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優(yōu)秀成長的作文

時間:2024-03-03 12:55:08 話題作文 我要投稿

優(yōu)秀成長的作文

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的優(yōu)秀成長的作文3篇,希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀成長的作文

優(yōu)秀成長的作文 篇1

  “青春有太多未知的猜測,成長的煩惱算什么?”那輕松歡快的旋律在耳邊回響。然而現(xiàn)實哪有歌里唱的這么輕松?煩惱君依舊與我形影不離。

  “哎——”與下課鈴聲相伴的是同學們一聲聲哀怨的長嘆。沒錯,當老師的“軍令”傳到,總能看到身邊熟悉的面孔瞬間被烏云籠罩,耳邊也總是“作業(yè)好多!”“明天又要聽寫單詞了!钡纫宦暩哌^一聲的叫苦連天。我又何嘗不是其中一位?

  這不,好不容易等到放學的鈴聲敲響了,我一股腦地將書本粗魯?shù)厝M書包,慢吞吞地走出教室,在沉甸甸的書包重壓之下,我的腳步,我的心情都分外沉重。事情的原委是那本《解憂雜貨鋪》:周一時我“千辛萬苦”向同學借到了這本向往已久的書,在作業(yè)如山的情況下只好將它暫時擱淺。終于熬到了星期四,本打算利用不寫毛筆字的空閑,捧著這本書好好欣賞一番,無奈,計劃趕不上變化。今晚的作業(yè)居然這么多,我的計劃又要泡湯了,心情自然高興不起來!

  體育課時,老師宣布了噩耗:“這學期我們要繼續(xù)進行耐力跑的訓練……”我不由連聲哀嘆。隨著老師一聲令下,同學們都勻速奔跑起來,可接下來情況不容樂觀,跑了半圈后,我漸漸感覺到體力不支,速度就慢了下來;一圈后,我與大部隊明顯拉開了距離,已無力追趕。只覺得胸悶氣短,雙腳像灌了鉛般沉重;一圈半,冷空氣刺痛了我的.喉嚨,我徹底沒了力氣,只好走走停停,絕望地看著終點;最后50米,我調(diào)動了全身的力量向終點奮力沖去。“四分五十秒!鳖D時,我像泄了氣的皮球,癱倒在草坪上!鞍ィ譀]及格。”

  然而,一味的怨天尤人起不到任何作用。認真反思,如果我能靜下心來,一鼓作氣地完成作業(yè),又怎么會抽不出半小時的時間讀書?如果我能持之以恒,一直堅持跑下去,又怎么會永遠跨不過及格線呢?只要稍稍努力,這些煩惱就都能迎刃而解了。

  想到這,我不由揚起嘴角,是呀,青春有許多種可能,這些成長中的煩惱又算什么呢?

優(yōu)秀成長的作文 篇2

  窗外淅淅瀝瀝地下著小雨,我透過窗子看著劃過天際的雨簾,不禁感到了些許涼意。時光飛逝,又一個秋天來臨了。驀然回首,人生的道路上,已留下我深深淺淺的十三個腳印;成長的歷程中,也銘記了屬于我的歡樂時光……回憶童稚時,留下的總是純真美好的時光,有著永遠被人疼愛的溫馨感覺和甜蜜的糖果。即使有悲傷的、不高興的時候,也總是一晃而過,沉淀下來的總是幸福,甜美的痕跡絲絲縷縷,現(xiàn)在回想起來,也帶給我們燦爛的微笑。忘不了,我奶聲奶氣的'咿呀學語;忘不了,我跌跌爬爬地蹣跚學步;忘不了……這些都是我珍貴的成長的足跡。

  五、六歲時的我是個頑皮的孩子,沒有一點兒小女孩的文靜和靦腆,總是像個小跟屁蟲似的跟在表哥表姐后面,和他們一起在鄉(xiāng)間的田野里奔跑,在河水里嬉戲,在樹上捉知了,自由自在地玩啊,瘋啊,不知道有多快活!假如把這一段絢麗的回憶在陽光下抖落出來,映入眼簾的必定是一條五彩繽紛的毯子。

優(yōu)秀成長的作文 篇3

  在我六歲的時候,有人送了我一輛車。這輛自行車的右輪左右都有一個小輪子,所以不會倒下,不會騎車的`我也能在小區(qū)里高興地騎來騎去。

  一天,我發(fā)現(xiàn)樓上的小湯熟練地騎著自行車在小區(qū)里飛馳,很是威風。我回家后就吵著鬧著要爸爸把自行車上的兩個小輪子拆了。爸爸對我說:把小輪子拆了你會摔得很疼的。我說:我不怕疼。最后,爸爸拗不過我,只好把兩個小輪子拆了。

  第一天,媽媽扶著我慢慢地騎自行車。自行車一點兒不聽我的使喚,我想往左它往右,我想往右它往左。等我慢慢熟悉了一點,媽媽見我騎得有進步,突然手一松,我摔得四腳朝天。終于我堅持不住了,大喊一聲:我不練了!就氣沖沖地準備回家。這時媽媽大聲地說:膽小鬼,這點痛都受不了,學本領(lǐng)不可以半途而廢!媽媽的話刺痛著我,我忍著痛又轉(zhuǎn)身回來騎了起來,依舊摔了一次又一次。經(jīng)過好幾天的練習后,終于,媽媽松開了手,但我還是騎在自行車上,沒有倒下。我成功了。我大叫道

  我學會了騎自行車后,給我?guī)砗艽蠓奖,也給予了我很多快樂。會騎車的我成長了許多,學會騎車是我不會忘記的記憶。

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