實(shí)用的成長(zhǎng)的作文（精華9篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文9篇，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)的作文 篇1
很突然的，在站隊(duì)的時(shí)候，身后的小儀小聲對(duì)我說(shuō)：“知道嗎？小樂(lè)的媽媽去世了�！薄笆裁矗俊蔽也荒芙邮�，甚至希望自己聽(tīng)錯(cuò)了音，“你說(shuō)什么？”“是真的�！毙x告訴我，“是在放假時(shí)發(fā)生的事！”一時(shí)間，我真不知道要說(shuō)什么才好。我們兩人都沉默了，沒(méi)有再說(shuō)一句話(huà)。
下午時(shí)，心情才平靜下來(lái)。小心翼翼地向小儀問(wèn)了幾句。原來(lái)小樂(lè)的媽媽是因?yàn)榘┌Y去世的。我又小心翼翼的去看小樂(lè)，他人精神很好，還能笑，看起來(lái)很平靜自然，一切正常。如果不知道這件事的人，一定想不到，也看不出小樂(lè)的笑容后，曾經(jīng)忍受了多大的痛苦和悲哀�！皶r(shí)間也很久了�！毙x也在小心翼翼的說(shuō)著，我們懷著一種惋惜，一種悲傷，一種為朋友的擔(dān)心，小心的說(shuō)著話(huà)，似乎怕一不小心，觸犯到三尺上的神靈，更怕碰到朋友脆弱的心。
在我很小的時(shí)候，對(duì)死亡的懼怕曾經(jīng)困擾了我很久。在我九歲那年，也就是1992年，所有人都在盛傳我們的城市會(huì)在年底時(shí)發(fā)生一場(chǎng)大地震。地震，就意味著死亡，很多人的死亡，自己的死亡。當(dāng)時(shí)的我，在所有人眼中，都只是個(gè)不懂事的小孩子而已，誰(shuí)都不曾理解，也不曾了解我當(dāng)時(shí)的恐懼。我雖然什么都不對(duì)別人講，可是每次聽(tīng)到“地震”這個(gè)詞，都會(huì)心驚肉跳。在學(xué)校，老師讓同學(xué)用“地”來(lái)組詞。一個(gè)男生傻傻的站起來(lái)，傻傻地說(shuō)了句“地震”。全班被他的傻樣子逗得哄堂大笑。我卻一點(diǎn)也笑不出來(lái)，心跳的“怦怦”響�！暗卣�，地震快來(lái)了，我就要死了嗎？”深深的恐懼包圍了我，那一天的課，在我的記憶里是空白，整個(gè)腦袋空蕩蕩的只有兩個(gè)字——地震。我曾經(jīng)晚上躲在被窩里偷偷的哭，細(xì)數(shù)我所剩下的日子。年底，對(duì)我來(lái)說(shuō)，就是生命的盡頭。然而，日子終于到了年底，卻也過(guò)了春節(jié)，然后是個(gè)夏天，連93年的年底也平安喜慶的度過(guò)了。直到今天，新世紀(jì)，20xx年都已到了11月份，我還活著，還在一天天長(zhǎng)大。但9歲時(shí)，那整整一年的光陰，死亡陰影的籠罩，讓我永遠(yuǎn)也無(wú)法忘掉了。
小時(shí)候，也偷偷的想過(guò)，如果有一天，自己的媽媽死了怎么辦。小小的.我告訴自己：先去大哭一場(chǎng)，然后去找一把刀，捅進(jìn)自己的肚子，和媽媽一起死。甚至也偷偷的安慰過(guò)自己：沒(méi)關(guān)系，不會(huì)很痛的，只是一下下而已。年齡小，想法也幼稚可笑。如今想起，都不禁會(huì)搖搖頭笑自己的荒唐。是的，如果真的是在現(xiàn)在，我一定不會(huì)去做兒時(shí)設(shè)想的傻事。我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的活下去，還要努力活的精彩。為自己，也為離去的親人。
成長(zhǎng)的作文 篇2
在我色彩繽紛的成長(zhǎng)記憶中，發(fā)生過(guò)許許多多的成長(zhǎng)趣事。而其中有這樣一件事，讓我至今難忘。
還記得那是一個(gè)炎熱的夏天，我和小伙伴一起玩起了釘鼻子的游戲。這種游戲我還是第一次玩，一點(diǎn)兒經(jīng)驗(yàn)也沒(méi)有，所以沒(méi)走幾步就偏離了方向。突然，“啪“的一聲，我嚇得跳了起來(lái)。原來(lái)，鼻子上的釘子碰到了大樹(shù)旁邊的氣球。伙伴們哈哈大笑起來(lái)。
