風娃娃作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的風娃娃作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

風娃娃作文1

　　清晨，風娃娃發(fā)現(xiàn)媽媽不在家，他就溜出去旅行。

　　風娃娃來到學校，他看見紅旗姐姐無精打采的，風娃娃問：紅旗姐姐你怎么無精打采？紅旗姐姐說：“我飛不起來呀！”風娃娃鼓起腮幫子，猛吹了一口氣，把紅旗姐姐的裙子吹的`迎風飄揚。

　　風娃娃又來到廣場，他看見一群孩子在玩風箏，可是風箏怎么都飛不起來，他輕輕的吹了一口氣，風娃娃把風箏吹上天后，孩子們興奮地喊起來：“謝謝你！風娃娃�！�

　　做了一天好事的風娃娃，累壞了他就回家了。

風娃娃作文2

　　風娃娃知道幫助別人不能光有力氣，還要用對方法。

　　風娃娃又來到廣場上，它又看見幾個小朋友在放風箏，沒有風，風箏飛不起來，風娃娃連忙迎上去，輕輕地吹，把風箏吹起來了。小孩子們高興極了，說：“謝謝您，風娃娃。”風娃娃笑著說：“不用謝，小孩子們�！�

　　風娃娃又來到了田野，它想：“蒲公英傳播種子需要風，我要向蒲公英輕輕地吹風�！憋L娃娃深深地吸了一口氣，把風吹向蒲公英，蒲公英種子乘著風紛紛出發(fā)。

　　風娃娃知道了，無論做什么事情，都要先想一想再去做，不能馬馬虎虎地做事，這樣才能把事情做好。

風娃娃作文3

　　風娃娃來到廣場上，看見一個孩子正在放風箏。這時，風箏不小心掛在樹枝上，孩子個子太矮了，取不到風箏，風娃娃很著急，心想：孩子們?nèi)〔坏斤L箏會哭的。于是，它深深地吸了一口氣，使勁向風箏吹去。風箏慢慢地下落，孩子們開心地跳了起來，直夸風娃娃來得及時。風娃娃也笑了。

　　風娃娃到果園里，看見農(nóng)民伯伯正開心摘果子，可是不少果子長在高高的枝頭上，農(nóng)民伯伯摘不到。風娃娃心想：果子長得又大又紅，摘不到，掛在樹上太可惜了。于是，它深深地吸一口氣，嘲果子吹去，果子輕輕地落到了欄框里。農(nóng)民伯伯高興極了。

　　風娃娃來到草原，看見小羊正在吃青草。這時，烏云密布，電閃雷鳴，小羊嚇得直叫。風娃娃心想：如果下雨了，小羊會淋壞的'。于是，它深深地吸了一口氣，用力向烏云吹去，烏云散開了，太陽公公出來了，小羊又開心地吃草了。

風娃娃作文4

　　風娃娃真是一個可愛又淘氣的孩子。

　　風娃娃隨時隨地跟著我們，就像一個“貼身保鏢”。我們坐在汽車里，可以聽到風娃娃吹哨子的響聲，在上學的路上，可以聽到風娃娃演奏的華爾茲圓舞曲；在跑步的`路上，可以欣賞風娃娃與腳步奏出的動聽音樂；在家里，可以聽到風娃娃與門奏響的二胡曲。

　　有時像一個非常懂事的孩子，風娃娃有時用她那溫暖的手輕輕撫摸著我們的臉龐，幫我們“推”著自行車上學，當風娃娃悠閑的時候，用暖和的春風吹著我們，當風娃娃高興的時候，用清爽的風沐浴著我們。

　　有時她又像一個調(diào)皮的孩子，有時為了尋找樂趣，在我們騎車的時候故意往后“拽”讓我們寸步難行。當風娃娃睡覺的時候，我們悄悄的換上夏裝，當風娃娃感冒的時候，我們也不由自主地換上了冬裝。

