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成長(zhǎng)作文600字
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)作文600字 篇1
老師常常對(duì)我們說一個(gè)人的成功是通過跋山涉水，千辛魔難過后換回來的，如果不努力，即是穿上在昂貴的登山鞋去爬高山，那終究還是無濟(jì)于事的。那時(shí)我把這些話深深的刻在腦海里。
初二的學(xué)習(xí)生涯是勞累的，我?guī)缀趺刻於际莾牲c(diǎn)一線，“家”——學(xué)校。上課的習(xí)題多半沒有聽懂，到了下課鈴打響，同學(xué)們都一哄而散，也許他們是都會(huì)了，聽懂了，再用駝背的姿勢(shì)，用筆頭指著那道數(shù)學(xué)題，呆呆地看著。
憶起童年，再不像我呀呀學(xué)語時(shí)的娃娃，不會(huì)說話，只會(huì)伸著稚嫩的手亂抓東西，稍微大些，就會(huì)和鄰家的小孩亂闖禍了，給家里帶來不少事端；到了稍稍懵懂時(shí)期，懂得了什么是珍惜和回報(bào)�；氐竭@里，就只能不停的翻看兒時(shí)的相片，偷偷地摸淚。
成長(zhǎng)的道路上少不了曲折和坎坷，永遠(yuǎn)猜不到下一秒會(huì)發(fā)生什么，它往往是讓人出忽意料的，將要落地的種子卻停留在空中發(fā)芽。
四年級(jí)的日子里，奶奶患了一種病，好像這病挺厲害的，隨之就住院了，奶奶住進(jìn)醫(yī)院的第一個(gè)晚上，我就過來陪她了，當(dāng)時(shí)只有十一歲的我坐在病床跟前的椅子上，看著臉色憔悴的奶奶，細(xì)細(xì)的皺紋布滿她的面頰，花的白頭發(fā)使我猛然梀了一下。這一刻，我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了，也許就在這個(gè)時(shí)期，我慢慢開始厭倦，厭倦身邊的一切，控制不住自己惡魔般的身體，爪牙一樣捕殺身邊的動(dòng)物。
成長(zhǎng)的`道路上，好似走在鄉(xiāng)間的小路上，就必須要踩過每個(gè)石頭，即使腳掌被那個(gè)石頭劃破了，那也不要停下腳步，一直往前走，走的越遠(yuǎn)，就越能感悟人生，經(jīng)歷豐富。或許成長(zhǎng)就是這樣，要嘗遍世間的酸甜苦辣。我成長(zhǎng)的路上受個(gè)過老師的鼓勵(lì)，家人的陪伴，同學(xué)的夸獎(jiǎng)。我開始驕傲，在這鮮花和掌聲之中，我成績(jī)下滑，一切都和以前不同了。
我堅(jiān)信，幼小的種子萌發(fā)，陽光一出來就能看見花兒在空中搖晃，成長(zhǎng)是煎熬的，總以為它是苦的，用心體會(huì)，就能品嘗到甘露一樣的甜。
成長(zhǎng)作文600字 篇2
“你們等等我，我套著游泳圈游不快，聽見了嗎？”哎，我怎么這么笨，我就是學(xué)不會(huì)游泳，朋友們都不和我玩，真無聊，我大喊道：“我不玩了，我不會(huì)游泳，只能自己呆在一旁，一點(diǎn)意思都沒有，哼，再見！”說著，我便換好衣服回家了，在回家的路上，天空從原來的晴空萬里變成了烏云密布，不一會(huì)兒，還下起了小雨，仿佛在為我哭泣。
爸爸見我悶悶不樂，問：“霏霏，你怎么了？是不是和朋友們吵架了？”“沒有，只不過是我不會(huì)游泳，朋友們?cè)谒峦孀矫圆匚彝娌涣�。”“是這樣啊，別擔(dān)心，爸爸教你學(xué)游泳�！薄昂�！”就這樣，我們開始了訓(xùn)練。
