小學(xué)生作文范文（精選27篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 1
我的爺爺是一位慈祥的老人，他高高的個(gè)子，魁梧的身材，他已經(jīng)七十八歲高齡了，雖然耳朵有些聾了，但身體依然很健朗。
我爺爺曾經(jīng)是村黨支部書記，他當(dāng)年剛上任的時(shí)候，村里很窮，爺爺看在眼里，急在心里，于是他一聲令下，開始帶領(lǐng)全村群眾開荒地，種果園，拓寬河道并在河堤上種滿楊樹。多年過去了，荒地里長(zhǎng)出了莊稼，果園里結(jié)出了果子。村民用黃河水澆灌田地，也使河邊的楊樹長(zhǎng)得粗壯茂盛。爺爺還多方想辦法，使村里成為全縣種子基地，從此，村民的地里長(zhǎng)出的不再是普通莊稼，而是一粒粒“金種子”。慢慢地村民富了起來(lái)，爺爺又號(hào)召大家伐掉成材的楊樹，賣了足足有幾十萬(wàn)元，這些錢又被用來(lái)鋪上了公路。在那個(gè)年代，我們村是全縣唯一一個(gè)通公路的`村子。爺爺也因此被選為縣人大代表，他的事跡還在《聊城日?qǐng)?bào)》上發(fā)表過呢。爺爺當(dāng)了四十多年的村支書，現(xiàn)在已經(jīng)退休很多年了，但他所做的一切都被村民記在心里，說(shuō)起老書記，他們至今仍感激不已。
在我心里，爺爺是位偉大的人，我長(zhǎng)大以后也要象爺爺一樣，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
小學(xué)生作文 2
剛剛進(jìn)入中學(xué)的校門，壓力就直接撲面而來(lái)，四周不再是小學(xué)校園的鳥語(yǔ)花香，同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)了，而是一種沉寂，充滿壓力的死灰般沉寂。
到了初一的中學(xué)生活，就沒有了往前那種輕松快樂的感覺了，而多出來(lái)的只是那種繁忙緊張的生活了。就好象是爐子上的一鍋水點(diǎn)了火然而逐漸的冒泡，滾燙冒熱氣最終成為沸騰。中學(xué)生活的來(lái)臨，使我備感乏力就好象有了雙隱行的雙手在肩膀處加壓一樣的累!
每天有做不完的'作業(yè)，把我的頭都弄得像“皮球”一樣大了。每天晚上九點(diǎn)十點(diǎn)睡覺已是那樣平常了。到了學(xué)校就又像在一堆沙子里行走一樣渾身不爽快又乏力。多而難的考試就像下地干活一樣難受深感頭疼。轉(zhuǎn)頭回看小學(xué)生的校服就像財(cái)主盯住了自己的金庫(kù)那樣的不舍和渴望往日重現(xiàn)。
回想起八月份的時(shí)候，覺得很呆啊，原以為中學(xué)生活會(huì)帶給我不一樣的快感很新鮮，而如此身臨此處卻像在蹲“監(jiān)獄”。每天晚上睡覺時(shí)腦海總浮現(xiàn)出在學(xué)校里的苦悶和緊張我就會(huì)忍不住想呼喊：救救我吧!有雙翅膀該多好，可以無(wú)限翱翔!
現(xiàn)在每天晚上九點(diǎn)多睡覺連雙休日都一樣規(guī)律了，甚至雙休日更狂一點(diǎn)，有時(shí)會(huì)傻一點(diǎn)真想把讓我們學(xué)習(xí)的人給“殺”了。哎!我覺得這樣的學(xué)習(xí)真是太不顧及學(xué)生的生活了，可仔細(xì)回想沒辦法，我不可以妥協(xié)，要與這種“惡魔”般的生活斗爭(zhēng)到底。讓中學(xué)生活成為我的“掌中寶”，愛它，想它，我可以的，累!我不怕你了!
雖然初中的生活是苦悶的，但我相信親身體驗(yàn)后的我會(huì)有新的微笑迎接我，燦爛的陽(yáng)光是屬于我的�！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”累!是困不住我的，發(fā)了牢騷之后，我會(huì)加倍努力和時(shí)間賽跑，突破初中進(jìn)入高中，大學(xué)甚至更遠(yuǎn)，所以我不怕累!
如此疲憊的校園生活讓我們痛苦不堪，但是我們一定可以征服它，一定可以度過一道又一道的難關(guān)和挫折，大步大步地邁向成功的彼岸。
小學(xué)生作文 3
四季的雨，它們的脾氣各有各樣，特點(diǎn)也不一樣。
春天的雨，下的時(shí)間長(zhǎng)長(zhǎng)的，一連就是幾天。既讓我煩惱，也讓我喜愛。以后出門都要帶雨傘，真是麻煩！作家說(shuō)：“春雨有時(shí)像牛毛，有時(shí)像絲線，也有時(shí)像花針�！�
夏天的雨，時(shí)間很短；而且很大，快雨快情。你看，剛剛雨點(diǎn)像許多顆晶瑩的珍珠。落在屋頂上。一聽，滂沱的大雨巨大的響聲，真是黑云翻黑末遮山！大雨過后，你就會(huì)感受到空氣無(wú)比的新鮮。
秋天的`雨，能趕走酷熱，帶來(lái)涼爽。有一句說(shuō)：一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨穿上棉。
冬天的雨，像淘氣的孩子一樣，一會(huì)兒哭，一會(huì)兒笑；一會(huì)兒下，一會(huì)兒又停。真是孫悟空大鬧天宮——變化多端。
我喜歡四季的雨！
小學(xué)生作文 4
啊！我的畫到哪去了？”那可是老師叫我們出展版的畫呀！哼！一定又是我的弟弟――賴家樹干的好事。
我的弟弟才一歲半，可家里的小東西沒有他拆不開的`，你噍他那副蠻樣，頭上老戴著個(gè)太陽(yáng)帽，把眼睛都遮住了，一雙黑乎乎的小手什么好事都干得出來(lái)。