　　好一個可愛又淘氣的風娃娃��！

風娃娃作文5

　　風娃娃聽了人們的話，哭著去找風媽媽。風媽媽聽完了風娃娃訴苦，笑瞇瞇地摸著風娃娃的頭說：“你只知道用力氣，不好好了解一下別人的需要，當然不能讓別人喜歡了。做好事也需要用心，用對方法。別灰心，再去試試看吧！”

　　風娃娃聽了媽媽的話，就又滿懷信心地出發(fā)了。它來到了小華家，聽見小華的弟弟在哇哇地哭，小華怎么逗他也沒用。風娃娃就輕輕吹響小華家的風鈴，“叮當叮當叮叮當”風鈴發(fā)出了悅耳的聲音。小華的`弟弟頓時破涕而笑了。小華高興地對風娃娃說：“謝謝你!風娃娃�！�

　　風娃娃又來到小河邊，看見有一只小螞蟻坐在河中央的荷葉上哭，風娃娃問：“小螞蟻，你為什么哭呀？”小螞蟻傷心的說：“我不能回到岸上去了。”風娃娃聽了，輕輕一吹，小螞蟻乘著荷葉靠了岸。小螞蟻對風娃娃說：“謝謝你！我終于可以回家了�！憋L娃娃高興地笑了。

　　風娃娃回到家，高興地對媽媽說：“媽媽，我終于學會了怎樣正確的幫助別人了�！憋L媽媽欣慰地笑了。

風娃娃作文6

　　風娃娃知道幫助人們不能光有力氣，還要用對方法。

　　風娃娃來到發(fā)電廠，她看見一架靠風發(fā)電的'風車。風車慢慢地轉(zhuǎn)著，電連續(xù)不斷的向沒電的地方輸去，風娃娃見了，她忙深深地吸了一口氣，使勁向風車吹去，風車轉(zhuǎn)得飛快!員工們樂壞了，她們向風娃娃表示感謝。風娃娃心想：幫助人們做事，要用對方法。

　　風娃娃來到一個廣場上，她見到一堆巨大的烏云，她連忙對著烏云使勁吹去，瞬間烏云不見了。孩子們高興極了，他們蹦著跳著來到廣場上玩耍，她們一邊玩耍一邊向風娃娃揮手道別。風娃娃心想：幫助人們做事真好，她們開心我也開心。

　　回到家里，風娃娃把事情跟媽媽說了一遍，媽媽夸娃是個樂于助人的好孩子。

風娃娃作文7

　　風娃娃您好！

　　我是育才四小二年級2班的夏灝軒，作文 給風娃娃的信。今天我通過朗讀課文知道了你，我很高興認識你，我知道你為人們做過許多好事，可是你作為風，應該掌握好你的方向和力度，這里我還要跟你提個意見，你幫人們吹風車、吹帆船等，可是別人都責怪你，我知道你是想為人們做好事，可我告訴你，你幫的大部分忙都是倒忙，你應該做這樣一些事，象幫人們吹干衣服，幫小朋友們把風箏吹起來，夏天的時候幫人們吹風納涼等等。

　　風娃娃實際上你還有很多作用。你從遙遠的地平線奔跳而來，飛過池塘，帶有池塘的泥腥味，飛過原野上的草叢，草又黃了一層，飛過樹林，最先黃起來的那幾片葉子就跳舞似的在風里婀娜多姿的飄動；然后，落入他們從春到夏一直俯看著、充滿好奇的大地。春天的`風娃娃是濕潤的，夏天的風娃娃是溫熱的，秋天的風娃娃是干爽的，還有點涼意透進骨子里。

　　風娃娃我想跟你成為好朋友，我們一起幫助那些需要幫助的人。

風娃娃作文8

　　第二天，善良的風娃娃又出發(fā)了。他會到哪些地方呢？

　　風娃娃來到花園，看見蒲公英的.種子還在媽媽身邊。風娃娃見了，趕快吹了一口氣，蒲公英的種子就背著“降落傘”飛過綠色的田野、越過高聳的山崖、路過無邊無際的大海，落在它們向往已久的地方。蒲公英媽媽說：“這風兒來得正是時候�！憋L娃娃聽了，非常高興。

