操場(chǎng)上的笑聲作文合集(5篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的操場(chǎng)上的笑聲作文，歡迎閱讀與收藏。
操場(chǎng)上的笑聲作文1
“丟，丟，丟手絹……”在歡樂的兒歌中我們來到操場(chǎng)上拉開了游戲——丟手絹的序幕。
我們十幾個(gè)同學(xué)圍成一圈蹲下，經(jīng)過精挑細(xì)選，竟選中了我，我興奮不已。于是我拿著手絹，邊唱歌邊繞圈。我跑得有時(shí)快，有時(shí)慢，同學(xué)們個(gè)個(gè)繃緊了神經(jīng)，有的同學(xué)不時(shí)地向后看，有的同學(xué)直接用手在后面摸摸，同學(xué)們膽戰(zhàn)心驚的樣子，正中我下懷。于是我向陳林做了個(gè)假動(dòng)作，把手絹丟在了顧矯帆的身后，我便趕緊逃跑，不然被抓到我可要被罰表演節(jié)目的。我回頭看看他，他卻依然沒有反映，正當(dāng)我心里偷著樂時(shí)，有個(gè)同學(xué)告了密。我趕緊加快速度，可顧矯帆是班里出了名的短跑健將，果然名不虛傳，我立馬成了他的手下敗將�！版v鎣，鎣鎣，表演節(jié)目！在大家的'一陣陣叫聲中，我使出了自己的拿手好戲，唱了首《螢火蟲》。接著在大家的掌聲中，我們又開始了下一輪游戲……
“春天在哪里呀，春天在哪里……”下課鈴響了，我們回到了教室，但我們那歡樂的笑聲還不時(shí)地在操場(chǎng)上空回蕩。
操場(chǎng)上的笑聲作文2
“叮�！毕抡n的鈴聲打破了校園的寧靜，同學(xué)們都像小鳥一般飛快地沖出教室，跑到操場(chǎng)上做起了自己喜愛的活動(dòng)。校園里頓時(shí)沸騰起來。
同學(xué)們有的跳象皮筋，有的打籃球，有的踢足球，有的做游戲……
看著同學(xué)們玩得這么開心，我也不例外，便叫上一群男同學(xué)踢起足球來�！拔沂橇_納爾多！”“我是卡恩……”我們這群同學(xué)一會(huì)兒功夫都變成了世界著名的`“球星”，一番吹牛過去，我們便開始了“世界杯”。
比賽一開始，我就從對(duì)方的腳下?lián)屵^球，直射對(duì)方球門，好險(xiǎn)啊！就差那么一點(diǎn)點(diǎn)就進(jìn)球了，球打在門柱上被彈了回來。我雙手抱著腦袋，連蹬了幾腳，后悔極了。過了幾分鐘，我們雙方都沒有進(jìn)球。正在這時(shí)，對(duì)方一名隊(duì)員突然把球踢到了球門的邊緣，他把球一會(huì)踢到東，一會(huì)兒又踢到西，準(zhǔn)備射門，可我們的守門員也目不轉(zhuǎn)晴地盯著球移動(dòng)的方向。進(jìn)行了幾個(gè)回合，突然他一個(gè)大射門，我們的守門員雙手穩(wěn)穩(wěn)地接住了這個(gè)球，終于化險(xiǎn)為夷了，我們的隊(duì)員興奮地緊緊抱到了一起。對(duì)方的士氣好象下降了許多。就在對(duì)方隊(duì)員思想不集中的時(shí)候，我方隊(duì)員來了一個(gè)猛烈地進(jìn)攻，一腳就把球踢到了球門邊，接著，另外一個(gè)隊(duì)員就輕而易舉地把球踢進(jìn)了球門。“進(jìn)球啦！進(jìn)球啦！哈哈……”一陣陣地歡呼聲、笑聲吸引住了操場(chǎng)上所有的同學(xué)們，我們玩得真是太開心啦。
操場(chǎng)上的笑聲作文3
“哈哈……”一陣陣歡笑聲在操場(chǎng)上回蕩，原來是我們班正在進(jìn)行一個(gè)“老鷹捉小雞”的游戲。
這個(gè)游戲的規(guī)則是這樣的：一個(gè)同學(xué)做老鷹，一個(gè)同學(xué)做母雞，其他同學(xué)做小雞，后面的小雞拉著前面小雞腰間的衣服，一個(gè)接著一個(gè)排成一條長龍，跟在母雞的后面。母雞的責(zé)任是保護(hù)好后面的小雞，如果后面的小雞一旦被捉到，那捉到的小雞和后面的小雞一塊停止游戲。
經(jīng)過一番爭(zhēng)論后，我成為了老鷹，喬丹成為了母雞。
