讀書成長作文集合(10篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的讀書成長作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀書成長作文 篇1

　　我的媽媽是個(gè)小學(xué)語文老師，記憶中我比普通的孩子看書都要早。4歲開始，我就枕著那《一千零一夜》的故事入眠，漸漸地好書便與我的生命產(chǎn)生了牽絆，它離不開我，我離不開它，一路伴我前行。

　　上幼兒園時(shí)，我擁有了幾本連環(huán)畫和注音版的童話書，那是最早的讀物。坐在沙發(fā)上，我看得如癡如醉，每個(gè)引人入勝的童話故事都能讓我在合上書本后激動(dòng)整個(gè)晚上。有時(shí)我會(huì)為主人公的不幸遭遇而感傷；有時(shí)我會(huì)幻想著和森林里的動(dòng)物一起狂歡；有時(shí)我也會(huì)暗下決心，將來要成為一個(gè)拯救人類的大英雄！

　　書，給我的幼年帶來了無窮的快樂！

　　進(jìn)入小學(xué)，我的閱讀量逐漸增加。我不僅從圖書館、同學(xué)那兒借書，還到書店買書。爸爸媽媽又給我訂了《兒童文學(xué)》、《小學(xué)生作文》、《少年科學(xué)》等雜志。家里書架上、書桌上、凳子上全是書，不算小的書房只容一人通過，真是“寧可食無肉，不可使居無書”��！每天在書的海洋中遨游，其樂無窮。我大量閱讀中外名著，最初看得很快，囫圇吞棗地，只是了解故事情節(jié)。后來在老師的指導(dǎo)下，懂得了“不動(dòng)筆墨不讀書”的道理，學(xué)會(huì)了做讀書筆記，我便將優(yōu)美的詞句摘錄下來，細(xì)細(xì)品味。日積月累，我的語言寶庫豐富起來了。那些好詞好句也酵母似的'發(fā)揮了作用：我的每次作文都能得高分，時(shí)常作為范文在班中宣讀；有幾篇作文刊登在報(bào)紙上。迎著同學(xué)羨慕的目光，看到那些充滿墨香的文字，我心里樂滋滋的。

　　書，讓我的每一天過得很充實(shí)！

　　近來，我開始接觸一些文言文。那簡練的文字如磁石般深深地吸引了我。當(dāng)我第一次拿到《三國演義》的文言版，就如同見到了一位分別已久的故人，我們互相想念，牽掛著對方，但卻因?yàn)榉N種原因遲遲不能相見，如今終于再度聚首，心中感觸頗多。認(rèn)認(rèn)真真地啃著，雖然費(fèi)了不少力氣，可是心情卻是無比的愉悅。小心翼翼地把它放入書架。我突然感覺到讀書如做人，做人如讀書。當(dāng)你心里真正想把一件事情做好，再大的困難只不過是前進(jìn)道路上的絆腳石，絆腳石多了，它們就反而成為了墊腳石。雖然生澀的文言文我不大看得懂，但通過大量的閱讀，我的文言文水平自然會(huì)得到很大的提高。這樣，我就會(huì)更有興趣去品讀其他文言文作品，像這樣循環(huán)往復(fù)，對我的幫助不是顯而易見嗎？

　　書，增加了我的思想深度！

　　一路有你——好書相伴，我品味經(jīng)典，收獲知識(shí)，學(xué)習(xí)愛的哲學(xué)。人生得一好書，夫復(fù)何求？

　　老師的話：

　　看你的文章，仿佛眼前流過一條明澈的小溪，清純、可愛，娓娓動(dòng)人。希望能保持這樣的文風(fēng)，用純凈的語言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。文章脈絡(luò)清晰，語句流暢，用詞靈動(dòng)，感情真實(shí)，令人愛不釋手。希望繼續(xù)努力，在閱讀和寫作的道路上有所成就。

讀書成長作文 篇2

　　“觀察，觀察，再觀察�！边@句話是巴甫洛夫所說。我覺得我們還要“閱讀，閱讀，再閱讀。”讀書可以讓我們的生活充實(shí)；讓我們的精神更加富有；讓我們的心情更加平靜。我們在書中不僅能獲取知識(shí)，還能解決心中的疑惑。史美爾斯說：“書籍是最有耐心、最能忍耐和最能令人愉快的伙伴。在任何艱難困苦的時(shí)刻，它都不會(huì)拋棄你�！蹦俏蚁�，我們也不應(yīng)該拋棄書籍。