　　他又來到廣場上，看見一群小朋友正在放風箏�？墒秋L太小，孩子們一個個奔跑著，累得汗流浹背，風箏飛也飛不上天。風娃娃輕輕地吹了口氣，只見五顏六色的風箏在空中飛舞著，孩子們激動地說：“謝謝你，風娃娃�！憋L娃娃高興極了。

　　風娃娃來到風力發(fā)電站，一排排風車整整齊齊地排列著，葉片無精打采地旋轉(zhuǎn)著。風娃娃使勁地吹著風。風車好像在說：“這風真大�。∫恢边@么吹著，該有多好！”風娃娃笑著點點頭，并把這里當成自己的家。

　　風娃娃懂得了一個道理，想幫助別人，光有力氣不行，也要動腦筋，要做對別人有用的事情。

風娃娃作文9

　　一天，風娃娃趁媽媽不在家的'時候偷偷溜了出去。

　　風娃娃來到了田野里，看見蒲公英媽媽，蒲公英媽媽說：“你來得正好，你可以把我的孩子帶走嗎？”風娃娃說：“可以呀！”

　　風娃娃來到了廣場上，看見有幾個孩子在放風箏�？墒秋L箏怎么都飛不起來。風娃娃鼓起腮幫子輕輕的吹了一下，風箏隨風而起，孩子高興地喊道：“謝謝你，風娃娃。”

　　風娃娃又來到了學校，看見了紅旗姐姐，紅旗姐姐無精打采。風娃娃問：“你怎么啦？”紅旗姐姐說：“我飛不起來了。”于是風娃娃深深地吸了一口氣，紅旗姐姐飛起來了，它高興極了！

　　風娃娃玩累了，它就回家了。

風娃娃作文10

　　風娃娃長大了，風媽媽說：“到田野里去吧，在那里，你可以幫人們做許多事！”

　　風娃娃來到田野，看見一些農(nóng)民，滿頭大汗，正在勞動。風娃娃過去朝農(nóng)民們使勁吹去，給他們帶去了涼爽。農(nóng)民們一邊點頭一邊向他表示感謝！

　　于是，風娃娃想：幫助人們做好事真容易，只要有力氣就行。

　　他這樣想著來到了一個廣場上風娃娃。他看見很多小朋友在那里玩，揮汗如雨。風娃娃于是就使勁吹過去，小朋友們一下子就感覺好冷啊，他們開始責怪風娃娃了。

　　風娃娃一下子又醒悟過來了：原來做事也不能全部用蠻力，還要看情況的啊！

風娃娃作文11

　　一看題目，你們可能說風娃娃有什么調(diào)皮的？告訴你吧：你要坐在車上仔細聽才知道。

　　早晨，我坐著汽車到爺爺、奶奶家。在路上，汽車飛快的.奔跑，我開了一點窗戶。突然，聽到一點呼呼的響聲。我連忙把窗戶開大，再仔細聽，咦！聲音哪去了？只有一股股冷風吹在我臉上，冷冷的。我急忙又把窗戶關緊，再仔細聽，什么聲音也沒有了。我只好又把窗戶開小一點，聲音立即出現(xiàn)了。風娃娃發(fā)出的聲音好像催眠曲，又好像小鳥唱得歌兒。我驚奇的打開窗戶，大聲喊：“風娃娃，你在干什么？”風娃娃聽了不吭聲，也不回答，仍然在唱歌。但她仿佛在說：“我在唱歌”。

　　風娃娃還在天上吹云呢！她把云一會兒吹成小兔，一會兒吹成小羊，一會兒吹成白雪公主。

　　你們看，風娃娃是不是很調(diào)皮！

風娃娃作文12

　　清晨我剛走出家門就和風娃娃撞了個“頭昏眼花”，還沒弄清怎么回事呢，調(diào)皮的風娃娃早已跑到了我的前面去了。要和我比賽嗎?風娃娃說：“比就比，誰怕誰呀，還沒人能贏過我呢�！�

