關(guān)于懷舊的作文精選3篇

　　在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的關(guān)于懷舊的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于懷舊的作文1

　　或許對(duì)我而言，說(shuō)懷舊不合適，我的旅途不過(guò)12個(gè)春秋，再減去毫無(wú)記憶的嬰兒時(shí)期，剩下的便屈指可數(shù)了，目前而言最令我難忘的還數(shù)那小學(xué)時(shí)代。

　　小學(xué)時(shí)的友誼是無(wú)暇的，彼此之間沒(méi)有任何界線，直到現(xiàn)在雖然被分到了不同的班級(jí)，開始了新的生活，但并沒(méi)有被時(shí)間和空間所遺忘與隔離。機(jī)會(huì)來(lái)了——國(guó)慶放假了，我們相聚在母校門前，重溫母校。文化墻上我們的照片已無(wú)蹤；那棟我們走時(shí)還未建好的樓房，現(xiàn)以立起；那時(shí)的食堂已成為超市，貨架上琳瑯滿目的商品令人動(dòng)心。校園里的一草一木還有那一棟棟熟悉而陌生的教學(xué)樓，仿佛已經(jīng)變的我們不認(rèn)識(shí)了；那昔日我們嬉戲、升旗的操場(chǎng)，現(xiàn)在是那樣寂靜；那照畢業(yè)照時(shí)作為背景的羅盛教塑像，現(xiàn)在看來(lái)是那么高大。走到4樓，來(lái)到最后一學(xué)年的教室，我們辦的最后一期黑板報(bào)已被那陌生的字畫所替代，已被那濕漉漉的抹布擦凈。我們并沒(méi)有在這兒留下什么，而這里留給我們的卻是那酸甜苦辣多變的回憶。站在操場(chǎng)正中央，眼睛閉著轉(zhuǎn)了一圈，小學(xué)的人和事像一幅長(zhǎng)長(zhǎng)的'畫卷在我腦海里浮現(xiàn)。哦，對(duì)了還有那棵我們最愛(ài)的銀杏樹，說(shuō)它老它不老，說(shuō)它不老它卻也老，它與母校共存，是學(xué)校歷史的見證。

　　又是樹葉紛飛的季節(jié)，這個(gè)說(shuō)大不大，說(shuō)小不小，做為我8年記憶主要場(chǎng)景的學(xué)校，在這里我們?cè)�笑過(guò)，哭過(guò)，勝利過(guò)，失敗過(guò)。曾回到過(guò)去在夢(mèng)中，夢(mèng)里在母校，和同學(xué)們?cè)谝黄稹�…好想，好想時(shí)間停留在夢(mèng)的里這一刻，好想，好想……

　　往事說(shuō)也說(shuō)不盡，寫也寫不完，畫也畫不出，一件件往事只能化做一朵朵浪花，只有大海才能點(diǎn)點(diǎn)滴滴訴說(shuō)直到干枯。愿這一刻，時(shí)間停留。

關(guān)于懷舊的作文2

　　我始終都相信我是一個(gè)懷舊的人。

　　只是我懷舊的原因是不是你，我不確定。

　　我們兩是一對(duì)姐妹花。

　　其實(shí)從小到大，就是因?yàn)槲沂墙憬悖�所以沒(méi)少受委屈。小時(shí)候，什么事我都得讓著你，就因?yàn)槟惚任倚Ｊ裁春檬驴偸悄阆鹊玫�，只是因�(yàn)槲冶饶愦蟆Ｐ�時(shí)候孩子的攀比心里哪里受得了這番折騰，于是不知道從什么時(shí)候開始，我開始討厭你。其實(shí)就是嫉妒你。我很深的記得，那時(shí)候我常常想，如果沒(méi)有你，該多好��！