　　《拉魯斯趣味科學(xué)館》是由法國拉魯斯出版社出版，由吉林科學(xué)技術(shù)出版社引進(jìn)的一套兒童百科繪本，全套圖書共七本，內(nèi)容豐富多彩，包括：科學(xué)、動(dòng)物、自然、歷史、世界、英雄、職業(yè)等。從中我領(lǐng)略到了大自然的神奇，認(rèn)識(shí)了許多傳奇的英雄，了解了諸多權(quán)威的歷史……世界太有趣了！這些書使我開闊了視野，讓我走遍了世界。走到了歷史悠久的文明古國埃及，走到了無邊無際的沙漠，走到了枝繁葉茂的森林里，走到了波濤洶涌的'海洋邊，走到了……

　　讀書不僅讓我走遍了世界，還讓我在書中的世界里走得多姿多彩。賞不盡人間百象，讀不完生活酸甜苦辣。

　　《魯賓遜漂流記》這本書讓我印像深刻，讓我真正明白了“靠人不如靠己”這句話；《小學(xué)生必背古詩70首》這本書里的古詩我大部分都會(huì)背，每當(dāng)和同學(xué)一起交流時(shí)，都讓我情不自禁地感到一陣陣自豪感；《伊索寓言》中一個(gè)個(gè)有趣的故事后面都蘊(yùn)含著一句簡單明了的道理。

　　在讀書中，我學(xué)到了很多知識(shí)，明白了許多做人做事的道理。讀書，伴隨我快樂地成長。

讀書成長作文 篇3

　　我今年九歲，但我與書結(jié)緣卻已近十年了，讀書伴我成長作文。因?yàn)槲疫�在媽媽肚子里時(shí)，就已經(jīng)養(yǎng)成了“每日聽故事”的好習(xí)慣。每當(dāng)我在媽媽的肚里不安份時(shí)，媽媽就打開錄音機(jī)，讓我聽故事。“真奇怪，一聽起故事來小家伙就變得老實(shí)多了”，直到現(xiàn)在，媽媽還經(jīng)常這樣說。

　　我出生以后，媽媽又為我買了《幼兒故事》、《幼兒睡前故事》等書籍，聽媽媽讀或講故事成了我每天最快樂的時(shí)光，睡前必修課，還是媽媽對付我哭鬧的最大法寶。

　　上學(xué)了，我有了新武器——學(xué)拼音識(shí)漢字，于是媽媽給我買了兒童拼音版的四大名著——《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》以及《小故事，大道理》、《成語故事》等等書籍。雖然一開始，我自己讀書還比較費(fèi)勁而且慢，但故事里那優(yōu)美的情節(jié)卻深深吸引著我堅(jiān)持、堅(jiān)持再堅(jiān)持，直到后來能非常熟練的且順暢的讀了，小學(xué)四年級(jí)作文《讀書伴我成長作文》。只要一有空閑時(shí)間，我就會(huì)一頭扎到書堆里，兩耳不聞窗外事，享受屬于我自己的'時(shí)光，有時(shí)甚至到了癡迷的程度。記得有一次，到了吃飯時(shí)間，媽媽叫正在房間里看書的我吃飯，叫了幾聲都不見回應(yīng)，來到臥室一看，我正津津有味的看著《好心眼巨人》呢�？扌Σ坏玫膵寢岦c(diǎn)著我的頭說：“你快成小書呆子了，我看你早晚得餓成小豆芽菜�！眿寢尩脑挾旱梦夜�哈大笑。今年暑假，剛剛?cè)�年�?jí)畢業(yè)的我因成績不錯(cuò)又得到媽媽送的“厚禮”——《鋼鐵是怎樣煉成的》、《好小子———童年故事》、《世界冠軍丹尼》、《昆蟲記》等。我如獲至寶，馬上投入了緊張的戰(zhàn)斗——如饑似渴的看起來。當(dāng)然，隨著閱讀理解能力的提高，我也不忘了及時(shí)寫下我的讀書心得。如“好心眼巨人”讀后感、“魯濱孫飄流記”讀后感等�，F(xiàn)在，讀書已成了我日常生活中不可或缺的一部分。有句名言——書是人類進(jìn)步的階梯，我對此深有感觸。因?yàn)橥ㄟ^讀書我不僅開闊了視野，增長了見識(shí)，更主要的是通過讀書，我懂得了許多做人的道理，而且我的作文水平也得到了提高。

