小學(xué)生作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
一輪日薄西山的太陽遲遲不肯下班,偷窺著人間的相遇,為證明她來過——寥寥幾筆,霎時間天地間染成了酒紅色,天地成為永恒,傾聽到了他和我的對話——
“十年后,如果我還在賣書,我希望這其中有你的!彼麛S地有聲地說。我只在心里默想:“十年后,如若你還在賣書,我希望我有能力讓你做最大的圖書館館長!
沒有一絲風(fēng),天空中也沒有一片云彩,就是一輪干干凈凈的太陽。我轉(zhuǎn)身離開,余暉折射在我額頭上曬出的汗珠,又帶著眼角兩滴淚花,成為晶瑩的珍珠……我臉色蒼白,但面頰上終于稍稍有了點(diǎn)兒紅潤。
那段時間是特長生、體育生去別的學(xué)校參加考試的時候。我滿以為我等待了三年的播音主持特長終于有了回報,就這么志高意滿地離開,沒想到當(dāng)現(xiàn)實(shí)的殘酷放肆而來,我由于一個文件而無法參加時,我絕望了。ó(dāng)時其實(shí)并不需要那個文件,而老師說要。)母親來到了學(xué)校,寬慰我走普通高中,文化課努努力一樣上高中,她不懂,這對我的打擊多么大。
那一夜,我輾轉(zhuǎn)反側(cè),徹夜難眠,這次不因理想,為現(xiàn)實(shí)的殘酷……我絕望了。那位理想少年脫軌了。
第二天早上,眼角已干,淚痕不在,心卻死灰一般,母親叫了很長時間的門。我斬釘截鐵地告訴母親:“我不去上學(xué)了!”母親勸說無果,無奈地走出門去,打了電話給班主任……
她出去為我補(bǔ)那所謂文件后,我的心便在后悔,一陣一陣地懊悔。我心似在遠(yuǎn)方,看到陽光斜灑在床頭,我騎上了車圍著鐵爐村轉(zhuǎn)了一圈又一圈、一圈又一圈。
見到他時,他正在擺書攤,我跳下車,腿腳如鉛塊重地捱過去,到了書攤前,他突然問我“你也喜歡BEYOND啊?”我猶疑著他的猜測,原來是我穿的衣服暴露了我。他轉(zhuǎn)念一想又問我:“孩子,今天是星期四啊,你怎么沒去學(xué)!薄拔摇摇蔽抑е嵛幔卮鸩怀!笆迨澹阒览硐氡滑F(xiàn)實(shí)打敗后的絕望嗎?你知道……”“孩子,誰還沒有一個夢呢?人啊,活一輩子得有夢,有夢,努力把它做好,這一輩子就沒有白活!薄笆迨,你有夢嗎?”我似懂非懂。“有,年輕時有過不切實(shí)際的夢,三十歲后才發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)它如此之難,所以我在這里賣書,已經(jīng)十年了!彼才采碜樱钢艺f“夢這東西無論大小,只要適合你,就做,熱愛,就追。別后悔了!
“你為啥不去上學(xué)了?”他問。
“我想走特長生,可差一個文件。”
“為啥不走普通高中呢?”他問。
“我……”我有些支吾,“我數(shù)學(xué)和外語不好!
“那你就做個語文夢,我看你喜歡看書。”
“我……”
西邊天空的'酒紅色,好似在不住地被水稀釋,漸漸淡去。
我釋懷了,為他為實(shí)現(xiàn)夢想堅持不懈賣了十年的書,用如此卑微的方式來一步一步向夢想靠近,一步就是十年。我震顫著……
“你就做個寫書夢,給你本書,你看看人家咋做的……”
眼前的情景讓我難以自已!
我騎上車,半途中我打開他送的書,發(fā)現(xiàn)里面夾著疊錢,翻過封皮后扉頁上歪歪扭扭地寫著:該(孩)子,去上學(xué)巴(吧),要不,就堅持你的特長巴(吧)。
小學(xué)生作文 篇2
你去過仙湖嗎?正月初三,我們一家和我的好朋友姍姍、蒙蒙一家又去了人人皆知的仙湖,那里風(fēng)景優(yōu)美,空氣清新,是一個令人向往的地方。在那里有許多許多玩的東西,有垂釣,還可以劃船,不過這次我們主要是來祈福的。
祈福之后,我們來到了一片青草地,那里很適合野餐,我們幾個“野餐”了一頓,就開始玩老鼠抓貓的游戲。老鼠抓貓?看到這你一定覺得很奇怪,怎么是老鼠抓貓呢?哈哈,那是因?yàn)榻衲晔鞘竽,鼠年啊老鼠可不能被貓欺?fù)。我們動員爸爸媽媽也參加,給爸爸媽媽講了游戲規(guī)則:首先,貓有二個洞,貓住在洞里,它們到倉庫去偷魚,老鼠則防備貓去偷魚,貓每次出來要偷到魚才能回洞,在洞里最多休息20秒,魚全部偷完則游戲結(jié)束,老鼠只能在貓出洞時抓貓,不能進(jìn)入洞,一只老鼠抓到貓,則交換位置。我們分好了貓和老鼠就開始了游戲。游戲競爭非常激烈,我們都非常興奮,大家在草地上跑來跑去,你抓我,我抓你!拔易サ搅!”原來是何叔叔這只大老鼠抓到了姍姍這只小貓,結(jié)果何叔叔就變成了大貓,姍姍變成了小老鼠!拔乙沧サ搅!”我一聲高喊,大家一看,我抓到我媽媽了,搞得蒙蒙在倉庫前面哈哈大笑。好不容易止住笑,卻被媽媽抓到了。何叔叔出了一個主意,兩只貓出去引老鼠,那只貓要跑得快,兩只貓從兩邊出發(fā),把兩只老鼠都引走,另一只貓去倉庫偷食物。貓都想盡辦法去偷魚,老鼠都想盡辦法抓到貓,大家都跑得上氣不接下氣,終于大貓大老鼠們跑不動了,于是我宣布游戲結(jié)束。