有一次，我放學(xué)回家，一到房間門口，嚇呆了，房間里像進(jìn)了小偷似的，舊書一地，椅子倒了，毛線掛了滿屋子。就像裝了紅外線警報(bào)器一樣，我呆了一會(huì)兒，就大聲喊：“弟弟！”又有一次，我在做作業(yè)，弟弟走過來(lái)，我對(duì)他說(shuō)：“你去玩，不要煩我�！钡艿茏吡�，我可以安心做作業(yè)了。過了一會(huì)兒，從衛(wèi)生間傳來(lái)一陳水聲，我跑過去一看，水龍頭開著，弟弟卻把牙膏當(dāng)成吸吸果凍了。還有一次，媽媽在打毛線，弟弟在一邊玩，打著打著，媽媽覺得褲子好像越來(lái)越緊了，一看，哈哈！原來(lái)這個(gè)賴家樹用毛線把媽媽的腳捆了起來(lái)，還把媽媽的毛線咬成兩段了。
你說(shuō)我的弟弟是不是很淘氣？告訴你們：我的弟弟在我們家的淘氣榜上可是名列前茅呢。
小學(xué)生作文 5
水波反射著月光，在水中形成了許多光斑，如月亮撒下的碎銀，它們時(shí)而湊在一起顯現(xiàn)出今晚月亮的模樣來(lái)，柳枝隨風(fēng)搖擺，它們的影子也隨風(fēng)飄蕩起來(lái)，在水中的光斑上抹上一把就悄悄走開了。我很擔(dān)心月光會(huì)把我的思念解讀出來(lái)，把我和曉月姐的影子也疊在一起，然后再讓興奮中的`秋風(fēng)把我們的影子搖到天亮，好看清今晚誰(shuí)最浪漫。
我會(huì)想你的曉月姐，今晚我會(huì)像夢(mèng)中的花兒那樣羞澀，當(dāng)年那個(gè)小男生現(xiàn)在長(zhǎng)大了，不過還時(shí)常去看看那個(gè)曾經(jīng)給我們無(wú)窮快樂的沙棗林，春天踏青時(shí)我?guī)霞胰艘黄鹑ヂ勆硹椀那逑悖籽紫娜瘴胰ビ^賞沙棗樹在陽(yáng)光下的陰影，我總是把那些沙棗枝的影像想象成你的模樣，可是它們一點(diǎn)也不老實(shí)，一會(huì)變得很胖，一會(huì)兒又變得很瘦，我癡癡在林間撲捉著它們的剪影，直到夕陽(yáng)落山了，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)滿地的剪影都不知跑到那里去了，可我還在一個(gè)人等待新的奇跡出現(xiàn)。今晚我想再去沙棗林中撲捉如你般的影像，看看在一輪明月之下，那些沙棗的影像會(huì)不會(huì)清晰，會(huì)不會(huì)想你的模樣。如今曉月姐可能不再是那個(gè)一邊跳皮筋，一邊露著紅色小內(nèi)褲的女孩了吧！我相信那樣一段美好的童年時(shí)光也同樣會(huì)留在你的記憶中，原來(lái)我們兩顆童心曾經(jīng)還那么接近過，如同今晚的月亮飽飽圓圓的，十分可愛。
小學(xué)生作文 6
我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，藏族就是其中之一。藏族主要聚居在西藏自治區(qū)及青海海北、海南、黃南、果洛、玉樹等藏族自治州和海西蒙古族、藏族自治州、海東地區(qū)。
藏族服飾無(wú)論男女至今保留完整。不同的地域，有著不同的服飾。特點(diǎn)是長(zhǎng)袖、寬腰、大襟。婦女冬穿長(zhǎng)袖長(zhǎng)袍，夏著無(wú)袖長(zhǎng)袍，內(nèi)穿各種顏色與花紋的襯衣，腰前系一塊彩色花紋的圍裙。藏袍是藏族的主要服裝款式。藏袍較長(zhǎng)，一般都比身高還長(zhǎng)，穿時(shí)要把下部上提，下擺離腳面有三、四十公分高、扎上腰帶。藏袍可分牧區(qū)皮袍、色袖袍、農(nóng)區(qū)為氆氌袍，式樣可分長(zhǎng)袖皮袍，工布寬肩無(wú)袖、無(wú)袖女長(zhǎng)袍和加珞花領(lǐng)氆氌袍，男女穿的襯衫有大襟和對(duì)襟兩種，男襯衫高領(lǐng)女式多翻領(lǐng)，女衫的袖子要比其他衣袖長(zhǎng)40公分左右。跳舞時(shí)放下袖子，袖子在空中翩翩起舞，姿態(tài)優(yōu)雅。
藏族有著各種各樣的禮儀。獻(xiàn)哈達(dá)是藏族待客規(guī)格最高的.一種禮儀，表示對(duì)客人熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的敬意。哈達(dá)是藏語(yǔ)，即紗巾或綢巾。它以白色為主，亦有淺藍(lán)色或淡黃色的，一般長(zhǎng)約1.5米至2米，寬約20厘米。最好的是藍(lán)、黃、白、綠、紅五彩哈達(dá)。五彩哈達(dá)用于最高最隆重的儀式如佛事等。
這就是藏族，一個(gè)少數(shù)民族。
小學(xué)生作文 7
那個(gè)黃昏，讀大學(xué)的哥哥為我?guī)Щ匾槐酒甙俣囗?yè)的小說(shuō)，那已經(jīng)被翻得卷了邊的書用牛皮紙緊緊包著，我小心拆開，寫在封面上的是《平凡的世界》。很快，我就被小說(shuō)中人物的命運(yùn)與故事情節(jié)所吸引。
那一年，我十六歲，像主人公孫少平一樣，對(duì)未來(lái)的生活充滿了美好的遐想，內(nèi)心充斥著一股向上的力量，對(duì)外面的世界充滿著好奇和渴望，對(duì)美妙的愛情充滿著幻想。還記得那些夜晚，鄉(xiāng)間的月色溫柔而美麗，蟲鳴此起彼伏，一邊是文字的閱讀，一邊是一顆少年內(nèi)心的激動(dòng)與歡快，惆悵與迷茫。同樣是貧窮，但不因?yàn)樨毟F而恥辱;同樣是出身低微，卻擁有一顆高貴而自尊的心靈，一顆不安分的躁動(dòng)的心，仿佛世俗與外界的纏繞與羈絆都會(huì)被青春的熱情與理想的`高蹈輕輕化解。未來(lái)啊，在一位少年的心中永遠(yuǎn)都是美好的!
讀完書，我跑出屋子，狂奔到散發(fā)著香氣的麥田里，橫躺在綠色的大地上，看著漫天的星斗，無(wú)故地傷感流淚。永遠(yuǎn)都無(wú)法忘懷，一本書在一位少年心中那永不褪色的記憶與震撼，這種美麗的回憶讓我直到今日依然心存斗志，像少年少平一樣，像作家路遙一樣，對(duì)生活充滿著熱愛，以虔誠(chéng)、執(zhí)著的心去愛，去生活，去面對(duì)自己所夢(mèng)想與追求的一切!