讀書成長作文 篇4

　　書是我們的好伙伴，它無時(shí)無刻不陪伴著我們。讀書也是我們發(fā)芽成長的過程，每分每秒都澆灌滋潤著我們。

　　這個(gè)暑假我就讀了一本老師推薦的書《長襪子皮皮》。這本書太有意思了，每次看的時(shí)候我都收獲很多。

　　皮皮雖然是一個(gè)滿頭紅發(fā)、小辮子翹向兩邊、臉上布滿雀斑、大嘴巴、牙齒整齊潔白奇怪而有趣的小女孩。但她確用她的勇敢和善良幫助著身邊的每一個(gè)朋友。

　　有一次，皮皮和杜米還有阿妮卡來到一家糖果店門口。里面有一大盒一大盒的紅的。藍(lán)的和綠的糖果，有長巧克力餅干，有一大堆一大堆牛皮糖和最吸引人的棒棒太妃糖�？墒情T口卻站著很多孩子，眼巴巴的看著陳列在櫥窗里的好東西。因?yàn)樗麄冞B五厄爾的小錢都沒有。皮皮二話不說，就買了十八公斤的糖果分給了大家。之后還給他們每個(gè)人都買了一種玩具以及一個(gè)陶瓷口笛。孩子們走上大街，吹著口笛，皮皮給他們打著拍子。孩子們高興極了，個(gè)個(gè)臉上都綻放著幸福的笑臉。皮皮就是這樣，在不輕易間就關(guān)心和幫助著身邊的每一個(gè)朋友。

　　讀了這本書讓我深刻的體會(huì)到，雖然皮皮沒有得到爸爸媽媽的`關(guān)愛和照顧，但是她確依然自信、善良和勇敢，生活的無拘無束，自由自在。當(dāng)然她也是有缺點(diǎn)的，那就是不愛上學(xué)和說謊話，這是我們不可取的。

　　這本書還讓我認(rèn)識(shí)了它的作者——阿斯特麗德。林格倫（永遠(yuǎn)的童話外婆）。她在1945年步入兒童文壇就標(biāo)志著世紀(jì)兒童皮皮已經(jīng)誕生了。她成功地用自己的作品，為全世界的孩子留下了一個(gè)又一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)長大的童年伙伴。我真想成為她那樣的人，給全世界的小朋友帶來快樂！因此，從現(xiàn)在起我要多讀書，努力練習(xí)寫作，將來也成為偉大的文學(xué)家。

　　讀書，不僅能讓我們增長知識(shí)，還能讓我們的生活豐富多彩，它是我成長的養(yǎng)料。我愛讀書！

讀書成長作文 篇5

　　我喜歡讀書，不知從何時(shí)起，讀書成為我生活不可缺少的一部分。童年時(shí)的《安徒生童話》、《格林童話》那一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的人物和故事情節(jié)讓我的童年變得五彩繽紛；到現(xiàn)在的《狼王夢》、《紅巖》又讓我開闊了眼界，提高了境界，獲取了知識(shí)。

　　有人說我，讀一本好書就像和一位哲人交談，它能使我們明白許多做人的道理。是��！高爾基的《童年》讓我了解到了俄國沙皇統(tǒng)治下的黑暗，了解到一代文學(xué)大師生活經(jīng)歷的.坎坷與艱難，讓我明白了"天將降大任于斯人也，必將苦其心志"的道理。《鋼鐵是怎樣煉成的》書中主人公保爾·柯察金的生活經(jīng)歷深深地打動(dòng)了我，他面對困難時(shí)的態(tài)度和做法更是震撼了我，他讓我明白了遇到困難時(shí)要堅(jiān)持不懈，決不輕言放棄�！都t巖》則又描寫了重慶地下黨的革命英雄事跡，成崗的臨危不懼，視死如歸，許云峰英勇斗敵，舍己為人，江姐受盡酷刑，毫不畏懼。他們的精神和事跡讓我懂得了太多太多，新中國的成立不正是因?yàn)橛羞@樣一群愛國、愛黨、愛人民的無私奉獻(xiàn)的英雄的前仆后繼嗎？"紅巖上紅梅開，千里冰霜腳下踩，三九嚴(yán)寒何所懼，一片丹心向陽開……"哼唱起這首歌，我一言未發(fā)，只不知我的思緒已沖破九霄。

