小學(xué)生難忘作文4篇(熱)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生難忘作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生難忘作文 篇1
小學(xué)生活是難忘的，因?yàn)樗休d著許多我們童年的夢(mèng)想。小學(xué)的時(shí)候我們舉行了許多大型活動(dòng)，但最難忘的還是二年級(jí)的那次春游。
在那次春游活動(dòng)中，我們來(lái)到了郊外的小山上，我們每個(gè)人都背了一個(gè)大大的背包，不過(guò)里面大多數(shù)裝著的都是中午準(zhǔn)備燒烤的小食品。我們來(lái)到根據(jù)地——山丘的一塊大巖石上。將背包放在一起后，拿出各自的工具：有跳繩，有泡泡機(jī)，有撒水壺，有水槍……我還記得我和我那時(shí)的同桌一起捉蝴蝶時(shí)的情景，我們說(shuō)好一起比賽，看看誰(shuí)捉的更多。那時(shí)我跟在他后面，眼睜睜地看著他捉了這么多蝴蝶，我卻一只蝴蝶都沒(méi)捉到。最后他把他的蝴蝶分給了我一半。
中午，我們開(kāi)始燒烤大會(huì)，老師準(zhǔn)備了一個(gè)大大的'烤爐，我們班四十多號(hào)人圍在一起，拿出自備的烤肉，放在烤爐上。有些同學(xué)饞的和貓似的，還沒(méi)烤熟就拿起來(lái)大口的吃，弄的滿嘴是油，惹得我們和老師捧腹大笑。最后等我們都烤完了，他們只能留著口水，眼睜睜的看著我們大口大口的吃，有些同學(xué)實(shí)在看不下去了，將自己的食物分給了他們一點(diǎn)。
燒烤大會(huì)之后，我們又逗留了一會(huì)，隨后便依依不舍的離開(kāi)了。
小學(xué)的生活豐富多彩，但是我們不能走回頭路。雖然初中生活很艱辛，但是也有無(wú)限的樂(lè)趣；雖然初中生活有很多的煩惱，但是也經(jīng)常有令人開(kāi)心的事情。讓我們走向明天，向前挺進(jìn)吧！
小學(xué)生難忘作文 篇2
在人生中，一定少不了艱難的嘗試。有時(shí)，要嘗試許久；有時(shí)，只需要一次嘗試就成功了。總而言之，任何事情只有嘗試，才會(huì)成功。
在一次勞技課上，康老師讓我們做了一次實(shí)驗(yàn)——天降雞蛋，就是說(shuō)讓雞蛋毫發(fā)無(wú)損地從五樓高空落下去。我想：必須用泡沫將雞蛋裹起來(lái)，再做一個(gè)降落傘，才能使雞蛋平安落地。
這天晚上，我投入了緊張的加工過(guò)程中。我先用兩個(gè)酒盒里的泡沫將雞蛋裹好，用透明膠帶卷緊，接著用媽媽的.浴帽當(dāng)降落傘扣在雞蛋上，飛蛋“1”號(hào)制作成功。
第二天，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，一個(gè)個(gè)雞蛋墜落下去，只聽(tīng)“嘩啦”一聲，我的雞蛋掉進(jìn)水里了。我立刻將雞蛋取回來(lái)，把降落傘換成了一個(gè)大號(hào)塑料袋，又去試驗(yàn)。
這一次，我來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)，扔下雞蛋。雞蛋緩緩下降，落在地上，竟毫發(fā)無(wú)損。成功了！
我明白了：任何事情只有嘗試，才會(huì)成功。
小學(xué)生難忘作文 篇3
一年一度的春節(jié)來(lái)到了，今天一定要開(kāi)開(kāi)心心的。早上一起床我就先給爺爺奶奶說(shuō)聲新年好，再給爸爸媽媽說(shuō)聲新年好。說(shuō)完之后，我就去看我的兩只小兔了，我也要祝賀它們春節(jié)快樂(lè)。
我來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)，看見(jiàn)小花正在蹦蹦跳跳地跑步呢！我也跟著它慢跑了起來(lái)，突然，小花停住了，用嘴舔了舔我的腳踝。哦，它是給我這個(gè)小主人撒嬌呢！好像在說(shuō)新年快樂(lè)！我也立刻蹲下身子，撫摸著它的.花衣服，同樣也祝福它新年快樂(lè)！這時(shí)候，我想起了小白，它到哪兒去了，我在陽(yáng)臺(tái)上到處尋找。終于找到了，小白躲在了洗衣機(jī)后面，我看見(jiàn)它躺在那兒那兒紋絲不動(dòng)，還在睡懶覺(jué)，我就用手拍了拍它。我感覺(jué)到它的身體怎么那么冰涼，它半睜開(kāi)了眼睛，好像在說(shuō)：“主人，我生病了。”