(經(jīng)典)優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇1
成長(zhǎng)中的我是一位淘氣的小女孩，老師、同學(xué)、父母一直滋潤(rùn)著正在成長(zhǎng)中的小樹(shù)——我。
成長(zhǎng)中我被周圍的人呵護(hù)著疼愛(ài)著是父母的心頭之寶。成長(zhǎng)中我的變化也隨著年齡而變化，最大的還是知識(shí)來(lái)給我的營(yíng)養(yǎng)，知識(shí)豐富了我的.心靈，還有一個(gè)重大的變化就是字，我從小字就寫(xiě)的亂七八糟，自從我五年級(jí)以來(lái)，我經(jīng)張老師教育后，字就變化很大，父母也表?yè)P(yáng)工整了許多，還是要感謝老師對(duì)我的教育。父母對(duì)我的關(guān)愛(ài)，及同學(xué)對(duì)我的幫助，在此我向他們，表示忠心的感謝。
在老師，父母。同學(xué)的關(guān)心下，我的收獲也日益增多，比如：有一次，家庭作業(yè)中有一道數(shù)學(xué)題較難，連爸爸都不懂所以我準(zhǔn)備問(wèn)為數(shù)學(xué)老師，我以為數(shù)學(xué)老師會(huì)很生氣，見(jiàn)到數(shù)學(xué)老那溫和的眼神，是我緊張的心情緩慢下來(lái)，老師跟我講了許多，啟發(fā)了我，我將老師啟發(fā)我的話，牢牢地記在我的腦海中，我立刻迅速地做出這道題，竟然做的對(duì)極了，老師也鼓勵(lì)了我，激發(fā)了我的潛能，那次的事深深的刻在我的心里。
總之，我點(diǎn)滴的進(jìn)步都離不開(kāi)老師、父母、同學(xué)。
可以看到南園小學(xué)正在培養(yǎng)我們這一代成為國(guó)家的棟梁之樹(shù)。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇2
成長(zhǎng)，就好比人生中一艘小船，行駛在波面上。成長(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的。其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。�?duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
“英語(yǔ)句子，首個(gè)詞字母要大寫(xiě)，怎么又寫(xiě)成小寫(xiě)了？”“數(shù)學(xué)難題怎么又沒(méi)動(dòng)腦思考，”“語(yǔ)文不該錯(cuò)的怎么又錯(cuò)了，”“政史地生背會(huì)了嗎？”……在老師和父母的嚴(yán)厲批評(píng)教育下，我承受著種種煩惱，度過(guò)了一天又一天。
深夜，萬(wàn)籟俱寂，偶爾聽(tīng)一些蟲(chóng)鳥(niǎo)殘聲，孤寂的心靈更增幾分凄涼。飄渺的空中，星星若隱若現(xiàn)，皎潔的`月兒時(shí)而被絲絲云兒遮住。此時(shí)夜闌人靜，而我卻睡意全無(wú)。是呀，我能睡著嗎？
隨著我的成長(zhǎng)，煩惱越來(lái)越多，每一天都過(guò)得十分憂郁！除此還要面對(duì)老師越來(lái)越多的嚴(yán)厲批評(píng)，面對(duì)父母越來(lái)越多的疑問(wèn)和嘮叨，我真的快受不了了。但是要想躲避煩惱，靠的還是學(xué)習(xí)，用不停的寫(xiě)作業(yè)來(lái)麻痹自己……
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇3
大人們常說(shuō);‘‘小孩子是最快樂(lè)的，無(wú)憂無(wú)慮，我可真想返老還童�！慨�(dāng)我聽(tīng)到這句話，心里就有一股莫名的酸痛，小孩就快樂(lè)嗎？小孩就沒(méi)有煩惱嗎？ 在外人面前我總是那么快樂(lè)，可在心底，一個(gè)煩惱總是纏繞著我，那就是我竟然近視得這么厲害。原本我并沒(méi)有覺(jué)著什么，總是自我安慰;‘‘沒(méi)事，近視的人可多了，再說(shuō)眼睛視力不會(huì)飛快下降的，在這種自我安慰中，我恍忽忽地過(guò)了一年，，到了查眼睛時(shí)，我就有了一種不祥的預(yù)感，果然我的眼睛下降了100多度，我的美夢(mèng)破滅了。
自從那次檢查視力后，媽媽的心情也變得焦燥不安.每次我寫(xiě)作業(yè)時(shí),看電視時(shí)，媽媽總是重語(yǔ)心長(zhǎng)而又萬(wàn)般無(wú)奈地說(shuō);‘‘孩子，你總是離那么近，你還要自己的眼睛嗎？以后看不見(jiàn)可怎么辦呀！’’每當(dāng)聽(tīng)到媽媽這生氣的話語(yǔ)，我的心情便晴轉(zhuǎn)陰，心想;‘‘唉！媽媽又嘮叨我了。我也知道坐姿要端正，可是這養(yǎng)成的壞習(xí)慣改起來(lái)可真難��！都形成條件反射了！回想從前，后悔之情充溢我的心房;也許是小時(shí)候太任性，把媽媽的警告當(dāng)作耳旁風(fēng)；也許是認(rèn)為戴眼鏡多美呀！是有學(xué)問(wèn)的象征。就這樣，視力在一點(diǎn)一點(diǎn)地下降，而我
卻絲毫沒(méi)有察覺(jué)。直到我看不清黑板上的習(xí)題被老師訓(xùn)斥，借同學(xué)的抄時(shí)，被同學(xué)嘲笑......我只好瞇著眼推敲黑板上的.詞句，此時(shí)，我才真正認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，才真正明白媽媽的良苦用心,可為時(shí)已晚。為此，我不知道留過(guò)多少淚，傷過(guò)多少心.