　　有人說，一本好書就像一盞明燈，它能給我們照亮前行之路。是啊，那一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象，不正給我們指引了方向嗎？他們做事的謹(jǐn)慎細(xì)致，遇到困難時(shí)的鎮(zhèn)定冷靜，這不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎？他們的精神品質(zhì)不正是我們應(yīng)該傳承且發(fā)揚(yáng)的嗎？

　　如果說書籍是打開知識(shí)寶庫的鑰匙，那么請抓緊它，如果說書籍是一盞明燈，那么請握緊它。那么怎樣抓緊、握緊它呢？

　　只有讀書！

　　讀書伴我成長！

讀書成長作文 篇6

　　高爾基曾經(jīng)說過：“書就是人類進(jìn)步的階梯。”無可否認(rèn)，書是我靈魂的智慧結(jié)晶。讀書要堅(jiān)持不懈，心須活到老，學(xué)到老。

　　我最愛慢悠悠地一遍遍反復(fù)舔嘗著書中的甜酸苦辣。百姓孝為先，羊?yàn)閮汗蚨�，壁豬年不變�！赌咎m詩》的句子，每一次回味，我總會(huì)不由感恩父母的恩情，辛辛苦苦把我拉扯大，多不容易啊!所以很小的時(shí)候，我就立下志愿，誓要把書全看完，即使知道是不可能的一件事，我還是會(huì)努力，盡自己的力量，只要還有一口氣在喘，我就得看下去。

　　有時(shí)候翻看一下以前看過的書，到處都有我留下的足跡，心里總是暖烘烘的，很滿足，因?yàn)樽约赫娴呐�力了。記得巴金先生曾�?jīng)說過一句話，那時(shí)候我的腦海不斷反復(fù)回想著，“讀書的時(shí)候用功讀書，玩耍的時(shí)候放心玩耍，說話要說真話，做人得做好人�！边@平凡且簡單的'四句話引領(lǐng)著我走過兩個(gè)春夏秋冬，溫暖了我的心坎。

　　書，是一首歌，級(jí)越高亢，催人奮進(jìn);書，是一幅畫，五彩繽紛，賞心悅目;書，是顆水滴，清涼透心，晶瑩剔透。

　　在成長的路上，書猶如我的向?qū)�，帶領(lǐng)我進(jìn)入一個(gè)個(gè)鏡中世界，不斷反映前世與現(xiàn)今。

　　我無數(shù)次與好書相遇，便創(chuàng)下了一個(gè)個(gè)永恒。

讀書成長作文 篇7

　　莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！睂Υ�，十一歲的我也有自己的體會(huì)。

　　聽媽媽說，在我一歲多的時(shí)候，二姨給我買了一本《兒歌三百首》。那時(shí)，我是一到晚上就勁頭十足，常常一點(diǎn)多了還興奮得手舞足蹈。于是，每天晚上姥姥就教我讀這本《兒歌三百首》，幾個(gè)月下來，不管姥姥翻到哪一頁，我都能背誦下來，同時(shí)也認(rèn)識(shí)了不少的字。為此，我得到了大人們許多的夸獎(jiǎng)，學(xué)起來更有勁兒了。

　　六歲那年，媽媽一個(gè)同事的孩子有張新華書店的借書卡，阿姨見我那么愛看書，就把這張卡借我用一個(gè)寒假，我高興地蹦了起來，每天讓姥爺帶我到書店看書。寒假結(jié)束后，借書卡該還回去了，我是那樣依依不舍。晚上媽媽下班回來，微笑著送給我一個(gè)的禮物——一張借書卡。至今，已經(jīng)五年了，我還在用這張卡去新華書店讀書。

　　在讀書的過程中，我獲取了許多知識(shí)，也懂得了很多道理。在科技書中，我感受到了科學(xué)的奧妙;在生物書中，我領(lǐng)略到了生命的奇妙;在文學(xué)書中，我體會(huì)到了語言的魅力;在哲學(xué)書中，我感悟到了人生的真諦;在地理書中，我發(fā)現(xiàn)了自然的.神奇……在書的海洋里，我如癡如醉。一次，我正在家里看書，媽媽說：“我出去辦點(diǎn)事，一會(huì)兒就回來，水在爐子上燒著，開了你把火關(guān)上就行了�！蔽衣�不經(jīng)心地答應(yīng)了。不知什么時(shí)候，媽媽回來了，“韓子陽!”媽媽大喊著跑向了廚房�！八�怎么了?”我想著，一抬頭，屋子里是“云霧繚繞”——我把爐上的水給忘了!結(jié)果是媽媽狠狠地給我上了一堂安全教育課。還有，在一次測試中，有道題我冥思苦想了半天，沒有學(xué)過呀!這時(shí)，眼前閃過一本書的影子，我快速在腦海里將這本書翻閱了一遍，果真找到了答案，并受到了老師和家長的表揚(yáng)。

　　閱讀令我著迷，閱讀使我快樂，閱讀讓我成長。在今后的生活中，閱讀會(huì)一直伴我快樂成長!

