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我與名著作文

時間:2024-03-02 16:40:34 作文大全 我要投稿

我與名著作文【精選2篇】

  無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的我與名著作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我與名著作文【精選2篇】

我與名著作文1

  她,猶如一縷清風,拂去我心中的惆悵;她,猶如一絲春雨,滋潤我干涸的心田;她,猶如一束陽光,照亮我心靈的陰霾。

  走進她的世界,我會走進一個個先哲智慧的內心,在萬千世界找到心靈的慰藉。我置身于孔子的講堂,仁者之心會讓我變得高尚;我徜徉于魯鎮(zhèn)小河,水草之氣會是我變得安適;我駐足于風雪中的山神廟,勇者之膽讓我變得堅強。

  走進她的世界,我會擁有采菊東籬下,悠然見南山的心境,我會感受到野渡無人舟自橫的'愜意,我會領略到不以物喜,不以己悲的超凡,我會樹立長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海的信心,我會堅定不經一番寒徹骨,那得梅花撲鼻香的信念。

  走進她的世界,我會為諸葛亮的足智多謀而驚嘆,我會被孫悟空的機敏能干而折服,我會為梁山好漢的俠肝義膽所震撼,我更會為林妹妹的多愁善感而悲傷。

  走進她的世界,我會看到毛澤東為尋求救國救民的道路,十幾歲便外出求學;我會看到朱德拋棄高官厚祿,漂洋過海探求救國之道;我也會看到周恩來頂著族人的指責,毅然走上革命的道路;我還會看到五四運動的熱血青年;紅軍萬里長征的壯舉……

  走進她的世界,我會多一份知識,少一份愚昧;我會多一份成熟,少一份幼稚;我會多一份快樂,少一份悲傷。

  名著,是歷史的烙印,是智者的低吟。閱讀名著,可以神交古人,汲取先賢智慧;可以審視自我,成就精彩人生!

我與名著作文2

  初次讀《格列佛游記》,我并沒有多大興趣,認為這本書就只是一部游記而已。

  但日漸深入的閱讀,我深深被吸引住了。斯威夫特以夸張離奇的手法,諷刺了英國的文明,不由引起我的深思。

  小說的主人公固然是堅強勇敢的,但同時也是自大的。于我們來說,他是一個榜樣,也是敲響的警鐘。我們需要學習他身上優(yōu)良的品質,激勵自己,不斷進步。而萬萬不可向他一樣不懂得謙虛感恩。在學習的過程中,有多少人自以為聰明一世,卻沒想到糊涂一時,最終埋沒了自己。

  而格列佛游歷過的小人國,也有當今社會的.縮影。國家之間互相敵視,戰(zhàn)爭在不斷爆發(fā)。為了掠奪資源,刀劍相向,從未想過彼此都是人類。戰(zhàn)爭能使時代進步,但它經過的地方生靈涂炭,多少人不含冤而亡。這些和小人國多么相似。

  而“大人國”的國王是仁慈的,是一個理想的君主,這樣的人才能管理好國家。但不用武器在現(xiàn)代來說是不可能了,有哪個國家不是想方設法研制高級武器呢?

  格列佛在慧骃國的游歷,就像桃花源記;垠S國是一個美好的國家,除了耶胡外的一切都是美好的,這就是人們夢想的世界。沒有現(xiàn)在人心的隔閡,不需要防備著別人。老人不需要擔心自己的親生骨肉在某一天拋棄自己,朋友不需要擔心有一天被出賣,家長不需要擔心自己的孩子在外面遇到危險。

  沒有欺騙,沒有自私的國度,才是所有人心心向往的。如果人需要擔心自己的孩子在外面遇到危險。

  我開始對這本書重視起來,作者所諷刺的不僅僅是當時的英國,現(xiàn)代何其是多么類同。這是一部警醒人們的作品,其所希望的,是人們都能變得真善美。如此寓意深遠的游記,深深吸引住了我。

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