也許有人會(huì)說(shuō)我傻，也許有人會(huì)說(shuō)我太理想化，但我不管別人怎么說(shuō)，我認(rèn)定的事情就要去做。不管結(jié)果怎么，我只在乎其中的樂趣。
小學(xué)生作文 8
“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼”，站在陽(yáng)臺(tái)上，細(xì)細(xì)的雨絲撫過我的臉龐，柔柔的輕風(fēng)吹起了我額前的劉海，暑氣已全然散去，天地間像籠罩著一層薄紗，神秘安靜，美得有些不真實(shí)。
不再有夏日火熱的陽(yáng)光，秋天的陽(yáng)光多了一份溫暖與安詳。在這樣的日子里，不喜歡總是窩在家里，出去走走看看，是一個(gè)很好的選擇。
來(lái)到大街上，人群不像夏天那般急躁不安了，而是多了一份愜意，感受著漫步街頭的快樂。走進(jìn)蜿蜒狹窄的小巷，記憶的氣息撲面而來(lái)，那些微濕的青石板仿佛在訴說(shuō)著虞城古老悠遠(yuǎn)的歷史�？諝饫锪鲃�(dòng)著桂花清幽的香氣，伴著葉子“沙沙……”的聲響，寧?kù)o淡然，又像是在傳唱虞城那些掩埋在兩千年歲月長(zhǎng)河里的故事。
懷著一份感動(dòng)，一份溫暖，繼續(xù)走著，不大一會(huì)兒，就來(lái)到了虞山腳下，秋天給虞山穿上了一件五彩繽紛的衣裳，美極了，讓人不禁感嘆秋的神奇。拾級(jí)而上，一片楓葉林赫然出現(xiàn)在眼前，輕輕走進(jìn)去，彎腰撿起一片落下的'楓葉，嫣紅柔弱的楓葉就像是嬰兒那小小的手掌，輕輕軟軟的，可愛極了。不禁意間，一陣秋風(fēng)吹過山林，葉子紛紛飛落，紅的、黃的、綠的、誰(shuí)說(shuō)秋天沒有蝴蝶成群飛舞，瞧啊，那些起舞的落葉不就是秋天的蝴蝶嗎？眼前這美好的景象讓我的心都醉了，久久不能回到現(xiàn)實(shí)。
安靜、淡然，這，就是秋天的虞城。
小學(xué)生作文 9
送去了炎熱的夏天我們迎來(lái)了金風(fēng)送爽的秋天。樹林中的樹葉有的、紅的、綠的、紫的、藍(lán)的……美不勝收。秋姑娘給我們寄了封信，里面有五片葉子，讓我們細(xì)細(xì)研究它。
你瞧，珊瑚桃葉是長(zhǎng)橢圓形，邊緣長(zhǎng)著鋸齒，蔥綠的葉子上，不知是哪位畫家用筆灑下了大大小小金色的光點(diǎn)，真是獨(dú)一無(wú)二呀！我們來(lái)到林中，這里的`竹子一簇簇，一叢叢，那彎彎的新竹像一位苗條身材的少女，那挺拔的老竹，像百折不饒的勇士。細(xì)細(xì)看，那竹也修長(zhǎng)而翠綠，像一把寶劍�？粗俏也挥勺灾鞯叵肫鹆颂K東坡的一句名言：寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹�？矗“沤稑淇烧娓甙�，有兩層留那么高呢！頂端葉子碩大無(wú)比，青翠欲滴，像用綠綢子做的大蒲扇，一陣微風(fēng)吹過，大蒲扇發(fā)出“沙沙”的聲音，像秋姑娘在演奏一收秋天的樂曲。咦？小楓葉的葉子漸漸變紅了，走近一瞧，它呀，既像迷你的小手掌，又像小金魚的尾巴，看著他我情不自禁吟誦起：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
我們漫步走近廣玉蘭樹，葉子正面翠綠，綠的發(fā)亮，反面是褐色毛絨絨的，邊緣是波浪形，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，一株株廣玉蘭就像是一個(gè)數(shù)世同堂的大家族。葉片富有光澤，好像涂了一層蠟，再配上鐵銹色的葉面使覺得，另有一番情趣。密集油亮的樹葉終年不敗，使終透著生氣，我愛廣玉蘭無(wú)比旺盛的生命力。
我摘下片片樹葉，想把它卷成豎笛，吹奏一首首動(dòng)聽的樂曲；又想把它做成一只只小船，載著我的理想遠(yuǎn)航；我更想做成一本秋天的剪貼畫……
小學(xué)生作文 10
秋天的美是成熟的——它不像春那么羞澀，夏那么袒露，冬那么內(nèi)向；秋天的美是理智的——它不像春那么嫵媚，夏那么火熱，冬那么含蓄。
秋，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)——同春一樣可愛，夏一樣熱情，冬一樣迷人。金秋的陽(yáng)光溫馨恰靜，桐鄉(xiāng)的輕風(fēng)和熙輕柔，藍(lán)天白云飄逸悠揚(yáng)。如今，秋風(fēng)又起，樹枝樹葉交織出金色的穹窿，落葉遍地，踩下去很柔軟，好像此時(shí)此刻不勝?zèng)鲆獾腵心情。抬頭望去，天空中的白云像一層層薄紗似的慢慢飄動(dòng)著，好像留念著人間迷人的秋色，久久不愿離去。
秋天，草原就像一望無(wú)際的翠綠色的彩緞，草地上的羊群像是珍珠一樣在綠草原上滾動(dòng)。天氣漸漸清涼了。那往籬邊牽延著的毛豆葉子，已露出枯黃的顏色來(lái)，白色的小野菊，一叢叢由草堆里鉆出頭來(lái)，還有小朵的黃色小花在涼勁的秋風(fēng)中抖顫。這一景象，最容易勾起人們的秋思。
秋天，具有黃金的特征：莊重、深沉、和平、富有。難怪人到中年的爸爸媽媽都說(shuō)秋使他們心中最美好的季節(jié)。常言道：“春華秋實(shí)”。萬(wàn)物始于春，成于秋。秋天——洋溢著豐收的喜悅，孕育了成功的希望，啊，秋天是美麗的。
秋天來(lái)了。秋媽媽忙著給樹木披上了精裝。登高望去，猶如一片茫茫的金海。秋風(fēng)掃過，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯長(zhǎng)翅飛翔，還有的像演員那樣輕盈的飄落，地上滿是落葉，像鋪上了一層厚厚的金毯。
美麗的秋天，我愛你！
小學(xué)生作文 11
當(dāng)一片片黃葉似蝴蝶一般翩翩落下之時(shí)，秋天就悄然而至。
清晨，溫暖的陽(yáng)光照射在大地上，也照亮了滿地的秋葉。
楓葉紅于二月盛開的花朵，它那爪子般的足跡布滿了整個(gè)秋天。楓葉有著七個(gè)小瓣，紅通通的，就像傍晚那天邊的晚霞一般艷麗。細(xì)細(xì)的'葉脈從一個(gè)中心點(diǎn)延伸到四面八方，那一點(diǎn)點(diǎn)小小的紋路也像蜘蛛網(wǎng)一樣隨處可見，楓葉的邊緣帶著點(diǎn)小刺，還挺可愛呢！一整個(gè)秋天，楓葉都飽含無(wú)限激情。
