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讀書成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-03-03 17:36:22 話題作文 我要投稿

[推薦]讀書成長(zhǎng)作文8篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的讀書成長(zhǎng)作文8篇,歡迎大家分享。

[推薦]讀書成長(zhǎng)作文8篇

讀書成長(zhǎng)作文 篇1

  讀書讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦,每當(dāng)我迷惑、彷徨時(shí),書猶如一支明亮的火炬,指引我前進(jìn)的方向,為我排憂解難,增強(qiáng)我的勇氣和自信心;當(dāng)我悲傷痛苦時(shí),書告訴我說,悲傷只是暫時(shí)的`,只要勇于去開拓,便會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂就在眼前;當(dāng)我被別人誤解時(shí),書告訴我說,勇敢地去走你的路,他們會(huì)看到真實(shí)的你。

  讀書,提高了我的作文水平。從小一有空,我便讀起《格林童話》、《十萬個(gè)為什么》等課外讀物。讀了這些書,不僅提高了我的閱讀能力,還可以從中摘錄一些好詞佳句,等到寫作文時(shí),就能得心應(yīng)手,不會(huì)感到欲言無物、詞匯匱乏了。

  讀書,使我增長(zhǎng)了知識(shí),開闊了視野。記得很小的時(shí)候,腦子里總有很多的問題。比如:天上為什么會(huì)有月亮?魚為什么不能到陸地上來生活?等等。但當(dāng)我上小學(xué)并愛上了讀書之后,很多問題便迎刃而解了,甚至有時(shí)候我還充當(dāng)小朋友的小老師,每當(dāng)這時(shí)候,我都會(huì)由衷地感到讀書的好處,更堅(jiān)定“我要多讀書,才能多長(zhǎng)見識(shí)”的信念。

  讀書,教會(huì)了我做人的道理。讀了《古井》這篇文章,文中的古井就同偉大的母親一樣,無私地向人們奉獻(xiàn)甘甜的、清涼的泉水,養(yǎng)育一方村民,而對(duì)人們毫無所求。讀完這篇文章,我體會(huì)到做人應(yīng)該有博大的胸懷,也更應(yīng)該有無私奉獻(xiàn)的精神。雖然我還是個(gè)中學(xué)生,現(xiàn)在我還不能干大事,但在學(xué)校里,我能做到助人為樂。遇到同學(xué)學(xué)習(xí)有困難,我會(huì)主動(dòng)幫助他們解決難題。

讀書成長(zhǎng)作文 篇2

  我剛生下來時(shí)不懂什么叫書,隨著我的漸漸長(zhǎng)大,我知道了一些有關(guān)讀書的名言,杜甫說:“讀書破萬卷,下筆如有神”;高爾基說:“讀一本好書,就是和一個(gè)高尚的人談話;”司馬遷說:“讀萬卷書,行萬里路!钡鹊。通過父母的鼓勵(lì)和自己的興趣,我慢慢了解到書是一種蘊(yùn)含著許多知識(shí)的東西,讀書可以明理、讀書可以長(zhǎng)智、讀書還可以樹立正確的人生理想。

  我從小就非常喜歡書,讀的書也有許多種類,有漫畫、有名著、有神話故事、有童話故事……,從開始的看到后來的讀,從漫畫的插圖到古典的名著,我讀書的興趣一天比一天濃厚。我還記得,在有一年的生日宴會(huì)上,同學(xué)們送了我許多形形色色的書。特別是有一位很要好的伙伴送了我四本大百科全書,整整一套很大,每本書大約有65萬字,里面的內(nèi)容相當(dāng)豐富,涵蓋的種類非常多,知識(shí)面也十分廣,我對(duì)它是愛不釋手,平時(shí)碰到的疑問不需要向大人請(qǐng)教,就能自己在書中找到答案。我覺得,書就好比是一個(gè)有著淵博知識(shí)的長(zhǎng)者,它無私的把深?yuàn)W的知識(shí)傳授給我們。

  書是人類成長(zhǎng)的階梯,書,美化了人們的`心靈,開闊了人們的視野,豐富了人們的知識(shí),為人們照亮了人生大道。要實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的人生理想,建設(shè)我們美麗的祖國(guó),就必須從小立志多讀書,讀好書,把讀書作為終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)的走向成功。

讀書成長(zhǎng)作文 篇3

  大家都知道,我們國(guó)家是應(yīng)試教育,所以自打上學(xué)一年級(jí)就從來沒痛快地玩過。那就更別提高年級(jí)了,年級(jí)高還需要補(bǔ)課,多煩啊!