沒(méi)過(guò)多久，我又拿著鼻子，再次出發(fā)了。可這次我的方向完全反了，走出了好遠(yuǎn)，最后碰到了柱子，就把鼻子釘在了柱子上。“哈哈哈，哈哈哈！”伙伴們又哈哈大笑起來(lái)。我有些開(kāi)始垂頭喪氣，沮喪地說(shuō)：“看來(lái)我不適合這個(gè)游戲，我以后再也不玩什么釘鼻子的游戲了。”
伙伴們看見(jiàn)我傷心的樣子，馬上意識(shí)到自己剛才的做法是不對(duì)的，她們走到我的.身邊，對(duì)我說(shuō)：“再試一次吧，我們把訣竅告訴你，我們相信你一定能成功�！蔽疫�是有些不自信，可是聽(tīng)了伙伴們的話(huà)，決定再試一次。
我又拿起了鼻子，閉上眼睛，不知不覺(jué)又走錯(cuò)了方向，這可急壞了伙伴們。這時(shí)，我家的小狗一搖一擺地走了過(guò)來(lái)。她們立刻想到了一個(gè)好主意，她們向小狗招了招手，讓它過(guò)來(lái)，然后讓它站在合適的位置。我在小狗的身上左摸摸，右摸摸，終于摸到了合適的地方釘鼻子�；锇閭兇舐暁g呼起來(lái)：“耶，你是我們的冠軍。”我不敢相信地睜開(kāi)眼睛，一看，��！鼻子不偏不倚，牢牢地釘在了小狗的鼻子上。
雖然我得了冠軍，但是我并沒(méi)有驕傲，因?yàn)槲抑�，這個(gè)冠軍是伙伴們幫我得來(lái)的。我輕輕的對(duì)她們說(shuō)了一聲：“謝謝�！倍�，通過(guò)這件事，我明白了：友誼的力量是無(wú)私的，是偉大的。在我們的成長(zhǎng)中，友誼也是不可或缺的。在我以后的生活中，我一定要更加的珍惜友誼，熱愛(ài)友誼。
成長(zhǎng)的作文 篇3
從牙牙學(xué)語(yǔ)，到蹣跚學(xué)步，到背上書(shū)包上學(xué)校，成為一名少先隊(duì)員。每當(dāng)看到照片上的自己，感覺(jué)變化太大了，就像毛毛蟲(chóng)蛻變成美麗的蝴蝶一樣。
今年的六月一日，是個(gè)特別有意義、值得紀(jì)念的一天，充滿(mǎn)了新奇和高尚
一大早我們穿上潔白的襯衫短袖，米黃色的校服長(zhǎng)褲和小白鞋來(lái)到學(xué)校。音樂(lè)響起我們排好整齊的隊(duì)伍，來(lái)到操場(chǎng)上，我是第一批戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾的隊(duì)員，當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾在我胸前飄起時(shí)，當(dāng)我站在隊(duì)旗下莊嚴(yán)的舉起右手宣誓時(shí)，此刻我無(wú)比的激動(dòng)和興奮，心里就像吃了棒棒糖一樣甜蜜。
加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)，代表著我已經(jīng)長(zhǎng)大了，以后要加強(qiáng)自己的見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的能力，增強(qiáng)自己的'膽量，和同學(xué)一起交流和溝通，分享各自的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
現(xiàn)在我明白了，成長(zhǎng)就是一個(gè)人從幼稚走向成熟，從一無(wú)所知到擁有知識(shí)和智慧的轉(zhuǎn)變過(guò)程，這個(gè)過(guò)程中有很多感受和收獲，感謝成長(zhǎng)給我?guī)?lái)無(wú)窮的快樂(lè)！
我成長(zhǎng)，我快樂(lè)！
成長(zhǎng)的作文 篇4
成長(zhǎng)，是一串串伴隨著我逐漸長(zhǎng)大的腳步。它將伴隨著我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨；伴隨著我走過(guò)喜怒哀樂(lè)；伴隨著我從童心未泯到長(zhǎng)大成人......回首過(guò)去，一件件小事曾伴隨著我逐漸地成長(zhǎng)；一件件小事曾帶給我無(wú)數(shù)的喜怒哀樂(lè)；一件件小事曾讓我受益無(wú)窮......我沿著這成長(zhǎng)的腳步回到了從前，沿著這成長(zhǎng)的腳步回到了我那美好的童年，回到了童心未泯的小時(shí)候......慢慢地，我回到了3歲的時(shí)候。