讀書成長作文 篇8

　　毛澤東曾經(jīng)說過，飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。確實(shí)，讀書是我們增長知識(shí)的入口。

　　媽媽也一直教導(dǎo)我，讀書可以改變命運(yùn)，所以，我熱愛讀書，讀書伴我成長。

　　聽媽媽說，我還在襁褓中的時(shí)候，爸爸就經(jīng)常給我講繪本故事。所以，可以說我自出生便與讀書結(jié)下了不解之緣。

　　上幼兒園的時(shí)候，我的玩具箱子竟然慢慢地被繪本占滿。我喜歡讀各種各樣的帶有插圖的故事。因?yàn)椴鍒D不僅能幫助我理解故事內(nèi)容，還能帶我遨游在想象的天空。

　　上一年級(jí)時(shí)，我迷上了漫畫，家里的每一本漫畫書我都會(huì)如癡如醉地讀完再讀。一個(gè)周末，我在書店看到一本封面十分精美的書，依據(jù)經(jīng)驗(yàn)我暗自竊喜，一定是一本內(nèi)容精彩的漫畫書。買下回家后，我迫不及待地翻開，才發(fā)現(xiàn)根本不是我最愛的漫畫書，而是一本作文書�？粗�那么多不帶圖片的`文字，我準(zhǔn)備束之高閣。媽媽勸我試一試，好吧，聽媽媽的話。不同的小作者寫出了如此不同的世界，而且每一個(gè)世界都很精彩，原來沒有圖畫的書竟也是這么的奇妙好玩。

　　從那以后，我愛上了課外讀物，名著、經(jīng)典都能令我陶醉。我的語文成績大幅度提升，整體成績也進(jìn)步了很多。

　　更讓人覺得不可思議的是，不善言辭的我每次說話總會(huì)有成語或者名言脫口而出，現(xiàn)在奶奶都快聽不懂我說的話了呢！

　　讀書伴我成長。書讀多了，我的知識(shí)、我的見識(shí)也多了。媽媽給我買了一整套百科全書，我早上看，上午看，下午看，有時(shí)吃飯也得看。

　　經(jīng)過媽媽的教導(dǎo)后，我努力克制自己，勞逸結(jié)合，我那100度的近視眼也變好了。我的朋友經(jīng)常審不清題，不知道該怎么做，我總會(huì)主動(dòng)去幫他們，因?yàn)榫毩?xí)本上的題目對于愛看書的我，那簡直太容易了。

　　大家都愿意和我交朋友，讀書，讓我的朋友也變多了，讀書對我的益處太多了。

　　開卷有益，你們也趕快讀書吧！

讀書成長作文 篇9

　　書，是知識(shí)的海洋；書，是智慧的源泉；書，是人類進(jìn)步的階梯；他們是我們的伙伴，他伴我們成長，使我們從書中汲取許多知識(shí)，學(xué)到了很多道理。

　　從古到今，有許多人文才出眾，知識(shí)淵博，受人敬仰。比如：孔子、李白、陶淵明、杜甫……他們是讀了很多書，才有了今天的成就。

　　讀書有苦也有樂，苦：每天要背許多課文，要寫日記，周末要摘抄好詞好句，連玩的時(shí)間都沒有。樂：當(dāng)你的作文獲獎(jiǎng)的時(shí)候；當(dāng)同學(xué)鼓勵(lì)你的時(shí)候；當(dāng)拿到一張張獎(jiǎng)品時(shí)，你都會(huì)高興得要命。老師常說：苦和樂是一對蠻生兄弟，沒有苦，哪來的樂。

　　我非常熱愛讀書，家里的幾個(gè)書架都是我和爸爸的`藏書。因此，在我家的每一個(gè)角落，你都能找到書的蹤影，可是對此我并不滿足，所以我經(jīng)常到書店去看書，讓自己在書的海洋中盡情徜徉，連書店的阿姨都知道我是個(gè)愛讀書的孩子。有一次，爸爸媽媽有事外出，想要把我送到奶奶家，可是我執(zhí)意要去書店。他們千叮嚀萬囑咐，讓我在書店不要到處亂走。讀書過程中，我不知不覺地坐在一個(gè)無人的角落里，這可急壞了前來找我的爸爸媽媽。后來才知道，他們在原來的地方?jīng)]找到我，轉(zhuǎn)了一圈也沒有發(fā)現(xiàn)我，就發(fā)動(dòng)全家人四處尋找�？烧l知，我竟然坐在一個(gè)小角落里，而且一呆就是幾個(gè)小時(shí)。