  我已是個(gè)五年級(jí)的孩子啦,馬上就上中學(xué)了,爸爸媽媽都希望讓我考個(gè)好初中,所以成天上外面補(bǔ)課,而且是長(zhǎng)久性的。我曾經(jīng)上網(wǎng)查過這個(gè)問題,了解到了國(guó)外小學(xué)生是怎么樣學(xué)習(xí)的`。在國(guó)外,一年級(jí)就是無憂無慮地玩,在看看我們一年級(jí)就學(xué)加減法了;人家二年級(jí)學(xué)加減法,我們學(xué)乘除法,就是這樣以此類推,你說說我們“苦”不?補(bǔ)完課回家至少得8點(diǎn),那堆得成山的作業(yè)像無數(shù)惡魔朝我們招手過來,我不是一個(gè)學(xué)習(xí)很差的孩子,也有很強(qiáng)的自尊心,不寫吧,第二天老師還“批”我受不了;寫吧,就需要寫到十一、二點(diǎn)鐘,多受不了!時(shí)間長(zhǎng)眼睛也受不了啊,真倒霉!我們國(guó)家就是這樣,應(yīng)試化教育。

  人們不是常唱:“小小少年,很少煩惱……”,可怎么和現(xiàn)實(shí)生活完全不符合呢?誰知道,怎么辦,快告訴我,要快!

讀書成長(zhǎng)作文 篇4

  書,寧?kù)o、恬淡、充滿智慧;書,清新、健康、引人向上;書,積極、勵(lì)志、讓人終身受益。她會(huì)讓你感受到心靈的純凈、精神的升華,讓你在文學(xué)雨露的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)!

  文學(xué)史上有許多不朽的名著,其中,我最愛風(fēng)靡全球的《魯濱遜漂流記》這本書。當(dāng)然,我喜愛它是有原因的。據(jù)說,除了《圣經(jīng)》之外,再版最多的就是它了。

  記得剛拿到這本書時(shí),我是多么熱愛它。樹葉飄落,北雁南去,而我也靜悄悄的,一頁一頁地看過去,卻未曾感到乏味。

  《魯濱遜漂流記》大多以“我”的口吻記敘事件和情景,描寫了魯濱遜的親身經(jīng)歷。小說結(jié)構(gòu)清晰,如剛洗過的頭發(fā),是那么柔順,不沾一點(diǎn)污塵。

  紅軍長(zhǎng)征是我們的革命先烈撰寫的'傳奇故事,這個(gè)奇跡讓我們?yōu)檫@贊嘆,為之敬佩。其實(shí),《魯濱遜漂流記》也是一樣,它的故事情節(jié)傳奇有趣,它所表現(xiàn)出的精神同樣給我們有所啟發(fā)。

  我們可以從這本書中讀到樂趣,讀到更深層次的哲理。

  每本書都一樣,因?yàn)樗鼈兌几挥幸粋(gè)最為深刻的道理,明白這個(gè)道理,就等于讀懂了這本書,并且還獲得了品質(zhì)的升華。這本書啟迪我:面對(duì)絕望的生活環(huán)境時(shí),不喪失生活的信心,勇于拼搏;為了生存,人的潛力將會(huì)是無限的;就算是在最惡劣的情況下也要有信心。確實(shí)如此,信心是一個(gè)人身體的中流砥柱,是一個(gè)人精神的根源。

  一本書中散發(fā)著的精神力量足以影響人的一生。每本書都散發(fā)著她獨(dú)有的文化內(nèi)涵。在書中,我們可以大量汲取知識(shí),提升自我的黃金年齡段。書籍可以提升我們的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)我們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

  閱讀書籍,是對(duì)自身精神品質(zhì)的滋養(yǎng),以是對(duì)人文素質(zhì)的提升。

  閱讀書籍,從中可以汲取精神營(yíng)養(yǎng),提升自我、健全自我、充實(shí)自我。

  閱讀書籍,不會(huì)感到饑餓,因?yàn)槲覀兂缘搅俗詈玫木袷臣Z。

讀書成長(zhǎng)作文 篇5

  有一句名言:書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。的確,生活里可以粗衣淡飯,卻不能沒有書。高爾基也曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯,它是人類的精神食糧,它是知識(shí)的源泉”。

  俗話說,讀一本好書如交一個(gè)好友。我就有許多這樣的好友,他們?yōu)槲掖蜷_一扇扇通向未知世界的大門,給我?guī)砹藷o限的樂趣。

  書,不僅是我忠實(shí)的朋友,也是我無聲的導(dǎo)師。書為我們一點(diǎn)點(diǎn)開啟智慧大門,啟示我們走出迷霧。如果說人生是一只帆船,那么讀書應(yīng)是海風(fēng),也許船可以脫離風(fēng)而靠劃槳前行,但沒有風(fēng)吹,人生一定會(huì)停滯、徘徊不前。如果說人生是一幅畫,那么讀書就是涂彩。也許一幅畫可以只有一種色彩,但只有一種色彩的人生一定是單調(diào)、乏味的。