“孩子，來(lái)媽媽教你著手指傀偶！”一位母親和藹可親地說(shuō)。“恩！媽媽?zhuān)憧旖涛艺凼种缚及�！”一個(gè)小女孩用幼稚的童聲回答�！皝�(lái)孩子，先把這張正方形的紙對(duì)折成一個(gè)三角形！”那位母親笑著說(shuō)。“恩！媽媽?zhuān) 毙∨⑿⌒囊硪淼貙⒛菑堈叫渭埐惶R地對(duì)折好�！罢媛斆鳎∥覀�?cè)趯⑦@三角形的左右兩個(gè)角，朝中心折，你看就折成一個(gè)小正方形了！”那位母親用鼓勵(lì)的口吻說(shuō)。“媽媽?zhuān)憧次艺酆昧�！”小女孩高興地說(shuō)�！皩氊愓媛斆�！我們現(xiàn)在把這張紙這樣折，然后再將這里往上折。注意哦！這里很容易被弄亂！”那位母親細(xì)心地講解著�！皨寢�?zhuān)也粫?huì)折，你再教教我吧！”小女孩皺起了眉頭�！昂⒆樱瑒e慌，我們慢慢折。你仔細(xì)看看，我們先這樣折，然后再這樣折......”那位母親耐心地教著。小女孩目不轉(zhuǎn)睛地望著那位母親的手。忽然，她恍然大悟，欣喜地對(duì)那位母親說(shuō)：“媽媽?zhuān)視?huì)折這幾步了！”小女孩用小手慢慢地折好了那幾步。那位母親看見(jiàn)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)小女孩說(shuō)：“對(duì)了！寶貝，當(dāng)你在學(xué)習(xí)的時(shí)候遇到了難題，就是要像這樣繼續(xù)地做下去，不能輕易放棄，直到做出來(lái)為止，這樣才能學(xué)到更多的知識(shí)，懂嗎？”母親欣慰地笑了。小女孩聽(tīng)了，似懂非懂地望著那母親，但臉上還是露出了甜美的笑容......
那小女孩是我，那位和藹而細(xì)心的母親是我的母親啊！在我成長(zhǎng)的過(guò)程中是她教會(huì)了我在任何面對(duì)困難時(shí)都不能輕易地就放棄��！
沿著腳步繼續(xù)往前走，慢慢地我又回到了4歲的時(shí)候......
“來(lái)，孩子，爸爸教你寫(xiě)數(shù)字！”一位父親和藹地說(shuō)�！昂茫“职�，你快教我寫(xiě)數(shù)字吧！”一個(gè)小女孩滿(mǎn)臉微笑地說(shuō)�！皝�(lái)先寫(xiě)‘1’，‘1’很簡(jiǎn)單我們就寫(xiě)一豎�！蹦俏桓赣H握這小女孩白胖胖的手說(shuō)�！昂呛�！爸爸，我寫(xiě)好了，你看！”小女孩舉著本子說(shuō)�！罢姘�！來(lái)，我們?cè)賮?lái)寫(xiě)‘2’，‘2’的上面有個(gè)彎，下面有一橫。這樣就寫(xiě)好了！”那位父親用鼓勵(lì)的.口吻說(shuō)。“有一個(gè)彎，再有一橫......咦？看起來(lái)怎么像小鴨子呀！”可真有趣！”小女孩邊笑邊說(shuō)�！皩�(duì)，的確很像小鴨子！真聰明！我們?cè)賮?lái)寫(xiě)‘3’，‘3’很簡(jiǎn)單，有2個(gè)彎�！蹦俏桓赣H耐心地說(shuō)。“兩個(gè)彎......呵呵，‘3’就像我們的兩個(gè)小耳朵一樣�！薄皩�(duì)，孩子，‘3’就像我們的兩個(gè)小耳朵一樣，彎彎的......”那位父親很快地教完了那10個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)字，教完后，那位父親語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)那個(gè)小女孩說(shuō)：“孩子，你還小，你要記住，在遇到難題時(shí)，要細(xì)細(xì)地觀察，這樣才能學(xué)到更多的知識(shí)，記住了嗎？”“哦......”那小女孩點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)。