游戲開始了，只見喬丹張開雙臂，眼睛緊盯著我。我不甘示弱，盯著他的小雞沖了上去，這時(shí)喬丹迅速地移動(dòng)，擋在我的'前面，我沖到東他擋到東，我沖到西他擋到西。經(jīng)過幾個(gè)回合，還是沒有捉到小雞。我想怎么才能捉到小雞呢？這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，想到了三十六計(jì)中的一計(jì)：聲東擊西。于是我就向東做了個(gè)假動(dòng)作，喬丹信以為真，緊跟著我往東邊跑去，我忽然殺了個(gè)回馬槍，迅速地繞到了喬丹的后面，輕而易舉地把最后幾只小雞抓住了，那幾只小雞氣沖沖地一屁股坐在了草地上，看著他們滑稽的樣子，同學(xué)們哈哈大笑。我乘勝追擊又把他的幾只小雞抓住了，喬丹慌了，他腳一滑，摔了一跤，后面的小雞也跟著摔到了，頓時(shí)操場(chǎng)上笑聲連連，有的前俯后仰，有的捧腹大笑，我也笑出了眼淚。這時(shí)鈴聲響了，大家還意猶未荊
操場(chǎng)上的笑聲作文4
今天是六一兒童節(jié)，是我們孩子們的節(jié)日。
六一節(jié)的早上，我早早地到了學(xué)校，學(xué)校的教室都裝飾得很美麗。過了一會(huì)，張老師對(duì)我們說：“出去排隊(duì)，我們到操場(chǎng)上玩游戲�！蔽覀円宦犈d奮地跳了起來，忙去排隊(duì)。
到了操場(chǎng)上，體育老師和三年級(jí)別的班都已經(jīng)到操場(chǎng)上做準(zhǔn)備了。體育老師對(duì)我們說：“現(xiàn)在我們來玩‘沖鋒戰(zhàn)士’的游戲�！蔽覀円宦爞�(gè)個(gè)蹦的三尺高。老師又對(duì)我們說：“規(guī)則是：每班二十人參與，分成二小隊(duì)，每隊(duì)十人，就開始玩游戲，如果犯規(guī)要停五秒，哪個(gè)班完成的`快，就表示他們班勝利了。”我們班第一位上場(chǎng)的是顧嘉偉，他翻了一個(gè)跟斗，就跑到了繩子前準(zhǔn)備跳繩，可是，他沒跳幾個(gè)，就把繩子給甩了出去。我們的加油聲、銀鈴似的笑聲和掌聲交織在一起，鼓勵(lì)著他。他像兔子似的跑了出去，把繩子撿回來，繼續(xù)跳，終于跳滿了二十個(gè)，他就向障礙物跑去，像一只機(jī)靈活潑的小地鼠一樣鉆了過去，和對(duì)面的“戰(zhàn)友”擊了掌，下一位隊(duì)友就奮力地跑了出去。終于，功夫不負(fù)有心人，我們終于獲得了勝利�！拔覀儎倮麌D”這時(shí)，操場(chǎng)上一片歡騰，蹦啊，跳啊，躺在操場(chǎng)上的那些工具看著我們，好像也綻開了燦爛的笑臉。
六一節(jié)的操場(chǎng)處處飄蕩著我們銀鈴般的笑聲。
操場(chǎng)上的笑聲作文5
“哈哈哈，哈哈哈”,一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，操場(chǎng)上傳來了一陣陣清脆的笑聲，原來是我們?cè)隗w育課上玩一個(gè)有趣的游戲——“打野鴨”。 真幸運(yùn)，我剛開始就被選為“野鴨”，裁判一聲令下，我和同伴們分頭作戰(zhàn)。被當(dāng)成“子彈”的小球在我身邊滾來滾去，把我緊張得一個(gè)勁兒出冷汗，心里直禱告“老天保佑千萬別讓我被‘子彈’打中�！本驮谶@時(shí)一顆“子彈”向我飛來，我急忙一閃，“獵人”的另外“子彈”又向我襲來；幾個(gè)來回，我終于擺脫了獵人的猛烈攻擊。此時(shí)，我已經(jīng)疲憊不堪了。可是，一個(gè)獵人又向我打來更大的“子彈”，我用盡渾身解術(shù)，終于逃過了這一擊。
正在我暗自慶幸時(shí)，一個(gè)非常狡猾的獵人偷偷地給我致命一擊，“呼”的一聲，小腿被打中了，我只能變成獵人了。但是我并不氣餒，仔細(xì)看了一下“鴨群”，發(fā)現(xiàn)一只“鴨子”正傻傻地站在那兒發(fā)愣呢！我毫不遲疑，馬上對(duì)準(zhǔn)他發(fā)射了一顆“子彈”，啊，正中他的腳跟！這回我又變成了快樂而自由的'“野鴨”。這回吸取了上次的教訓(xùn)，無論哪個(gè)“獵手”都打不著我了。很快，其他的“野鴨”被獵人們打得七零八落。最后就剩下了我一個(gè)，獵人們得意得哈哈大笑，準(zhǔn)備對(duì)我發(fā)起圍攻，正在這時(shí)“丁鈴鈴”下課鈴聲響了，我得救了！
游戲雖然結(jié)束了，但我們還是在意猶未盡的講述著剛才的游戲，仍是哈哈大笑。希望以后能有這樣更多有趣的游戲，能讓同學(xué)們學(xué)習(xí)知識(shí)中也能偶爾輕松一下，開心一下。我想這肯定會(huì)讓同學(xué)們學(xué)習(xí)更加用心，心身更加健康。
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