桑葉花的葉子也想在秋天展示自己呢！你瞧，它呈現(xiàn)一個(gè)胖胖的桃子形，小小的柄也彎到一邊去了。葉子的右邊金黃金黃的，可葉子另一邊從黃漸變到草綠色，漂亮極了。它的葉脈呈現(xiàn)出深綠色，凸顯在外面。葉子邊緣有一圈黑黑的，我不知道為什么這樣，伸手將它展開，原來(lái)啊，這些黑黑的東西是桑葉花葉子的小鋸齒，大概是被太陽(yáng)公公曬黑的吧。我把葉子放在手心，撫摸了一遍，發(fā)現(xiàn)它像羽毛一樣又輕，又軟，又薄。
留心觀察，還會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美麗的秋葉，如翠綠的冬青樹葉，像紙扇一樣的銀杏樹葉，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的松針，還有那橢圓形的香樟樹葉，和許許多多雖不知名卻多姿多彩的秋葉。
看著滿地的落葉，我深深佩服于大自然的鬼斧神工。
我喜歡秋葉！
后記
大自然是美妙的，是神奇的。我喜歡徜徉在大自然中�？辞锾斓娜~子，千姿百態(tài)，我恨不得以秋葉為床，躺在上面看藍(lán)天白云，那應(yīng)該多么舒適啊。
小學(xué)生作文 12
剛剛送走了夏的酷熱，我們又迎來(lái)了秋的涼爽。
秋天來(lái)了她帶著別有的情韻來(lái)到了人間。一陣秋風(fēng)掠過，這風(fēng)比夏天的風(fēng)要柔和比冬天的風(fēng)要溫暖。秋天的雨綿綿的，如牛毛。一陣小雨過后，天空更藍(lán)了，云兒更白了，空氣更清新了樹木換上了新裝，大自然的一切都呈現(xiàn)出了一翻新景象。秋天的陽(yáng)光不像夏天的.陽(yáng)光那么猛烈，它很柔和，很溫暖。
各種樹木都穿上了新衣裳，枯黃的葉子從樹上飄落下來(lái)，它們?cè)谔炜罩恤骠嫫鹞�，跳累了便停下�?lái)休息。家家戶戶那花園中一叢叢的野菊花開得正旺呢，紅的，白的，藍(lán)的，黃的……色彩艷麗在陽(yáng)光中，他們都多像美少女，亭亭玉立，婀娜多姿。花下的小草也脫下了翠綠的外套，換上了黃色的西裝。這時(shí)，幾只鳥兒在空中大樹間來(lái)回飛翔，他們嘰嘰喳喳地叫著，給這多彩的秋色又平添了幾分生機(jī)。
果園里，蘋果樹上的紅蘋果像小女孩害羞的小臉蛋，在石榴樹上紅紅的石榴像小孩子咧開嘴露出了天真的笑容，門前小路上的樹上掛滿了金燦燦的大燈籠。
地頭上，農(nóng)民伯伯開墾的荒地，一一株株紅高粱高高的舉著紅紅的火把，田野里，黃橙橙的稻田一眼望不到邊際，看上去就像鋪上了一層金子，微風(fēng)襲來(lái)，稻浪翻滾，就像海上的波浪，農(nóng)民伯伯正在田野里忙著豐收。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”秋天是美麗的她出眾與朝氣蓬勃的春，家鄉(xiāng)的秋天景色優(yōu)美，瓜果飄香，怎能不讓人心曠神怡？
小學(xué)生作文 13
有人喜愛綠意盎然的春天；有人喜愛林深葉茂的夏天；有人喜愛白雪皚皚的冬天；而我卻喜愛那五彩繽紛的秋天。
秋天的風(fēng)像個(gè)頑皮的娃娃，她在小路上奔跑，在田野里打滾。把各個(gè)角落都撒上秋天的氣息。瞧，她把小樹吹得搖來(lái)?yè)u去；把魚兒吹得驚慌失措；把湖上行駛的小船吹得東倒西歪，還把小朋友的帽子吹落了。
秋天的'雨婆婆脾氣不好，天天悶在家里，當(dāng)她生氣就會(huì)大發(fā)雷霆，嘩嘩嘩得下大雨，讓人們各個(gè)提心吊膽，生怕下雨被澆成“落湯雞”、但她也有好的時(shí)候，有時(shí)農(nóng)民愁眉苦臉的抱怨還不下雨，她就會(huì)輕輕地灑幾滴雨水，讓莊稼長(zhǎng)得壯壯的，看到這兒，她就會(huì)眉開眼笑。
秋天的月亮格外皎潔、明亮。她把月光灑到每個(gè)人的心田。有時(shí)隱隱約約看到嫦娥和玉兔在上面深情地望著人間。
秋天的原野熱鬧非凡。玉米威武地站著，高舉著他那獨(dú)一無(wú)二的“紅辮子”、高粱紅著臉低頭彎腰，好像一個(gè)喝醉了酒的“小關(guān)羽”。棉花咧著嘴笑了，露出了潔白的牙齒。西紅柿掛在樹上，像一個(gè)個(gè)小燈籠。
秋天的果園像個(gè)歡樂的世界，一個(gè)個(gè)蘋果掛在碧綠的枝頭上，像一個(gè)個(gè)孩子的笑臉，可愛極了！金黃色的鴨梨像無(wú)數(shù)個(gè)葫蘆。小巧的草莓趴在地上，享受著溫暖的陽(yáng)光。胖嘟嘟的大西瓜躺在地上，呼呼地睡覺，好像什么都不能干擾他。
我愛這五彩繽紛的秋天，你們喜歡嗎？
小學(xué)生作文 14
秋在歷代文人的筆下，格調(diào)低沉，情景凄涼、黯淡。然而，秋天在我眼里是成熟，是一派絢麗多彩，是詩(shī)情畫意。
秋，是一個(gè)黃金的季節(jié)。你瞧，寬闊的田野上全是一片金黃燦爛的景象。放眼望去，高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰，玉米裝飽了肚子……這時(shí)，還可以清楚地看見面帶笑容的農(nóng)民們懷著興奮不已之情，絡(luò)繹不絕地從田野上走過來(lái)。他們一邊收割，一邊喃喃地說(shuō)：“��！今年又是一個(gè)值得慶祝的大豐收了�！闭f(shuō)著說(shuō)著，頓時(shí)，他們臉上洋溢著按捺不住的笑容，就像真正感受到了“一分耕耘，一分收獲”的無(wú)比喜悅。同時(shí)，一陣涼颼颼的秋風(fēng)輕輕地吹來(lái)，好像給秋天的田野鋪上一塊金黃的`地毯。
秋，又是一個(gè)肥碩的季節(jié)。果實(shí)累累的果園里，不計(jì)其數(shù)的婦女們正忙個(gè)不停。樹上一個(gè)個(gè)成熟的果子，從遠(yuǎn)處看，猶如五顏六色的燈籠高高地掛在枝頭。婦女們懷著欣慰的心情，從樹上摘下果兒來(lái)。即使汗流浹背，她們也渾不覺累，只顧默默地收獲，默默地享受著沁人心脾的果香。秋天啊，你給果園穿了一件多姿多彩的衣裳。
好一派令人賞心悅目的誘人景象啊！我深深地吸了一口氣，頓時(shí)覺得心曠神怡。這田野，這果園，不正說(shuō)明了秋并不蕭瑟嗎？只要你深深地去挖掘，去體驗(yàn)，就會(huì)感受到秋的美麗秋的魅力。
小學(xué)生作文 15
伴隨著一絲涼風(fēng)的吹來(lái)，夏姐姐快樂離開了，秋妹妹悄悄地來(lái)了……她給我們帶來(lái)了許多色彩。我迷惑了，秋天是什么顏色的呢？
出去走走，或許可以找到答案。
我來(lái)到公園，這里已經(jīng)是一片紅色的海洋了。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹葉沙沙作響。我撿起一片像手掌的楓葉，仔細(xì)地看著。這片楓葉紅紅的像一團(tuán)火，葉脈縱橫交錯(cuò)�！巴＼囎鴲蹢髁滞硭~紅于二月花。"我低聲吟道。哦，秋天是紅色的！