那小女孩是我，那位父親是我的爸爸呀！在我成長(zhǎng)的過(guò)程中是父親教會(huì)了我在遇到難題的時(shí)候，如何仔細(xì)地觀察啊！
我踏著腳步又回到了現(xiàn)在，成長(zhǎng)，這一串串伴隨著我逐漸長(zhǎng)大的腳步。這伴隨著我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨；伴隨著我走過(guò)喜怒哀樂(lè)；伴隨著我從童心未泯到長(zhǎng)大成人的腳步。我永遠(yuǎn)會(huì)記在心里！
成長(zhǎng)的作文 篇5
又是新的一年大學(xué)生活的開(kāi)始，看著稚嫩，充滿(mǎn)朝氣的大一新生，我不僅回味著我逝去的辛苦又充滿(mǎn)甜蜜的大一生活。
當(dāng)我也能鎮(zhèn)定自若，有條不紊的為他人講解疑難時(shí)，我恍然發(fā)覺(jué)，我成長(zhǎng)了。那個(gè)稚嫩可愛(ài)，單純害羞的小女生漸漸的成長(zhǎng)為了一個(gè)擁有獨(dú)立思想，沉著冷靜，具有號(hào)召力，能帶領(lǐng)著他人前進(jìn)的人，我也成為了別人的依靠，別人的榜樣。
回首這一年，我經(jīng)歷過(guò)，痛苦過(guò)，也享受過(guò)。曾經(jīng)的我，也是帶著對(duì)大學(xué)美好生活的幻想來(lái)到了重醫(yī)，面對(duì)著形形色色的人，豐富多彩的各項(xiàng)社會(huì)工作及活動(dòng)，略顯繁重的課業(yè)。那時(shí)，抱著去學(xué)校的大集體，認(rèn)識(shí)更多的人，了解更多不一樣的專(zhuān)業(yè)生活，交更廣發(fā)的朋友的想法，我順利的通過(guò)了選拔加入了重慶醫(yī)科大學(xué)青年志愿者聯(lián)盟，我有了我的第一份工作：注冊(cè)認(rèn)定部的干事。第一次，在集體中主動(dòng)去表現(xiàn)自己，展露自己的優(yōu)點(diǎn)；第一次主動(dòng)在短時(shí)間內(nèi)與陌生人交流，漸漸發(fā)展友情；第一次，有了自己所肩負(fù)的責(zé)任，我的工作。在青盟里，我并不刻意的展露自己，追求著什么，只是做著自己喜歡的事，說(shuō)著自己最真實(shí)的想法，完成著自己應(yīng)盡的努力。工作漸漸步入了正軌，我在部門(mén)里愈發(fā)的突出。
在學(xué)校的.大家庭中，我認(rèn)識(shí)了很多優(yōu)秀的人，他們或知識(shí)淵博，或見(jiàn)識(shí)廣泛，或能力超人。和一般人一樣，我羨慕著那些閃耀著的人，并不是羨慕他們可以站在更大的舞臺(tái)，而是渴望著擁有和他們一樣出色的才干。臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)。羨慕過(guò)后，我更多是反思，反思自己的現(xiàn)狀，反思著自己的改變。我從不問(wèn)自己會(huì)做什么，我問(wèn)的是我可以去做什么。也許我并不是最優(yōu)秀的人，可是我愿意為著成為一個(gè)優(yōu)秀的人去學(xué)習(xí)，去領(lǐng)悟。厚積而薄發(fā)，沒(méi)有什么改變時(shí)一蹴而就的，人的成長(zhǎng)都是漸進(jìn)的一個(gè)過(guò)程。也更不會(huì)有人去強(qiáng)迫你去學(xué)習(xí)，去探尋自己未知的人或事。只有主動(dòng)突破土壤的種子才可能會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。我更不愿意做一個(gè)躲在殼子里蝸牛，小心的前進(jìn)，不愿嘗試不同的人生。我不斷的在突破著自己，嘗試著自己曾經(jīng)不會(huì)或者是不敢的事情。我將改變不僅僅放在口頭，更付諸了實(shí)踐。即使有身高的限制，我還是大膽的參加了主持人培訓(xùn)，在成功的主持過(guò)了一些活動(dòng)后，除了增加了自己的自信力以外，更多的是學(xué)會(huì)了如何去冷靜，優(yōu)雅，從容去面對(duì)一個(gè)正式的場(chǎng)合。我學(xué)會(huì)了主持，學(xué)會(huì)了策劃活動(dòng)，學(xué)會(huì)了組織安排宣傳現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)會(huì)了制作視頻，學(xué)會(huì)了如何大膽的與人交流。一年的時(shí)光逝去，漸漸的我也成為了一顆能在夜空光芒的閃耀著的星星，即使不如旁的明亮，卻也有著自己獨(dú)特的光芒。