  小時(shí)候,最喜歡讀的書是童話故事,一部《賣火柴的小女孩》,令我難過得不禁淚水漣漣,小女孩那貧苦可憐的命運(yùn)深深牽動(dòng)著我的心,她沒有鞋穿,不能回家,只能光著被凍得通紅的小腳丫走在冰冷的雪地里,一聲聲地叫著“賣火場(chǎng)……”疼愛她的母親和奶奶早早的死去了,她的父親卻一點(diǎn)兒也不愛她,小女孩是多么可憐!

  相對(duì)之下,我門可以住在舒適而溫暖的家,可以去上學(xué),天天都有父母親無微不至的關(guān)心與疼愛,我們是多么幸福啊!

  然而我從書中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)做人的道理:我們生長(zhǎng)在這樣美好的環(huán)境,我們擁有這么多幸福,這不是必然的,。所以我們一定要好好珍惜現(xiàn)在,珍惜現(xiàn)在的所有。從那時(shí)候開始,我懂得了,原來讀書是有很多好處的`,不僅可以增長(zhǎng)知識(shí),還可以學(xué)會(huì)不少的人生道理,所以,我更愛讀書了!

  在小學(xué)的一段時(shí)間,忘記了什么原因,我迷上了一本本的漫畫和小說。為了看這些書,經(jīng)常熬夜去看,三更半夜也可以看到我房間的燈是亮著的,因?yàn)檫@樣,白天上課就沒有精神,老是打磕睡,老師在課堂上講了些什么也沒聽見,成績(jī)也直線下劃。我認(rèn)識(shí)到了危害,“開卷有益”這句話是不對(duì)的!書,并不是全都是對(duì)人有益的。讀一本好書,對(duì)人的一生會(huì)有很大的啟發(fā)或幫助;相反,讀一本壞書,有可能會(huì)危害人的一生。漫畫這一類書,只可以在平時(shí)無聊的時(shí)候看一下,娛樂一會(huì),但是不可以上癮。從中,我也明白了一個(gè)道理。選書一定要慎重!

  現(xiàn)在我已經(jīng)上初中了,看的樹呢?種類太多了,有的是雜志,有的是名著,有的是作文選。有在空閑的時(shí)侯,我會(huì)看一些大人所說的“垃圾書籍”——漫畫之類。但是我老是說,看書,是看個(gè)人的興趣的,看一些悠閑書有什么不好的呢?可以放松一下神經(jīng)。只要不沉迷下去,看看“無聊的書”也沒什么不好的嘛。

  重得來說,書是人類的好朋友,他無時(shí)無刻都回陪伴在我們身邊!給我們帶來知識(shí),教會(huì)我們對(duì)人對(duì)事的人生道理!

  生命有限,而學(xué)海無涯。書引導(dǎo)著我們?cè)鯓尤ッ鎸?duì)多彩的人生,怎樣去挑戰(zhàn)未知的世界。是一本本的好書讓我在曲折的成長(zhǎng)道路上走得踏實(shí)快樂!它們隨著我成長(zhǎng),記錄著我成長(zhǎng)中的點(diǎn)一點(diǎn)一滴。烙著我們成長(zhǎng)路上的每一個(gè)腳印!

讀書成長(zhǎng)作文 篇6

  書籍,是知識(shí)的寶庫(kù),是人類成長(zhǎng)的階梯,是我們無言的老師,是人類忠實(shí)的朋友,是生活中不可缺少的一部分。

  時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了“a、o、e、i”這些簡(jiǎn)單的拼音,也學(xué)會(huì)了“木、土、山、水”等結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的漢字,隨之我也學(xué)會(huì)查字典、學(xué)會(huì)的漢字、學(xué)會(huì)看更難的課外書籍。我像一條貪婪的魚兒,在海里探搜的奧妙。我從書結(jié)實(shí)了《童話故事》里美麗、單純的白雪公主,可憐的賣火柴的小女孩,穿著水晶鞋的灰姑娘,變天鵝的丑小鴨。結(jié)實(shí)了《同桌冤家》里兩對(duì)同桌冤家,講述了他(她)們之間的喜、怒、哀、樂。結(jié)實(shí)了《十萬個(gè)為什么》里的'各種各樣的不解之謎。結(jié)實(shí)了《媽媽,累了就哭吧》里的同學(xué)們,和他們一起分享對(duì)于父母之間真實(shí)的故事,對(duì)于“媽媽,累了就哭吧”這句簡(jiǎn)短的話的含義。書籍撫育了我,讓我成長(zhǎng)!