　　書能把我們帶到廣闊的天地，帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略知識(shí)的魅力，書里記載了人類靈魂的全部美麗！同學(xué)們，我愛讀書，相信你們也和我一樣愛讀書。

讀書成長作文 篇10

　　常常會(huì)想，要怎樣一副鐵肩才扛得起一個(gè)朝代由盛轉(zhuǎn)衰的劇變產(chǎn)生的心理落差？才扛得起夾縫中的蕓蕓眾生的聲聲嘆息？才扛得起中國詩歌在社會(huì)劇變中的大課題？

　　所以，不敢想象杜甫是怎樣用他并不健壯的軀體承載著一切。駕一葉平平仄仄搭起的小舟，穿梭于暗流涌動(dòng)的江水中，我能想象杜甫逆流而上的艱難。他走在唐朝的下坡路上，注定要弓著腰，低著頭，一點(diǎn)一滴地細(xì)數(shù)著黎民百姓的苦難，然后蘸著濃于墨的悲哀，含淚寫下“朱門酒肉臭，路有凍死骨”。他的使命決定了他不可能過得輕松�！案F則獨(dú)善其身”，多少人用這句話安慰自己，搖搖頭，屈服于黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，從此只為個(gè)人和家庭的前景奔走。可是，杜甫的心是與千千萬萬勞苦大眾連在一起的，所以不管多艱難，他都要用自己的肩膀撐出一片天地，容納他們的嘆息。于是有了破舊茅屋中的那聲吶喊：安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。也有了那句又恨又悲的詩：莫自使眼枯，收汝淚縱橫。眼枯即見骨，天地終無情。而咸陽橋上“直上干云霄”的哭聲也從此被后人深深銘記。他是真正的人民“代言人”，以自己的肩膀扛起一段屬于百姓的“詩史”。

　　翻開杜甫的人生，不由得讓人想起這句話：“文章憎命達(dá)”。他仕進(jìn)無門，困頓十年，方得小職，安史之亂中又流亡顛沛，為人所俘，直至最后，貧病交加而死。當(dāng)他幼年在自己的棗樹上爬上爬下，把笑聲灑滿整個(gè)庭院的時(shí)候，一定沒有想到命運(yùn)之神已給他安排下這樣一條坎坷異常的人生之路。幼時(shí)身體贏弱的他也一定沒有想到自己將用這一副肩膀扛起自己人生的不幸和整個(gè)時(shí)代的悲哀。而杜甫竟然扛住了。盡管生活已是“朝叩富兒門，暮隨肥馬塵。殘杯與冷炙，到處潛悲辛”，可他從沒把自己的`目光拘囿于個(gè)人的得失與悲喜，就在他即將撒手人寰，在他為自己舉行告別儀式的時(shí)候，還在關(guān)心著“戰(zhàn)血流依舊，軍聲動(dòng)至今”。他總是放眼大眾，深入到人們的心中，體察最底層人民的苦難。然后聚焦，醞釀，提煉，揮灑。杜甫是大儒，可他分明又是高于傳統(tǒng)的儒家。儒家說：“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼善天下。”杜甫卻不管窮達(dá)，都要兼善天下。儒家提倡“不在其位，不謀其政”，杜甫卻是不管在不在位，都要謀其政。那些為時(shí)代而泣，為百姓而歌的敘事詩中少見直接的抒憤與哀喊，他總是從局外人客觀平靜的視角冷眼旁觀，從一種不動(dòng)聲色的敘述中進(jìn)發(fā)出更為沉重和濃郁的憤懣。這樣的詩不知使后代的多少人怒火胸中燒，淚水眼中噙。西川的一句詩也許是杜甫最好的寫照：在一個(gè)晦暗的時(shí)代，你是唯一的靈魂。

　　都說“男人鐵肩擔(dān)道義”，那么杜甫就是古往今來真正的大男人。一副肩膀，看似柔弱，卻撐起了中國歷史上一座文學(xué)與道義的高峰，讓人遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望，贊嘆不止。

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