可是表面的堅(jiān)強(qiáng)后，我還是那個(gè)脆弱柔軟的我。面對(duì)生活，我累過(guò)，痛過(guò)，哭過(guò)�？墒侨松穆飞夏哪苁且环L(fēng)順，更不可能是付出與收獲成正比。繁重的讓我打亂了正常的作息，甚至去醫(yī)院看病時(shí)還不停地打著電話(huà)聯(lián)系工作上的事務(wù)。自己百般的為他人考慮，為他人付出，卻得到的是誤解，甚至是傷害。所有的責(zé)任，困難，紛擾，扛在了我一個(gè)人的肩頭，我忍不住用大哭來(lái)釋放我的壓力。發(fā)現(xiàn)即使能力提升了，并且自己早已成功的解決了所有困難，我依舊還是那個(gè)內(nèi)心些許脆弱的我，需要著釋放。成長(zhǎng)并不是連心都不會(huì)產(chǎn)生波瀾，而是，即使內(nèi)心痛苦也會(huì)成功完成任務(wù)。
系辯論賽第三名，校楚王爭(zhēng)霸賽第二名，校優(yōu)秀志愿者，國(guó)家重點(diǎn)三下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，校三號(hào)。一切的一切見(jiàn)證著我的大一生活，這條路我并不確定我是走的最好的，可至少我確定我的每一步都是無(wú)怨無(wú)悔的。面對(duì)著大學(xué)這個(gè)人生的十字路口，我大膽的走出了自己的精彩，并且愿意執(zhí)著的走向遠(yuǎn)方。也許未來(lái)是不可預(yù)見(jiàn)的，可我勇敢的，積極的期待著它的每一天到來(lái)。
成長(zhǎng)的作文 篇6
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中經(jīng)歷過(guò)很多事情，有的讓我高興，有的讓我傷心，有的讓我驚喜，但隨著時(shí)間的`流逝，都已漸漸淡忘，只有一件事，就像刀子一樣刻在我的心里，使我至今難忘。
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我做完作業(yè)，覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊，我看見(jiàn)姐姐漂亮的自行車(chē)，非常羨慕。想到姐姐騎著自行車(chē)的樣子，真是酷極了。要是我也能像姐姐一樣騎自行車(chē)，那該多好�。∮谑俏揖屠憬憬涛覍W(xué)騎自行車(chē)。姐姐給我示范了一圈，說(shuō)：“要騎自行車(chē)，首先要掌握好方向，保持平衡才行。”
我一看，原來(lái)這么簡(jiǎn)單呀！我不用學(xué)就會(huì)。我推著自行車(chē)，學(xué)者姐姐的樣子，左腳登上腳蹬，右腳迅速跨上去，剛蹬了一圈兒，雙手就把握不住方向了，姐姐趕緊在后邊扶住車(chē)座，說(shuō)：“別慌，眼睛往前方看，別低頭，雙手扶好車(chē)把！”我定了定神，按姐姐說(shuō)的方法騎了兩圈，我知道姐姐在后邊扶著，所以不擔(dān)心會(huì)摔倒。姐姐看我越騎越熟練，就慢慢松開(kāi)了手。我又騎了一圈兒，忽然感覺(jué)胳膊有點(diǎn)酸，車(chē)子一歪，就摔了下來(lái)，腿擦破了皮，滲出了血，我嘟囔著：“我再也不想學(xué)了�！苯憬隳托牡貏裎遥骸白鋈魏问虑槎疾荒馨胪径鴱U，遇到挫折，要勇敢面對(duì)！”聽(tīng)了姐姐的話(huà)，我重新站起來(lái)，又開(kāi)始練習(xí)，
我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，我高興極了，同時(shí)我也深切體會(huì)到在人生的道路上有許多艱難坎坷，面對(duì)各種艱難險(xiǎn)阻，只要有恒心、有毅力、堅(jiān)持不懈地努力，就一定能順利通過(guò)！