秋天，正是收獲的季節(jié)，樹上可口誘人的.柿子用自己身上橘黃的顏色向人們證明秋天已來(lái)到。我摘下一個(gè)放在手中，垂涎欲滴！哦，秋天是橘黃的。
下雨了！綿綿的秋天像一位姑娘在傾吐著自己的心事。我沒有躲藏，讓秋雨盡情的滋潤(rùn)我的臉龐。雨停了，我抬頭仰望，碧空如洗，令我心曠神怡，天藍(lán)得使人心醉。哦，秋天是藍(lán)色的！
我漫步在鄉(xiāng)間的小路上，路邊的野花生機(jī)勃勃，兩只蝴蝶飛來(lái)飛去，停在花上，形成一道美麗的風(fēng)景。白色的野花透露著幾分鄉(xiāng)村之情，哦，秋天是白色的！
路邊的樹，開始落葉了，落下的葉子漸漸堆成一座小山，踏上去軟綿綿的。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花！哦，秋天是黃色的！
我明白了，秋天是多彩的有紅色、藍(lán)色、橘黃色……就像夏日的彩虹。
小學(xué)生作文 16
多彩的秋天來(lái)了，小動(dòng)物們都在準(zhǔn)備過冬的食物，農(nóng)民伯伯也在收獲豐收的果實(shí)，這時(shí)候我最喜歡到鄉(xiāng)下奶奶家欣賞美麗的秋景。
奶奶的院子里真是一派秋的美景圖。瞧，盛開的卷菊花瓣層層疊疊，團(tuán)團(tuán)簇錦，嬌嫩的花蕊含在里面，就像一個(gè)金色的托盤里放著稀有的黃金一樣。微風(fēng)吹來(lái)，散發(fā)出沁人心脾的花香，令人心曠神怡。院外的楓葉有的金黃，有的黃里透紅，秋風(fēng)吹過，幾片葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，就像穿著黃衣的跳傘員，悠然而下。有的在空中旋轉(zhuǎn)幾圈，才戀戀不舍地離開哺育它的母親。
村邊的果園里更是熱鬧極了。你看，蘋果那紅彤彤的臉蛋上露出了燦爛的笑容；又大又園的石榴露出了一排珍珠般的牙齒，可愛極了；金黃的柿子站在高高的'枝頭上，各個(gè)像工藝品般的精致，咬一口，軟綿綿，甜絲絲的。滿園里飄著泥土和水果的清香，彌漫著誘人的氣味。果農(nóng)們?cè)趫@子里忙碌著，臉上是大大的笑容，這笑容不也是秋天的收獲嗎？
不遠(yuǎn)處金黃色的稻田里，傳來(lái)收割機(jī)的“突突”聲，不時(shí)還能聽到陣陣的歡聲笑語(yǔ)。那是農(nóng)民伯伯在收割稻子。幾只小鳥在頭頂盤旋，似乎在告訴人們：今年又是一個(gè)豐收的秋天。
奶奶給我講了許多往日的故事，從過去的衣不蔽體到現(xiàn)在的豐衣足食，聽起來(lái)就像一個(gè)生動(dòng)的電影故事，她說(shuō)：秋天的美好預(yù)示著明天的日子將更加幸福。
看著奶奶臉上的笑容，我知道：她和我一樣很喜歡秋天。
小學(xué)生作文 17
秋天，是一位化妝師，把世界裝扮得格外的迷人;秋天，是一位魔術(shù)師，把田野染成了一片金黃;秋天，是一位溫柔的女子，迎面而來(lái)的秋風(fēng)是如此的輕，如此的柔。秋天，嬌嫩的花兒都已凋謝。
秋天的美是堅(jiān)強(qiáng)的，不象春那樣柔弱，夏那樣張揚(yáng)，冬那樣易碎;. 秋天的美是理智的。它不像春那么嫵媚，夏那么火熱，冬那么含蓄;秋天的美是理智的。它不像春那么妖媚，夏那么火熱，冬那么含蓄。 秋天是一首詩(shī)，秋天是一幅畫. 秋天是一首歌，秋天是一個(gè)美麗的夢(mèng)。
秋天，是金色的，是果實(shí)的，還是云淡日麗的。你哪里見過秋天里積過厚厚的'云層?你哪里見過秋天里有過陰沉的太陽(yáng)?秋天，天天都是陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的。尤其是秋天傍晚時(shí)候，那云層都堆積到了一起，加上太陽(yáng)那火紅的光芒一照，云上仿佛下了火，紅彤彤、金燦燦的，仿佛一團(tuán)紅色的柳絮，又如一只火紅的櫻桃，在陽(yáng)光下變換著。
秋天，是美麗的，是可愛的，瞧，金黃的落葉，悄悄的飄落在我的頭頂，微風(fēng)輕輕撩起我的發(fā)絲，訴說(shuō)著自己的故事，這時(shí)，那只金黃的落葉輕盈的落下，劃過我的指尖，我驚訝極了，用手輕輕撿起她，哦，秋天，是美麗的，可愛的。
秋天是多彩的。那黃葉綠樹紅花，那飄浮著黃葉的小溪，還有那曠野，那金黃的稻谷，那綠色的湖，那黃昏的牧童，那暮色里的笛聲。
秋天是一幅畫，秋天是一首詩(shī)，秋天是一首歌，秋天是一個(gè)美麗的夢(mèng)。秋天很美美在一份熱情，美在一份收獲美在一份喜悅，美在一份清澈。
小學(xué)生作文 18
張家花園是解放前張伯卿的私人會(huì)館，位于自貢筱溪境內(nèi)，地處太平山南麓金魚河側(cè)的青杠林，20年代末張相中此地后,耗資白銀4萬(wàn)兩，于1923年動(dòng)工修建，歷時(shí)3年建成貢井獨(dú)有的花園。
走進(jìn)大門映入眼簾的是一個(gè)由小花盆圍成的寶塔，沿石階而上是一個(gè)雕像——桂花仙子。桂花仙子是一個(gè)妖女，她想成仙想病了，王母娘娘娘娘就派雷神去捉她，雷神把她發(fā)現(xiàn)后，她拼命的逃，雷神也不停的打她，每次打到的地方都變成了石頭，雷神突然辟到了一條船上，桂花妖女突然良心發(fā)現(xiàn)，飛回去保護(hù)了那條船，但船和她都變成了石頭，可是船上的人卻沒有變成石頭，她變成石頭的時(shí)候手鐲被辟成了兩半，頭發(fā)也落了，還吐了一口血，這一舉動(dòng)感動(dòng)了王母娘娘，王母娘娘把桂花魔女放在了張家花園，并改名為仙子，把那口血變成了一個(gè)湖，頭發(fā)變成了湖邊的柳樹，一半的手鐲變成了湖上的橋。
在山地上，一棵棵大樹葉子枯黃了，黃黃的'葉子隨風(fēng)輕輕飄落，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一只只黃蝴蝶在翩翩起舞。踩在那葉子鋪成的金黃色的“地毯”上，軟綿綿的并發(fā)出“吱吱”的響聲，從山上望下看一片金燦燦的，像一件金黃色的大地毯。天空中大雁也排著整齊的隊(duì)伍飛回來(lái)了。
秋把豐碩的果實(shí)留給人間；把幸福快樂留給人間；把我對(duì)張家花園的美好思念留給人間。
小學(xué)生作文 19
秋姑娘悄悄地來(lái)到了我們的校園。
