè)月的小學(xué)生活,充滿了酸酸甜甜,我從一個(gè)懵懵懂懂的小女孩成長(zhǎng)為一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員,佩戴上了鮮艷的`紅領(lǐng)巾。
剛來(lái)學(xué)校的前半個(gè)月,我覺(jué)得是酸酸的。夜晚來(lái)臨的時(shí)候,我睡在宿舍的床上,腦袋里滿滿都是媽媽和爸爸,我哭得很傷心,上課的時(shí)候也心不在焉,我一心想著什么時(shí)候才能回家,酸酸的淚水浸潤(rùn)著9月,這也是我成長(zhǎng)過(guò)程中的蛻變。
到了第二個(gè)月,我慢慢適應(yīng)了學(xué)校的生活,我喜歡上音樂(lè)課,我最愛(ài)跟隨著美妙的音樂(lè)放聲歌唱。我也喜歡上美術(shù)課,我喜歡跟小朋友們交朋友,我也是老師的小幫手,幫助老師一起管理好班級(jí),我覺(jué)得自己很開(kāi)心,做每件事情都很有動(dòng)力,甜甜的味道彌漫在11月。
如今,我已經(jīng)是一個(gè)懂事優(yōu)秀的小學(xué)生了,我不僅能夠很好地完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù),還能夠幫助其他小朋友學(xué)習(xí),我希望自己在本學(xué)期成為一名德智體美勞全面發(fā)展的小朋友,讓老師和爸爸媽媽為我感到驕傲和自豪。
小學(xué)生的作文300字 篇9
下午,我們來(lái)到教室,老師說(shuō):“今天我們要玩?zhèn)游戲!薄笆裁从螒蜓剑俊蔽覀儐(wèn)。老師拿起粉筆在黑板上寫(xiě)“木頭人”三個(gè)字,哦!
原來(lái)我們要玩有趣的木頭人游戲呀!
游戲開(kāi)始前,老師在黑板上介紹了游戲規(guī)則,老師將規(guī)則編成了一首兒歌:“我們都是木頭人,不能說(shuō),不能笑,不能動(dòng),不能叫,我們都是木頭人,看誰(shuí)做得最最好!”只要堅(jiān)持一分鐘就獲得勝利,否則將被淘汰出局。為了增強(qiáng)趣味性,就選了一個(gè)“逗笑人”。
游戲開(kāi)始了,帶我們唱起了兒歌,我邊唱邊想,該做一個(gè)怎么樣的.木頭人呢?是趴著?還是躺著?還沒(méi)等我想好,兒歌就唱完了。我趕緊擺了個(gè)姿勢(shì):雙手趴在桌子上頭也趴在桌子上像個(gè)受傷的士兵。這時(shí),安靜極了。
我接著用眼睛環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)了許多令人捧腹大笑的“木頭人”有的做鬼臉,有的裝死,有的做和尚!岸盒θ恕泵β抵钩鰷喩斫鈹(shù),準(zhǔn)備逗我們笑出聲來(lái),他一會(huì)兒做鬼臉,一會(huì)兒講笑話,一會(huì)兒做和尚?粗悄游胰讨恍,最終我勝利了。
木頭人游戲鍛煉了我們的意志力和忍耐力,我喜歡玩這個(gè)游戲。
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