成長(zhǎng)的作文 篇7
我終于飛起來(lái)了。
我是一只鷹，一只生活在亞馬遜平原上的雕鷹。
在我出生沒(méi)多久，母親就和我說(shuō)：“記住，我們是雕鷹，是‘鷹中之王’，是‘飛行之王’，我們的體能，動(dòng)作和速度都是其他鳥(niǎo)類(lèi)無(wú)與倫比的�！甭�(tīng)了這些話(huà)，我油然而生一種自豪感和一個(gè)強(qiáng)烈的愿望：我要飛。
忽然有一天，母親把巢穴里松軟的鋪墊物全部拋了出去，一瞬間，樹(shù)枝上的針刺扎得我和其它兄弟姐妹渾身疼痛，我們不得不一起爬到巢穴邊緣。就在這時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了，母親猛地一下把我們推了下去，剎那間，我們墜向谷底，我怕極了，拼命地拍打翅膀，使勁地向上飛，向上！向上！終于我得救了！但隨即，我的耳畔傳來(lái)了一聲聲痛徹心扉地哀嚎，那是我?guī)讉�(gè)同胞在離開(kāi)這個(gè)世界前留下的最后一聲絕唱。
我的心情復(fù)雜極了，我既為自己化險(xiǎn)為夷而高興，又為失去同伴而傷心難過(guò)。轉(zhuǎn)瞬，我意識(shí)到我會(huì)飛了，我高興極了，雖然那飛僅比爬行好一點(diǎn)。然而，短暫地喜悅后，迎來(lái)的卻是另一個(gè)殘酷的考驗(yàn)。母親殘忍地將我和幾個(gè)幸免于難的同伴那正在成長(zhǎng)的翅膀折斷大部分骨骼，再次把我們從高處撂下。就在下落的那一刻，我清清楚楚地看到了閃爍在母親眼中的'淚花，我豁然間明白了母親的良苦用心。在又一些同伴成為飛翔悲壯的祭品時(shí)，我強(qiáng)忍著撕心裂肺般徹骨的疼痛，又一次飛了上來(lái)。后來(lái)我才知道，原來(lái)我們翅膀骨骼的再生能力很強(qiáng)，只要在被折斷后仍能忍著劇痛不停地振翅飛翔，使翅膀不斷充血，不久便能痊愈。果然，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，我恢復(fù)了，而恢復(fù)后的翅膀則似神話(huà)中的鳳凰死后重生一樣，長(zhǎng)得更加強(qiáng)健有力。
在斷翅恢復(fù)的日子里，我經(jīng)歷了成百上千次的磨煉，這些事在我心中留下了深深的烙印，使我刻骨銘心。記得有一次，我正在努力地飛著，翅膀帶來(lái)的痛楚使我完全沒(méi)有顧及潛伏在身邊的危險(xiǎn)�！皡纭钡囊宦晿岉�，啊，我的翅膀，我感到一陣更加強(qiáng)烈的猶如挖骨一般的痛，剎那間我?guī)缀跻獣炦^(guò)去了，我強(qiáng)打起精神，用盡最后一點(diǎn)力氣，飛進(jìn)了一個(gè)安全的洞穴。剛一碰到地面，我就失去了知覺(jué)。不知到了什么時(shí)候，我醒了，但醒后疼痛也隨著“醒來(lái)”，我看到我的羽毛已經(jīng)被染了紅紅的一大片，痛苦折磨的我想到了死，但一個(gè)聲音在這時(shí)響起：你不能死，堅(jiān)持住，雨過(guò)天晴總會(huì)看到彩虹，廣闊的藍(lán)天在等待你的到來(lái)。對(duì)，我不可以就這樣死去，我必須堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，我的愿望還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，我還有“夢(mèng)”沒(méi)有追到。于是，我忍著淚，和著血水和唾液，顫抖著舔著中彈的傷口，每舔一口，心就會(huì)跟著一顫，慢慢地汗水流了下來(lái)，打濕了我的雙眼，我想起了我的母親，想起了那雙含著淚的眼睛，仿佛在注視著我，仿佛在為我心疼，為我加油，我又想到了那些已經(jīng)死去的同伴，我忽然覺(jué)得我是幸運(yùn)的，至少我現(xiàn)在還沒(méi)有去“追隨”他們，我還可以為了愿望去努力。想到了這些，我的信心一下子滿(mǎn)了。過(guò)了不久，傷口痊愈了，雖然折斷的翅膀還沒(méi)有完全長(zhǎng)好，但我不會(huì)再退縮。以后，在電閃雷鳴中，在狂風(fēng)暴雨中，在鵝毛大雪中，都能看到我矯健的身影，我不怕，因?yàn)槲矣小皦?mèng)”。在獨(dú)自的日子里，我學(xué)會(huì)了本領(lǐng)，我學(xué)會(huì)了捕食，學(xué)會(huì)了做窩……，最重要的是，我學(xué)會(huì)了飛翔！