水杉樹非常高大，一眼望不到頂。它的樹皮很粗糙，摸上去有點(diǎn)扎手。一陣微風(fēng)吹過，幾片枯黃的葉子飄落下來(lái)。有的像蝴蝶在飛舞，有的像飛機(jī)在巡航，還有的像從天而降的小船，漂啊漂……水杉樹上，幾只螞蟻正搬著食物往上怕，好像要搬到窩里做過冬的糧食。
辦公室前的菊花都開放了，有紅的、黃的.、白的……菊花的花瓣像媽媽的卷發(fā)，很奇特。到了秋天，別的花都快謝了，只有菊花還開得那么鮮艷。我非常佩服它。
校園的秋天真美��！
在秋天的校園里，有一個(gè)很美的一角，那里有許許多多的植物，不信我就慢慢的告訴你。
走進(jìn)校園，最吸引眼球的當(dāng)然是在嘩嘩流水的躍泉了，走近時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)最美的是秋天里的植物。像糖葫蘆一樣的一串紅，像喇叭一樣的喇叭花，小巧玲瓏的三葉草，笑臉相迎的菊花，高大的馬褂樹，還有冬青和楓樹。
最美的當(dāng)然是菊花和楓樹了。菊花有黃也有白，個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，五彩繽紛。冬青樹葉有的紅，有的綠，還有的紅里透著綠，好看極了！楓樹最美了，火紅火紅的葉子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去紅紅的一片，像是在燃燒的大火球，又像是一顆顆的大紅棗，近處看像一個(gè)個(gè)拍紅的小巴掌，楓樹葉飄落下來(lái)就像一枚枚郵票，給大地鋪上了一層紅色的地毯。
瞧，秋天的校園多美呀，那讓人流連忘返的一角更是美麗多姿。
小學(xué)生作文 20
秋，一個(gè)代表浪漫、豐收的季節(jié)。它雖沒有春的生機(jī)勃勃、夏季的赤日炎炎、冬季的銀光素裹。但，我偏愛那楓林盡染的秋。
秋，宛如一位美麗的天使，乘著薄薄的秋葉翩翩而來(lái)，她舞動(dòng)著魔棒，將絢麗的赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫巧妙的.融合，噴灑于大自然中。出生的朝陽(yáng)送來(lái)了第一抹晨曦，而它卻發(fā)現(xiàn)：迎接它的不是叢林間五顏六色，竟是一派金黃！秋風(fēng)瑟瑟，層林盡染，陽(yáng)光下，走在透著絲絲陽(yáng)光的密林之中卻有一番別樣味道！
樹下，似乎有成群的黃、紅蝴蝶在飛舞，原來(lái)是落葉踏著旋轉(zhuǎn)的腳步歡喜而又依戀地投向大地的懷抱�！耙粓�(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”天氣漸漸變涼，變成了秋風(fēng)瑟瑟的季節(jié)。
站在一望無(wú)際的稻田邊，展現(xiàn)在眼前的是一幅金色的畫卷，一陣秋風(fēng)吹過，飽滿而肥大的果實(shí)都?jí)簭澚搜�，像海水的波浪一樣，此起彼伏。在�?yáng)光的照射下，金黃色的稻谷就像一粒粒晶瑩的珍珠鋪滿了田野，小孩子們?cè)谔镆啊⒔呮覒�，一陣涼爽而又愜意的秋風(fēng)拂面而過，就像一條又薄又輕又柔的絲巾，撩撥著你的臉龐。樹上那一個(gè)個(gè)果實(shí)搖搖欲墜，一只只大雁從天際呈“一”字形、“人”字形排列而過，雖覺有些凄涼，但絕不是冷寒、荒蕪。
秋天悟秋的點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成海洋直流到我的心里，我不禁要感嘆：秋，像畫家，給大地漆上一件黃色的新衣；似仙女，給大地掛滿一串串沉甸甸的果實(shí)；如指揮家，為秋天演奏出一首美妙的樂章。
那令我陶醉的天籟般的秋歌！
小學(xué)生作文 21
我喜歡草長(zhǎng)鶯飛的春天，喜歡烈日炎炎的夏天，喜歡天寒地凍的冬天，但是我最喜歡天高云淡、雁過留聲的秋天。現(xiàn)在讓我們走進(jìn)秋天，感受一下秋天的色彩。
秋天是金黃色的。成片成片的稻田，閃耀著光芒，玉米成熟了，一顆顆金黃的玉米籽兒排列得整整齊齊，像一個(gè)個(gè)放哨的衛(wèi)兵；野菊花鋪滿田埂的兩旁，從這里經(jīng)過的小姑娘，都忍不住停下腳步，彎下腰聞一聞?chuàng)浔堑南銡猓幌蛉湛湴恋靥痤^，告訴太陽(yáng)成熟的喜訊；樹葉黃了，從樹上飄落下來(lái)，像翩翩起舞的蝴蝶。
秋天是紅色的。果園里紅彤彤的蘋果掛滿枝頭，仿佛一個(gè)個(gè)胖娃娃的臉蛋；田野里高粱像一只只火紅的鳳凰在騰空而起；山坡上，一棵棵楓樹像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心也給燃燒起來(lái)了；玉米熟了，頭上舉著紅纓，在微風(fēng)中輕輕地飄蕩。秋天連太陽(yáng)都變得更加紅艷、更加?jì)擅摹?/p>
秋天是白色的。云朵比平時(shí)更加潔白，一陣風(fēng)吹來(lái)，它緩緩地變換著自己的模樣；堤壩上的蘆花像春日里的柳絮，像冬日里的飄雪，輕輕的`，柔柔的；棉花一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，像點(diǎn)綴在地毯上的一朵朵手工繡制的美麗圖案。
秋天是藍(lán)色的。你看，天空是藍(lán)色的，河水也是藍(lán)色的。
秋天是紫色的。你瞧，有紫瑩瑩的茄子，披著紫袍的葡萄。
……
秋天是如此的五彩繽紛，真希望能一直留住美麗的秋天��！
小學(xué)生作文 22
昨天還是烈日炎炎的夏，經(jīng)過一場(chǎng)雨的過渡，秋悄悄地來(lái)到了我們的身邊。
本是穿著綠裝的葉子，慢慢的脫下綠裝，換上黃衣;本是火辣辣的太陽(yáng)，現(xiàn)已日見“溫柔”;本是“活潑”的湖水，現(xiàn)在也平靜多了。
蕭瑟的秋風(fēng)吹過，草兒枯黃了。不再像以前充滿了活力。在上面散步、嬉戲，雖然會(huì)發(fā)出“沙沙……”的響聲。但并不影響在上面散步、嬉戲的人們，也許就是多了這草兒的“伴奏”讓一切進(jìn)行的更愜意。
菊花也來(lái)向秋“報(bào)道”了。看它那或素或艷的花瓣。有的舒展，有的卻抱成一團(tuán)。在綠葉的襯托下，花瓣如微波蕩漾、碧水長(zhǎng)流。那花瓣正是因?yàn)樗煌拈L(zhǎng)短，使線條變得更加和諧、完美。有時(shí)漫步在花叢中，淡淡的幽香在空氣中彌漫著，人們似乎已經(jīng)被這幽香灌醉了。陶醉在其中，回味著他的幽香。這時(shí)，香味又若隱若現(xiàn)，就如身處仙境，感覺妙極了!