我們休息一會兒,蒙蒙和姍姍去踩高蹺,可我卻立了一個新目標(biāo)----爬樹。我努力往上爬,好容易爬上了一根樹枝,我又費(fèi)了不少力氣坐在了上面,我朝蒙蒙、姍姍和我媽媽大聲喊:“嗨!。 眾檴櫼豢,也來了興致,朝著另一個樹枝沖刺,蒙蒙卻上不來,只好在旁邊坐著看我們在上面嬉戲,最后她終于忍不住,叫她爸爸把她抱上一根樹叉。我們坐在樹上玩瞪眼游戲,互相看著,比誰先笑,臉上不能有任何表情去逗別人笑。突然,姍姍終止了游戲,原來她要吃帶到樹上的東西。我們一看,就一擁而下,就去搶“野餐”剩下的東西,一搶而光,逗得大人們開懷大笑。然后我們又一擁而上,飛快地上樹,可蒙蒙又上不來了,又把“專車”(她的爸爸,她就是這么叫的)叫來了,把她抱到樹上。我們開始吃東西,吃完后,我們又找到了另一種樂趣----拔竹心。
我們?nèi)グ沃裥,專挑長的拔,我找到了一根特別長的,看得姍姍非常眼饞,之后我又找到了一根特別長的竹心,我將它拔下來,姍姍非要我把這根給她,我不想給她,她就有點(diǎn)不高興了。我和蒙蒙往竹林深處走,她沒跟上來。我們發(fā)現(xiàn)了很多粗的.馬上就要變成葉子的竹心,我們就不想傷害它了,讓它好好長大。我們采了很多朵小野花,準(zhǔn)備獻(xiàn)給媽媽。這時我發(fā)現(xiàn)一條小溪,清澈見底,波光閃閃,漂亮極了,我們在小溪中的石頭上跳來跳去,打算玩?zhèn)夠。這時聽見爸爸叫我去吃午飯,我就挑了一條近路回到了原來的地方,我把小花獻(xiàn)給媽媽,我媽媽非常開心。這時我看到一片狗尾巴草,我摘了一些送給爸爸,爸爸也非常喜愛。
我們戀戀不舍地離開了仙湖,希望今年我還能再和她們一起去,相信我還會玩得這么開心。
小學(xué)生作文 篇3
清早,我到公園去玩,一進(jìn)門就聞到一陣清香。我趕緊往荷花池邊跑去。
荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣全都展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的.。
這么多的白荷花,一朵有一朵的姿勢。看看這一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的這一池荷花看作一大幅活的畫,那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花,穿著雪白的衣裳,站在陽光里。一陣微風(fēng)吹來,我就翩翩起舞,雪白的衣裳隨風(fēng)飄動。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過了,我停止舞蹈,靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來,告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過,告訴我昨夜做的好夢……
過了好一會兒,我才記起我不是荷花,我是在看荷花呢。
小學(xué)生作文 篇4
星期五,老師給我們布置了一個作業(yè) ——護(hù)蛋。
回到家后,我想:這蛋可以用什么來保護(hù)呢?我在家里轉(zhuǎn)了一圈,當(dāng)我走到餐桌前時,我看到了平常吃飯后用的紙巾,我心想:咦!紙巾的柔軟性不是很好嗎?它一定可以保護(hù)雞蛋。于是,我把雞蛋從冰箱里拿了出來,然后我把雞蛋放在桌子上打量了一番,可總覺得少了什么,我靜下心想了想,哦:原來缺少了裝飾呀!
然后,我跑進(jìn)房間向四周望了一下,一個小籃子在我眼前出現(xiàn),我把籃子拿到了客廳里,然后把包好的雞蛋放了進(jìn)去,又放到桌子上欣賞,我真為自己的創(chuàng)舉高興,我想不會有人能像我這樣想到用籃子裝,這可是既美觀又安全。
可這兩天,我以往輕松的.心情變得緊張了起來,因?yàn)槲颐繒r每刻都得帶著那只要保護(hù)的雞蛋。我走路的步子變慢了,玩的時間變少了,麻煩也變多了。作文
一天下午,我把喝水的塑料杯放在桌子上,我拿著那只雞蛋坐在桌子旁邊看著電視,然后,我不小心推了一下桌子,桌上的杯子掉了下來,我連忙伸手去想接住那快掉地的杯子,便把手中的雞蛋給忘了,又“啪!”的一聲雞蛋被甩到地上??破了。我又把手縮回來想去撿雞蛋,可又是“啪!”的一聲,原來是杯子也掉地了。我嘆氣道:“唉!真是竹籃打水??一場空!”我見狀況不妙,馬上拿起掃帚和撮箕收拾殘局……
這真是一次特殊的體驗(yàn)。在這次護(hù)蛋中,我明白了:不管做什么事情都要有耐心,要有責(zé)任心,才能把事情做好。
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