　　我不知道自己怎么會(huì)有那么奇怪的想法，更沒(méi)想到，這么一個(gè)不切實(shí)際的想法居然真的會(huì)成真。

　　這個(gè)世界就是那么奇怪，你走了，而且再也不會(huì)回來(lái)了，而我卻絲毫沒(méi)有因?yàn)闆](méi)了你而變得好起來(lái)。沒(méi)了你，地球照樣每天圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)；太陽(yáng)依舊每天東升西落。而我的世界，卻全亂了。

　　我總是以為，你只是討厭我，才躲著我，不讓我見著你。可是看見房間里屬于你的東西一樣樣的'都被拿走，或是藏起來(lái)了又或是扔了，我不知道。只是它們仿佛時(shí)時(shí)刻刻在提醒我，你是真的走了。那些我以為的，終究只是以為。

　　沒(méi)了你的家，冷清的可怕，沒(méi)了你的房間，毫無(wú)趣味可言，沒(méi)了你的雙人床，空虛的讓人難以接受。記不清有多少個(gè)徹夜難眠的晚上，我想著你我在一起的那些小事，想到淚水都停不下來(lái)。

　　我真的很想你。你能感受到么？

　　現(xiàn)在的我每天都花很多力氣來(lái)想你，想起你還在的那些日子。那些美好的回憶在我的腦海里揮之不去。想起你的時(shí)候，嘴角總是帶著笑。是的，有你在的那些日子，盡管有那么多的不公平，可依舊是那么幸福。我總是懷舊，懷念著那些有你的舊事。

　　后記：

　　我總是做反復(fù)的做著那同一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里，下過(guò)雨的黃昏街道，你我手牽著手，走過(guò)那一個(gè)個(gè)街道的轉(zhuǎn)角。

關(guān)于懷舊的作文3

　　長(zhǎng)大了。不再有那么五彩的童年了，只有那一些繁瑣無(wú)味的功課；不再是以前那個(gè)盡情地耍鬧的毛小子，蛻變成一個(gè)成熟穩(wěn)重，處變不驚的少年。

　　小時(shí)侯，我是一個(gè)頑皮搗蛋的孩子。只不過(guò)，隨著時(shí)間的流逝，我養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣。每當(dāng)閑暇之時(shí)，我便坐在書房里，細(xì)細(xì)地品讀著一本散發(fā)著油墨香兒的書。

　　在書中，我找到了屬于自己的人生�！包S四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低�！薄按荷珴M園關(guān)不住，一只紅杏出墻來(lái)。”是春的美麗；“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。”“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人�！笔菍�(duì)朋友的不舍與勸慰，“明日出天山，蒼茫云海間�！笔窃�(shī)人樂(lè)山的表現(xiàn)……

　　除了讀詩(shī)，我也看名著。《巴黎圣母院》使我感嘆敲鐘人的悲慘遭遇；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我對(duì)保爾柯察金的那種火一般熾誠(chéng)的，那種永不放棄的心感動(dòng)；《紅樓夢(mèng)》使我對(duì)那首《葬花吟》，對(duì)黛玉，生出無(wú)限憂思……

　　時(shí)光如水。我從昔日那個(gè)站在月臺(tái)邊的.孩子，伴著每日的月光，帶著一雙翩躚的翅膀而飛。記憶中，是細(xì)雨霏霏的江南，在西湖河畔獨(dú)品曉風(fēng)殘?jiān)�，伴著一絲清冽而來(lái)；兩岸香擁翠繞的秦淮，在碧水秋云間的小舟上黯然傷懷，帶著丁香般的憂傷……呵，記憶深處竟是這么美啊！就像是一塊塊拼圖，一塊塊地拼起來(lái)——拾起記憶的碎片，連接一條童年的道路。

　　夢(mèng)中，我會(huì)在開滿鮮花的小徑，腳步如飛，鳥兒騰空，天空飄著淡淡的云，微風(fēng)弗過(guò)……

　　童年如夏花，雖爛漫卻轉(zhuǎn)瞬既逝。

　　羽的輕柔撩過(guò)眼角，翼的剪影畫上額頭，夢(mèng)的水滴融入淚眼……我懷揣著夢(mèng)，張開羽翼，飛翔。

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