我終于飛起來(lái)了！在淚水，汗水，血水中我終于飛起來(lái)了，我滿(mǎn)載著激情，意志，勇氣和希望飛了起來(lái)！我看到了！天空是多么的廣闊，多么的蔚藍(lán)，我太激動(dòng)了，苦苦的追尋終于換來(lái)了永恒的喜悅，我看到外面的世界是多么的美好，我看到：千峰開(kāi)戟，萬(wàn)仞開(kāi)屏。奇花瑞草，修竹喬松。日映嵐光輕鎖翠，雨收黛色冷含青。重重谷壑芝蘭繞，處處巉崖苔蘚生。我的目光如野馬般在開(kāi)闊處狂奔起來(lái)，在每一寸山的肌膚于綠風(fēng)中轉(zhuǎn)折跳躍。好美啊，猶如在夢(mèng)境中，不，這不是夢(mèng)，是真的，我日思夜想的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。
千日夢(mèng)迅，只為今朝，我終于飛起來(lái)了！
成長(zhǎng)的作文 篇8
昨天，我們滿(mǎn)懷憧憬走進(jìn)瀘二外，今天我們自信昂揚(yáng)奮斗在瀘二外。成長(zhǎng)中的喜悅歡樂(lè)，悲傷愁苦就是一首詩(shī)。我們靜靜回顧，欣喜地發(fā)現(xiàn)，我們?cè)诎l(fā)生變化！
昨天，只見(jiàn)桌上的鬧鐘飛快的旋轉(zhuǎn)，一圈又一圈；只見(jiàn)日歷被一張張地撕下，一頁(yè)又一頁(yè)。我跨上“半個(gè)家”載著好奇與憧憬來(lái)到了這里。來(lái)到了這個(gè)令自己夢(mèng)幻的學(xué)校。這只意味著——我三年的輝煌。三年的榮譽(yù)，三年的收獲將會(huì)在這里得到；三年的淚水、三年的汗水將會(huì)在這里灑下。這將會(huì)是我的第二個(gè)港灣，這里也會(huì)是我未來(lái)夢(mèng)想的舞臺(tái)！
來(lái)到這里，什么都變了。新的學(xué)習(xí)環(huán)境，新的學(xué)習(xí)生活，這一切都是新的。就像是生物一樣，我們要在適應(yīng)環(huán)境中去改變環(huán)境，我們要在適應(yīng)瀘二外的過(guò)程中，去讓瀘二外成為一個(gè)朝氣蓬勃的瀘二外。
通過(guò)一個(gè)周的軍訓(xùn)后，我意識(shí)到了寧愿掉血、掉肉也不掉淚的精神。但要做到這一點(diǎn)，一瞬間我相信大家都做不到。因?yàn)檫@是我們離開(kāi)家的'第一次，但是第一次的感覺(jué)是奇妙的，就好比我們懷著好奇的心踏進(jìn)瀘二外一般。相信以后大家也能做到，雖然時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn)。
通過(guò)軍訓(xùn)，我認(rèn)為世界上最偉大的發(fā)明是汽車(chē)。
軍訓(xùn)過(guò)后，咱們師生又?jǐn)y起手過(guò)了一個(gè)處于學(xué)習(xí)狀態(tài)的一天。我認(rèn)為華羅庚的一句話(huà)非常好：“時(shí)間是由分秒積成的，善利用零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更大的成績(jī)來(lái)�！比绻蹅儗⒁恍⿻r(shí)間送給玩耍，那么明天就會(huì)是學(xué)習(xí)將兩日規(guī)程如山高的作業(yè)送給你，“明日復(fù)明日，明日何其多。”
剛開(kāi)始，我也不太習(xí)慣，不過(guò)在經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的不斷學(xué)習(xí)后，我對(duì)這里不陌生了。大家也與瀘二外交起了好朋友。