　　比賽開始了，我飛快地跑著，耳邊風聲嗚嗚作響，我仔細一聽，這調(diào)皮的.風娃娃竟哼著歌鉆進了我的衣服，瞧，我的衣服鼓得像個“大面包”，我停下腳步，正要教訓教訓它，它可好，一溜煙兒，跑到大樹上，給小樹葉撓癢癢去了，小樹葉發(fā)出了“沙沙的”笑聲;它又打了一個轉(zhuǎn)兒，來到了水面上，把水小姐的裙子吹了個“亂七八糟”，水小姐皺著眉頭要打它，它卻逃之夭夭了，不知去了哪里。可是走著走著，它又冷不丁地出現(xiàn)在你的面前。

　　唉，淘氣的風娃娃快歇歇吧，別再給我們搗亂了!

風娃娃作文13

　　風娃娃是一個奇怪的“多面體”，時好時壞。

　　就不。有一次我去上學時，我看見一位叔叔在路邊看報紙，這時，調(diào)皮的風娃娃來了，它一吹那張報紙，報紙貼到了叔叔的臉上，走在路上的行人，都捂住嘴偷偷地笑。

　　風娃娃也有討人喜歡的時候。春光明媚的星期天，我和阿姨一起去放風箏。風娃娃輕輕一吹，風箏飄飄揚揚地上了天，越風越高，我們興奮地尖叫起來。

　　風娃娃有時也很暴燥。我在電視上看見了這樣一條新聞：在美國，行駛在海面上的輪船被颶風掀翻，船上的.十幾個乘客都被淹死了。多么可怕呀！

　　我想：要是風娃娃能改掉發(fā)脾氣的壞毛病，那她就是我們的好朋友了。

風娃娃作文14

　　風娃娃知道幫助別人不能光有力氣，還要用正確的方法。

　　風娃娃來到田野里，他看見許多人在踩水車，只見他們流著汗，使勁地踩水車。風娃娃深深地吸了一口氣，使勁向水車吹去，水車流出來的`水向秧苗流去，秧苗喝足了水，高興地向風娃娃招手。

　　風娃娃又來到海邊，他看見一架架奇怪的風車，風娃娃自言自語地問：“這是什么東西?”仔細一看，原來是風力發(fā)電機。人們?yōu)榱谁h(huán)保而發(fā)明了風力發(fā)電機，風力發(fā)電機是用來發(fā)電的，風力發(fā)電機轉(zhuǎn)得這么慢，怪不得海邊房子的燈光這么暗。風娃娃深深地吸了一口氣，使勁向風力發(fā)電機吹去，風力發(fā)電機一下子轉(zhuǎn)得飛快，房子的燈光又亮了。

　　最后，風娃娃來到廣場上，有許多人在做運動，很多人都滿頭大汗，唯一的辦法就是在樹蔭下乘涼。風娃娃輕輕地向人們吹去，剛才的汗珠不見了，人們變得更涼快了。

　　風娃娃做了很多了好事，比如：吹風箏、吹風車、吹船帆。人們又喜歡他了。

風娃娃作文15

　　風娃娃長大了，風爸爸說：“孩子，你長大了，到人間去吧，那里有許多人要你的幫忙�！憋L娃娃跟爸爸告別后 ，高高興興地去了。

　　風娃娃來到了果園，看見農(nóng)民伯伯汗流浹背地在太陽底下干活。它深深地吸了一口氣，向農(nóng)民伯伯吹去，農(nóng)民伯伯說：“真舒服！謝謝你，風娃娃。”

　　風娃娃告別了農(nóng)民伯伯，來到了草地，看見蒲公英已經(jīng)準備好了降落傘。它跑過去對著蒲公英輕輕一吹，蒲公英的`種子就乘著風飛走了。

　　風娃娃忽然聽到一群小孩的笑聲，原來它跑到校園里來了 。看見小朋友玩地很開心，他也想加入。于是，它跟小朋友藏起了貓貓，它對著五星紅旗吹起來，五星紅旗就迎風飄揚了。小朋友笑得更開心。

　　風娃娃干了一天的活，很累了 。但是它很高興，風娃娃發(fā)現(xiàn)，能夠幫助別人也是 一種快樂。

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