秋天的雨呢?它似乎在和夏天的雨在比“耐力”。一下就是好幾天。但它不是一粒粒大大的雨點(diǎn)落下來(lái)，而是細(xì)細(xì)的.，似在飄，在空中舞蹈。落到身上也是輕輕的，若有若無(wú)。雨后，雨把街道洗的纖塵不染，同時(shí)也洗滌了人們的心情。
這個(gè)碩果累累的季節(jié)，農(nóng)民們當(dāng)然不會(huì)閑著。他們都快樂地收獲著。準(zhǔn)備將果實(shí)賣個(gè)好價(jià)錢，就不用發(fā)愁即將來(lái)臨的冬天怎么渡過了。
秋天的美是成熟的――它不像春那么羞澀，夏那么袒露，冬那么內(nèi)向。
小學(xué)生作文 23
秋天是豐收的季節(jié)，樹葉由綠變黃，地上鋪滿了金黃的落葉。風(fēng)一吹，樹葉在秋風(fēng)中翩翩起舞，像一群美麗的金黃色蝴蝶在空中跳舞，美麗極了。
秋天的果園真美麗!有火紅的大柿子，像一個(gè)個(gè)紅燈籠掛在樹上。有柚子高掛在樹上，像對(duì)我們說(shuō)：“快吃掉我們吧!我們又大又甜�！庇屑t色的蘋果，青里透紅，誘惑著人們。有碩大的石榴咧開嘴對(duì)我們笑。還有紫色的葡萄，一個(gè)一個(gè)的，像一個(gè)一個(gè)的`紫色瑪瑙，又好看又好吃。
秋天還有非常好玩的節(jié)日：中秋節(jié)，我們可以在中秋節(jié)吃月餅、賞月;國(guó)慶節(jié)，我們祖國(guó)的節(jié)日;萬(wàn)圣節(jié)，我們可以穿嚇人的衣服出來(lái)嚇人，做南瓜燈。
秋天不僅有有趣的的節(jié)日，還有芳香的花兒，有搖戈的芒草，在山坡上，在水邊上,白的那樣凄涼;還有那些清秀的秋菊，濃郁的玫瑰，孤潔的百合，以及幽閑的素馨，多么芳香啊!
樹林在寒風(fēng)瑟瑟的金秋風(fēng)中，已經(jīng)穿上了睡袍，靜靜的睡下去了。這時(shí)樹上的葉子頓時(shí)空中飛來(lái)許多蝴蝶，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的。落葉慢慢飄入草叢，與黃金般的枯草匯成一體，大地如同鋪上了一層層厚厚的金色“棉被”。
看那金浪翻滾的田野就知道今年會(huì)是個(gè)好收成。瞧，糧食都收獲了，農(nóng)民伯伯哼著小調(diào)，勞動(dòng)著，別提有多高興了!