  我剛開始寫作文時(shí),我寫的一點(diǎn)兒也不好,語言不通順,詞語不恰當(dāng),只要聽到“作文”兩個(gè)字的時(shí)候我就象老鼠見了貓樣的害怕,可就在害怕的時(shí)候。是你,書,出現(xiàn)在我的面前,書,你就象一位老師有耐心的一句句教會(huì)了我怎樣才能讓自己的作文豐富多彩,怎樣才能夠委婉逼真。從此以后我再也不怕寫作文了。每當(dāng)我受到老師表揚(yáng),有些飄飄然時(shí),書,你又出現(xiàn)在了我的面前,告訴我:“驕傲使人落后,虛心使人進(jìn)步!边@時(shí),我的臉會(huì)一下紅了。以后,我再也不驕傲了。

  書!謝謝你!是你陪我成長(zhǎng),伴我一路遠(yuǎn)航!

讀書成長(zhǎng)作文 篇7

  閑暇時(shí),臨窗而坐,焚一爐香,沏一壺茶,手握一卷書,而后,伴著淡淡的清香醉倒在書的海洋。平日里我最大的樂趣便是讀書,因?yàn)樵跁镂铱梢哉J(rèn)識(shí)許多名人,悟出不少道理。

  于《離騷》中我認(rèn)識(shí)了躑躅于汨羅江畔的他。“長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱”是他憂國(guó)憂民的感慨,“舉世渾濁而我獨(dú)清,眾人皆醉而我獨(dú)醒”是他高傲清高的真實(shí)寫照,雖壯志未酬,備受排擠,但卻依舊高歌:“吾與楚共存亡!”這是何等的'執(zhí)著,又是何等的忠心。是他讓我明白了什么是潔身自好,什么是剛正不阿。

  于《資治通鑒》中我認(rèn)識(shí)了他,西楚霸王。他執(zhí)劍飲酒,慷慨悲吟:“力拔山兮氣蓋世,時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何。”他明可以全身而退,卻依舊以一人之力抵百萬之軍;他明可以渡江而逃,卻揮劍自刎。他此刻的霸氣,已讓我忘記了四面楚歌時(shí)的窘迫。他,無愧于“鬼雄”之稱。是他讓我明白了什么是無畏,什么是執(zhí)著!顿Y治通鑒》中給我留下印象頗深的還有另一個(gè)人:勾踐。他,堂堂一國(guó)之君,失去了國(guó)土,失去了榮譽(yù),身處異國(guó)他鄉(xiāng),為人奴,受人辱,卻不放棄對(duì)生活的希望,最終滅掉敵國(guó),洗清了自己所有的恥辱,真可謂“苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳!笔撬屛颐靼琢耸裁词侨倘柝(fù)重,什么是東山再起。

  于《杜甫詩(shī)集》中我認(rèn)識(shí)了他。安史之亂的馬蹄聲震碎了國(guó)家的安寧,他困居長(zhǎng)安,感時(shí)、傷世、念家、悲己!皣(guó)破山河在,城春草木深。感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心!彼簧嵟媪麟x,命運(yùn)坎坷,卻依舊為民而憂,“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動(dòng)安如山!边@句詩(shī)便讓我看到了他那偉大的形象。是他讓我明白了什么是胸懷天下,什么是憂國(guó)憂民。

  “書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”,古人的這句話果真是不錯(cuò)的。在我成長(zhǎng)的道路上,有書本伴我同行,足矣。

讀書成長(zhǎng)作文 篇8

  自從我讀書以來,我對(duì)讀書很感興趣,可以從故事中明白道理,獲得啟發(fā),和書中的人物同喜同悲,就像是在一個(gè)曲折生動(dòng)的童話世界一樣。讀書使我快樂,讓我的知識(shí)更加豐富,讓我的作文越來越好。讀書是我生活中不可缺少的一部分。

  但是,在我讀書的過程中,偶爾會(huì)出現(xiàn)一些使我不懂或不會(huì)的'地方。比如今年寒假,我們老師讓我們精批細(xì)讀一本好書,“精批”這兩個(gè)字就難倒了我!熬笔蔷(xì)全面的批注。那么“精批細(xì)讀”就是細(xì)細(xì)的品讀并精細(xì)批注。我對(duì)精細(xì)批注有些不解,在我認(rèn)為,就是讀到哪句話,當(dāng)時(shí)有什么感受,或者懂得了什么,就寫下來。我希望我能夠在以后的生活學(xué)習(xí)中把“精批”這兩個(gè)字做的更好!

  書,伴我成長(zhǎng),教我做人,使我快樂,是我永遠(yuǎn)最好的朋友!

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