我喜歡這個(gè)學(xué)校，喜歡它嚴(yán)格的教育，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更重要的是學(xué)校給予我們的很多做人道理。我們能自立、自強(qiáng)了！我們不再是以前那個(gè)什么也不懂的孩子！
我為我的成長(zhǎng)而高興！
我要把所有關(guān)于我和瀘二外發(fā)生的事情復(fù)制下來(lái)，并粘貼在我的腦海里，讓它永遠(yuǎn)不會(huì)消失，并且永遠(yuǎn)刻在我深深的腦海里。
如果有人問(wèn)我：“你是怎樣收獲到成人之道的，是你父母給予的嗎？”那時(shí)我會(huì)搖搖頭，說(shuō)：“不！是瀘二外讓我成長(zhǎng)的！”
成長(zhǎng)的作文 篇9
過(guò)慣了柴米油鹽醬醋茶的世俗生活，有時(shí)也向往琴棋書(shū)畫(huà)詩(shī)酒花的高尚與優(yōu)雅。今天，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，來(lái)到了蓮下神洲的亦琴坊拜訪高老師。
見(jiàn)了高老師我們都很高興，我們邀請(qǐng)高老師為我們彈奏古琴。
幽幽古琴，古老而又悠揚(yáng)的琴聲響起，整間房間里回蕩著琴聲。眼前，仿佛有巍峨的高山和“嘩嘩”的流水、滾滾的江河、浩瀚的大海。一曲終了，大家無(wú)一不起立鼓掌。在眾人的懇請(qǐng)下，高老師又給我們躺彈奏了一曲《廣陵散》。在干烈粗獷的琴聲中，我們體會(huì)到聶政得知父親被韓王所殺時(shí)的悲憤與聶政刺殺韓王后的凄涼。錚錚的琴聲，神秘的曲調(diào)，鋪天蓋地，飄進(jìn)了每一個(gè)人的心里。
時(shí)間，像一個(gè)去意已決的人，一去，便無(wú)聲息，無(wú)蹤影。不知不覺(jué)，就到了離別之時(shí)。我們與高老師握手告別。輪的我握手時(shí)，我這雙稚嫩的小手與高老師那雙溫暖而有力的大手相握時(shí)，我十分驚訝——高老師那雙大手上竟長(zhǎng)了幾顆又紅又硬的東西，就好像是被蚊子叮過(guò)的包子一樣——不過(guò)是硬的。我一抬頭，正好看到了高老師那雙深邃的眼睛。那雙眼里充滿(mǎn)了慈祥、堅(jiān)毅。頓時(shí)，我才體會(huì)到了成功與成功背后的關(guān)系。
握著這一雙長(zhǎng)滿(mǎn)繭子的手，我清楚的了解到高老師平日中努力學(xué)琴練琴的場(chǎng)景：別人嬉鬧時(shí)，高老師在練琴；別人閑談時(shí)，高老師在練琴；別人休息時(shí)，高老師還在練琴。正是高老師的勤學(xué)苦練，才能有今天的成功！我輕輕地松開(kāi)高老師的大手，向高老師鞠了一躬然后轉(zhuǎn)身離開(kāi)。我熱淚盈眶，十分感動(dòng)，不是被優(yōu)雅的`琴聲所感動(dòng)，而是被高老師成功背后中的艱辛所感動(dòng)。我的肘關(guān)節(jié)上也有這樣的“繭子”，摸著它，學(xué)習(xí)溜旱冰的情景又歷歷在目了。
前一段時(shí)間，我在學(xué)習(xí)溜旱冰。一穿上溜冰鞋，我就慢慢地向前溜出去。可溜冰哪有我想象中的那么簡(jiǎn)單！溜出不到一米，我就摔了個(gè)四腳朝天。左手肘關(guān)節(jié)在地上擦破了皮，我的第一反應(yīng)就是：疼！那可不是一般的疼，那可是疼得像被利劍刺穿了一樣。我忍住疼痛，站了起來(lái)。我想摔倒是因?yàn)閮赡_向前的角度有問(wèn)題，于是我懷著忐忑不安的心情先站穩(wěn)，然后兩腳再擺成外八字，接著把重心落在左腳溜冰鞋的前輪，小心翼翼地溜出去，然后再溜右腳。由于我依然緊張兮兮，僵硬的身體又不聽(tīng)使喚了，我又摔倒了�？粗』锇轱L(fēng)一般地掠過(guò)我的身邊，我又燃起了斗志，我又一次爬起來(lái)！這次我嘗試著擺動(dòng)雙手，咦，真奇怪，這下子身子反而平衡多了……三番五次的摔倒沒(méi)有把我嚇倒，我最終堅(jiān)持了下來(lái)，不因?yàn)閯e的，只因?yàn)槲覍?duì)溜冰的熱愛(ài)。
成功是來(lái)之不易的，它來(lái)自日日夜夜的艱辛，它來(lái)自堅(jiān)持不懈地努力。
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