為了使媽媽不在操心，為了使我的眼鏡早日康復(fù)，我不在以冷漠相對(duì)，我要用燦爛的笑容面對(duì)生活，我不能再讓煩惱左右我的生活.是啊,近視帶來(lái)的煩惱并不可怕，只要我注意用眼衛(wèi)生，堅(jiān)持做眼保健操，視力不會(huì)飛速下降的！我要用知識(shí)來(lái)彌補(bǔ)我的不足，用煩惱磨練自己的心智，我堅(jiān)信自己一定能快樂(lè)地面對(duì)明天，堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活,我的人生一定會(huì)充滿陽(yáng)光.
我的眼淚會(huì)掉下來(lái)，你說(shuō)我很委屈是吧，我可以說(shuō)不是，我不是委屈，我是感覺(jué)被羞辱了，難受，心里難受，我也是個(gè)人，有尊嚴(yán)，要面子，我知道，您罵我我也有錯(cuò)，但不光是我一個(gè)人的錯(cuò)，您也有，您為什么不能坐下來(lái)心平氣和的給我說(shuō)呢，為什么張口就要罵呢,您說(shuō)我理解過(guò)您嗎，那您理解過(guò)我嗎，我尊重您，可你，同樣也得尊重我，我希望，您不要?jiǎng)硬粍?dòng)就冤枉我，如果別人胡亂冤枉你，您會(huì)好受嗎?
最后，我想說(shuō)：世界上所有的媽媽們，請(qǐng)您多根孩子溝通，多理解一下他們，畢竟我們都還小，肯定會(huì)叛逆的，但是您多跟我們聊聊天不就好了嗎，希望你們做家長(zhǎng)的能和孩子們成為知心朋友！
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇4
樹(shù)。綠了，時(shí)間，過(guò)得好快��！不知不覺(jué)，已經(jīng)十歲了，怪不得大人們常說(shuō)，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。成長(zhǎng)的快樂(lè)，是一種常人無(wú)法理解的快樂(lè)，我的快樂(lè)也是這樣，但不同的是，我的那些快樂(lè)里，都飽含著一點(diǎn)點(diǎn)的.驚喜。
泥土混合著春天的味道，讓人興奮不已。我的手里靜靜地躺著一顆向日葵的種子。向日葵，一聽(tīng)就知道這種花是一種追求光明的花，這就是為什么我會(huì)選擇向日葵了。我輕輕地刨開(kāi)土，把向日葵輕輕地放進(jìn)去，澆上一點(diǎn)點(diǎn)水。過(guò)了幾周之后，我忽然看見(jiàn)向日葵長(zhǎng)高了3厘米，我驚訝的笑了，沒(méi)想到，當(dāng)初只是抱著一種好玩的心態(tài)種的向日葵居然長(zhǎng)大了！
快樂(lè)在我的生命中猛地乍開(kāi)。之后，我每次回家都會(huì)給它澆水，但其他時(shí)候便是媽媽幫我照顧。向日葵一天一天長(zhǎng)大，而我也一天一天長(zhǎng)大，時(shí)間飛快的奔跑著……
那天，我照�；丶�。第一件事便給向日葵澆水，我不經(jīng)意地往哪兒一看，向日葵已經(jīng)、已經(jīng)——完全的長(zhǎng)大了，我開(kāi)心的笑了，那種快樂(lè)在我的生命中再一次地乍開(kāi)。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇5
當(dāng)毛毛蟲(chóng)破繭而出，蛻變成一只蝴蝶時(shí)；當(dāng)鳳凰涅盤，浴火重生時(shí)；當(dāng)丑小鴨破殼而出，變成一只白天鵝時(shí)。人們往往驚嘆于他們的外表，感嘆到他們的運(yùn)氣。但他們背后付出的努力又是誰(shuí)能知道的，他們背后經(jīng)歷的風(fēng)雨又是誰(shuí)能體會(huì)到的呢。
當(dāng)蝴蝶制造了一個(gè)蛹自己躲藏到里面時(shí)，他們不知道明天會(huì)是怎樣的。是光明或者黑暗，是僥幸的活著還是毫無(wú)征兆的死去。每只蟲(chóng)的心里都有不一樣的自己。他們想象著自己有一天可以擁有自己美麗的雙翼，可以在花叢中愜意的飛舞，可以停下腳步，在花朵上悠閑的享受時(shí)光……