我喜歡秋天，秋天可以收獲食物。
小學(xué)生作文 24
星期日，秋高氣爽，秋色宜人。媽媽說(shuō)：“今天我們?nèi)ュa惠公園看菊花展�！蔽乙宦�，連聲叫好。
到了公園門口，首先映入我眼簾的是大門兩側(cè)瀑布般的菊花從天而降。進(jìn)了大門放眼望去蜿蜒的小路旁放著形態(tài)各異的菊花，有紅的，有紫的，有白的，有粉的她們都有著美妙動(dòng)聽的名字，比如清素仙姿，光芒四射，玉龍須，墨珊瑚……最吸引人們眼球的是玉龍須，遠(yuǎn)看，像煙花一樣騰空而起；近看，像胡蘿卜絲一樣從花蕾中牽掛下來(lái)。我聞一聞還有幾縷淡淡的清香撲鼻而來(lái)，用手輕輕摸一摸軟軟的，滑滑的，嫩嫩的，好像一碰就要掉了一樣。我發(fā)現(xiàn)花蕾里還隱藏著一些小昆蟲忙碌地飛來(lái)飛去，好像在保衛(wèi)這些盛開的花朵，盛開的花朵們好像也在炫耀人們對(duì)她們的'精心栽培。還有一朵含苞欲放的花朵，像一個(gè)漂亮的小姑娘，緊緊捂住自己的小臉蛋，我仔細(xì)一看，她叫“國(guó)華錦秋”。
隨著人們的腳步繼續(xù)往前走，只聽“哇，好美�。 蔽肄D(zhuǎn)過頭來(lái)，看見一個(gè)大花瓶站在眾人之間，我馬上跑過去看個(gè)仔細(xì)，原來(lái)是由千萬(wàn)朵小菊花組成的，我開心的叫媽媽給我拍照，看著美麗的照片，我想：這些圖案一定花了不少心思吧，我真佩服這些偉大的園藝師。
秋天啊秋天，你不像春天那么溫暖，不像夏天那么熱情，更不像冬天那么純潔，但是你有這五彩斑斕的菊花把你點(diǎn)綴的絢麗多彩，活力四射，芬香迷人，你才是最美的。
小學(xué)生作文 25
它，沒有春天絢麗多彩的花朵，沒有夏天精力旺盛的草兒，更沒有冬天漫天飛舞的雪花。
它，僅有的是那一葉葉已發(fā)黃的舊葉
秋天，一個(gè)幽深而又落寞的名字，每當(dāng)見到它，腦中總是閃現(xiàn)一個(gè)影子，不是金燦燦的秋葉，不是青翠碧綠的青松，而是遠(yuǎn)方那一株寂寞的梧桐。
秋分瑟瑟，梧桐站在院子的內(nèi)側(cè)，迎著風(fēng)，一個(gè)人在秋風(fēng)里徘徊著，像是失戀的情人等待戀人的回頭，像是失意的考生后悔那一=已交的考卷。孤獨(dú)的，寂寞的。正如李清照的“疏雨滴梧桐”一個(gè)“滴”字帶出了憂傷，帶出了那梧桐孤獨(dú)的身影。
但寂寞的梧桐不是秋天的'一切，因?yàn)樘焐系哪且粸硽堅(jiān)峦瑯右彩羌拍摹?/p>
月光灑滿了院子，從梧桐葉里露出點(diǎn)點(diǎn)星光。仿佛消失的時(shí)光又重現(xiàn)了，透過月光，我似乎看到了那獨(dú)處月宮的嫦娥，在月宮的門前回望著她已離開好久的家，眼中充滿了眷戀。
點(diǎn)點(diǎn)月光撒向書臺(tái)，起身凝望，院內(nèi)早已無(wú)聲，只有那孤獨(dú)的月亮繼續(xù)吐露它的憂傷。一種“寂寞梧桐深院鎖清秋”的感覺涌上心頭。是啊，那月如鉤，鉤上了院里那一個(gè)寂寞的心。
一彎殘?jiān)�，一株梧桐，站在秋天里，成了一篇抒情�?shī)，譜寫著清秋的寂寞。秋天雖然短暫，可這一切我早已用相框套住，留在了心里。
秋天，一個(gè)寂寞的季節(jié)。
小學(xué)生作文 26
“呼！呼！呼！”，秋風(fēng)姑娘來(lái)到了人間，大樹媽媽看見風(fēng)姑娘說(shuō)：“風(fēng)姑娘，你好，你能幫我捎幾封書信嗎？”風(fēng)姑娘說(shuō)：“好的，給誰(shuí)捎呢？”大樹媽媽說(shuō)：“幫我分別給小松鼠、小青蛙、大雁捎封信，好嗎？”風(fēng)姑娘說(shuō)：“放心吧！我一定將他們送到。”說(shuō)著，風(fēng)姑娘出發(fā)了。
風(fēng)姑娘帶著第一封信離開了樹媽媽，匆匆忙忙的跑到了小松鼠的`家，小松鼠正在玩，風(fēng)姑娘把信遞給了小松鼠說(shuō)“：這是樹媽媽讓我給你的�！毙∷墒罂戳丝葱牛L(fēng)姑娘問：“信里面說(shuō)的是什么�。俊毙∷墒笳f(shuō)：“謝謝你，風(fēng)姑娘，信上說(shuō)要我趕緊準(zhǔn)備過冬的松果。”
風(fēng)姑娘又帶著第二封信飛到了池塘，她看見小青蛙正在荷葉上咕咕地叫著。風(fēng)姑娘把信遞給了小青蛙說(shuō)：“這是樹媽媽讓我給你的。”小青蛙看了看信，風(fēng)姑娘問：“信上寫著什么？”小青蛙說(shuō)：“謝謝你風(fēng)姑娘，信上說(shuō)讓我快快建新房準(zhǔn)備冬眠�！�
風(fēng)兒姑娘抱著第三封信跑到了小燕子的窩。風(fēng)姑娘把信遞給了小燕子說(shuō)：“這是樹媽媽讓我給你的�！毙⊙嘧涌戳丝葱�，風(fēng)姑娘問：“上面寫的什么？”小燕子回答：“謝謝你風(fēng)姑娘，信上說(shuō)讓我飛向南方去過冬�！�
風(fēng)姑娘又帶著第四封信來(lái)到校園。校園里孩子們正在上課。風(fēng)姑娘輕輕地把信放在了小朋友們的書桌上，小朋友們看了都更加認(rèn)真的讀起書來(lái)。因?yàn)樗麄兌加涀×诵派险f(shuō)的只有認(rèn)真學(xué)習(xí)才能收獲一個(gè)沉甸甸的秋天。
秋天來(lái)了，讓我們都有所收獲吧。
小學(xué)生作文 27
來(lái)了，來(lái)了，故鄉(xiāng)的秋天來(lái)了。
秋天，碩果累累。果園里：蘋果、鴨梨、葡萄、龍眼、柿子……都散發(fā)著陣陣清香。果農(nóng)們看到了這番景象，不禁喜笑顏開。
秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。人們都出來(lái)活動(dòng)了，有人比賽放風(fēng)箏，有人爬上山頂欣賞秋天的城市。大雁和一此候鳥也飛到了南方。
農(nóng)田里，麥子成熟了，變成了金黃色。一陣微風(fēng)吹來(lái)，這金色的&ldqu;海洋&rdqu;就泛起了團(tuán)團(tuán)漣漪。大豆成熟了，好像一個(gè)個(gè)鈴鐺發(fā)出了叮叮鐺鐺的聲音。金燦燦的油菜花好像想對(duì)農(nóng)夫們說(shuō)：&ldqu;喂！谷物成熟啦！快來(lái)收割呀，千萬(wàn)不要錯(cuò)過這大好的時(shí)光！&rdqu;真是說(shuō)到就到，農(nóng)夫們一個(gè)個(gè)都拿著鐮刀來(lái)收割起了農(nóng)作物。
公園里，桂花開了。這里的桂花樹很多，所以公園就完完全全地被桂花香給&ldqu;罩&rdqu;住了。到公園里來(lái)的人也癡迷地陶醉在這桂花香中。菊花也像披散著長(zhǎng)發(fā)的小姑娘，實(shí)在叫人動(dòng)心。
楓林里，被秋霜打過的楓葉鮮紅鮮紅的'，遠(yuǎn)看，風(fēng)吹拂著紅葉，好像一團(tuán)團(tuán)火上竄下跳。近看，它又像一雙紅彤彤的小手。法國(guó)梧桐、銀杏樹的葉子都變黃了。而且都紛紛落下。宛如一只只金蝴蝶在低空中嬉戲。
院子里充滿了生機(jī)。小蜜蜂飛到一串紅上采蜜，小蝴蝶也站在那菊花上比美。
秋天，是碩果累累的，是涼風(fēng)習(xí)習(xí)的，是金色的，還是充滿生機(jī)的。
秋天真美。
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