一會(huì)兒又閉上了，顯得無(wú)精打采的樣子。我趕緊去找爺爺幫忙想辦法，爺爺說(shuō)是小白凍著了。于是，爺爺找到了一個(gè)深藍(lán)色、正方體的塑料冰淇淋大盒子，把小白兔輕輕地放在里面，然后在上面給它蓋了一條小方巾。接著爺爺把它端到洗手間，開(kāi)上電暖氣給它取暖。幾分鐘過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我一會(huì)兒又去看看小白，還是沒(méi)有起色，我特別著急，我就來(lái)回在洗手間和客廳走來(lái)走去。我不停地念叨著：祝福小白快快好起來(lái)。時(shí)間過(guò)得真漫長(zhǎng)，下午到了，我再也等不下去了，我沖進(jìn)洗手間，猛地打開(kāi)門。這時(shí)候，我看到小白還是閉著眼睛，我走到它身邊，端起盒子，用手去觸摸它，呀！怎么一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有呀！我尖叫著大喊：“爺爺，快過(guò)來(lái)看看�！睜敔斄ⅠR過(guò)來(lái)了，爺爺用它的手摸了一下兔子，搖了搖頭，然后告訴我小白沒(méi)有呼吸了，它和我們告別了。我哇地一聲就哭了，這時(shí)候我的心像碎了一樣難受。爺爺和奶奶連忙安慰我，爺爺還說(shuō)晚上包水餃就給我做個(gè)小兔子水餃送給我。
今年的春節(jié)我一點(diǎn)都不開(kāi)心，我特別難過(guò)。小白，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你的。
小學(xué)生難忘作文 篇4
對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，首要任務(wù)是：學(xué)習(xí)。那么，為了我們的學(xué)習(xí)，是誰(shuí)在默默無(wú)聞地付出著？是與我們朝夕相處的老師！在我的記憶中，每位老師都是那么和藹。他們總是那么循循善誘地對(duì)待我們的學(xué)習(xí)，一絲不茍地對(duì)待自己的工作。然而，留給我印象最深的，是小學(xué)時(shí)的一位語(yǔ)文老師。他的一生，都奉獻(xiàn)給了講臺(tái)……
每次想起他，不禁會(huì)淚落兩行。他對(duì)我的教誨，那可真所謂俯拾即是。三年級(jí)——小學(xué)語(yǔ)文的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。因?yàn)殚_(kāi)始學(xué)習(xí)文字組織，即寫(xiě)作。那時(shí)的我，寫(xiě)的哪能談上是“文章”？：結(jié)構(gòu)主次不分、錯(cuò)別字甚多、寫(xiě)作順序顛三倒四，內(nèi)容更是東拉西扯。在如此關(guān)鍵的時(shí)刻，任教語(yǔ)文的李老師察覺(jué)了我在語(yǔ)文寫(xiě)作上的困難。于是，每天下午放學(xué)后，他都堅(jiān)持留下來(lái)替我補(bǔ)習(xí)，教我一些寫(xiě)作的方法和技巧，還借了許多課外讀物給我。白天，他要為我們上課，批改作業(yè)；到了工作之余，卻還不辭辛苦地幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生……他，是一位老教師，每當(dāng)我看到他兩鬢的銀絲，滿臉的滄桑，聽(tīng)著他越來(lái)越沙啞的聲音，心中一種敬佩之情油然而生。他對(duì)我不懂的疑點(diǎn)，總是不厭其煩地講解。我想，如果我不思進(jìn)取，對(duì)得起辛苦栽培我的李老師嗎？我便暗下決心：一定要提高寫(xiě)作能力！于是，在師生二人的`共同努力下，我的寫(xiě)作水平有了明顯的提高，并且，在全國(guó)青少年春雷杯多次征文比賽中，我都名列前茅。這一切，都離不開(kāi)李老師的輔導(dǎo)。我要感謝你！我的恩師！
他為了工作嘔心瀝血，他把教育當(dāng)成自己生命的全部。終有一天，他病倒在床，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們……他留給我的回憶，是在那飛揚(yáng)的粉筆塵中耐心講課的瘦弱的身影……
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