但在他們想象著美好的一切的同時(shí)，他們也要為自己做一些努力。當(dāng)他們大致發(fā)育好之后，就要用自己瘦弱的身軀，將牢固的繭拱開(kāi)。頭不停地往上探，翅膀不停地向外張。終于有一天，他們成功了。當(dāng)他們真正變成蝴蝶的那一刻，他們會(huì)更加珍惜這來(lái)之不易的一切。也許這就是成長(zhǎng)的蛻變吧。
小學(xué)，我不喜歡學(xué)習(xí)，也不喜歡一切有關(guān)于學(xué)習(xí)的東西。那時(shí)的我很天真的認(rèn)為不讀書(shū)也可以以后生活的很好，不努力也可以取得好成績(jī)�？墒聦�(shí)證明我錯(cuò)了。
“你能不能認(rèn)真一點(diǎn)，不要玩電腦。就要小升初了。你不想去你心儀的那個(gè)初中嗎！難道天天玩電腦就可以上好初中嗎�！眿寢寖墒治站o拳頭，脖子伸長(zhǎng)，眉毛皺成了八字，眼神兇狠的對(duì)我說(shuō)。我也毫不服輸坐在電腦桌前的回答道“我哪又找你惹你了，不就玩下電腦嘛！上不了就上不了嘛，反正總會(huì)有初中上的。也不見(jiàn)得那些不上了好初中的人以后就沒(méi)有出息啊�！眿寢尶次疫@么不在意，氣的兩腮漲的通紅，脖子上爆出青筋指著我吼到：“你，你。我以后不會(huì)管你了。
當(dāng)幾天后，我看到了其他人手中“金燦燦”的錄取書(shū)時(shí)，我才幡然醒悟過(guò)來(lái)，原來(lái)凡事都要努力才可以。后來(lái)我對(duì)學(xué)習(xí)越來(lái)越上心，他就如一個(gè)朋友一般不分晝夜的陪伴著我。最終，我通過(guò)自己的努力考上了心儀的.初中。這時(shí)我更深刻的知道了，我必須還要繼續(xù)努力，不能再半路上停下來(lái)。不然就會(huì)像沒(méi)有油的飛機(jī)，“嗖”的一下掉下來(lái)。只有馬不停蹄的向目的地敢去，目標(biāo)才會(huì)實(shí)現(xiàn)。
這一刻，我仿佛長(zhǎng)大了不少，被母親從迷茫的任性的深淵里拉了出來(lái)。這正如毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶一般，也許這就是我的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這就是我一次成長(zhǎng)的蛻變。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇6
每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)遇到不同的煩惱。我也不例外。
比如在生活上買菜的時(shí)候，不知買什么才能讓全家人都喜歡吃。在學(xué)習(xí)上成績(jī)不理想，自己煩惱，父母生氣，老師批評(píng)，同學(xué)瞧不起。在家里，妹妹小不懂事，父母要工作沒(méi)時(shí)間管我們，哥哥不理會(huì)，弟弟又懶惰，自己也不是很自覺(jué)。在班里雖然是個(gè)組長(zhǎng)，但是成績(jī)不是很穩(wěn)定，因?yàn)樾愿癖容^內(nèi)向，所以沒(méi)什么人緣。
因?yàn)椴恢鯓淤I菜才合理，所以只能買他們喜歡吃的菜，然后再雜炒。因?yàn)槌煽?jī)不好，所以要努力讀書(shū)，為班級(jí)做出獻(xiàn)。因?yàn)椴粔蜃杂X(jué)，所以要讓自己自覺(jué)一點(diǎn)，讓父母為自己驕傲。因?yàn)槭莻�(gè)組長(zhǎng)，所以要做好自己的.本分，沒(méi)有外在美，也要有內(nèi)在美。
不同的煩惱就有不用的解決辦法。煩惱如同一道道題目，一道道關(guān)卡。做完一道題目還有下一道題目，沖過(guò)一道關(guān)卡還有下一道關(guān)卡，永無(wú)止境。人生不就是這樣的嗎？
煩惱對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就像我在陽(yáng)光照耀下的影子一樣。我走到哪，他就跟到哪。直到我消失在這個(gè)宇宙里，才會(huì)離我而去。人生在世，誰(shuí)沒(méi)有被煩惱糾纏過(guò)。現(xiàn)在，煩惱已經(jīng)是我們生活中不可缺少的一部分了，我們無(wú)法逃避煩惱的糾纏，更無(wú)法擺脫煩惱，因?yàn)闊⿶朗菬o(wú)處不在的。
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