我和爸爸來到了游泳館，我們穿戴整齊，開始了訓(xùn)練。爸爸和教練不同，他是用幽默巧妙的方法教會(huì)了我游泳的，“哎呦，爸爸的泳鏡掉在水里了，你把頭潛入水里，幫爸爸撿起來吧！”“沒問題，包在我身上，”說完，我猛一低頭，伸出手來，把泳鏡撿起來了�！蚌�，現(xiàn)在你學(xué)會(huì)換氣了，我們?cè)賮韺W(xué)一套動(dòng)作，你要放松，你越緊張就越會(huì)往下沉！”“不緊張，不緊張，我可以做到。”我心里一邊默念一邊做動(dòng)作，我雙手向前完成伸出，開始劃水、壓水、吐氣、抱水并收腿，同時(shí)頭從水里出來換氣，當(dāng)頭重新回到水里時(shí)，雙腿蹬水并迅速合攏，同時(shí)雙手向前完全伸直，身體重新成為一條直線……一套動(dòng)作下來，我有些混亂，咕咚咚喝了幾口水，但我毫不放棄，眼看就要成功了，我怎么能放棄呢？
我也不知道完成了多少套這樣的動(dòng)作，有幾次換氣的.時(shí)候動(dòng)作不協(xié)調(diào)，喝了幾次水，我成功了，我會(huì)游泳了！在以后的幾天，我和朋友們約好一起去游泳，在去的路上，我看見小鳥在歡快地歌唱，仿佛在祝賀我學(xué)會(huì)游泳，太陽公公對(duì)我微笑，仿佛祝我這次游泳玩得開心，我看到了“勝利”在向我招手。
從這件事中我感受到做什么事，只要堅(jiān)持，什么都可能做到！
成長(zhǎng)作文600字 篇3
20世紀(jì)，一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以其勇敢的方式震撼了世界，她，海倫·凱勒，打開她的自傳，我的靈魂就此被點(diǎn)燃了……
三天的光明，在普通人眼中只是跌宕起伏人生中只是一塊小碎片；但在海倫眼里，卻如玉石般珍貴。雖然海倫的身體不自由，但她的心是自由的！光明，對(duì)海倫來說，是一種她永遠(yuǎn)觸摸不到的東西；在普通人眼中，光明可以當(dāng)金錢來消費(fèi)，就如同人類消費(fèi)時(shí)間一樣！
正如海倫在她的書上寫到：善用你的眼睛吧，猶如明天你講遭到失明的災(zāi)難。同樣的方法應(yīng)用于其他感官。聆聽樂曲的妙音，鳥兒的歌唱，管弦樂隊(duì)的雄渾而鏗鏘有力的曲調(diào)吧，猶如明天你講遭到耳聾的厄運(yùn)……我凝神屏氣的讀著，時(shí)常被震撼著，被感動(dòng)著，濕熱的'淚洶涌著，掩卷而泣。她對(duì)光明的向往，不屈不撓的精神深深沐浴著我。
上帝是公平的，祂讓有學(xué)習(xí)力的人在艱苦卓絕的生存環(huán)境中“活”下來上帝又是不公平的，祂讓“聰明的人”逐漸從社會(huì)上淘汰！海倫就是第一種人。她是殘疾人，但是上帝給了她不屈不撓的心……身體上的不自由終究是一種遺憾。她不敢說從沒有怨天尤人或沮喪的時(shí)候，但她更明白這樣根本于事無補(bǔ)，還不如做一些有“意義”的事情，憑自己的微弱之力讓更多殘障人得到更好的的生活。
作為一個(gè)普通人，我是永遠(yuǎn)不會(huì)理解殘疾人的艱苦；作為一個(gè)普通人，我是不會(huì)感受到海倫看不見時(shí)的絕望；但作為一個(gè)有血有肉的人，我們不應(yīng)該把殘疾人視為一類，他們畢竟是人，只是身體“部件”不好而已！
充分利用每一個(gè)感官，通過自然給予你的劇中接觸手段，為世界向你顯示的所有愉快而美好的細(xì)節(jié)而自豪吧。
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